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3
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2.在“设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具"里.点击“开启".
3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
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青少年网络素养公开课观后感（通用8篇）

　当认真看完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧 ，不能光会看哦
，写一篇观后感吧。那么你会写观后感吗？下面是我精心整理的青少年网络素养公开课观后感（通用8篇），供大家参考借鉴 ，希望可以帮助到有需要的朋友 。

青少年网络素养公开课观后感1

　现代社会
，人们每天的生活都离不开网络，衣食住行也都与网络发生了密不可分的联系 ，这为人们提供了极大的便利
。大家用手点一点手机就可以知道天下事
，足不出户就可以吃到最新鲜的蔬菜水果，品尝到全国的美食 ，可以与远在千里之外的亲朋好友进行交谈
，网络之便利让我们每个人都感同身受。

　但是，在使用网络的过程中还是出现了一些不文明的现象 ，部分人员甚至利用网络开展违法犯罪行为，这极大的危害了网络运行的正常秩序
，影响了人们正常的生产生活 。

　对于网络不文明行为，引导很重要
。一方面要加强对于青少年的引导。青少年尚处于人生观、价值观世界观的形成期 ，辨别能力较弱
，对于很多事务都不能正确进行分辨 。青少年接触网络之后容易出现浏览不文明信息，甚至发生网络违法犯罪等行为
。因此要注意加强对青少年 、学生的引导 ，培养青少年正确的价值观
，提升青年人自身的文明素养，提升他们高尚的道德情操和广阔的人生视野 ，在面对外界诱惑的时候
，能够自我约束，正确面对网络与现实生活的差距 ，能够将计算机网络当成辅助自身学习
、生活的工具
，而不是变成网络的奴隶。

　另一方面要加强对于全体网民的正确引导 。中国作为人口大国，同时也是网络大国、网民大国 ，“触网 ”人数在世界上名列前茅，要想拥有一个健康向上的网络环境
，必须加强对全体网民的正确引导。使广大网民在面对网络上出现的暴力等不文明行为时能够提升辨别能力，自觉远离不文明行为的侵扰
。

　法律法规也不应该缺位 ，对于违反网络法律法规等的现象
，要切实加强制裁和约束。网络安全管理部门必须加强对于网上行为的规范，对于违反法律法规的相关行为坚决进行打击 ，确保网络安全运行
，守护网上绿色空间，保护人民群众的合法权益 。比如有关部门开展的网络空间2021年“清朗
”系列行动 ，就规范了我国的网络秩序和网络环境
。同时
，针对群众反映较多的网络安全问题，要开展集中整治 ，对于违反法律法规的
，坚决予以查处，彻底净化网络空间生态环境 ，守护人民群众的用网安全。对于可能危害人民群众 、网民切身利益的网上谣言
、电信诈骗、网络窃密 、个人隐私侵犯
、网上语言暴力、网络黄赌毒等行为要坚决予以打击，保护人民群众的`网络合法权益 。

　健康 、绿色的网络文化可以为人民群众更美好的生活提供助力
。要不断在线上
、线下的网络空间推广健康、绿色的网络文化
，使网络真正成为人们从事生产 、生活、学习
、交往的有益工具，成为人们美好生活的重要保障。

　让网络更文明 ，需要从我做起
，从现在做起，只有每个人都做到文明“触网”、文明用网 ，坚决同不文明网络行为和现象划清界限
，遵守《文明上网自律公约》，承担起每个人的社会责任 ，才能为社会 、公众
、全体人民群众的网络权益贡献一份力量 。

　人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标
。当前
，我国网络文明建设正如火如荼的开展中，相信经过全社会的共同努力 ，我们将拥有一个更加美好的网络文明空间。

