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了《昆虫记》后 ,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨 ,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物 。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》 ,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场 ,多么奇异 、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字 ,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样 。被我忽视太久了的昆虫的身影 ,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸 ,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死 ,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的 ,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛 。我仰起了头,这一刻 ,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
于是 ,我接着往下看《昆虫记》 。
接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期 ,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。 ”蜘蛛织网,“即使用了圆规 、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来” , 丰富的故事情节使我浮想联翩。 看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境 ,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读 ,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门 。
当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂 ,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程 ,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据 、分析原因 ,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。
二、昆虫学家法布尔以人性关照虫性 ,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味 、美感和思想的散文宝藏 。它行文生动活泼,语调轻松诙谐 ,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献 ,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了 ,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模 。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了 ,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》 ,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多 。
自从我读过法布尔写的《昆虫记》后 ,就深深地被它们震惊了。
里面写到的昆虫的品种很多;会做“圆球 ”的蜣螂“音乐天才”蝉、凶残的黄蜂、“亮晶晶”的萤火虫等。
我最喜欢的就是母甲虫,并不是因为它有着美丽的外表,而是因为它对孩子的爱 。它的卵是放在梨的最厚部分 ,这里的材料粘得很紧,只有少许的空气。这样,它的卵就会被闷死在里面。因此 ,母甲虫为了不让它可爱的小甲虫受到死神的威胁,就想出一个很好的办法,预备一个墙壁薄薄且精致透气的小房间 ,让它的孩子居住 。其实,梨的中央也是有少许空气的。但是,对于柔弱的小蛴螬来说,那还是远远不够的。等它到中央吃食物的时候 ,已经是很强壮了,对于稀薄的空气已经完全适应了。母甲虫为什么会想出这个聪明的办法呢?是因为母爱!难怪人们都说:“母爱是最伟大的 ” 。
我最讨厌的则是贼甲虫,是因为它们不靠自己的劳动来寻找食物 ,只会用卑鄙的手段来获取别人辛辛苦苦找到的食物。这不劳而获的贼甲虫真是太可恶了!同时,我们也不能轻易的相信别人,要有警惕感。
当我读到“但到了相当的高度 ,仍然难免后退 。只要稍有不慎,就会前功尽弃,不但球滚落下去 ,连自己也被拽下来……有时经过一二十次锲而不舍的努力,才能获得最后成功”的时候,我的心就像被刺了一下。一二十次 ,虽然不是大数目,但对于一只背着一个沉重的大圆球,经过险陡的斜坡,攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说 ,却是多么大的挑战啊!有时,甚至可能将性命都搭上去。
多么值得我学习的小甲虫呀!想起我以前玩电脑游戏,总是选“简单”这一级别 ,跟那只小甲虫相比,我真是无地自容了 。一只小甲虫,都知“勤奋+努力=成功 ”的道理。而我们呢?五年级的学生 ,当老师布置几道难题时,同学们刚开始是蛮起劲的,没过几分钟 ,就没耐心了。这些题虽然有点难度,但是也不是困难到极点 。况且,也总有做出来的人 ,为什么别人能做出来,而我们却做不出来呢?那是因为我们太懒惰了,没有上进心,只会向简单的题目挑战 ,不敢向困难的题目挑战。
写到这里,我明白了一个深刻的道理:一个人如果只向容易攻克的题目,比自己弱小的人挑战 ,那么,也就是永远的弱者。
三 、法布尔是一位法国著名的科学家、作家 。今天,我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家 ,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性 ,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂 、蝎子、蝉、甲虫 、蟋蟀 ,等等 。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。
《昆虫记》是一部描述昆虫的生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述 ,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异 、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感 ,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在 ,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来 ,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗 。是法布尔 ,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜 ,它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下 。”蜘蛛织网 ,“即使用了圆规 、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩。 看着看着 ,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境 ,这些虫子是不是还会存在呢?现在的环境恶化,是不是以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,.
当我继续阅读《昆虫记》时 ,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果 ,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了 ,他收集数据 、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神 ,勤勉的作风 。使我深深的感觉到 “科学精神 ”及其博大精深的内涵。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼 ,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣 。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼 ,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了 ,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界大开 ,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也超越了以往 。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁 ,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想 ,一定可以知道得更多。
集昆虫学和文学禀赋于一身,熔毕生研究成果和人生感悟于一炉,昆虫学家法布尔以人性关照虫性 ,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味 、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣 。在作者的笔下 ,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀 ,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
法布尔的《昆虫记》 ,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰 ,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样 。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫 ,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔 ,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说 ,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的 ,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛 。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头 ,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。
我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神 ,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
不错,作者所得到的发现,无一不来自于他仔细的观察 。试想如果没有仔细的观察 ,怎能把圣甲虫迫不及待争夺牛粪的场面刻画得如此生动?怎能把蟋蟀的外表写的如此传神?又怎能发现绿螽斯怪异的胃口呢?
