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网上科普有关“著名数学家的小故事是什么？”话题很是火热 ，小编也是针对著名数学家的小故事是什么？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。
著名数学家的小故事：
1、韦达
韦达（1540—1603） ，法国数学家。年青时学习法律当过律师 ，后从事政治活动，当过议会议员 ，在西班牙的战争中曾为政府破译敌军密码 。韦达还致力于数学研究 ，第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数 、未知数及其乘幂，带来了代数理论研究的重大进步 。
韦达讨论了方程根的多种有理变换 ，发现了方程根与分数的关系 ，韦达在欧洲被尊称为“代数学之父 ”。1579年，韦达出版《应用于三角形的数学定律》 ，同时还发现 ，这是π的第一个分析表达式 。
2 、蒲丰
一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里 ，做了一次试验 。蒲丰在桌子上铺好一张大白纸 ，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半。蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！ ”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次 ，其中小针与纸上平行线相交704次 ，2210÷704≈3 。142 。蒲丰说：“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多 ，求出的圆周率近似值越精确 。”这就是著名的“蒲丰试验 ” 。
3、祖冲之
祖冲之是我国南北朝时期的数学家 、天文学家。祖冲之的数学著作《缀术》记载了很多数学计算的方法 ，比如一些特殊的二次方程和三次方程根的计算 。
祖冲之的爷爷 、爸爸都是当官的，祖冲之小时候被逼着学习四书五经就是必然的了 。但是 ，小祖冲之并不擅长学习这些 ，经常因为无法背诵课文而被爸爸骂成蠢猪笨牛。
4、高斯
德国著名大科学家高斯出生在一个贫穷的家庭 。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时 ，还纠正父亲计算的错误 。
有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和 。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭 。 ”结果不到半个小时 ，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？”
老师头也不抬 ，挥着那肥厚的手 ，说：“去，回去再算！错了。 ”高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的 。 ”
数学老师本来想怒吼起来 ，可是一看石板上写了这样的数：5050 ，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢？
高斯解释他发现的一个方法 ，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法 。高斯的发现使老师觉得羞愧 ，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看 。在他的鼓励下 ，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了 。
5 、华罗庚
华罗庚出生于江苏省 ，从小喜欢数学，而且非常聪明。1930年 ，19岁的华罗庚到清华大学读书 。华罗庚在清华四年中 ，在熊庆来教授的指导下，刻苦学习 ，一连发表了十几篇论文 ，后来又被派到英国留学，获得博士学位 。
他对数论有很深的研究，得出了著名的华氏定理。他特别注意理论联系实际 ，走遍了20多个省 、市、自治区 ，动员群众把优选法用于农业生产 。
记者在一次采访时问他：“你最大的 。愿望是什么？”他不加思索地回答：“工作到最后一天。”他的确为科学辛劳工作的最后一天，实现了自己的诺言 。
求5个数学家的故事 ，一个故事100字左右 ，不用太长 。
著名数学家的故事有：华罗庚、祖冲之 、苏步青 、陈景润、高斯。
故事具体如下：
一 、华罗庚
华罗庚一个伟大的数学家，年轻时为了证明一个数学难题写了几个麻袋的草稿纸。华罗庚主要从事解析数论 、矩阵几何学、典型群 、自守函数论 、多复变函数论、偏微分方程 、高维数值积分等领域的研究与教授工作并取得突出成就 。
二 、祖冲之
祖冲之（429-500）的祖父名叫祖昌 ，在宋朝做了一个管理朝廷建筑的长官 。祖冲之长在这样的家庭里 ，从小就读了不少书，人家都称赞他是个博学的青年。他特别爱好研究数学 ，也喜欢研究天文历法 ，经常观测太阳和星球运行的情况，并且做了详细记录 。
宋孝武帝听到他的名气 ，派他到一个专门研究学术的官署“华林学省 ”工作 。他对做官并没有兴趣 ，但是在那里，可以更加专心研究数学、天文了。他的最杰出贡献是求得相当精确的圆周率，成为世界上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家 。
三 、苏步青
苏步青（1902年9月23日—2003年3月17日） ，浙江温州平阳人 ，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士 ，中国著名的数学家 、教育家 ，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星 ”、“东方第一几何学家”、“数学之王 ” 。
