您好 ，2024微乐麻将插件安装这款游戏可以开挂的
，确实是有挂的，通过微信【】很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好 ，总是好牌
，而且好像能看到其他人的牌一样 。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂，实际上这款游戏确实是有挂的 ，

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一、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1 、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序
，以获得游戏中的辅助功能，如自动完成任务
、自动增加经验值、自动增加金币等 ，从而达到游戏加速的目的
。
2 、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备，如键盘
、鼠标、游戏手柄等
，通过技术手段，使游戏中的操作更加便捷 ，从而达到快速完成任务的目的。
3 、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码
，以改变游戏的运行结果，如修改游戏数据
、自动完成任务等 ，从而达到游戏加速的目的 。

二、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1 、脚本开挂：使用脚本开挂
，需要游戏玩家了解游戏的规则，熟悉游戏中的操作流程 ，并需要有一定的编程基础
，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序
。
2、硬件开挂：使用硬件开挂，需要游戏玩家有一定的硬件知识 ，并能够熟练操作各种游戏外设
，以便能够正确安装和使用游戏外设，从而达到快速完成任务的目的。
3
、程序开挂：使用程序开挂 ，需要游戏玩家有一定的编程知识，并能够熟练操作各种编程语言
，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码，从而达到游戏加速的目的 。

三、2024微乐麻将插件安装的安全性
1 、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止脚本开挂，因此脚本开挂的安全性不高
。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂 ，可以达到快速完成任务的目的
，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止硬件开挂 ，因此硬件开挂的安全性也不高。
3、程序开挂：使用程序开挂
，可以改变游戏的运行结果，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止程序开挂
，因此程序开挂的安全性也不高 。

四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1
、添加客服微信【】安装软件.
2、使用开挂游戏账号，因此一定要注意自己的游戏行为 ，避免被发现。
3 、尽量不要使用第三方软件，通过微信【】安装正版开挂软件 
，因为这些软件第三方可能代码，会给游戏带来安全隐患
。

网上科普有关“数学日记 ”话题很是火热 ，小编也是针对数学日记寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　一天即将过去了 ，一定有不少感想
，是时候用心地写一篇日记了 。但是却发现不知道该写些什么，以下是我整理的数学日记 ，仅供参考
，大家一起来看看吧
。

数学日记 篇1

　生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等 ，都需要用到数学 。

　这个学期
，老师教一个新知识，是小数的乘法和除法
。这个知识 ，可帮我大忙啊！

　昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤
，妈妈买4.5斤，本应该付钱8.1元 。可是营业员粗心大意 ，不知道怎么算的
，算成9元钱
。还好我利用这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后 ，马上纠正营业员的失误。

　不仅营业员阿姨夸我聪明
，这么小都会小数乘除法，而且在回家的路上 ，妈妈还表扬我
，给她省0.9元，并且学过的知识能在生活中活用 。

　是啊！要是没学好这门数学 ，以后损失的不只是这0.9元
，或许是几百，几千 ，甚至上亿呀！

数学日记 篇2

　今天我和妈妈去超市买东西，因为明天我们一起去旅行
。

　我们买了玩具总动员球蛋一个6元
、品客薯片一筒9元8角、阿波罗雪糕一盒13元8角 、海鲜风味杯面三杯单价5元
、XO酱海鲜风味三杯单价5元、五香牛肉风味三杯单价5元 、维达卷纸二条单价30元8角、洁柔卷纸二条单价27元8角
、清风卷纸二条单价17元8角、饺子一袋30元8角。

数学日记 篇3

　吃过午饭
，妈妈带我到山坡上去找小棒 。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根 ，用剪子剪断。妈妈一边剪
，一边让我数，数到10根就捆一捆
。

　捆了10捆 ，妈妈说
，好了，不剪了。然后 ，妈妈叫我把10捆打开
，两根两根的数，数到100;又5根5根的数 ，数到100;我都数对了 。妈妈问我：还可以怎么数?“10根10根的数
”
。

　“10根一捆
，你说100根要捆几捆?”我想了一下，说：“10捆。 ”妈妈高兴的说：“对 ，你真聪明!
”我觉得数数真有趣!

数学日记 篇4

　今天晚上我去学跳舞，因为没有带水；所以
，我们要去超市买一瓶矿泉水 。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？

　妈妈给了我一元钱 ，可是！售货员阿姨说不够
，一瓶矿泉水要4元钱
。哇！比我想象中贵了四倍。

　我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱 ，我就再给售货员阿姨 。

　我自己算了算
，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元；我算得真准 ，售货员阿姨果然找给了我6元
。

　我把剩下的钱交给了妈妈
，妈妈夸我真棒！

数学日记 篇5

　上午，我在玩游戏 ，游戏的名字叫“连连看”。这个游戏有好几关
，这几关都是有难度的 。

　“连连看 ”有诸多模式，有单人 、名人……
。这些模式都有简单
、普通和难的。我玩的是最简单的 ，但是简单的也有一定的难度的 。但我已经可以打通关了。

数学日记 篇6

　数学课刚开始，周老师就说我们口诀掌握得不熟练
，紧接着给了我们大约3分钟的时间同桌互相背口诀
。

　我马上对着同桌邹乐乐背了起来，背着背着 ，“五九四十五
”、“四九三十六”这两句口诀我想了半天
，才勉强背出来；而邹乐乐，他也有两句不怎么熟练。

　周老师询问了大家的背诵情况后 ，又从每组中挑了一名小代表
，进行了小组“对口令 ”抢答赛；结果，我们第四组赢了 ，大家都高兴极了 。瞧！有的嘴巴弯得像月牙儿
，还忍不住笑出了声，有的还跳了起来 ，还有的拍起了手！随着周老师的一声“停”
，教室里顿时安静了下来
。