有了一对善于观察事物的眼睛,还需要一种勇于探索的精神,正是浓厚的求知欲和勇于探险求源的品质 ,再加上作者几十年如一日的摸索 、追寻、坚持不懈,最终这样一部优秀的科普著作、优秀的文学经典诞生了。我们的学习亦如此。如果我们学做有心人,勤观察 ,善动脑,勇探索,敢创新 ,那还有什么不能克服呢?
这本书的另一亮点,就是其文学价值,真正把昆虫写"活"了。这也是他善于观察和思考的结果 ,正所谓:"没有观察,就没有写作素材;没有思考就没有深邃隽永的文章 。读《昆虫记》实际上是读法布尔的精神——求真。我们在学习生活中也应该如此,一丝不苟,实事求是 ,"求真"二字看似平淡却隐含千言万语。
细致的观察,精彩的叙述,细腻的描写 ,使我不能不对这部生物学著作着迷 。法布尔曾说,他阅尽大千世界。正是法布尔的这阅尽,及对这种阅尽的研究与记忆 ,一个真实而闪光的昆虫世界,才得以在文字中存在并永恒。
那么,现在就让我们一起走进法布尔的昆虫世界 ,去聆听大自然的吟唱吧
四 、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家,文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著 。著名作家巴金说:“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉 ,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识,趣味,美感和思想的美文。”
作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来 ,以人文精神统领在自然科学的庞杂实据,虫性,人性交融 ,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态 ,将区区小虫的话题书写成层次意味,全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能 ,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣 。若不是有为如此顽强的法布尔,我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。
说我们幸运,还有更深的道理。法布尔之所以顽强 ,是因为他有着某种精神 。如果他放弃了,丧失了自己那种精神,这世界同样不会出现一部《昆虫记》。
《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力,如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相:“蚂蚁站在门槛上 ,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子,唔 ,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴 ,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象 。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。
更令人赞叹的是,法布尔对昆虫倒挂姿势的描写:如在金属笼子里 ,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下 ,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量 。倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上 ,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走 ,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写,真是细致入微 ,令人赞叹 。试问一下,那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势,但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写 ,这也正是法布尔的成功之处。
然而,法布尔的成功不是一蹴而就的,他的一生面临着两大难题:一是“偏见” ,二是“贫穷 ”。法布尔勤奋刻苦,锐意进取,从农民后代变成一位中学教师:中学教书二十余年他兢兢业业,同时业余观察研究昆虫及植物,发表过出色的论文 。尽管如此 ,他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现,开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。教育,科学界权威们 ,骨子里看不起他的自学学历,看不贯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪,庸俗 ,妒嫉心里合拍,长期构成对法布尔的偏见 。法布尔生在穷苦人家,靠自己打工 ,读完了小学,中学;成年后只靠中学教师的工资,要后七口之家的生活 ,前半生一贫如洗,后半生勉强温饱。然而,发布而没有向“偏见”和“贫困 ”屈服。他依然勤于自修,扩充知识储蓄 ,坚持不懈地观察试验,不断获得新成果,一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱 ,购买坛,罐,箱 ,笼,日复一日,月复一月 ,年复一年的极了研究资料,化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有 。
他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利,过上幻想中的“好日子 ”却安于清苦 ,坐了一辈子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。
法布尔曾经提出一个问题:“只为活命,吃苦是否值得?”为何吃苦的问题,他已经用自己的九十二个春秋做出了回答:迎着“偏见 ” ,伴着“贫穷”,不怕“牺牲”,“冒犯 ”和“忘却” ,这一切,就是为了那个“真”字 。追求真理,探索真相 ,可谓“求真”。求真,这就是“法布尔的精神 ”。
在这本《昆虫记》中,我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界 ,更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神 。
关于海洋公园的插画-关于海洋公园的看图写话应怎么写
李毓佩数学童话总动员丛书还原了数学生动活泼的本来面目,不爱数学的孩子阅读时可能会不喜欢故事里的数学部分,但他们爱探险、爱破案 ,所以也会跟着书里的侦探一起探索,不自觉地跟着他使用数学方法,潜移默化地培养了他们的数学思维。
1、数学童话发布总动员令了丛书由二十一世纪出版社出版,共有五个系列 、24部作品 ,构建了一个庞大的趣味数学王国。
2、数学童话总动员创新的一大亮点,就是把书做成可玩的、能与读者互动的书 。这套书每本都附赠了数学解密卡,通过这张卡片可以破解书中一些埋伏的数学题。解题的步骤和答案看似一片黑块 ,但是用解密卡盖上一看,答案就出来了。
扩展知识:李毓佩被中国科普作家协会授予“建国以来成绩突出的科普作家 ”称号 。作品曾获得“2010年国家科学技术进步奖” 、国家图书奖、中国图书奖一等奖、国家“五个一工程”奖,全国优秀科普作品评奖一等奖、全国优秀数学教育图书奖一等奖 、首届全国少年儿童科普图书一等奖 ,全国优秀少儿图书奖一等奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童优秀图书奖 、全国优秀畅销书奖、海峡两岸吴大猷科普作品奖等多种荣誉。
想让孩子了解大自然?这套书把整个森林立体呈现在眼前!