青少年网络素养公开课观后感2

　如今时代是互联网时代
，网络不仅仅为人们提供了信息交流的平台，同时在人们的工作和学习中也起到了一定的帮助 。近年来 ，一些犯罪分子频繁利用手机、电话和互联网实施电信欺骗犯罪罪严重危害社会治安，给群众财产造成了重大损失
。为了让我们也提高一些警惕性
，所以学校组织我们观看了《开学反诈第一课》。课程讲述了几个实际的电话诈骗案件 。所以无论犯罪分子如何花言巧语 、危言恐吓，我们只要记住“不听
、不信、不转账 、不汇款 ” ，不要相信天上会掉馅饼
，遇到不明白的事不要急于做决定，要先和家人联系
、沟通 ，如有疑问直接拨打110进行咨询或报警
，不给犯罪分子可乘之机，确保自己的财产安全！我希望大家能提高警惕 ，擦亮自己的眼晴
，明辨是非。

　为了防范网络诈骗事件的发生呢？首先应当提高我们的网络技术，掌握先进的科技知识 ，合法利用网络的便利性
，让网络成为我们的好帮手
。其次应当克制自己，不让自己过于沉迷于网络。

　为加强同学们对网络贷款的警惕 ，让同学们不受网上贷款的困扰 。拒绝网贷防止受骗，在平时的学习和生活中
，提高安全防范意识，加强自我保护能力
。

青少年网络素养公开课观后感3

　现在是一个信息时代 ，网络成了一个必不可少的东西。

　网络有许多好处
，例如：可以查出你想要的资料;可以在网上购物;可以网络教学;可以进行网上视频，将你和远隔千里的亲人朋友联系在一起;还可以通过学校建立的校讯通网 ，浏览其他同学的精彩博文
，交友 。

　我经常上网关注校讯通，看同学的博文 ，还有友人的博文
，我们互相留言，我从那里学到了很多不一样的东西 ，还结交了许多朋友
，给我的生活和学习带来了无限乐趣
。

　我的爸爸在外地工作，不经常回家 ，现在有了网络视频，我们经常在网上可以面对面说话
，这样即可以解决对爸爸的思念，又可以省钱。

　网络教学在学校已经实行 ，我们老师只要在电脑上点一下我们想要的知识
，与其连接的电视屏幕上立刻就出现了，有时候 ，我碰到了一些难题
，只要在网上一查，便可揭晓问题的答案为什么这样做 。我们学校在举办诗歌节活动会的时候 ，就是通过网络从报告厅传递到我们各个教室的
。

　当今时代
，网上购物也非常普遍，今年的情人节 ，我爸爸没有回来
，他给妈妈在网上预订了一个手提包，就在2月14号早上到的。网上购物即可省体力逛街 ，又省时间，还很方便 。你想要什么东西
，应有尽有
。

　网络虽好，但也有坏处 ，例如
，有些小朋友控制不住自己在网上经常打游戏，不仅耽误了学习 ，还让视力下降。网上还有一些不健康的信息
，把人引上犯罪道路 。

　我们现在年龄还少，一定要把握好上网的度 ，别害了自己。绿色上网是让我们掌握更多的知识
，做一名对社会有用的人才
。

青少年网络素养公开课观后感4

　网络安全法，体现我党在树立网络安全监督管理期间充分依靠人民、相信人民 ，是党的群众路线在互联网安全中的具体体现。

　互联网虽然是虚拟的
，但使用互联网的人都在现实中 。鉴于网络安全的形式日益严峻，对付网络安全要有非常行之有效的方式 ，就是让社会上的每一个分子都成为参与者，都能积极贡献自己的一份力
。

　现在社会已经进入了互联网的时代
，人人都离不开互联网，互联网已经成为生活工作的重要组成部分 ，互联网安全更是网络发展的基础和基石
，是发展互联网产业的前提，两者之间相辅相成。

　诚然 ，互联网发展丰富了人们的生活
，同时也带来了互联网相关产业发展 。但也存不少问题，例如网络系统 、软件及其系统中的数据保护不到位 ，"hacker"恶意破坏
、更改、泄露
，给人民生活带来不必要麻烦等问题
。严重泄露国家机密给国家和人民造成不必要损。

