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【央视新闻客户端】

#课件# 导语课件的选择要依据教学的内容 、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定 ，以达到课堂教学效果化为准。好的课件像磁石
，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的课件又是思想的电光石火，能给学生以启迪 ，提高整个智力活动的积极性
，为授课的成功奠定良好的基础
。下面就由 为大家带来部编版四年级下册课件：《新奇的纳米技术》，欢迎各位参考借鉴！

篇一部编版四年级下册课件：《新奇的纳米技术》

　教学目标：

　1.能正确
、流利地朗读课文。了解什么是“纳米技术 ” ，以及纳米科技的广泛应用 。

　2.理解文章结构
，能利用规律概括段落大意
。

　3.能收集相关资料，并根据文章内容提出自己的疑问。

　4.会用关联词来介绍一样物品 。

　5.激发学生爱科学、学科学的热情
。

　教学时间2课时

　导学单：

　1 、这篇课文我已经读了()遍 ，自己认为读得(A.正确流利B.基本流利C.不太流利)

　组内伙伴评价：(A.正确流利B.基本流利C.不太流利)

　2
、我已经会认读这些新词：

　除臭技术微观对象纳米缓释技术长度度量单位这种大小的物质纳米自清洁技术碳纳米管纳米管储氢气纳米吸波材料探测雷达波

　3、我要提醒大家容易读错的词语有

　4 、读了课题《新奇的纳米技术》，你知道了什么?有哪些问题要与大家交流?

　导学过程

　基础部分

　(学习程序：课前通过自己独立学习
，完成基础部分及要点部分会做的内容，课内小组交流基础部分 ，后展示
、点评。时间约10分钟)

　一、谈话引入
，激发兴趣

　1.今天我们来学习一篇新课文《新奇的纳米技术》(板书课题) 。

　2.以前听说过“纳米技术”吗?“新奇
”的意思?说说生活中你有没有遇到过新奇的事物
。

　二 、通读课文，了解大意

　1.检查课文朗读。

　出示课文中的科技术语和句子 。先组内相互听读纠正 ，然后全班交流
。

　词语：除臭技术微观对象纳米缓释技术长度度量单位这种大小的物质纳米自清洁技术碳纳米管纳米管储氢气纳米吸波材料探测雷达波

　句子：纳米技术就是与纳米尺度的微观对象打交道的先进技术。

　纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门新学问 。

　2.自由交流：读了课文
，你知道了什么?

　3.自学了课文后你有什么问题想问?

　重点部分

　(学习程序：先独立学习要点部分，再组内群学要点部分 ，时间约8分钟。然后根据各组疑问情况
，安排小组大展示，点评 ，教师及时追问
、点拨
，时间约17分钟
。)

　三、细读课文，深入理解

　(一)学习第一自然段。

　齐读第一段 ，读了这一段你有什么问题吗?(微米 、纳米是什么?)

　(二)学习第二自然段 。

　1.自读第二自然段，想想：课文这一段主要讲了什么呢?(纳米是一种很小的长度计量单位和什么是纳米技术
。)

　2.品读句子
，感受说明方法。

　纳米是非常非常小的长度度量单位，非常非常小 。

　纳米是非常非常小的长度度量单位 ，1纳米等于十亿分之一米
。

　你觉得哪句话写得更明白形象些?为什么?(用了列数字的方法)

　文章中还有哪些句子也是生动地向我们介绍了纳米是很小的长度度量单位?

　3.理解“顾名思义”的意思。(智能手机
、平板电脑、混合动力汽车)

　4.理解：纳米技术就是与纳米尺度的微观对象打交道的先进技术 。

　你理解这句话吗?来说说哪些词语不懂?(纳米尺度 、微观对象)

　缩句练习
。

　5.你觉得这句话是围绕着哪句话来写的?从文中用——划出。分析总分段式的特点 。根据规律
，找到3、4
、5的总起句，说出主要内容
。

　(三)学习第三自然段。

　1.自读这本段 ，从文中找一找
，作者举了哪些例子来说明纳米技术就在我们身边 。(冰箱的涂层、纳米领带 、纳米彩旗)

　2.细读这些例子，说说运用了纳米技术后 ，有哪些神奇的效果。

　关联词练习：既又无论始终

　拓展部分

　(学习程序：读写结合
，小练笔，可根据课堂实际情况 ，安排在课内或课外
，时间5分钟左右)

　仿写片段：纳米技术就在我们的身边
。(纳米雨伞雨衣
、纳米牙刷)

　纳米雨衣伞是雨伞与雨衣的结合体。纳米雨伞收伞有三折伞和直杆伞的收伞形态(简单说，收伞时有长短两种选择) 。纳米雨衣可由纳米雨伞转变而成 ，纳米雨衣又不同于一般的雨衣，因为纳米雨衣可以保证从头到脚绝对不湿
。因为纳米材料
，所以这雨伞可以一甩即干，雨伞转变为雨衣后 ，这雨衣也只需穿戴着轻轻一跳也即可全干。

　仔细观察使用图
，看看纳米牙刷有什么特点?仿写一个片段 。

篇一部编版四年级下册课件：《新奇的纳米技术》

　教学目标:

　1、整体感知课文内容,理清文章条理，准确 、流利地有感情的朗读课文
。

　2
、抓住关键语句 ，了解纳米相关知识
，以及纳米技术在人们生活中的使用。

　3、通过本课的学习，激发学生热爱科学 、学科学的精神 ，培养准确的科学观点 。

　教学重点：

　1
、培养学生通过各种渠道收集信息的水平了解纳米相关知识
。

　2、自主 、合作探究“纳米技术新奇 ”的具体体现。

　教学难点：

　1
、培养学生通过各种渠道收集信息的水平 。

　2、有科学依据的大胆想象
，培养学生的科学精神和创造水平
。

　教学准备：

　1 、收集相关纳米知识的课外阅读材料.