数学日记 篇7

　今天，我和外公 、外婆去家乐福购物 ，到了超市，我们挑选了一包6。

　4元的面包
，两瓶单价是3元的饮料和一包25.8元的饺子 。外公问我：“今天我们一共买了多少元食品?
”我说：“两瓶饮料的价钱是：3X2=6(元)，然后我把所有商品合算起来是：6.4+6+25.8=38.2(元)
。”外公笑着点点头说：“对了 ，那我给50元
，应该找回多少元呢? ”我想了一想说：“50——38.2=11.8(元)。
”我们一起到收银台付款，外公拿出50元让我给收款员 ，收款员找回我钱
，我一数是11.8元，那我算对了 。我们提着食品 ，高高兴兴地回家了
。

数学日记 篇8

　今天上午第二节课
，董老师迈着急促的脚步走进教室，说要口算测试了 ，我赶紧拿好文具盒
，老师发下卷子后，我急忙写好班级
、姓名和学号 ，只听老师说：“预备，开始。”教室里很安静
，只能听见“沙沙沙 沙沙沙 ”写字的声音，我写完了刚准备把卷子交给董老师 ，这时杨辰浩也交卷子
，只听董老师说：“不交，回坐位检查 ，
”我连忙收住脚步
，又过了一会儿，董老师的计时器“叮铃铃 叮铃铃”的打响了 ，司泽馨赶紧把我们组的卷子收好
，交给老师 。

　下午起床后，老师让几个同学发卷 ，我拿到卷子一看
，原来是94分啊，就是老师讲的那个题错了 ，所以我以后检查的时候一定要认真、仔细，这样会有好效果哦！

数学日记 篇9

　今天
，妈妈爸爸带我回姥姥家，我和姥姥一见面 ，就都有说不完的话
，妈妈让我做一些口算书，第一张是100分 ，后来几张
，有一些小错误，我想：还是不够认真
。妈妈说开学以来我的学习退步了 ，一定要加倍努力才行。

　我听了妈妈的话
，心想，我一定要认真努力的学习 ，改掉自己学习中粗心的坏习惯 、坏毛病
，努力取得好成绩 。

数学日记 篇10

　今天，高老师让我们到操场上去上课 ，同学们都觉得很惊讶，因为以前我们没有到操场上去上过数学课。

　我们都迫不及待地想知道老师会讲解一些什么知识
。到了操场
，我们才知道，原来老师要给大家讲解的是厘米
、米和线段的知识 ，在操场上比较方便测量。老师还示范给我们看
，同学们都受益匪浅 。虽然外面寒风习习，可我们一点儿都不觉得冷 ，因为我们都学到了新的知识
。

数学日记 篇11

　今天
，我们开始学除法的认识了，老师让我们都带了小棒。上课的时候 ，王老师让我们每个人用小棒摆自己喜欢的图形 。然后
，看着图列出算式
。把算式写在练习本上，王老师说：“谁列出算式了? ”我急忙举起手 ，老师把我叫了起来
，说：“你的算式是什么?
”我说：“我的算式是16÷4=4.”我是这样想的，有16根小棒 ，摆成四个正方形，每个正方形用四根小棒。王老师夸我是个聪明的孩子 。

　以后上数学课
，我要认真听讲，积极回答问题 ，做一名优秀的学生
。

数学日记 篇12

　前几天我过生日
，全家人来到王品牛排聚餐，妈妈店了6份主餐 ，积了6积分
，加上原先的积分9，共15积分 ，工作人员送了我们一张白金卡
，我们又买了10送1的礼券抵掉了6份主餐的钱。

　后来我想：到底是10送1礼券划算还是打9折的白金卡划算？回家后，我在纸上算：10送1礼券相当于你花10份主餐的钱可以吃到11份主餐 ，一份主餐350元
，所以10送1礼券共用3500元，再加上原来吃的9份 ，共6750元 。而白金卡你得先吃15份主餐，积到15分以后
，领取白金卡
。所以前面的是6×350=2100元。但15和20无法比较，所以假设再用白金卡买5份主餐：5×350×0.9=1575 ，再把2100元加上1575再加上原来的9份(3150)最后结果是6825.6825>6750 。结果令人不解
，为什么看似划算的白金卡在本次消费中并不划算。

　我怀疑我师父算错了，因为10送1礼券相当于10÷11=0.9090..≈0.91折 ，可白金卡打的是0.9折
，0.9×10=9(元)，0.91×10=9.1(元)
。明显10送1礼券会比白金卡更不划算 ，可在实际结果中
，10送1礼券会比白金卡便宜。

　经过了苦苦思索后，我终于发现了问题所在：用10送1礼券的话 ，用原价买的只有9份
，而为了积够换白金卡的积分，你又要用原价买15份的主餐 ，差别就在于此 。结论很简单：在本次消费中，用10送1的礼券会比用白金卡更加划算
。

　我算出来后欣喜若狂
，原来选优惠也有这么多讲究。

数学日记 篇13

　今天，我和爸爸去逛超市 。

　爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜
。我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿 ，还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只
，咱们一家三口，但是妈妈去济南了 ，我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法
，我说：“4÷2=2，每人吃两只 。 ”爸爸又问：“这4只黄瓜 ，一共花了3元2角
，每只多少钱?
”我想了想，说：“3元2角 ，是32角
，32÷4=8，每只8角
。”爸爸点了点头 ，笑着说：“你算得真对! ”今天，我真高兴呀!买到了爱吃的蔬菜
，又学到了数学知识，真是一举两得!