　因此，国家及政府相关部应积极对新形势的网络安全 ，加强网络监管 、执法的力量
，实时监控、及时围剿破坏网络安全的违法分子，树立网络安全“重于泰山
”的安全思想意识 ，对威胁网络安全者，给予严惩不贷
，“网络安全为人民，网络安全靠人民” ，维护网络安全是全社会共同责任
，需要政府
、企业、社会组织 、广大网民共同参与，共筑网络安全防线 。

　维护网络安全 ，人人有责
。我们在使用互联网的时候
，不仅要守法，还要护法 ，要向周围的人群宣传网络安全法。和平年代网络信息安全关乎国家与人民的利益
，如何为网络筑起一道“安全门 ” 。需要人民群众上下一心主动投身到网络安全事业中去，全心全意为国家网络安全拉起一道“防火墙”
。

青少年网络素养公开课观后感5

　7月 ，接到网络文明传播志愿者工作任务
，要求在主要站上开设博客和微博，并做到实时更新 ，为网络文明传播注入正能量。接到任务后，我立即在中国文明网
、新浪网各开通了博客
，在新浪网、腾讯网各开通了微博，并坚持更新自己的微博和博客 ，5个月来微博原创 、转发和参与评论50余条
，每月发布原创博客文章1篇 。

　凡事有个过程，在最开始 ，我只要一看到中国文明网等网上积极向上微博或者典型好人好事就进行转载
，当然转载的时候，我一般还是会先认真看看 ，几乎都做了评论。不知不觉中
，我认识到文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的方方面面 ，网络宣传阵地同其他宣传阵地一样
，正确的舆论不去占领他，错误的
、荒谬的观点就会沉渣泛起 ，作为“网络文明传播志愿者
”，必须要像战士一样
，守好自己的阵地
。我意识到作为志愿者第一重要的是发布的内容要真实，杜撰出来的事件会毁掉“网络传播志愿者”的公信力 ，发布内容还要有新意
，不能冷饭热炒，要能吸引网民“眼球 ”。

　2个月来 ，我坚持提高微博原创的比重
，仅靠转发，盲目追求数量无法达到文明传播目的 ，甚至可能以讹传讹
，影响宣传的效果，所以我对自己要求是多注意收集好人好事 ，自己平常也多思考些
，努力提高原创微博的质量 。

　我感到要长期做好网络文明传播工作，必须要与现实相结合 ，不仅要在网上为文明呼吁，更要在生活中积极践行
，实现网上网下良性互动
。通过亲身参与，我们的感受会更真实、视角更新颖 ，传播也会更有效果。比如连续转发了多个关于环卫工的微博后
，我无形中对环卫工人更加尊敬了，平常就非常注意不随地乱扔垃圾 ，特别是拒绝车窗垃圾 。平常我也更加注意关注社会文明现象了
，比如有一个晚上，我发现自己楼下有个环卫工人免费早餐发放点 ，于是立马拍照传到了微博上去了
，以希望更多的人看到和传播这个好消息，让社会的正能量更多起来！

　现在我终于可以理直气壮地说自己是一名网络文明传播志愿者 ，而且是真正的志愿者
，不单单是为了完成单位的任务而做的志愿者了
。我将力争扩大自己微博和博客影响力，发动自己的博友们一起来传播社会文明。

青少年网络素养公开课观后感6

　当今 ，伴随着信息科学技术的迅速发展，社会各阶层纷纷掀起了电脑网络的热潮
，网络这个电子时代已是家喻户晓，人们越来越多地使用互联网获取自己的信息 。

　我们的祖国人才济济 ，不计其数的留学生远在异国
，为什么能和亲人进行最亲密的接触呢?这都是因为电脑的关系，只要有了聊天软件 、视频和音频器材 ，无论天涯海角
，随时随地都能“亲密接触
”了
。

　瞧!互联网上有很多网站，网站中设有各种栏目 ，如新闻
、财经、体育 、教育
、邮件、旅游 、房产、购物
、图书、星座 、音乐等等。人们可以足不出户知天下事
、可以不行万里路
，了解风土人情和周围环境 。你说，互联网像一个万能博士吗?