　2、多媒体课件.

　教学过程：

　一
、视频导入,激发兴趣.

　看视频。同学们这是哪部电视剧中的镜头?《西游记》里,孙悟空变成一只虫子瞬间随意消逝变化落入铁扇公主的茶杯里，孙悟空进入铁扇公主肚子里的镜头 。现在所有这个切**中的镜头都不是在科幻世界里,不是在神话故事里,而是在离我们只有几年之遥的纳米时代!那么什么是纳米?什么是纳米技术?大家想不想了解相关这方面的知识?今天我们大家共同走进《新奇的纳米技术》这篇课文 ，去感受纳米技术的新奇。多媒体出示课题
。

　伸出手指和老师一起书写课题
，齐读课题。

　同学们，当你读了这个标题 ，你最想知道些什么?

　(学生可能会说：什么是纳米?什么是纳米技术?纳米的新奇具体体现在哪些地方?)

　二、出示目标：

　1 、整体感知课文内容,理清文章条理，准确
、流利地有感情的朗读课文 。

　2、抓住关键语句
，了解纳米相关知识，以及纳米技术在人们生活中的使用
。

　3 、通过本课的学习 ，激发学生热爱科学
、学科学的精神
，培养准确的科学观点。

　三、检查预习 。

　我会读
。

　纳米微米显微镜碳纳米管癌症病灶

　四 、初读课文，读准字音 ，读通句子。

　1
、思考：这篇课文主要讲了相关纳米的哪些知识?

　简述:这篇科学小品文向我们简单而准确地介绍了纳米,纳米技术等科学知识,展示了纳米技术美妙的前景.

　2、理清文章条理
，课文分为几部分?

　课文分四部分：

　第一部分：(第1自然段)总讲21世纪是纳米的世纪 。

　第二部分：(第2自然段)具体介绍什么是纳米技术

　第三部分：(第3-4自然段)在我们身边的纳米技术，以及纳米技术能让人更健康
。

　第四部分：(第5自然段)不远的将来 ，纳米技术将改变我们的生活。

　五 、默读第2自然段
，什么是纳米技术?边读边画句子 。

　课件出示：

　这种小小的物质拥有很多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问
。

　1
、这种小小的物质有多小?纳米?

　课件出示：

　纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间 ，不但肉眼根本看不见
，就是普通的光学显微镜也无能为力。

　师纳米技术就是研究这么小的物质变化的特性 。

　师补充说明：人的一根头发直径约0.6毫米，它有多少纳米 ，约60万纳米)，感受纳米这个长度单位本身的微小。

　2、这段话围绕那句话来写的?采用了哪些说明方法?

　师小结：纳米技术很神奇
，把我们的感受放入这段话读一读
。

　六 、阅读探究(第三部分)，出示学习提示：

　1、自由朗读课文 ，找出每段话的中心句。边读边画出我们身边哪些方面使用了纳米技术?说一说
，从中你感受到了什么?

　2
、四人小组选一个喜欢的自然段合作交流，用简洁的语言说说纳米纸有那些神奇之处?把感受送入课文读一读 。

　3、汇报探究结果
。(第三自然段)课件出示：

　纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层 ，具有杀菌和除臭功能
，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长 。有一种叫作“碳纳米管
”的神奇材料，比钢铁结实百倍 ，而且非常轻
，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行
。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料 ，能够把探测雷达波吸收掉
，所以雷达根本看不见它。

　生1我们小组展示第三自然段，中心句是：纳米技术就在我们的身边 。保质期?

　生2家用电器 、碳纳米管
、战斗隐形飞机上能够采用
。

　生3我们是从这几个句子体会到的。读句子

　生4谈感受 。纳米技术的使用让我们的生活更加幸福、方便……欣赏小组的朗读
。课件出示。

　四人小组汇报展示第四自然段 。课件出示：

　纳米技术能够让人们更加健康。利用极其灵敏的纳米检测技术 ，能够实现疾病的早期检测与预防
。未来的纳米机器人，甚至能够通过血管直达病灶
，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药 。现在吃一次药最多管一两天 ，未来的纳米缓释技术
，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药能够管一周 ，甚至一个月
。

　生1中心句病灶?

　生2医学上采用纳米技术检查身体 、纳米机器人做手术能够大大减轻病人的痛苦。纳米缓释技术延缓药性 。

　生3读句子

　课件出示
。

　师小结：的确
，近几年来，随着科学技术的高速发展 ，纳米技术在人类生活中的使用
，必将是健康生活的好帮手。纳米技术正在改善着
、提升着人们的生活质量 。

　七、纳米技术对于人类的发展前景如何?齐读最后一段
。课件出示：

　纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子 。

　在不远的将来说明了什么?衣食住行说明了什么?