数学日记 篇14

　我们现在开始学厘米和米 ，今天
，就在操场上上了一节不一样的数学课。

　我们学习了身体上的“尺”，认识了许多量长度的名称 ，它们分别叫“拃 、步
、庹、脚
” 。高老师教我们用脚量米的时候双脚要靠拢
，用步量米的时候要跟平时走路一样大小的步子就能量出一米的步数
。

　这一节数学课上得真有趣！我们不但认识了量长度的各种单位名称，还学会了怎么去用它。

数学日记 篇15

　又是一节精彩的数学课又是一节值得回味的课又是一节知识的总结课……

　“今天我们学的是圆 ，大家知道在没有圆规的情况下怎么画圆吗？”这句话一出口原本热闹的教室立刻鸦雀无声
，过了一会儿便开始有同学举手了，“老师可以用水杯底画 ”“老师可以用量角器一半一半的画 。
”“老师可以用手臂轮着一圈画。”“老师还可以把大拇指定住 ，其他手指绕一周转一圈 ”大家又开始叽叽喳喳地议论起来
，老师把这几种方法都记录下来，“还有别的方法吗？
”老师问到 ，“这些都无法改变圆的大小
。”“老师，我知道了！ ”一个同学激动地举起手来。“
”用鞋带绑上笔
，另一端固定住，绷直线画一个圆 。”

　这个同学的方法和圆规本质上是一样的 ，所以后来就发明了圆规
，第一步怎么做？“ ”把圆规拿起来
”“怎么拿？”“冲着把儿一端 ”“你说的不精准，如果按你的说法来说针尖儿早已扎进肉里了”全班同学哄堂大笑 ，老师开始总结了第一步是用手捏住圆规的手柄
，第二步是分开圆规的两角，第三步是固定住圆规的尖角 ，第四就是旋转一周
。圆心就是尖角所在的点
，决定圆的位置用o表示。半径决定的是圆的`大小，用r表示 ，直径是通过圆心
，并且两端都在圆上的线段用d表示 。而我却意外的发现
。直径是半径的两倍，在同一圆内半径和直径有无数条。圆是一个轴对称图形 ，有无数条对称轴 。

数学日记 篇16

　一天，小明要去交电费
，突然发现电力公司为了鼓励节约用电，修改了以前收费的方法 ，变成了：每月用电不超过100千瓦时
，按每千瓦时0.52元收费，每月用电超过100千瓦时 ，超过部分按每千瓦时0.6元收费
。

　这可把小明害苦了
，要知道，他对数学一窍不通啊！没办法 ，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时
，该如何算呢？这时，小明的妹妹小红回来了 。她看哥哥愁眉苦脸的 ，就问他怎么了……终于搞清楚事情了以后
，小红决定帮帮这个“数学白痴
”
。她坐下来，耐心地为小明讲解：“我们家一个月用电超过了100千瓦时 ，121-100=21（千瓦时）21×0.6=12.6（元）超过的千瓦时要交12.6元，再算100×0.52=52（元）
，然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了，多简单啊！你想到哪去了!”“喔 ，原来是这样啊
，我还以为有多复杂呢! ”小明恍然大悟。

　最后，小明终于顺利地把电费给交了 。当他看到有人在电力公司门口焦急地计算自己该交多少钱时 ，小明就热心地跑过去
，指导他怎样算。小明愉快地想：教别人的感觉不懒啊！看来以后我得“改头换面
”，重新学数学啦！

数学日记 篇17

　因为这个学期的数学期末成绩不是很好 ，所以老爸又开始了六年级上学期的数学复习计划
。

　“首先
，今天我们复习的是我们平常常用的折扣。”“啊哈，这个很简单啊 。 ”我打了一个响指
。“首先我们先来复习一下概念。
”“商店有时降价出售的商品 ，叫做打折扣销售
，通称“打折” 。几折表示十分之几，也就是百分之几十
。 ”“很好。来 ，就拿星期一的例子来说吧，我和你妈妈给你买了羽绒服
，原本是699元的，现在打了七折 ，那么我们应该付多少元呢？
”“这很简单 。”

　我拿出了草稿纸：“首先
，七折就等于70%，那么应该用原本的钱数 ，去乘以折扣
，就可以得出现在的价格啦，应该用699×70%等于…… ”我在草稿纸上认真的一算着 ，生怕算错
，验算了一遍又一遍：“是489.3元
。
”“没错。”爸爸拍了拍的小脑袋：“算的可好 。 ”我心里乐开了花
。

　“好的，再来 ，现在我要换一种题目的方式咯
，现在我们知道现价是489.3元，也是打了七折 ，请问原价多少元，应该怎样算啊？”“哈哈
，老爸你又抄袭上面的题目啦，很简单 ，用现价除以折扣就可以得出啦
，那么应该是489.3÷70%=699元，都不用算啦。
”“不错 ，不错
，那么下面我们再来做做书上的一道题目，爸爸买了一个随身听 ，原价是160元
，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？应该怎样算啊？”我摸了摸“糊涂 ”的小脑袋 ，突然灵机一动：“简单
，首先我们应该找出单位“1
”，其次看到“便宜”这两个字 ，说明是要求相差数的，应该用原价去乘以相差数
，应该就是160×(1-90%)=16元 。 ”

　“嗯，很好。
”爸爸拍了拍掌 ，我心里像吃了蜜一样甜
。

数学日记 篇18

　今天
，我在家玩多米诺骨牌。

　骨牌有浅绿色 、深绿色、橙色
、**4个颜色 。我数了数，每个颜色各有20个骨牌
。我用乘法算了算 ，总共有4×20=80（个）。我把骨牌装进多米诺骨牌小火车
，数了数，一次最多可以装27个 。每趟小火车会自动把骨牌排成一条直线
。我想：小火车要开几趟才能运完呢？于是我用加法算了一下 ，27+27+26=80（个）
，小火车要开3趟才能运完，最后一趟小火车比前面2趟少了1个骨牌。我把3排骨牌同时推倒 ，发现26片骨牌的那组取得胜利 。我想要3组同时获胜
，于是拿掉了2个，那么总数就变成了26+26+26=78（个）
。接着 ，我又同时推倒3排，这次3组同时获胜。