　当然 ，有得必有失
。互联网和地球一样
，有阳光明媚的一面，也有阴暗潮湿的角落。错误的信息使我们误入歧途 ，**信息使我们变得不文明，和怀有不良动机的“知心朋友” 。某校一女生在网上聊天时结识了一位网友
，那人自称是“喜欢真实的姐姐 ”，二人交往时间不长就成了“知心朋友
”。该女生因为轻信这位网上“好友” ，独自与他见面
。见面才知这位“姐姐 ”是成年男人
，该女生知道上当后，后悔莫及 ，那人强行施暴
，是该女生的心灵受到严重的创伤。从这个例子可以看出不能轻信网友，否则只会弄巧成拙 。

　说到上网与身心健康 ，可能有的青少年认为上网不过是学习、交流 、与自己的身心并没有关系
，说起有点牛头不对马嘴
。不，这是有密切的关系!一个人如果长时间注视电脑 ，眼睛会过度疲劳。表现为眼睛胀痛
、流泪不止
，严重的会引起头痛等症状 。所以，我们应该合理安排时间 ，与此同时，我们就可以得到上网的乐趣!

　互联网又像一个大礼堂
，必须时刻有礼貌，更不能用粗言秽语辱骂别人 ，取笑别人
，而且要做到言行一致，不能出尔反尔哦!

　让我们杜绝不良网站 ，接受绿色网站的“教育
”吧!

青少年网络素养公开课观后感7

　随着资讯科技的发达
，电脑愈来愈普及，网络早已成为生活里不可或缺的一部份 ，不仅将网络多元功能发挥的淋漓尽致
，更让科技与生活紧密结合，提供人们更舒适、便捷的资讯生活
。只要在家轻点滑鼠 ，连上网络
，就能“秀才不出门，能知天下事” ，甚至食 、衣
、住、行 、育乐等生活所需，也都能一指搞定。

　我很喜欢上网
，也常上网，但我总是非常小心 。因网络世界虽然五花八门
、包罗万象 ，有很多新奇的事物
，不过潜藏的陷阱也很多
。像木马病毒，不仅让电脑运作速度变慢 ，个人资料也会跟着外
，重要资料也可能被**；还有一些不良网站，若让未成年儿童浏览 ，对身心造会成莫大的伤害；更有一些网络交友、线上游戏
，一个不小心就可能被未谋面的网友给骗了，甚至人财两失！这样的例子比比皆是 ，受害者还不仅止于儿童
，甚至是成年人也深受其害。

　俗语：“水可以载舟，亦可以覆舟 ” ，网络对我们也是如此，要看使用者如何拿捏了 。用得好
，它就会是工作与生活上的好帮手；用得不好，则很有可能会伤害自己 ，徒留遗憾
。为了让不良网站远离我们
，避免危害身心，并拒绝病毒侵入个人电脑 ，上网时应留意
，要做到“不下载不明或非法软件 、不开启不明连结、不透露个人资料
、不与网友外出
”，才能保护个人安全与畅游网络世界。

　希望大家平时多充实网络知识与素养 ，可让自己无虞的翱翔于网络世界
，汲取网络便捷带来的丰富资源，而不需畏惧网络陷阱了 。

青少年网络素养公开课观后感8

　如今 ，互联网在社会上越来越普及
，网络道德与礼貌也日益重要。网络虽是虚拟世界，但仍要讲究道德与礼貌
。

　在现实生活中 ，人们相互交往时都很注意讲文明、讲礼貌，愿意展示自己有文化 、有修养
、有良好品行的美好形象。

　在虚拟社会中
，人们交往互不谋面，可能交往的双方永远不知道对方是谁 。这样 ，是不是就可以不讲礼貌
，可以信口开河、脏话连篇呢？不能！在网络这个虚拟社会中，由于人与人之间的交往一般都是书面语言进行 ，所以谦和的态度 、礼貌的语言
、相互的尊重就显得更加重要
，它会使人感到温暖亲切，能自然地拉近双方的距离 ，消除陌生感
，从而使交往的双方友善地进行沟通
。文明礼貌的言行举止会帮你在网友间架起友好交往的桥梁。