　八 、纳米情报站 ，展示神奇

　把教师收集到的相关纳米技术的新产品向学生作介绍：

　课件出示：资料说明

　1：美国已研制成功的“自净 ”玻璃;2：

　3：4：5：6：

　师小结同学们欣赏了这么多
，让我们深切得感受到21世纪必将是纳米的世纪
。

　课件出示：

　纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪 。

　纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来 ，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子
。

　齐读，感受首尾照应。

　九
、拓展延伸

　大胆想象
，创造神奇(多媒体展示标题)

　同桌两人开动思维，根据自己的想象和创造力 ，使用纳米材料和技术来发明创造一些物品
，并作简介介绍 。

　1、小组交流;

　2 、全班交流，教师适时表扬鼓励
。

　师小结：同学们的想象是即大胆又神齐 ，老师相信在科技飞速发展的今天
，你们的大胆想象一定会变为现实，在不久的几年时间内纳米技术改善着
、提升着人们的生活质量 ，一定是人们健康生活的好帮手。

　十、同学们学习了这篇课文你们有什么收获?

　师总结：作者用简洁生动的语言向我们介绍了纳米 、纳米技术等科学知识,并采用列数字、下定义
、举例子等说明方法满怀激情的向我们展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景 。这节课我和同学们一起科海遨游
，领略了纳米的新奇，体验了阅读的快乐
。

　十一、科海冲浪 ，搜罗神奇(作业)

　1 、请以四人为一小组
，查阅报刊
、杂志，或上互联网查阅资料 ，每一个小组办一份以纳米科技为主要内容的手抄报。

　2、请同学们学习《新奇的纳米技术》的写作方法，写一写你发明的利用纳米技术制作的生活中的物品 。

　板书：

　纳米(小)

　纳米技术(高)｝改变生活

　应用前景(广)

篇一部编版四年级下册课件：《新奇的纳米技术》

　教学目标：

　1 、准确
、流利地朗读课文
。

　2、抓住关键语句
，有目的地筛选信息，了解纳米相关知识;

　3 、自主
、合作探究“新奇
”的具体体现;

　4、领会纳米的新奇所在 ，培养爱科学 、学科学的精神;

　教学重难点：

　重点：自主
、合作探究“新奇”的具体体现;

　难点：有科学依据的大胆想象
，培养学生的科学精神和创造水平。

　教学准备：自制课件

　教学流程：

　一、激趣导入

　(把学生由神奇的神话世界领进新奇的科学世界)

　1 、多媒体播放《西游记》影片中孙悟空变化成一只小虫随铁扇公主喝茶时，进入了铁扇公主的肚子片段 。

　让学生观看《西游记》片段 ，然后请学生把看到的内容讲给大家听
，并谈谈感受
。

　2、归纳
、总结：这是神奇的神话，科学技术高度发达的今天 ，还有比这神话更神奇的!多媒体展示(1)[中国科学家研制的纳米机器人在人体血管中巡游
，这机器人长约3毫米]，这种机器人能自我复制 ，能杀灭人体内的有害病……]这样微小的而具有神奇功能的机器人
，它就是应用纳米材料并使用纳米技术制造的纳米机器人，今天我就与大家共同走进《新奇的纳米技术》 ，多媒体出示标题：新奇的纳米技术。

　3、提问：同学们，当你看到这个标题
，你有什么疑问，你最想知道些什么?

　(学生可能会说：什么是纳米 ，纳米的神奇具体体现在哪些地方等)

　二 、初读课文
，整体感知 。

　什么叫纳米

　什么叫纳米技术

　什么叫纳米机器人

　阅读汇报(1)学生自由回答

　归纳小结：

　纳米：是非常非常小的长度计量单位，1纳米等于10亿分之一米。

　纳米技术：就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问
。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间 ，不但肉眼根本看不见
，就是普通的光学显微镜也无能为力。

　纳米机器人：是在纳米尺寸上制造的微型机器人 。

　(二)再读课文，体会说明方法
。

　1
、列数字：

　1)、纳米是非常非常小的长度计量单位 ，1纳米等于10亿分之一米。

　2) 、纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间
，不但肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力 。

　2
、作比较：如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上 ，相当于把乒乓球放在地球上
，可见纳米有多么小
。

　3、举例子

　1) 、冰箱中的纳米涂层;

　2)
、碳纳米管天梯;

　3)、纳米机器人。

　三 、细读课文，感受“新奇 ” 。

　1
、大声自由朗读课文 ，一边勾画出纳米神奇的具体体现;

　2、小组交流;

　3 、汇报探究结果：(多媒体出示)

　1)、冰箱中的纳米涂层;

　2)
、碳纳米管天梯;

　3)、纳米机器人
。

　归纳小结：并板书

　四 、拓展延伸

　大胆想象，创造神奇(衣食住行)

　开动思维
，根据自己的想象和创造力，使用纳米材料和技术来发明创造一些物品 ，并作简介介绍。

　1
、小组交流;

