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1. 一年级亲子共读手抄报简单的图案设计

手抄报通常有一定的版面限制 ，内容不宜过多
，况且还要去掉图面内容，所以内容一定要精选 。因主题是读书 ，可以选取名人的读书小故事，如刻苦读书的古人：苏秦的悬梁刺骨
，祖逖的闻鸡起舞，车胤孙康的囊萤映雪等.
。可以介绍名人名言：书籍是人类进步的阶梯！

读书有三到 ，谓心到
，眼到，口到。心不在此 ，则眼看不仔细
，心眼既不专一，却只漫诵浪读 ，决不能记
，久也不能久也 。三到之中，心到最急 ，心既到矣
，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

“理想的书籍是智慧的钥匙
。 ”——托尔斯泰

读破万卷书,笔下如有神 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ;还可以介绍读书的方法：如将背不进的要点，写在课本靠近页边的位置 ，每次读书之前，先快速翻阅一遍
，使那些字闪过脑海，仿佛分期付款 ，一个月下来
，自然就记住了，反比那硬背的东西结实。

用谐音的方式来记东西譬如“危险
”是“单脚拉屎”(Dangerous) 。 “大学 ”是“由你玩四年
”(University)。又譬如背长江沿岸的十个二等港 ，只用了一名话“震无安九月常常杀一万
，意思是”政治不安定，九月秋决时处决的人往往高达一万 ” ，虽然名子没有道理
，却让我到今天还能记得“镇江、芜湖 、安庆
、九江、岳阳 、长沙、常德
、沙市、宜昌 、万县
”
。

古人有所谓的“锦囊集句”，方法是将平日的灵感写在小纸条上 ，先投入锦囊
，有空时再取出来整理，将断片的灵感集合为大的篇章。并将这些资料 ，放在身边，如同电脑磁碟一般
，随时等你插入，将你要的东西整理出来！把这些方法写在报上 ，同学会乐意看的 。还可以介绍同学中的学习事迹与秘诀

读书破万卷
，下笔如有神——杜甫

9
、读书有三到，谓心到 ，眼到
，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11 、读万卷书 ，行万里路——刘彝

12
、黑发不知勤学早
，白发方悔读书迟——荀子

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14 、书犹药也 ，善读之可以医愚——刘向

15
、少壮不努力
，老大徒伤悲——《汉乐府
。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头 ，空悲切——岳飞

17 、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18
、鸟欲高飞先振翅
，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20 、非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之
，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22
、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少 ，事非经过不知难——陆游

24 、问渠那得清如许
，为有源头活水来——朱熹

25
、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工 ，艺痴者技必良——蒲松龄

27 、读书百遍
，其义自见——《三国志》

28
、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远 ，吾将上下而求索——屈原

1 、书是人类进步的阶梯——高尔基

2
、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

3、人的影响短暂而微弱
，书的影响则广泛而深远——普希金

4 、要多读书，但不要读太多的书。 -B.富兰克林

5
、书虫将自己裹在言辞之网中 ，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象 。 -W.哈兹里特

6、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数
。 -C.C.科尔顿

7 、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

8、书是唯一不死的东西——丘特

9
、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯

10、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

11 、人的影响短暂而微弱
，书的影响则广泛而深远——普希金

12
、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

13、书不仅是生活 ，而且是现在 、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫

14
、书籍把我们引入最美好的社会
，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯

15、]书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料 。而阅读 ，则正是这种养料
。——雨果

16 、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

17
、读一本好书
，就是和许多高尚的人谈话 。——歌德

18、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力
。——赫尔岑

19 、读书时 ，我愿在每一个美好思想的面前停留
，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

20
、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代 。——培根

21、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也 ，善读之可以医愚。 ”

22 、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上
，像饥饿的人扑在面包上一样
。

23、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。

24
、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯 。
”

25、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧 ，它是知识的源泉
。”

26 、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方
，驶向生活的无限广阔的海洋。 ”

27
、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识 ，而且可以按照你的心意
，重复这个顾问的次数 。”

28、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹
。
”

29 、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会 ，它能够陶冶人的感情与气质
，使人高尚。”

30
、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品 。 ”

31、书是遗训 、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选 ，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令
。
”

33
、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔

34、“书籍是培育我们的良师
，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥 ，不收学费
，也不拘形式 。 ”——德伯里

35 、“书籍是人类进步的阶梯
。
”——高尔基

36
、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰

37、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来 ，并为人类生活的进一步发展服务 。 ”——弥尔顿

38 、“书籍是生活的加速器。
”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训
。”——赫尔岑

中国古代读书名言7则

1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早
，白首方悔读书迟 。——颜真卿

2
、性痴，则其志凝：故书痴者文必工 ，艺痴者技必良
。——世之落拓而无成者
，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

3、书富如入海，百货皆有 。人之精力 ，不能兼收尽取
，但得春所欲求者尔
。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