　如果开口骂人，说脏话 ，只会使大家厌恶
，觉得你没修养 。这种人在社会上和网络上是没有立足之地的
。据《楚天都市报》报道，荆州市有两个中学生用QQ聊天 ，其中一个说脏话，另一个便将他拖进“黑名单”里。那个骂人的便用“珊瑚虫 ”版QQ查到对方所在的网吧、机号
，约上几个同学，找到他 ，把他活活打死了 。后来被法院抓到
，被判了刑
。

　讲道德，不仅仅涉及到不讲脏话 ，还必须言而有信。如果瞎回帖子
，会让别人信以为真，做错事 ，害人害己 。

　另外
，由于我们青少年正处于成长时期，阅历少 ，经验不足
，在网络这个缤繁世界游历时，一定要注意树立自我保护意识 ，在自己的头脑里建立起“安全防火墙”，以抵御不良信息对我们的影响
。标明限制信息的
，如果自己处在限制区域内，一定不能进入。

　再举个例子 ，我的几个同学在网上发现了一个打打杀杀的
，叫什么《闪客快打》的游戏，打开时明明显示着“本游戏含暴力因素 ，未满18岁禁止进入
”
，但他们却固执地闯进去玩起来 。由于玩多了，他们一看见同学就想冲上去打上几拳或踢上几腿 ，学习也直线下滑。这是多么可悲的事儿呀！我们一定要吸取教训
，不看未成年人不适宜的信息，不玩不适宜未成人的游戏
。

　上网必须用自己注册的账号和密码 ，未经允许绝对不能盗用他人的账号和密码
，加“好友”时要经过对方的允许与验证。别人在输入账号和密码时，要自觉回避 ，不能偷看，这是一种基本的美德 。

　别人制作的网页 、动画
，撰写的文字等都是制作人的知识产权，是受国家保护的 ，未经允许绝对不能转载
，署上自己的名字
。

　再谈谈安全问题。目前网上有不少骗子，利用儿童的轻信和好奇心约会儿童到某地会合 。这样的事儿即使你认识对方 ，也必须和家长商量
，时刻都不能放松警惕
。最重要的是，不管什么时候 ，都不能轻易将个人资料发布在网上。

　好了！愿大家合理安排时间
，在网上无忧无虑，安全地畅游！

;

学生信息道德培养的活动设计方案

国家
、社会、学校和家庭 。

《中华人民共和国未成年人保护法》第六十四条：国家 、社会
、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育 ，培养和提高未成年人的网络素养
，增强未成年人科学、文明 、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益
。

第六十五条：国家鼓励和支持有利于未成年人健康成长的网络内容的创作与传播 ，鼓励和支持专门以未成年人为服务对象
、适合未成年人身心健康特点的网络技术、产品 、服务的研发
、生产和使用。

因势利导，正确认识和把握网络的作用：

关键在于坚持“赋权 ”“赋能
”“赋义”等核心理念 。“赋权 ”就是要积极主动而不是消极被动地进行网络保护
，赋予未成年人在实践中提升自我发展能力的权利
。

在信息网络环境中，应发挥未成年人的积极主动性 ，着力构建网络学习社区
，优化青少年模式，更好地提升未成年人身心素质和能力。

“赋能
”是一种能力构建教育 。未成年人在网络探索的过程中 ，通过同伴学习、家长和老师的指导
，不断提升自己使用网络的能力和效能感，让网络真正为未成年人所用。

“赋义”就是要在更深层次的价值和意义上进行网络素养教育 ，挖掘传统优秀文化中的道德教育资源
，使未成年人能够正确认识和理解使用网络的价值和意义，把握网络伦理道德和价值规范 ，自觉遵守网络行为规范
，成为网络社会的合格公民
。