　2、全班交流
，教师适时表扬鼓励 。

　五 、纳米情报站，展示新奇

　把教师收集到的相关纳米技术的新产品向学生作介绍：

　1：美国已研制成功的“自净
”玻璃;(这种玻璃的神奇之处全在于它穿上了40纳米厚的二氧化钛“外套” ，相当于头发丝粗细的1/1500
。自净玻璃上的纳米膜与太阳光线中的紫外线反应
，会产生双重作用：其一是催化作用，即能够使可见光中的远紫外线分解落在玻璃上的有机物 ，使有机污物化为乌有;其二它能使玻璃表面变成亲水性的
，能把雨点或雾气变成一个薄层而使玻璃表面湿润，并洗掉玻璃表面的脏物。通常 ，这个涂层被光照“充电 ”5日后
，夜间也能工作 。)

　2：中国研制成功的纳米材料陶瓷;

　3：纳米汽车坐垫

　六
、布置作业：

　这节课我和同学们一起科海遨游，领略了纳米的神奇 ，体验了阅读的快乐，大家还想了解相关纳米科技的最新进展吗?请查阅报刊、杂志
，或上互联网查阅资料，每一个人办一份以纳米科技为主要内容的手抄报。

1.科普小知识手抄报内容

科学的魅力无处不在 ，只要我们带着好奇心去主动探索
，会发现生活中有很多有趣的的现象，比如下面这10个小知识 ，一定让你姿势大涨
。

1 、世界上最大的猴是狒狒
，最小的猴子是倭狨。

狒狒

2
、人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中增加氧气，排出更多的二氧化碳 ，从而使人精力更加充沛 。人困乏的时候往往是哈欠不断
，以提醒人体，表示大脑已经疲劳 ，需要睡眠休息
。

3、人一生大约能喝八十吨水。

注释：如果一个人活到60岁
，他一生饮水约43500公斤水，即每天按喝2升（公斤）水计算 ，60*365天*2公斤=43800公斤，减去婴幼儿时期约300公斤 。 不用算道活到60岁
，应该是和喝80吨水

4 、天空中最亮的星是大犬座里的天狼星，星等为-1.46等 ，距地球8.7光年.

5
、想必每个人都有抠鼻孔的习惯
。调查表明
，90%的人每天会数次将手指伸进鼻孔。研究称，挖鼻孔可能会将危险的细菌引入鼻孔 ，如金**酿脓葡萄球菌 。

6、朝霞和晚霞是天空最美的颜色
。它的形成是由于日出和日落前后
，阳光通过厚厚的大气层，被大量的空气分子散射的结果。

7 、在委内瑞拉的马拉开波湖总是闪电连连 ，就连科学家都不知道为什么
，但这似乎是气流结合当地地形导致的雷电产生 。

8、古时候曾经有巨大的蜻蜓
。巨脉蜻蜓 约在3亿年前出现，大概和海鸥一样大 ，双翅展开约有 65 公分长。

9
、龙虾因为会蜕皮、被吃掉或被伤害死亡 、他们能活到70岁而不先显老
， 如果这3项不发生，他还能继续永久的活下去 。

10
、“小白兔 ，白又白，蹦蹦跳跳真可爱
”。兔子用腿拍打地面的动作来传递信息
，用后腿拍打地面的大多数是雄兔，这是它向雌兔表达情感的一种方式
。

2.体育节手抄报内容

体育节手抄报内容可以围绕体育运动展开 ，首先对体育运动做简要的介绍
，然后说明其包含的项目，最后说明体育锻炼对青少年的重要作用。

正文

体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己 身体素质的培养的各种活动 。采取了各种走、跑 、跳
、投以及舞蹈等多种形式的身体活动 ，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程
。

其内容丰富
，有田径、球类 、游泳，武术
、健美操、登山 ，滑冰
，举重，摔跤 ，自行车等多种项目。

体育锻炼能积极促进身体健康
，可以增进青少年的身心健康 。科学的体育锻炼不仅能增强人体各器官系统的免疫功能，全面促进机体的新陈代谢和身体的正常发育 ，而且能磨炼意志，培养自信心
，提高抗挫力，陶冶美的性情 ，增强社会与适应能力
。

因此
，中小学学生要积极参加体育锻炼。但目前大都中小学的停留在“玩”这一上面，忽视了身体锻炼的本身意义 ，要逐步引导学生加强身体锻炼的目的的方面来
，让体育锻炼真正起到作用 。

3.体育知识手抄报

可写关于体育的名人名言 、项目
、歌谣等
。还可写关于健康的名人名言、小常识等。

体育项目：乒乓球：乒乓球，中华人民共和国国球 。是一种世界流行的球类体育项目
。它的英语官方名称是“table tennis ” ，意即“桌上网球”。乒乓球一名起源自1900年
，因其打击时发出“Ping Pong
”的声音而得名，在中国就以“乒乓球”作为它的官方名称 ，香港及澳门等地区亦同时使用 。然而
，台湾和日本则称为桌球，意指球桌上的球类运动。

羽毛球：羽毛球是一项隔着球网 ，使用长柄网状球拍击打平口端扎有一圈羽毛的半球状软木的室内运动
。依据参与的人数，可以分为单打与双打。相较于性质相近的网球运动
，羽毛球运动对选手的体格要求并不很高，却比较讲究耐力 ，极适合东方人发展 。自1992年起
，羽毛球成为奥运会的正式比赛项目
。