　多米诺骨牌真好玩
，下次我要再玩出新花样！

数学日记 篇19

　暑假里我每天坚持锻炼身体，有跑步、拍球和跳绳 。

　每次跑步50米为8秒左右 ，妈妈问我：“5个来回跑了多少秒呢？”我想：“5个来回就是10次
，那么就是10×8=80秒 ”妈妈又问：“那80秒等于多少分钟呢？
”“这个简单，1分钟等于60秒 ，那么80秒等于1分20秒
。”“答对啦！ ”妈妈再考考你：“如果你跑了64秒的话
，那么你跑了多少个来回呢？
”这个就有些难了，于是我就想：8+8=16 ，16+8=24
，24+8=32，…… ，56+8=64
，终于算好了，是4个来回。妈妈说她那里有个魔法秘诀：8×8=64 。这让我感到很惊讶 ，真的是8个8加起来就是64。我接着问：“7个8是多少？”妈妈脱口而出说：“7×8=56 ”
。“那8个9是多少？”“8×9=72
”……真的好神奇！居然都完全正确，而且速度也那么快。“妈妈
，我也想要得到这个秘诀” 。于是妈妈向我出示了乘法口诀表，拿着这个魔法秘诀 ，果然计算速度提快了许多
。

数学日记 篇20

　今天我和好朋友周子然去看书。我们来到阅览室
，阅览室里的书可真多呀！有绘本 、有故事书……我们先来到了最喜欢的绘本区 。我和周子然一起数了一下，发现每一行都有20本书
。

　这时周子然想要考一下我 ，对我说：“你知道绘本区一共有多少本书吗？ ”我抬头数了数发现一共有三行
，每一行都有20本。那么绘本区一共有20+20+20=60（本） 。周子然听完我的回答后十分赞同
。

　于是，我们一起在阅览室从下午一点阅读到两点半。我看了绘本30页
、故事书28页 ，一共看了30+28=58（页）
，总共花了一个半小时 。一小时等于60分钟，半小时就是30分钟 ，也就是我看了60+30=90（分钟）
。

　阅读的时间过得可真快呀！今天真是开心的一天！

数学日记 篇21

　今天
，妈妈带我来到妞妞妹妹家里玩。

　我和妹妹在玩耍时，突然发现她家墙壁上的瓷砖有规律 ，我立马想到了这可以用乘法算出总数 。我先数了一共有5排瓷砖。然后我再数，一排有8个
。我说：“5×8=40（块）
”。这时候妹妹好奇地问我：“姐姐
，你怎么不用加法呀？”，我说：“因为每一排的瓷砖数量相同（加数相同） ，可以用乘法
，几个几相加，就是几乘几 ” 。妹妹羡慕地说：“姐姐 ，我也想长大
，这样我也可以用乘法了
。
”

　原来数学就在我们身边，太有趣了！

数学日记 篇22

　我家这幢楼一共有7层。有时候我在想：“楼里一共住了多少人呢？每天进进出出的都好像碰不到几个邻居嘛 。”于是我带着这个问题找到了妈妈
。

　妈妈对我说：“那我们今天就来算算 ，我们这幢楼里大概住了多少人吧！ ”我高兴得手舞足蹈。我拿来纸和笔
，这时妈妈问：“我们这里一共有7层，每层楼里住着两户人家 ，那你来算算
，我们这幢楼里一共有多少户呢？
”我迫不及待地回答道：“二七十四，或者用加法表示7+7=14”妈妈非常满意地点点头 。她接着又问道：“如果每户都是三口之家 ，那么，我们这幢里一共住着多少人呢？我想了想回答说：“14+14+14=42
，或者用乘法表示14×3=42
。 ”妈妈好奇地问我：“14×3=42，你是怎么算出来的呢？
”我自信地告诉她：“我先把14分成10和4 ，接着分别把10和4与3相乘。”于是我用笔写出算式10×3+4×3=30+12=42
，“我算的对吗？ ”妈妈连忙夸我：“宝贝，你是最棒的！”以此类推 ，如果一户家庭住着4口人或者5口人
，我也可以用同样的方法轻松地算出来 。

　数学真的是太奇妙了！生活中只要我们仔细观察，它就无处不在！

数学日记 篇23

　今天早上做作业时 ，妈妈给了我2张数学口算题卡
，我看了一下，马上跟妈妈说：“不对 ，妈妈
，你好像弄错了，老师说每天100道口算题 ，你今天给我2张，虽然第二张的题目不到一半
，但2张加起来就有100多道啦
。
”没想到妈妈给我的回复却是——就只有100道，没有多也没有少 ，不信你自己数数看。“好！”我可不想多做点
，最近这些口算题比起一年级可难多啦，我也是为了早点做完早点休息呀 。于是我就开始数起来 ，我先数第一张：一共有4列
，每列有20行，就是20+20+20+20=80（道） ，再数第二张也有4列
，每列只有5行，就是5+5+5+5=20（道） ，第一张80加第二张20道
，刚好：80+20=100（道），没有多一道 ，也没有少一道。

　妈妈说原来今天在操作电脑时，排版没有排好
，平常是只有一张的（4列，每列25行）今天就多用了一张纸 ，但是口算题数不变
。后来妈妈还说2年级你们就开始学乘法了
，以后你就会知道4个20相加，不用20+20+20+20=80这样来算 ，可以用4×20=80
，这样算题就简单多了。

　想想数学真奇妙！

数学日记 篇24

　今天，是哥哥的升学宴 ，我负责准备奖品
，于是，我和姐姐拿着妈妈给的100元钱去超市选购奖品 。

　因为 ，和妈妈事先有约定奖品的标准
，要实用、质量好 、不能贵
、更不能超总预算，这对于我和姐姐来说是个大难题 ，在超市我们认真的选了好半天，反复看价格对比
，才最后选定要买的一、二 、三
、四等奖，分别是葡萄酒、水杯 、蓝莓汁
、小碗
。