4 、看文字须大段精彩看，耸起精神 ，竖起筋骨
，不要困，如有刀剑在后一般 。就一段中须要透 ，击其首则尾应
，击其尾则首应，方始是
。不可按册子便在 ，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

5
、读书有三到，谓心到
，眼到，口到 。心不在此 ，则眼看不仔细
，心眼既不专一，却只漫诵浪读 ，决不能记
，久也不能久也
。三到之中，心到最急 ，心既到矣
，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

6、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也 。 ——戴震《戴东原先生年谱》

7 、读书以过目成诵为能 ，最是不济事。——郑板桥

中国现代名言3则

1
、无所不能的人实在一无所能
，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》

2、加紧学习，抓住中心 ，宁精勿杂，宁专勿多
。——周恩来《周恩来选集》

3 、读书也像开矿一样
，“沙里淘金 ”。——赵树理

2. 成语故事手抄报一年级简单

引狼入室yǐnlácopyngrùshì

[释义] 引：招引；把狼引到室内 。比喻自己把坏人或敌人招引进来
。

[语出] 元·张国宝《罗李郎》：“我不是引的狼来屋里窝；寻得蛐蜒钻耳朵。
”

[正音] 狼；不能读作“niánɡ” 。

[辨形] 狼；不能写作“狠 ”
。

[近义] 开门揖盗

[反义] 拒之门外

[用法] 含贬义。一般作谓语
、定语 。

[结构] 兼语式
。

[辨析] 见“开门揖盗”（562页）。

[例句] 历史上～的民族败类；没有一个不被人民切齿唾骂 。

3. 关于成语故事的手抄报一年级

栩栩如生

xǔ xǔ rúcopy shēng

解释栩栩：活泼生动的样子
。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

出处《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶 ，栩栩然胡蝶也
，自喻适志与！不知周也 。俄然觉，则茫茫然周也。
”

结构偏正式
。

用法用作褒义。多用来形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象 。一般作谓语、定语 、状语
。

正音栩；不能读作“yǔ”。

辨形生；不能写作“升 ” 。

近义词呼之欲出
、活龙活现、有血有肉

反义词奄奄一息 、半死不活、死气沉沉

例句大型泥塑《收租院》中；反抗地主阶级剥削和压迫的农民形象被塑造得～
。

4. 一年级简单手抄报

你可以把乘法口诀表写上去 ，在写一些关于数学家的故事等
，，还可以出些题目 ，或者趣味数学
，也可以把数学家的资料写上去。 。
。。故事如，祖 冲 之 祖冲之（公元429～500年）祖籍是现今河北省涞源县 ，他是南北朝时代的一位杰出科学家 。他不仅是一位数学家
，同时还通晓天文历法
、机械制造、音乐等领域，并且是一位天文学家
。 祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算 ，他算出的圆周率为3.1415926<π<3.1415927，这一结果的重要意义在于指出误差的范围
，是当时世界最杰出的成就。祖冲之确定了两个形式的π值，约率355/173(≈3.1415926）密率22/7(≈3.14) ，这两个数都是 π的渐近分数 。还有些资料
，，华 罗 庚华罗庚 ，中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县
。1985年6月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后
，在上海中华职业学校学习不到一年，因家贫辍学 ，他刻苦自修数学
，1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章，受到专家重视 ，被邀到清华大学工作
，开始了数论的研究，1934年成为中华教育文化基金会研究员 。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作
。1938年回国 ，受聘为西南联合大学教授。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教 。1948年始
，他为伊利诺伊大学教授
。1950年回国，先后任清华大学教授 、中国科技大学数学系主任
、副校长 ，中国科学院数学研究所所长、中国科学院应用数学研究所所长 、中国科学院副院长等。华罗庚还是第一
、二、三 、四
、五届全国人大常委会委员和政协第六届全国委员会副主席 。 华罗庚是国际上享有盛誉的数学家
，他在解析数论、矩阵几何学 、多复变函数论
、偏微分方程等广泛数学领域中都做出卓越贡献，由于他的贡献 ，有许多定理、引理 、不等式与方法都用他的名字命名
。为了推广优选法
，华罗庚亲自带领小分队去二十七个省普及应用数学方法达二十余年之久，取得了明显的经济效益和社会效益。

5. 一年级手抄报成语故事

成语： 素面抄朝天

拼音：袭 sù miàn cháo tiān

解释： 妇女不施脂粉 ，入朝觐见天子 。

出处：虢国夫人承主恩
，平明骑马入宫门
。却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊-唐·张祜《集灵台二首·其二》