足球：足球是足球运动或足球比赛的简称。当然它也指足球比赛中的用球 。足球运动是一项古老的体育活动，源远流长
。最早起源于中国古代的一种球类游戏“蹴鞠 ” ，后来经过 *** 人传到欧洲
，发展成现代足球。不少国家将足球定为“国球
” 。

健康小常识：

1 、常吃宵夜.会得胃癌. 因为胃得不到休息

2、一个星期只能吃四颗蛋.吃太多.对身体不好

3
、鸡 *** 含有致癌物， 不要吃较好

4、饭后吃水果是错误的观念. 应是饭前吃水果

5 、女生月经来时.不要喝绿茶. 反正茶类不要喝就对了.多吃可以补血的东西

6
、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖. 也不要喝太多

7、空腹时不要吃蕃茄 ， 最好饭后吃

8 、早上醒来.先喝一杯水. 预防结石

9
、睡前三小时不要吃东西. 会胖

10、少喝奶茶. 因为高热量.高油.没有营养价值可言.长期饮用.易罹患高血压.糖尿病.等疾病

11 、刚出炉的面包 不宜马上食用

12
、远离充电座. 人体应远离30公分以上.切忌放在床边

13、天天喝水 八大杯

14 、每天十杯水. 膀胱癌不会来

15
、白天多喝水. 晚上少喝水

16、一天不要喝两杯以上的咖啡. 喝太多易导致失眠
，胃痛

17 、多油脂的食物少吃.因 为得花5~7小时去消化，并使脑中血液集中到肠胃.易昏

昏欲睡

18、下午五点后.大餐少少吃 ， 因为五点后身体不需那么多能量

19
、10种吃了会快乐的食物： 深海鱼
，香蕉，葡萄柚 ，全麦面包，菠菜
，大蒜，南瓜 ，低

脂牛奶
，鸡肉，樱桃

20、睡眠不足会变笨 ， 一天须八小时睡眠
，有午睡习惯较不会老

4.科普知识手抄报的内容

灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境？生 ，危害人体健康
。因此
，古往今来，人们总是「时时勤拂拭 ，勿使染尘埃。」然而你可曾想到
，人类的生息离不开灰尘 。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？

灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间
。人眼能看到的灰尘 ，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石 。它们经过风化作用后
，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其它有机物颗粒一起在空中飘浮
。它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射 ，强度大大削弱
，因而变得柔和 。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛
。

有趣的是 ，尘粒还有个「怪脾气」
，容易反射光波较短的紫 、蓝
、青三色光，而「喜欢」吸收光波较长的其它色光。由於下层大气中的灰尘含量较高 ，我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的 。假如大气中没有灰尘
，天空将变成白茫茫的一片
。

灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上 ，才能凝结成小水滴 。这样
，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附？灰尘而形成稳定的水滴 ，可以在空中长时间地飘浮
。假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是
，天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候 ，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来 。假如地球上的水越来越少
，最后完全乾涸，生物就不能生存
。此外 ，由於这些小水滴对阳光的折射作用
，才会有晚霞朝晖 、闲云迷雾
、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘，大自然将多 单调啊！

灰尘的作用告诉我们 ，任何事物都有它的两面性
，即使是一些被

人们看成是「废物」的东西，往往也有其不容忽视的存在价值 。只有正确地认识它们 ，才能趋利避害
，造福人类。

5.体育知识手抄报怎么办

手抄报是一种可传阅、可观赏 、也可张贴的报纸的另一种形式
。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式。

体育手抄报内容

一
、什么是体育精神：体育精神对体育实践活动起着导向作用 ，并规定着体育文化模式的选择 。体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉
，是一种心理资源
。作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范 、体育心态
、体育期望等。体育精神就是“健康向上”的精神 ，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神 。改变个人的命运！

二、体育精神的内涵是什么？

1 、生命在于运动
，更高，更远 ，更强
。活力四射
， *** 爆发。挑战极限，意志 ，品性
，自身素质 。生命的本源就在活动，增强体制 ，健康向上
，积极努力，挑战人的意志力和爆发力
。只有这样 ，生活才会迸发巨大 *** 和魅力，更加精彩
，完美。

2、根据你自己的感受选 。说出你为什么喜欢他的原因就可以了
。

6.体育手抄报资料

冬季的到来，给大家增加了几分寒意 ，清晨
，闹钟在狂震，此刻你是否有种把它摔下去的冲动？冬天的被窝真诱人 ，真想在停留一分钟就好。

所以面对一次次的冬季长跑锻炼
，你退缩了，你愉懒了 ，你逃避了 。孰不知你逃开的
，不仅是跑步训练，还有关于你毅力的磨练 ，体格的锻炼。

现在
，就让我们来听听专家怎么向我们阐述健身长跑的好处吧长跑更重要的是，能陶冶人的性格 ，锻炼吃苦耐劳，战胜困难的意志
。 同学们
，“阳光体育 ”冬季长跑的发令枪已打响，让我们拥抱冬季清晨的阳光 ，用健康的体魄和饱满的精神迎接生命中的每一天。

最后
，请让我以奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生的名言结束我的讲话：“如果你想变得睿智，跑步吧；如果你想保持健康 ，跑步吧；如果你想保持健美
，跑步吧 。
” 老师们
、同学们，让我们一起跑起来 ，让我们一起动起来吧
。