　最后决定 ，购买一等奖葡萄酒一瓶
，单价20元/瓶，二等奖水杯两个 ，单价15元/个
，三等奖蓝莓汁三瓶，单价6元/瓶 ，四等奖小碗四个
，单价4元/个，由于我自己没买过这么多东西 ，这下把我愁住了
，幸亏在姐姐帮助下我才计算清楚，20×1+15×2+6×3+4×4 ，最后总共花费84元，收款时付100元
，找回16元。

　哥哥的升学宴搞得非常成功，奖品好也是其中主要原因之一 ，亲戚们都夸我会买东西
，我心里美滋滋的，非常有成就感 。通过这次购物实践 ，我学到了很多知识
，主要是数学方面的，例如：两位数乘法 ，连加法
，100以内的减法等，生活中能用到的数学知识真是太多了 ，以后我一定会更加努力学好数学
，加油
。

数学日记 篇25

　今天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着 ，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后 。这道题是这样的：有一个长方体
，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽 、高都是质数
。求它的体积。

　我见了 ，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积
，要求体积还必须知道长、宽
、高，而它一点也没有提示 。这可怎么入手啊！

　正当我急得抓耳挠腮之际 ，妈妈来了
。妈妈先教我用方程的思路去解
，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数 ，再逐一排除 。我们先按题目要求列出了许多数字
，如：3、5 、7
、11等一类的质数，接着我们开始排除 ，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时
，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面 ，上面除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和
。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

　最后我的到了结果
，为374立方厘米 。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

　解出这道题后，我心里比谁都高兴
。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘 ，等待着我们去探求。

数学日记 篇26

　今天我闲着没事干
，就想去帮阿姨买菜 。我就想这样也好我也能完成数学日记了
。

　一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声 ，让人感到好烦 。我马上就去买我的最爱的鸡腿吃了
，刚到那一股香气让我迫不及待的过去
。我马上问老板几元一只，老板回答说：“4.5元一只： ”我掏出10元钱给了他 ，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了 。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了
，当时我真糊涂马上来到了当时来买鸡的地方去换
。我真的很马虎怎么没注意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“谢谢
”就走了。

　我接着又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，终于数出来了 。结果算出了答案：45.3元。爸爸给了我50元怎么只剩下了4元了 ，怎么办呢？少了7毛钱怎么说呢？

　一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了
，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的
。 ”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么 。所以说一般数学不能犯马虎错误 ，一犯马虎就吃亏了
。后来我去买菜不会犯了。懂得上次的教训 。

有关生活的数学日记420字

可以具体写在生活中的应用
。

像这类日记基本都是小学数学老师的要求，可以围绕着生活中和数学相关的场景来展开日记。

比如说自己想要买一个玩具
，一顶帽子和一双筷子，预算只有50块 ，再分别给出这些物体的具体价格
，让孩子自己估算50元够不够 。

小学生数学日记300字10篇

生活中处处都有数学，它在生活中有着重要的地位 ，生活中处处都用得着数学
，因为它可以解决生活很多问题
。在我妹妹过生日的时候，就用到了它。星期天

中午 ，我妹妹过十岁生日
，来到酒店里，只见有很多人 。她请了六个同学、一个姐姐 、一个弟弟 ，加上我一共十个人
。我们十个人独自在一个包间里
，蛋糕上来了，

妹妹不知道如何分才公平 ，因为她担心有的人多，有的人少
，大家会生气

这时，我提议：“我们一共十个人 ，把这个蛋糕平均分成十份
，每人分得的蛋糕占总蛋糕的十分之一，这样就公平了。
”

“行是行 ，但是万一每人十分之一不够吃
，那怎么办？”

“那就用另外一种方法，每人按自己的食量 ，能吃多少就切多少
，这样大家就不会有异议了 。 ”

就这样我们分起了蛋糕，我们吃着蛋糕 ，心里十分开心。生日聚会很快就结束了
，大家都高高兴兴的回到了家中
。

生日聚会让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学 ，才能在别人面前有展现自我的能力。

参考参考吧，采纳

数学日记100字

#日记# 导语数学是研究数量
、结构、变化 、空间以及信息等概念的一门学科
，从某种角度看属于形式科学的一种 。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读
。

1.小学生数学日记300字

　今天中午 ，我帮妈妈去市场买东西
，先去买了6个馒头，五角钱一个 ，6×5=30（角）
，30角等于3元，我付给了卖馒头的阿姨3元钱。

　接着 ，我们又买4斤芹菜
，三元钱一斤，4×3=12（元） ，我给了卖菜的叔叔一张20元的钞票
，心里默算20—12=8（元），应找给我8元钱 。

　最后 ，我和妈妈去了水果摊，买了8斤苹果
，四元钱一斤，8×4=32（元）
。我算了一下 ，今天中午一共花了：3+12+32=47（元）。

　妈妈夸我真聪明
，会买菜了，我心里乐滋滋的 。下次还要帮妈妈去买东西
。

2.小学生数学日记300字

　当黄老师教我们学了第三单元测量后 ，我心想：我为什么不去测量一下其他东西的长度和重量呢？于是
，我开始测量了。

　首先我发现成语词典的厚度有三厘米一毫米，《笑猫日记》这本书的长度有十八厘米六毫米 ，《淘气包马小跳》这本书厚六毫米等等…… 。这时
，妈妈时进房间了，问道：“你在干什么？
”“我在测量物体的长度
。”“那我问你 ，你的滑板有多长？ ”“六十厘米。
”“你的房间有多宽？有多长？”我用卷尺量了一下
，说：“长三米九分米，宽三米五分米 。 ”“你真棒 ，答对了。”妈妈说
。最后我还说出了小货车的载重量是一吨等等。