举例造句：素面朝天的她有花容玉貌。

拼音代码： *** ct

灯谜： 却嫌脂粉污颜色

用法： 作宾语、定语；用于女性

故事： 唐朝时期 ，唐玄宗死了宠爱的武惠妃以后见到寿王李瑁的妃子杨玉环
，于是招她进宫，并封她的三个姐姐为韩国夫人
、虢国夫人、秦国夫人 。还经常与她们在一起 ***  ，虢国夫人经常素面朝天，唐玄宗对她宠爱有加

6. 一年级手抄报

你可以把乘法口诀表写上去
，在写一些关于数学家的故事等， ，还可以出些题目
，或者趣味数学，也可以把数学家的资料写上去。
。。 。故事如 ，祖 冲 之 祖冲之（公元429～500年）祖籍是现今河北省涞源县
，他是南北朝时代的一位杰出科学家
。他不仅是一位数学家，同时还通晓天文历法 、机械制造
、音乐等领域 ，并且是一位天文学家。 祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算
，他算出的圆周率为3.1415926<π<3.1415927，这一结果的重要意义在于指出误差的范围 ，是当时世界最杰出的成就 。祖冲之确定了两个形式的π值
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。华罗庚1924年初中毕业之后，在上海中华职业学校学习不到一年 ，因家贫辍学
，他刻苦自修数学，1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章 ，受到专家重视
，被邀到清华大学工作，开始了数论的研究 ，1934年成为中华教育文化基金会研究员。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作 。1938年回国
，受聘为西南联合大学教授
。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。1948年始 ，他为伊利诺伊大学教授 。1950年回国
，先后任清华大学教授、中国科技大学数学系主任 、副校长，中国科学院数学研究所所长
、中国科学院应用数学研究所所长、中国科学院副院长等。华罗庚还是第一 、二
、三、四 、五届全国人大常委会委员和政协第六届全国委员会副主席
。 华罗庚是国际上享有盛誉的数学家 ，他在解析数论
、矩阵几何学、多复变函数论 、偏微分方程等广泛数学领域中都做出卓越贡献。

7. 小学一年级手抄报怎么做

手抄抄报很简单的，一年级的更简袭单1.先用长尺子画好边界
，最少要隔1.5厘米2.画好安排题目的排版，尽量使主题鲜明3.在画些图形在白纸上 ，不要太密4.现在可以细画了
，先在写题目时，一定不能离题 ，数学的
，写“数学报
”或者“开心数学”“趣味数学报 ”尽量将题目写的醒目，然后在旁边安排一些图案 ，尽量跟数学沾边 。5.然后在刚才的那些方框上画点图案
，只要漂亮就可以了6.将手抄报大致画好框框后就可以写内容了7.你可以翻开自己的数学书看看，写一些题目上去然后解答 ，大郅这样
，可以写上加法表，减法表等 ，可以选个框画一幅画，追求好看啊8.写好内容
，在补充一下图案，不仅不能单调 ，也不能密密麻麻9.在涂点颜色10.写上班别姓名OK了很简单的

三节三爱的内容是爱学习、爱劳动
、爱祖国、节水 、节电
、节粮
。三爱三节让中小学生在开拓视野、陶冶情操 、磨炼意志
，受到教育，提高素质。根据学生兴趣与爱好 ，设立德育
、美育、体育 、科技
、读书、军事等项目的素质教育乐园
，开展一系列活动 。

1 、“爱学习
”：掌握科学文化知识，长

1
、“爱学习”：掌握科学文化知识 ，长大才能成为一个对社会有用的人
。　

2、“爱劳动 ”：劳动两个字最光荣
，劳动二字最热烈。

3 、“爱祖国
”：少年强则国强；少年富则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！祖国在心中 。

4、“节水”：一个关不紧的水龙头 ，一个月可以流掉1-6立方米的水；一个漏水的马桶
，一个月要流掉3-25立方米水
。

5
、“节电 ”：节电即节约用电，节约用电不是不用电 ，而是科学用电。

6、“节粮
”：不剩饭，不挑食
，不偏食 。监督身边的人，及时制止各种浪费现象
。

“三爱三节”是在2013年同全国各族少年

“三爱三节 ”是在2013年同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时向全国青少年提出的“爱学习 、爱劳动
、爱祖国；节水、节电 、节粮”的号召。“三爱
”指的是“爱学习
、爱劳动、爱祖国；“三节”指的是“节水 、节电
、节粮 ” 。

三爱

“爱学习
”：每天早晨 ，我们精神饱满地来到校园
，我们坐在教室里，我们爱学习 ，因为我们懂得一个道理：只有掌握科学文化知识
，长大才能成为一个对社会有用的人。　

“爱劳动”：“劳动 ”两个字最光荣，“劳动
”二字最热烈
。劳动者应该受到尊敬 ，劳动者更应该获得生活的酬谢。

“爱祖国”：少年强则国强；少年富则国富；少年屹立于世界
，则国屹立于世界！祖国在您的心中，在我心中 ，就在我们大家心中 。

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