让我们坚信：我阳光
，我运动、我健康 、我快乐好习惯，益终生时间是最平凡的 ，也是最珍贵的。金钱买不到它
，地位留不住它 。

“时间是构成一个人生命的材料
。”每个人的生命是有限的，同样 ，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒
，稍纵即逝。

然而，时间是宝贵的 。虽然它限制了人们的生命 ，但人们在有限的生命里可充分地利用它
。

鲁迅先生说过
，时间，每天得到的都是二十四小时 ，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量
，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒 ，成就辉煌
，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟 ”的思想得过且过，消磨时间 ，在他们眼里时间是漫长和无谓的
， 而当他们回过头之后，才发现时间如流水 ，一去不复返，才发现时间的可贵
，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲
”啊！ 古往今来 ，有不少人惋惜：时间易逝
，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年” 。

的确 ，时间的流速真另人难以估计
，无法形容
。树枯了，有再青的机会；花谢了 ，有再开的时候；燕子去了
，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了 ，用完了自己有限的时间
，就再也没有复活，挽救的机会了。

正如“花有再开日 ，人无再少年 ” 。时间就这样一步一步，永不返回。

而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷
，要珍惜时间，爱护生命 ，利用每分每秒
，不要虚耗它
。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候 ，日子从饭碗里过去；默默时
，便从凝然的双眼里过去。

我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时 ，它又从摭挽的手边过去；天黑时
，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过 ，从我的脚边飞去了 。当我睁开眼和太阳再见
，这算又溜走了一日
。

我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝 ，我们应该好好把握逝去的瞬间 。

“未来
”“现在”“过去 ”是时间的步伐：“未来”，忧郁地接近；“现在
”
，快如飞箭地消失；“过去”，永远地停止
。在伟大的宇宙空间 ，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里
，人生仅仅是微小的波浪。

老师们，同学们 ，让我们一起珍惜生命中最可贵的东西---时间吧！ 语言美
，春风化雨润心田少年强则国强 。青少年的体质关系民族的强盛和国家的未来
。

青少年身心健康
、体魄强健、意志坚强 、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现 ，是社会文明进步的标志。每天运动一小时
，健康生活一辈子 。

可是，现在学生的学业压力大 ，学生们除了每周的体育课
，基本上没有太多时间来到操场尽情地玩耍
。宽大的操场更多的时间是空置着。

可是自“阳光体育 ”运动开展以来，操场上恢复了本该属于它的热闹 。 广播里的冲锋号声一响 ，孩子们都紧张而又开心地整队来到操场，大课间活动时间到了
，这是大家最开心的时刻了。

跳橡皮筋
、呼啦圈、抖空竹 、跳绳
、竹竿舞、趣味游戏 、踢毽……，活动内容丰富多彩 ，怎能不使人兴奋？ 活动时
，孩子们就像只只雀跃的小鸟，在各自的活动项目中尽情地挥洒对体育运动的热情与钟爱
。操场上玩呼拉圈的小朋友 ，将五彩的呼拉圈变着花样地玩
，转圈
、跳圈、钻圈 、开火车、抓龙尾，玩得不亦乐乎；阳光小伙伴组 ，齐心协力
，团结合作，大踏步向前；跳绳组长龙接力架势不小 ，水平也值得称赞；……整个校园洋溢着浓浓的快乐运动的气息。

我和孩子们有时会玩贴烧饼的游戏
，游戏前，需要先拉成一个大圆 。我有时会和他们一起玩 ，有的孩子眼明手快，最先跑到我身边
，拉起我的心，小手拉大手 ，大手拉小手
，那一刹那，我和孩子都是快乐的
。

在那小小的游戏间 ，我和孩子之间也拉近了距离
，增进了友谊。 这样的阳光体育运动，不管是从孩子的心理还是生理 ，都是有益的
，都更能够真正使他们健康快乐的生活
、学习 。

在倡导阳光体育以来，学生们天天坚持着锻炼 ，紧张的学习后
，给他们一个释放的空间，给他们一个展示的空间 ，给他们一个自我实现的空间，看到他们开心的笑着
，快乐的玩着，做为老师的我们 ，也发自内心的开心和快乐！这缕快乐的阳光、健康的阳光每时每刻都在照耀着我们大家
，让我们咧开嘴，一起微笑着享受它带来的快乐蔡元培先生曾经说过：“完全人格 ，首为体育
”
。阳光体育让学生们个个情绪。

7.关于体育的手抄报内容

古代奥运会

奥林匹亚古竞技场

古希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹亚举办一次运动会 。运动会举行期间
，全希腊选手及附近的黎民百姓相聚于奥林匹亚这个希腊南部风景秀丽的小镇
。公元前776年在这里举行第一届奥运会时，多利亚人克洛斯在192.27米短跑比赛中取得冠军 ，成为国际奥林匹克运动会荣获第一个项目的第一个桂冠的人。后来
，古希腊运动会的规模逐渐扩大，并成为显示民族精神的盛会 。比赛的优胜者获得月桂 、野橄榄和棕榈编织的花环等
。 从公元前776年开始 ，到公元394年止
，历经1168年，共举行了293届古代奥林匹克运动会。公元394年奥林匹克运动会被罗马皇帝狄奥多西一世禁止 。