苏步青出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫 ，可他父母省吃俭用 ，拼死拼活也要供他上学 。他在读初中时，对数学并不感兴趣 ，觉得数学太简单 ，一学就懂 。可是，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存 ，必须振兴科学 。数学是科学的开路先锋 ，为了发展科学，必须学好数学 。 ”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
四 、陈景润
陈景润不爱玩公园 ，不爱逛马路 ，就爱学习。学习起来，常常忘记了吃饭睡觉 。陈景润出生在一个小职员的家庭 ，上有哥姐 、下有弟妹 ，排行第三 。因为家里孩子多，父亲收入微薄 ，家庭生活非常拮据。因此 ，陈景润一出生便似乎成为父母的累赘，一个自认为是不爱欢迎的人 。
上学后 ，由于瘦小体弱 ，常受人欺负 。这种特殊的生活境况，把他塑造成了一个极为内向、不善言谈的人 ，加上对数学的痴恋 ，更使他养成了独来独往 、独自闭门思考的习惯，因此竟被别人认为是一个 “怪人”。
陈景润毕生后选择研究数学这条异常艰辛的人生道路，与沈元教授有关 。在他那里 ，陈景润第一次知道了哥德巴赫猜想 ，也就是从那里，陈景润第一刻起 ，他就立志去摘取那颗数学皇冠上的明珠 。1973年 ，他发表的著名的"陈氏定理"，被誉为筛法的光辉顶点。
五 、高斯
德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭 。高斯在还不会讲话就自己学计算 ，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时 ，还纠正父亲计算的错误 。
有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和 。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭 。 ”
结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师 ，答案是不是这样？ ”老师头也不抬 ，挥着那肥厚的手，说：“去 ，回去再算！错了。”高斯却站着不动 ，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的 。 ”
数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：5050，他惊奇起来 ，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢？
高斯解释他发现的一个方法 ，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法 。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来 ，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看 。在他的鼓励下 ，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了 。
数学家的故事：
①苏步青上初三时，从东京留学归来的教数学课的杨老师对学生说“天下兴亡 ，匹夫有责 ，在座的每一位同学都有责任，为了救亡图存 ，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋 ，为了发展科学，必须学好数学 。 ”一堂课使他终身难忘 ，从此他在数学上认真钻研 ，取得伟大成就 。
②莱昂哈德·欧拉小时候他就特别喜欢数学，不满10岁就开始自学连老师都没读过的《代数学》，读得津津有味 ，遇到不懂的地方 ，就用笔作个记号，事后再向别人请教。13岁时 ，靠自己的努力考入了巴塞尔大学,得到当时最有名的数学家约翰·伯努利的精心指导 ，后来成为了伟大的数学家 。
③高斯10岁的时候，进入了学习数学的班级 ，数学教师是布特纳 ，他对高斯的成长也起了一定作用 。一天，老师布置了一道题“1+2+3······这样从1一直加到100等于多少”。高斯很快就算出了答案 ，令老师对他刮目相看 ，还买了算数书送给高斯，后来高斯成为了杰出的数学家 。
④当时叙拉古城遭到了罗马军队的偷袭 ，而叙拉古城的青壮年和士兵们都上前线去了 ，万分危急的时刻，阿基米德让妇女和孩子们每人都拿出自己家中的镜子一齐来到海岸边，让镜子把强烈的阳光反射到敌舰的主帆上 ，千百面镜子的反光聚集在船帆的一点上 ，船帆燃烧起来了，火势趁着风力 ，越烧越旺 ，罗马人就慌慌张张地逃跑了，被称为“阿基米德是神话中的百手巨人 ” 。
⑤1973年 ，陈景润发表了著名论文《大偶数表为一个素数与不超过两个素数乘积之和》 ，把几百年来人们未曾解决的哥德巴赫猜想的证明大大推进了一步，引起轰动 ，被命名为“陈氏定理 ”。他有着超人的勤奋和顽强的毅力 ，多年来孜孜不倦地致力于数学研究，废寝忘食 ，成为一代又一代青少年心目中传奇式的人物和学习楷模。
参考资料：
百度百科――苏步青
百度百科――莱昂哈德·欧拉
百度百科――卡尔·弗里德里希·高斯
百度百科――阿基米德
百度百科――陈景润
关于“著名数学家的小故事是什么？”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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