最近热映的《狮子王》不知道大家有没有去看呢?这个影片不仅还原了动画片的剧情,还让我们看到了一个逼真的动物世界——各种各样的动物、辽阔的大草原 、郁郁葱葱的森林、被鬣狗过度捕猎而失去平衡的苍凉荒地影片中的各种景象都让我们大开眼界,也引起了孩子们浓厚的好奇。
我去看这部**的时候就看到了很多家长带着孩子来看,坐在我后面的一个小女孩在看**的时候就不断向她的爸妈提出疑问——这个是什么动物啊?为什么它们要吃这些虫子?这里又是哪里呀各种问题层出不穷,让她的父母不断“看招拆招 ”。
我们很多父母都想让孩子从小就开始了解世界,认识大自然,除了通过**,带孩子去动物园、海洋公园等地方外,书籍也是让孩子认识世界的一个好方法 。
毕竟不是每个孩子都有机会去森林 、草原这些地方去接触大自然,很多小朋友从来都没有去过森林,但他们也很想知道森林里到底是什么样的景象,里面有哪些动物,这些动物都有什么特点
今天给大家介绍的这一套《森林报》,就能让孩子足不出户地了解大自然!为什么要给大家介绍套书呢?下面就来给大家说说这套书的亮点吧!
《森林报》是一套很好关于森林的科普读物,它讲述了森林里在在四季节中会发生的故事,介绍了在不同环境下动物的各种习性以及随着四季各个地方的变化等科普知识。自1927年初版以来,至今已有30多种版本,畅销60多个国家,被评为“世界最经典的十大科普名著”之一。
这套书之所以这么受欢迎,写这书的作者可不容小觑哦!他就是苏联著名的科普作家、儿童文学作家维·比安基,也被誉为“发现森林的第一人” 。
维·比安基从小就受到身为自然科学家的父亲影响,跟随父亲去过很多地方进行了科学考察、旅行 、狩猎等,接触到大量的动植物,从而对大自然产生了浓厚的兴趣,维·比安基也在大学选择了自然专业。
在研究和观察自然生物过程中,维·比安基积累了丰富的素材,为文学创作打下了坚实的基础,也让笔下的生灵逼真动人,如“跳舞 ”的蚊子、水中游动的__、保护孩子的啄木鸟妈妈大自然中的各种生灵及景象都被他跃然纸上,组成了这套科普读物《森林报》。
《森林报》的版本有很多,好好玩童书则将根据自己的特色,打造出了一套非常适合孩子们“玩”的绘本 。这个版本不仅尊重原著,保留了大量的科普知识,而且还使用了立体纸艺、转盘和翻页等工艺,做出了3d立体版,让森林立体地呈现在眼前。
除了工艺精细以外,图画书最重要的就是插画了,这套书就通过色彩鲜艳的图案 、生动的场景、充满趣味的故事情节以及书中的小道具,与孩子的行为动作和大脑思维之间建立密切的联系,让孩子玩书过程中接触大自然。
一本好的图画书一定是要根据孩子的成长特点设计的 。根据幼儿敏感期的划分,孩子在3—4岁这个阶段会出现色彩敏感期、逻辑思维敏感期 、动手敏感期以及空间敏感期,这个阶段孩子会对色彩产生感觉和认识,开始不断地问“为什么”,也会开始有意识的使用工具。
这个时候家长给孩子准备一些质量比较高的童书尤为重要,不仅能帮助孩子形成审美认知,还可以激发孩子的学习兴趣,锻炼孩子的逻辑思维以及动手能力。
《森林报》所属的好好玩童书品牌,主要就是根据0-6岁婴幼儿的生理和心理发育特征而设计的,它比起一般童书更耐看好玩,能够让阅读变成知识的探索与发现,具有趣味性、娱乐性和互动性,不仅可以看还能玩、能动甚至能听(需要点读笔),但是它的缺点就是生产工艺复杂,纯手工制作,成本高,市场价格较高 。
绘本并不是买得多就好,而是要买得对,选择适合自己孩子阅读的绘本。这里提醒家长一下,一定不要因为便宜而买一些画面粗糙的图画书,因为你的选择会直接影响孩子审美观。
正如日本绘本之父松居直所说:“重视图画书的插画,因为这是孩子最早接触绘画和艺术作品。如果大人做了正确的选择,孩子可以接触到美好的事物,相反,孩子却失去了这个重要的机会 。 ”
所以,选择一本好的绘本是多重要啊!插画优美的绘本不仅让孩子一看就爱上,就连大人看了也会爱不释手。