学生信息道德培养的活动设计方案（精选5篇）

　为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作 ，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的学生信息道德培养的活动设计方案（精选5篇），仅供参考
，希望能够帮助到大家 。

　学生信息道德培养的活动设计方案1

　一 、指导思想

　随着时代的发展，科学技术日新月异 ，电子产品已走进了千家万户
，许多的小学生痴迷于网络游戏
。针对这种现状。我们在学生中开展信息道德教育活动，引导学生正确使用网络 ，自觉抵制网络不良信息
，促进小学生能健康的成长 。

　二
、培养目标

　通过采取多种措施对学生进行信息道德培养，来引导学生文明上网 ，形成正确的网络认识观
，增强网络辨别能力
。

　三、培养主题

　学生信息道德培养

　四 、培养对象

　学生

　五
、活动措施

　1．通过红领巾广播站、升旗仪式等形式向学生宣讲信息道德的发展史。

　2．开展“遵守信息道德 、文明使用网络 ”主题班会 。选择多种形式对学生进行教育，抵制不良的上网行为
。

　3．动员学生做“我是班级信息道德宣讲员
” ，自觉维护网络安全。

　4 ．下发“致家长的一封信”
，引导家长与学校携手对学生进行有效监控，促进学生养成良好的习惯 。

　学生信息道德培养的活动设计方案2

　一
、活动主题：

　信息道德 ，规范上网

　二、活动背景：

　随着信息科技的不断发展，小学生也需要接触和处理越来越多的信息
，需要提高搜集，辨别与整合信息的能力 ，指导学生正确使用网络开展学习与实践成为教师教育与教学的重要内容
。

　三 、活动目标与内容：

　为适应信息技术飞速发展时代的教育需求
，指导学生正确使用网络网络开展学习与实践，培养学生信息道德意识和行为 ，养成良好的'网络社交行为礼仪
，本班决定开展以“信息道德，规范上网 ”为主题的关于信息道德培养的演讲比赛。

　四、活动对象：

　XX寄宿制小学六年级二班全体学生

　五
、活动形式：

　主题演讲比赛

　六、活动地点：

　六年级二班教室

　七 、活动时间：

　12月25日晚自习

　八
、活动准备：

　（一）资料搜集：

　1、指导学生课前了解网络信息带来的正面或负面行为 ，以及相关真实故事及案例 。

　22指导学生课前搜集资料
，初步了解信息道德包括哪些方面？

　（二）主题班会：

　1 、指导学生思考为什么需要培养自己的信息道德意识和行为？

　2
、指导学生讨论与交流，在使用网络进行学习和实践时应该注意哪些问题？

　（三）确定评委老师 ，制定并宣布比赛评分规则。

　（四）撰写演讲稿

　参赛学生自愿撰写演讲稿：综合所搜集的资料以及主题班会内容撰写演讲稿
。

　九、演讲内容及要求：

　（一）围绕“信息道德
，规范上网
”这一主题，探讨小学生在日常学习和生活中如何提高自己的信息道德素养 ，正确使用网络信息，并针对此主题提出自己的建议。

　（二）脱稿演讲时间约5分钟

　十 、活动过程：

　（一）刘某某老师发言
，介绍出席活动的评委老师并说明开展本次演讲比赛的重要性及意义 。

　（二）班长张某某发言，宣布本次演讲比赛的规则及要求
。

　（三）参赛成员通过抽签形式决定演讲顺序。

　（四）参赛学生发表演讲 。

　（五）评委老师针对学生的表现给予点评与评分
。

　（六）总计分数的学生计算每位选手的平均分评出一等奖 ，二等奖
，三等奖。

　（七）评委老师宣布获奖同学并颁发奖状 。

　（八）班主任针对此次活动进行总结
。

　学生信息道德培养的活动设计方案3

　为响应落实国家关于加强学校网络安全使用的管理办法，同时增强全校教职员工的网络安全意识 ，提高网络安全防护技能
，按照网络安全的要求，并结合康乐燕宝学校的实际情况 ，特制定学校网络安全活动实施方案：