　我做了这些测量后，发现我们身边处处有数学
，只要仔细观察，就可以发现它的存在 。

3.小学生数学日记300字

　最近我们又学习了一个新知识——分数 ，非常有趣
。在生活中学会如何应用
，还从中学到了很多知识！

　记得一次妈妈买了10个甜饼，爸爸吃了4个 ，妈妈吃了4个
，我吃了2个。吃着吃着，妈妈说：“琦琦 ，你不是学了分数吗？来说说看
，让我们看看你学的怎么样 。
”“好！”我说！“爸爸吃了饼的十分之四，妈妈吃了饼的十分之四 ，我吃了饼的十分之二！ ”我自豪的说！“真棒！
”爸妈说道
。我心里可开心了。

　同学们
，通过写数学日记得到的启发是——学好数学真重要！我爱数学 。数学让我回味无穷，数学 ，数学我爱你，就像老鼠爱大米
。大家知道我为什么喜欢数学呢？因为数学它有魅力
，我已被它深深的吸引住了。

4.小学生数学日记300字

　今天中午吃过午饭，弟弟喊着要吃橙子 ，可是妈妈在洗碗没空切给弟弟吃 。我说：“妈妈
，让我来切吧！”妈妈说：“可以的，可是你要小心手哦！ ”我心里可高兴了 ，难得妈妈肯让我自己动手
。我拿刀把一个橙子切成四块
，切了一个又一个，我切得可欢啦！不知不觉把盘子里的橙子都切光了。

　妈妈看到我切的橙子问：“梓乐 ，你切了那么多
，到底切了几个呢？
”我摸着头无奈的说：“我也不知道切了几个 。”妈妈说：“遇到问题要怎么做？ ”“要动脑筋。
”说着我就数了起来，一共是24块橙子 ，每4块就是一个
，我就这样分，分成6份 ，就是6个橙子
。我把答案告诉妈妈，妈妈笑着说：“真棒
，你已经学会把老师教的知识用在生活上，是个聪明的孩子！”

5.小学生数学日记300字

　今天 ，天气不错
，我和爸爸妈妈一起商量着去超市买东西。

　到了超市后，琳琅满目的东西摆在我们的面前 ，太丰富了！我和爸爸妈妈东转西逛的挑起东西来
，我们买了4包薯片，每包2.99元 ，5袋酸奶
，每袋1.8元，2包饼干 ，每包4元
，一包番茄酱，7元 ，1斤五花肉，15元
，一些雀巢脆脆鲨，22元 ，一袋话梅糖
，3元，2包海苔 ，一包2.5元
，一些橘子，13元 ，一些大米
，17元 。

　买完东西了，该到结账台付款了 ，爸爸让我算算一共花了多少钱
，同时爸爸也在算，经过了漫长的3分钟 ，我说：“110
。96元！ ”爸爸说：“恭喜你，答对了！
”

　听到爸爸的赞美
，我不禁沾沾自喜，同时得到了数学的乐趣！

6.小学生数学日记300字

　今天 ，我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。

　我找来找去找到了一本《神话传说》
，一看封面就知道里面有许多精彩的故事 。我决定买下它，可一看定价 ，我又愣住了
，原来这本书是11元
。我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱 ，可真叫我为难呀！

　售货员阿姨看到我为难的样子
，亲切地问：“怎么了，小朋友？”我腼腆地说：“我想买这本书 ，可是钱不够。 ”她又问：“你带了多少钱？”“只有10元 。
”我说
。阿姨笑了笑说：“小朋友
，你看定价牌上还写着‘优惠售书，一律九折’。”我问：“什么叫‘一律九折’呀？ ”阿姨说：“就是按定价的十分之九收款 ，比如10元的书，只收9元 。
”

　我算了算
，这本书只要9元9角
。“对呀！”我连声向阿姨道谢。

　今天，我既买到了满意的书 ，又学了知识
，心里真高兴！

7.小学生数学日记300字

　今天，我和姐姐一起在玩飞镖游戏 。我从这个游戏中发现了很多数学问题呢!

　飞镖盘上一共有5圈 ，最里面一圈是红心
，射中可以得10分，第二圈是8分 ，第三圈得5分
，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛
。

　姐姐她第一次射中了第四圈 ，得到了3分
，第二次射得掉下来了，没得分!正当我笑得合不拢嘴 ，姐姐她一下子进步了。射中了红心，得到了10分 。这下子我高兴不起来了
。姐姐她一共得到13分呢!

　轮到我了
，我瞄了好久，第一次给我射中了第三圈 ，得了5分
，第二次射得不太好，只得了3分。如果 ，我想超过姐姐
，我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行，结果最后一次我射中了第二圈 ，我赢了
，真高兴!

8.小学生数学日记300字

　今天，我什么事都干完了 ，我觉得很无聊
，就去量电视机的周长 。当我拿着尺子去量电视机的周长时，就发现尺子不够长 ，我想：怎么办?突然，我想到了今天许老师教了可以用线来量
，想到这，我便开始动手 ，我剪了一条很长的白线
，就开始量了
。当我就要量完了，就发现线不够长 ，可我又不想剪了
，我就想：怎样能变简便一点?我回房间拿起书学书来看，不一会儿 ，就找到了简便一点的方法。因为我家的电视机是长方形
，所以只用量一条长和一条宽 。我拿着线去量，过了一会儿 ，我量出来了
，一条长和一条宽是一百零六厘米，但是有两条长和宽 ，所以再用一百零六乘以二，等于二百一十二厘米
。原来我家的电视机的周长是二百一十二厘米。

9.小学生数学日记300字

　今天
，我和爸爸去书店买书 。

　我们来到书店
。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元 ，我这本书16.3元
，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元?如果你猜对了 ，剩下的钱就给你买雪糕吃 。 ”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元
。
”“好
，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说，来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕 ，付了16.6元
，还剩多少钱? ”我想：简单，16.6减1.5乘2 ，等于13.6元 。我说：“还剩13.6元
。
”爸爸说：“不错嘛!还可以。”我生气地说：“你小看我啊
，这可是二年极的题目 。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗? ”

　数学在生活中是离不开的
。

10.小学生数学日记300字

　昨天 ，孙老师让我们动手制作一个1升的量器，再用1升水量一量家里的脸盆倒下一升水后分别水位在哪里
，大约要用几个一升水才能装满脸盆。

　回到家后，我拿了一个果粒橙的空瓶子 ，还用了一个一次性的纸杯
，上课时，老师说过 ，普通一次性纸杯是250毫升 。

　我把杯子里灌满水
，一次接一次地把水倒到果粒橙的瓶子里，一直倒到第四次就行了 ，因为4x250=1000(毫升)
，1升=1000毫升
。

　瓶子里的水已经足足有1升水了，接着 ，我拿来脸盆
，把水倒进脸盆里，一升水刚过盆底 ，然后我又反复倒了几次，最后得出了结果
，这个脸盆大约可以装五升水。

　在这次实验中，我对升与毫升有了初步的了解 。

数学日记100字（通用22篇）

　一天即将完结 ，相信大家这一天里都收获颇丰吧
，是时候静下心来好好写写日记了
。你所见过的日记应该是什么样的？以下是我收集整理的数学日记100字，仅供参考 ，大家一起来看看吧。

　数学日记100字 篇1

　今天下午
，我和妈妈用扑克牌玩算二十四点，就是亮出四张扑克牌 ，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了
，我们玩得很开心 。其中有很多算法，也有一些只有一种算法。例如：“3
、7、8 、9 ，
”它的算法是：3×（9—8+7）
。还有：6
、7、1 、9
，它的算法是：（9—6）×（7+1）。还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9
、13、7；8 、9
、10、11 ，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，也许这就是数学的奥妙吧！

　这个游戏充满乐趣
，奥妙无穷！

　数学日记100字 篇2

　今天数学测试 。一听到“考试”两个字我就害怕，更没想到的是老师昨天都没有告诉我们
。面对这场突如其来的考试 ，我真像一只热锅上的蚂蚁团团转。所以我也一点都没有准备
，只能应付应付了 。虽然考试的时间过得漫长，但是同学们都在检查 ，可能他们觉得过得很快很快吧
。下课了
，同学们又在一起嬉戏玩耍，脸上丝毫没有一点忧虑感。原本自以为是的我在拿到试卷的那一刻惊呆了 ，怎么可能只有这几分
，回家肯定只有挨骂的份了 。

　数学日记100字 篇3

　今天上数学课我得了一张坐姿卡，我是怎么得到的呢？因为快要下课时 ，课已经上好了
，林老师让我们自由安排，我想：“我还是做回家作业吧
。 ”

　其它同学都在说话 ，林老师看见了她说我遵守课堂纪律，所以奖了我一张坐姿卡
，我好开心喽！这是我这学期的第三张坐姿卡，我要向金牌少年的目标前进。

　数学日记100字 篇4

　我因为在期中考试中近了前十 ，所以参加了本次的数学竞赛 。进考场时
，我便感觉到一篇杀气都是学霸，而且是被发过奖学金的前十五名
。我顿时感到压力山大 ，第一次感觉到自己是多么卑微。考完后
，我也还能祝愿自己那个三等奖吧！

　数学日记100字 篇5

　有一天我在做数学作业，有一道题难倒了我 ，这道题是这样的
，有汽油860升 。一辆货车用了20天后还剩500升，平均每天用汽油多少升？我把这道题读了五遍 ，动了一下脑筋果然做出来了。我是这样做的
，我先用有多少油减去还乘多少升汽油，求出用了多少升油 ，再用多少升汽油除以这辆货车行的天数，求出平均每天用汽油多少升
，就这样一道有趣的数学题被我做出来了
。

　数学日记100字 篇6

　今天我买了一包QQ糖，在打开之前 ，我突然想数数里面到底有几个
，就打开来数了数，一共有33个 ，掉了两个
，吃了四个，还剩：33—2—4=27（个）。我要把这27个平均分给4个人 ，每人分多少个呢？列：27÷4=6（个）3（个）
，哦！原来每人平均分到6个，还多了3个 。因为算对了 ，妈妈还把这3个奖给我吃了呢！

　数学日记100字 篇7

　我们现在开始学厘米和米
，今天，就在操场上上了一节不一样的数学课
。

　我们学习了身体上的“尺” ，认识了许多量长度的名称，它们分别叫“拃 、步
、庹、脚
”。高老师教我们用脚量米的时候双脚要靠拢
，用步量米的时候要跟平时走路一样大小的步子就能量出一米的步数 。

　这一节数学课上得真有趣！我们不但认识了量长度的各种单位名称，还学会了怎么去用它
。

　数学日记100字 篇8

　大家都知道数学与生活是离不开的 ，比如到商店买东西都要有价钱的。

　比如商价的￥和元差不多一样
，还有商场和小卖店的比较，商场利润多 ，因为商场的标价是那么的便宜
，所以商场的人多些，别看商场价钱很低 ，比如是一元两角的商品
，假如有十个人，那就是十二元 ，而小卖店的商品很贵
，人就少些，如果是二元五角 ，小卖店那就比商场的价钱少二倍 。

　所以我们应该好好学习！

　数学日记100字 篇9

　今天我们学习了数铅笔，数的方法很多
，有两枝两枝的数，2 、4
、6、8 、10…… ，有五枝五枝的数
，5
、10、15……，还可以十枝十枝的数 ，10 、20、30
、40……
，爸爸考我说：你喜欢怎样数呢?