我在打开《森林报》这套书就直接被它鲜明的色彩给吸引了,慢慢翻看,不断发现新的惊喜——优美的文字 、精美的插画和动感的造型,都给了我很强的视觉冲击力。
《森林报》这套书分为春、夏、秋 、冬4册,每个季节都按照月罗列出来森林的变化及动物们的生活习性,同时还有森林电报、全方位无线电通报等这些科普知识,有些地方还加入了森林里的一些故事,让孩子在操作中了解到森林变化、动物习性等知识,寓教于乐 。
翻开每一册书都可以看到12个月的欢乐诗篇,这些欢乐诗篇是作者用充满诗意的语言向我们描述了这个月份的变化以及景象。
除了森林景象之外,全方位无线电通报则告诉我们关于这个季节海洋 、沙漠、森林、草原、山脉等地方景象的变化,让大家清晰地了解到这些地方景象在不同季节原来会发生这样的变化。
除此之外,还有各种日记和科普小知识通过翻盖互动,让大家边玩边了解 。
书里面还藏了很多“小机关”,可以小朋友通过互动看到不同的画面,了解不同的知识,稍不注意就会错过了哦。
保护森林警示牌。
外面是个屋顶,翻开就能看到小鸟在里面搭建了一个窝,母鸽子在窝里孵蛋 。
交嘴雀用弯嘴巴把球果里的种子钳出来。
一起看看这些都是哪些动物的脚印?
冬天要伐木修冰路!
咦,猫头鹰在夜里慢慢睁大眼睛观察树林的动静。
这本书是不是很好玩呀?看到这样一本好玩的书,心动了吗?
那赶紧和孩子一起“玩转”森林,感受《森林报》的魅力吧!
关于海洋公园的看图写话应怎么写今天,我来到了极地海洋公园,里面的动物各种各样,有北极狼 、北极熊、食人鲳、大海龟 、北海狮、海豹,还有海星、沙鳗和水母等,琳琅满目 。
就先从胖嘟嘟的企鹅开始说起吧!那企鹅十分可爱,白白的肚皮,黑黑的翅膀,圆溜溜的眼睛,大大的肚子,走起路来一摇一摆,它要生活在2度到零下8度之间的环境里,长长的嘴巴,吃起东西来可好笑了,把一条鱼扔过去,它就大摇大摆地冲过去,一口把鱼给吞下去,大口大口地吃了起来。
还有海牛,它的样子就像一头牛,但没有角,攻击力很强,把玻璃抓得一条一条白痕,很凶猛,但有时候却很可爱,那就是吃东西的时候了。饲养员把包菜撕好扔进去,海牛就用鼻子把包菜吸到嘴巴上,而后一大口一大口地啃着,一下子就吃完了。
最好看的,还要数那海豚了,训兽师同海豚一起跳进水,训兽师踩在海豚上面,海豚带着训兽师在水面上游了一圈,突然深入了水中,海豚一跃,把训兽师顶在了空中,自己在空中转了一个圈又游了回去,从空中放下一个球,悬挂在七八米的空中,海豚一跃而起,碰到了球,在一个个华丽的动作,一次次精美的跳跃中,表演结束了,海洋公园太好玩了 。
一篇关于秋游去海洋世界(类似的海洋馆什么的都可以)的日记随便编网上找也可以三百字上我眼中的海洋公园是很美丽 、很好玩的旅游点。公园里的海洋馆是名副其实的海洋世界,来到海洋馆,我好像置身于神秘的海底中。看,这里有许许多多的“星星”在闪动,再看一看海参正在像蜗牛似的蠕动 。我透过玻璃走廊,看见有手指般细小的热带鱼,有八十岁高龄,长逾六尺的大龙虾我驻足于海洋馆,领略那神秘的海底世界,久久不肯离开,洋馆真是一个赏心悦目的世界。
海洋公园除了供人们参观的海洋馆,还有许多有趣的游乐设施,下面我就带大家去玩玩海洋公园的过山车吧。这里的过山车的速度是越来越快,在行驶的过程中,我的耳边只听见呼呼的风声,我拼命地抓住扶手,但是好像有一种强大的力量要把我扯下来似的,我吓得闭上眼睛,一颗心一会儿提到嗓门上,一会儿又跌入深渊里,唉,怎么还没转完呢?我快要休克了!不知什么时候,过山车终于停了,我一时竟站不起来,双腿发软,我终于尝试了它的“疯狂 ” 。
海洋公园真是既美丽又刺激的游乐场所,它会让你的视觉、听觉、感觉等每一条神经都跳动起来!
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