体育精神宗旨

更高！更快！更强！ 邓亚萍

友谊第一
、比赛第二 体育精神就是“健康向上”的精神。体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神 ，改变个人的命运
。从爱因斯坦坚持体育锻炼、邓亚萍连连获得世界冠军和雷?尤瑞命运改变的故事中，都能体现出体育精神来。邓亚萍克服自身条件的不足
，在赛场上勇敢拼搏的精神获得了世界人民的尊敬 。前国际奥委会主席萨马兰奇对邓亚萍有着很高的赞赏，他曾说过“邓亚萍是我本世纪见过的最好的运动员 ，她是奥运精神?更快 、更高
、更强?最有力的诠释者
。 ” 马燕红克服伤病困扰
，获得奥运会冠军的故事，也很好地体现了奥运会“更快、更高 、更强
”的核心精神。牙买加运动员奥蒂连续多年都没有取得金牌 ，为什么还要坚持不懈？奥蒂被称为“永远的伴娘”
，因为她参加了多次奥运会和世界田径锦标赛，获得过30多块奖牌 ，却从未获得过金牌
，但她坚持不懈，40多岁仍然奔跑在竞技场

体育模范

时值共和国成立60周年 ，国家体育总局广泛组织开展“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范和100为新中国成立以来感动中国人物 ”评选活动 。根据中宣部等11部门《关于开展“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物
”评选活动的通知》（中宣发[2009]13号）精神以及中央国家机关工委的要求
，为高扬爱国主义伟大旗帜，近日 ，国家体育总局直属机关党委专门下发通知，在总局系统开展由群众评选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”活动
。国家体育总局的工作是评选在体育领域为祖国做出突出贡献的体育人士。

本次活动本着“坚持标准
，面向群众 ”的原则，多渠道动员 ，多层次组织
，多领域发动，有效扩大群众参与覆盖面 ，进一步增强全国人名的民族自豪感和自信心 。

8.秋季运动会手抄报内容

边框占版面多一点
，少抄些关于运动会稿件

1. 在这秋高气爽的季节里，在这远离城市喧嚣的战地 ，所有的 *** 
，都在那一阵阵呐喊声中凝结
。所有的希望都在呐喊声放飞了。所有的力量也都在呐喊声中升华了.

就在激昂的比赛中，运动员们接受了一次次的挑战 ，一次次超越了自我 。他们以自己的行动
，充分展现了自己的实力.展现了真我的风采
。展现了自己的顽强拼搏的精神.

我们期待运动员们成功的喜悦，我们也随时准备送上失败的鼓励。让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟 ，变成永恒！

2. 白色的跑道是你们运动的轨迹，台上的呐喊是对你们拼搏的肯定.这是耐力与意志的考验
，超越自我，不断突破是你们的目标 ，当你们体验过从他人身边飞驰而过时
，你们将再次获得新的感悟，那便是自我人生价值的体现 ，更是为班级争夺荣誉的自豪
，拼搏吧！努力吧！运动健儿们，胜利就在眼前 ，我们绝不言放弃.

3
、生活中
，我们每天都在尝试

尝试中，我们走向成功

品味成功与失败 ，走过心灵的阴雨晴空

人生如赛场
，路途似跑道.

运动健儿们，不要放弃每一次的尝试

假如你成功了

这就是下一次前进的动力

假如你失败了

就总结经验 ，吸取教训，继续努力

无论成功与否 重要的是你勇于参与的精神

无论成功与否
，

我们永远赞同你，

你们永远是我们的骄傲

努力吧 ，运动健儿们！

在这激昂的比赛里
，

尽情展现你们的风采！

4. 在阳光的照耀下，

跳高的比赛场地格外辉煌 ，

运动健儿们
，

用他们那矫键的身躯，

冲刺着一个又一个的高度 。

没有尝试 ，

怎会知道自己是否为强者
，

超越自己，

也许会创造一番新天地！

运动健儿们加油吧 ，

去创造一份份的奇迹
，

去创造一份份的惊喜！

5.致跳高运动员

左手遮不住汗水

右手遮不住太阳

满场的眼睛

是满场的期盼。

跨出的脚踩在云层

飞跃的心在沸腾

轻捷如燕

威猛如鹰

欢乐扬起了臂膀

沉浸在反复轮回的场面中

汗水流淌过，

泪水浸泡过 ，

在阳光下发出光芒
。

6. 致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，

它细
，然而却是决定你成功与否的坎，

不可怕 ，不要怕
，

只要你有决心，

只要你有信心 ，

这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦
，

一次次地拼搏，

一次次地突破 ，

加油吧
，努力越过这挡在你前面的坎。

9.科学小知识手抄报

科学小知识 冰糕为什么会冒气？ 冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时 ，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围
，看上去似乎是冰糕在“冒气
”一样 。

向日葵为什么总是向着太阳？ 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素
。这种生长素非常怕光。

一遇光线照射，它就会到背光的一面去 ，同时它还 *** 背光一面的细胞迅速繁殖，所以
，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲 。 蝉为什么会蜕皮？ 蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的 ，不能随着蝉的生长而扩大
，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长 ，蝉将原有的外骨骼脱去
，就是蝉蜕
。