　一
、指导思想

　为深入贯彻落实党的十九大和十九届四中、五中全会精神
，增强广大师生的网络安全意识，提高自我保护意识 ，维护国家网络安全。

　二 、活动主题

　“网络安全知识进校园”

　三
、活动时间

　11月20日至12月20日

　四、活动内容

　采用多种形式进行网络安全宣传
，普及基本的网络安全知识，使教师 、学生增强网络安全防范意识 ，具备识别和应对网络危险的能力 。

　五、活动形式

　本次网络安全宣传周活动拟采取以下形式开展：

　（一）悬挂网络安全宣传横幅
。在学校门口悬挂内容为“共建网络安全，共享网络文明 ”的横幅。

　（二）开办网络安全宣传专栏 。11月10日在学校宣传报栏
、电子屏、微信公众号上开辟网络安全宣传专栏
，以宣传该活动的主题 、方案
、计划等相关资料，以及宣传活动所取得的成果。

　（三）开展《网络安全使用知识》培训
。11月12日召开全体教师培训会 ，集中培训《网络安全防范知识》
，引导教师要主动学习网络安全知识，加强网络安全自我保护意识。对参与积极 ，网络安全知识丰富的位个人给予适当的奖品奖励 。

　（四）召开网络安全知识主题班会
。11月16日由德育处组织在全校各班进行召开“共建网络安全共享网络文明”主题班会
，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识 ，增强识别和应对网络危险的能力。同时在教室播放以下国家网络安全周公益短片的功能 。提供班队会如下选题：《电脑病毒？要防范！》、《自主密码国之重器》 、《网络文明行》
、《网络安全你知道吗》、《网络安全靠大家》 、《个人信息泄露？要防范！》
、《全民参与网络更安全》等
。

　（五）发放网络安全宣传单。11月23日后勤处制作电子版网络安全宣传单
，发送到学校各版微信群，同时印刷纸质版网络安全宣传单 ，向同学家长发放 。

　六、活动要求

　1 、学校本次活动中统一使用“网络安全知识
”标识
，突出宣传主题；

　2
、坚决执行中央“八项规定”有关要求，严格按照勤俭节约、务实高效原则 ，着力在提高活动实效上下功夫，严禁铺张浪费 、大讲排场；

　3、各班级利用好班级多媒体
，及时将过程材料收集整理，于12月20日报送学校信息技术室
。

　学生信息道德培养的活动设计方案4

　一
、主题

　增强学生的网络道德意识

　二、活动目标和内容

　1 、正确认识网络文化的利与弊 ，学会健康上网
，规范上网行为。

　2
、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙" 。

　3、提高学生的道德文化素质和水平
。

　三 、活动对象

　李海务中学全体学生

　四
、活动形式

　以做好的“课件 ”为依托 ，加入日堂生活中的事件
，与学生开展交流，并目以教师的日堂规范为学生起到榜样引导作用。

　五、活动内容

　（一）活动内容主要包括 、职业道德建设
、家庭美德建设、个人品德建设 。

　1.职业道德建设主要包括:诚实守信 、爱岗敬业
、办事公道、热心服务 、奉献社会等 ，以“诚信
”为核心。

　2.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈
、关爱孩子、邻里团结 、勤俭持家等
，以“和睦”为核心
。