　我不假思索的回答，10个10个的 ，又快又准确
。爸爸也赞同我的意见。

　数学日记100字 篇10

　我们现在开始学厘米和米
，今天，就在操场上上了一节不一样的数学课 。

　我们学习了身体上的“尺” ，认识了许多量长度的名称
，它们分别叫“拃、步 、庹
、脚 ”
。高老师教我们用脚量米的时候双脚要靠拢，用步量米的时候要跟平时走路一样大小的步子就能量出一米的步数。

　这一节数学课上得真有趣 。我们不但认识了量长度的.各种单位名称 ，还学会了怎么去用它。

　数学日记100字 篇11

　今天，我看了一本故事书
，它一共有70篇，我今天看了10篇 ，昨天看了5篇
，如果剩下的我想5天内看完，那么我每天至少要看几篇呢?我得算一算： 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)

　呵
。我我每天至少要看11篇才可以在5天内把这本故事书看完 ，看完这本书
，我还要看另外一本，让我的知识面更加宽广 ，使肚子的墨水越来越多。

　数学日记100字 篇12

　在暑假时期每天我要完成的数学作业是要做100以内的加减法和加减混合各二十六道题
，还有加减法两百题 。要将这些题全部加起来，算式是：26+26+26+100+100=278（道）
。

　我觉得做这些数学对我有很大的帮助 ，本来我做二十六道题的加法速度是五分钟
，现在我能提高到两分钟了，并且错的题目也渐渐减少。

　数学日记100字 篇13

　今天是我第二次看牙的日子 ，因为我有虫牙，医生说每周都要复查一次
，还要复查4次 。我问妈妈，我的牙什么时候好
。妈妈说：“一个月以后就会好 ，你算一算
，从开始看牙到好，一共要用多少天？
”我想了想：一周是7天 ，我看过两次
，用去了14天，还剩4次 ，也就是7×2+4×7=42（天）
，我要用42天才能好啊！

　我以后一定注意口腔卫生，再也不能让牙齿生病了！

　数学日记100字 篇14

　乘积是1的两个数叫做互为倒数。例如：八分之三乘以三分之八等于一五分之四乘以四分之五等于一七分之六乘以六分之七等于一 。

　五分之四和四分之五互为倒数 ，就是说五分之四的倒数是四分之五四分之五的倒数是五分之四
。

　求一个数（0除外）的倒数只要把这个数的分子、分母调换位置。

　求出下面各数的倒数：

　七分之二（倒数是二分之七） 九分之一（倒数是九） 四分之三（倒数是三分之四） 十分之一（倒数是十）

　数学日记100字 篇15

　今天早上08：40出发
，我们和外公 、外婆
、哥哥一家，一共有

　3 +2+3=8（人） ，去了崇明 。我们经过上海长江隧道，全长8.9公里；紧接着经过长江隧道桥
，全长10.3公里
。隧道和桥共计长8.9+10.3=19.2公里。

　11：00到了崇明，我们然后去了高老庄生态园 ，里面有猪八戒背媳妇的雕像
，还有猴子、孔雀 、山鸡等动物，还看到了柿子树
、以及好多好多的桂花树 。

　数学日记100字 篇16

　今天我和爸爸、妈妈还有姨奶奶 、奶奶一起去了上海四季百果园 ，

　我们9：00出发
，10：30到达。我看到了甜芦索，2.5块钱一根 ，我们买了两根就是2.5+2.5=5.0元
。门票是两大一小58元
，我们买了两套58+58=116元。14：30回去，到家是15：30 ，车程1小时
，爸爸开得真快 。

　数学日记100字 篇17

　国庆节,爸爸妈妈带我和贝贝哥哥
、乘乘姐姐3家人一起去肇庆玩.一共去了3辆车,第一辆车有4个人,第二辆车坐了3个人,第三辆车坐了5个人,1+1+1=3,一共有3辆车.4+3+5=12,一共有12个人
。早上9点,我们从广州出发,因为塞车,到肇庆已经下午13点了,13-9=4,我们一路用了4个小时。

　数学可真有意思,生活中无处不在 。

　数学日记100字 篇18

　今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔
。叔叔正在操场上数木头 ，木头正好堆成一个梯形，看到我们来
，叔叔说：“你们来的正好，快帮我数数木头吧!我都数晕了。”

　我仔细看着 ，发现这木头堆有个规律
，下面的一排总比上面的一排多一根!这一下好办了，把最上面的一排的根数加最下面的根数 ，再将所得的得数乘木头的总排数
，最后除以2得到的便是木头的总根数，当我把得数说出来的时叔叔和爸爸都满意的笑了 。

　数学日记100字 篇19

　今天的数学课上 ，我学会了拼图
，我拼的有：小鸭、小兔 、小鱼、树等
。

　我用小三角形当小鸭的头，我用平行四边形当小鸭的鼻子。用一个大三角形当小鸭的身体 ，用正方形当小鸭的腿
，用大三角形当尾巴，用两个小三角形当脚 。我会拼许多不同的图形呢
。

　数学日记100字 篇20

　今天我们学习了数铅笔 ，数的方法很多，有两枝两枝的数
，2
、4、6 、8
、10……，有五枝五枝的数 ，5、10 、15……
，还可以十枝十枝的数，10
、20、30 、40…… ，爸爸考我说：你喜欢怎样数呢?我不假思索的回答
，10个10个的，又快又准确。爸爸也赞同我的意见 。

　数学日记100字 篇21

　10月10日星期三晴

　早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写A本
。写完以后妈妈给我出了几道数学题 ，其中一道是这样问的：一个数学本5角钱
，买4本需要多少钱?我想了想说：需要2元钱。妈妈问我是怎样算的?我说是用乘法4X5=20角，20角不就是2元吗 。妈妈高兴地表扬了我 ，我更喜欢数学了
。

　数学日记100字 篇22

　星期五晴

　自从我们学习了除法以后
，我发现生活中很多事儿都与除法有关。比如，妈妈买了10袋牛奶 ，每天喝2袋，能喝几天？10÷2=5（天） 。奶奶包了20个包子
，我们一家有5口人，平均每人吃几个？20÷5=4（个）
。爷爷有9只小鸟 ，平均3只小鸟放在1个鸟笼里
，一共需要几个鸟笼？9÷3=3（个），看来学好了除法能解决好多生活中的问题...

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