蜜蜂怎样酿蜜？ 蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上 ，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制
，然后再吐出来，再吞进去 ，如此轮番吞吞吐吐
，要进行100~240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。鸟怎样睡觉的 白天 ，鸟儿们在枝头穿梭呜叫，在蓝天下自由飞翔
，到了晚上，它们和我们人一样也要休息、睡觉 ，恢复体力
，不过它们睡觉的姿势可是各不相同哦！ 美丽的绿头鸭和天鹅们，白天在水中捕食 、戏耍 ，夜晚休息时也离不开它们最爱的水面 。

它们把优美的长脖子弯曲着
，将头埋在翅膀里，然后让自己漂浮在水面上 ，一边做着美梦
，一边随波逐流，好不悠闲
。 鹤
、鹳、鹭等长腿鸟总是单脚独立而睡 ，累了再换另一只脚
，是劳逸结合的典范。

鹧鸪休息时喜欢成群围成一个大圈，然后一律头朝外尾向内 。这样 ，不管敌人从哪个方向袭来，它们都能及时发现并逃走
。

画眉 、百灵等叫声悦耳的小鸟
，睡觉时通常弯下两腿，爪子则弯曲起来牢牢地抓住枝条 ，所以不用担心它们会从树上摔下来。 而猫头鹰这种“值夜班”的猛禽
，你总能在白天看见它睁一只眼，闭一只眼 ，站立在浓密的树枝上
，其实这时它正在睡觉呢 。

猫头鹰的睡觉姿势是不是很另类啊，它这样可是为了时刻监视周围环境防备着敌人的袭击哦！ ================================= 鱼也会溺死吗 鱼有鳃 ，可以在水中呼吸
，鱼有鳔，可以在水中自由地沉浮。可是 ，有人说生活在水中的鱼也会溺死
，这是真的吗？ 虽然这听起来很荒谬，但却是事实
。

鱼鳔是鱼游泳时的“救生圈 ” ，它可以通过充气和放气来调节鱼体的比重。这样，鱼在游动时只需要最小的肌肉活动
，便能在水中保持不沉不浮的稳定状态 。

不过，当鱼下沉到一定水深（即“临界深度”）后 ，外界巨大的压力会使它无法再凋节鳔的体积
。这时
，它受到的浮力小于自身的重力，于是就不由自主地向水底沉去 ，再也浮不起来了
，并最终因无法呼吸而溺死。

虽然，鱼还可以通过摆动鳍和尾往上浮 ，可是如果沉得太深的话
，这样做也无济于事 。 另一方面，生活在深海的鱼类 ，由于它们的骨骼能承受很大的压力
，所以它们可以在深水中自由地生活
。

如果我们把生活在深海中的鱼快速弄到“临界深度
”以上，由于它身体内部的压力无法与外界较小的压力达到平衡 ，因此它就会不断地“膨胀”直至浮到水面上。有时，它甚至会把内脏吐出来
，“炸裂 ”而死 。

============================= 贪吃孩子变笨 贪吃会降低大脑的血流量 若一次进食过量或一刻不停地进食，会把人体里的大量血液 ，包括大脑的血液调集到胃肠道来
。而充足的血供应是发育前提
，如果经常处于缺血状态，其发育必然会受到影响。

贪吃会造成“肥胖脑
” 吃得过饱 ，尤其是进食过量高营养食品
，食入的热量就会大大超过消耗的热量，使热能转变成脂肪在体内蓄积 。若脑组织的脂肪过多 ，就会引起“肥胖脑”
。

研究证实
，人的智力与大脑沟回皱褶多少有关，大脑的沟回越明显 ，皱褶越多
，智力水平越高。而肥胖脑使沟回紧紧靠在一起，皱褶消失 ，大脑皮层呈平滑样，而且神经网络的发育也差
，所以，智力水平就会降低 。

贪吃会抑制大脑智能区域的生理功能 人的大脑活动方式是兴奋和抑制相互诱导的 ，即大脑某些部位兴奋了
，其相邻部位的一些区域就处于抑制状态，兴奋越加强 ，周围部位的抑制就越加深
，反之亦然。因此，若主管胃肠道消化的植物神经中枢因贪吃过量食物而长时间兴奋 ，这就必然引起邻近的语言、思维
、记忆、想象等大脑智能区域的抑制
。

这些区域如经常处于抑制状态
，智力会越来越差。 贪吃会因便秘而伤害大脑 孩子的零食大多以高营养的精细食品为主，吃了容易发生便秘 。

便秘时 ，代谢产物久积于消化道
，经肠道细菌作用后产生大量有害物质，容易经肠吸收 ，进入血液循环， *** 大脑
，使脑神经细胞慢性中毒，影响脑的正常发育
。 贪吃还会促使大脑早衰 科学家在一项研究中发现 ，一种能促使大脑早衰的物质——纤维芽细胞生长因子
，会因过饱食物而于饭后增加数万倍，这是一种能促使动脉硬化的物质 ，因而从长远意义上讲
，贪吃会使大脑过早衰老。

简单易学的科学小知识 自动旋转的奥秘 思考：装满水的纸盒为什么会转动？ 材料：空的牛奶纸盒 、钉子
、60厘米长的绳子、水槽 、水 操作： 1
、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔 2、一个孔在纸盒顶部的中间，另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角 3 、将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上 4
、将纸盒放在盘子上 。

关于“部编版四年级下册课件：《新奇的纳米技术》 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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