　3.个人品德建设主要包括:友善互助
、正直宽容、明礼守信 、热情诚恳
、自强自立等，以“友善 ”为核心

　（二）以班级为单位宣传本次活动的目标和意义:（课件展示）

　（1）讲解《全国青少年网络文明公约》、《中小学法制教育指导纲要》等法律文件 ，使学生明白文明上网 、信息道德培养的内涵和必要性。

　（2）日常生活中遇到的缺乏网络信息道德的事例 。

　（3）不文明上网
、没有信息道德的危害
。

　（4）培养学生信息道德的方法措施。

　（5）讨论并明确学生应该培养什么样的信息道德
，如何文明上网 。

　（三）利用班会、板报 、宣传园地等场合和阵地进行宣传
。

　（四）进行以“培养信息道德
、做文明学生
”为主题的演讲比赛，让学生深切明白信息道德培养的必要性。

　（五）进行小组讨论 ，总结活动经验，形成班级信息道德的倡议书
，并在班内公示 。

　2、规范道德讲堂流程:开展“我和祖国共成长”活动
。

　（1）唱一首爱国主义歌曲:每次少先队讲堂开讲前，唱一首爱国主题歌曲。

　（2）诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典“三字经 ”或“弟子规
” 。

　（3）讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德 、优秀革命道德与时代精神的典型事例
。

　（4）作一点点评:评议身边好人好事 ，讲述心中感受
，品悟道德力量，升华自身境界。

　六、活动对象：

　全校师生 。

　七
、日常教学

　培养学生信息道德首先要做好示范 ，教师在日常教学中正确使用网络

　八、活动环境

　多媒体教学环境。

　九 、准备工作

　提前搜集网络暴力的新闻
、不实信息的危害等资料准备“课件”
。

　学生信息道德培养的活动设计方案5

　为进一步增强校园信息安全意识
，提高信息安全防护技能，结合学校实际 ，特制定xxxx年校园信息安全宣传周活动方案。

　一、指导思想

　围绕活动主题
，深入学习贯彻网络强国战略思想，通过组织动员广大师生广泛参与 ，深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就
，宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，普及信息安全意识和防护技能 ，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全和个人信息安全 。

　二 、活动主题

　信息安全为人民
，信息安全靠人民

　三
、活动时间

　xxxx年xx月xx日—xx日

　四、活动对象

　学校全体师生

　五 、活动内容

　结合学校实际，采用多种形式进行网络信息安全宣传 ，普及基本的信息安全知识
，进一步增强师生信息安全防范意识，提升识别和应对信息危险的基本能力
。主要活动如下：

　1
、开展一次致学生的一封信活动从科学使用网络 ，从自身做起
，文明上网，维护网络纯净天空 ，确保信息安全
，以实际行动践行社会主义核心价值观，将爱国付诸行动。

　2、开展一次手抄报评选 。以班级为单位 ，开展“信息安全靠大家
，人人都是信息安全宣传员 ”的手抄报比赛，并以班级为单位开展评比活动
。

　3 、开一次信息安全宣讲在信息安全宣传周期间 ，学校聘请法制领导到校，开一次网络及信息安全知识主题讲座
，进一步普及信息安全常识和法律法规知识，提升学生信息安全防范意识和自我保护能力。

　4
、利用LED屏滚动宣传信息安全相关内容制作电子版信息安全宣传单 ，滚动宣传
，扩大宣传教育的覆盖面 。

　5、多渠道宣传信息安全知识在学校网站和家长微信群，增加信息安全宣传知识 ，宣传信息安全法律法规 、政策文件、学校信息安全活动方案等
。

　六
、活动要求

　高度重视
，加强组织领导。举办信息安全周活动是贯彻落实关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，学校要高度重视 ，精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动
，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性 、主动性和创造性 ，推动活动形成声势 。突出主题
，注重工作实效要紧紧围绕活动主题，利用群
、电子显示屏等形式加大宣传力度 ，牢牢抓住课堂主阵地，将信息安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设 、维护校园稳定等工作有机结合
，采取有效形式提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网
、依法上网的良好氛围
。加强协作 ，建立长效机制以信息安全宣传周为契机
，探索建立青少年学生信息安全教育长效机制。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善信息安全教育工作体系 ，切实增强教育实效 。

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”这个话题的介绍
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