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节约资源活动方案

　为了确保事情或工作科学有序进行 ，通常需要提前准备好一份方案
，方案一般包括指导思想 、主要目标
、工作重点、实施步骤 、政策措施、具体要求等项目
。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家整理的节约资源活动方案，欢迎阅读与收藏。

节约资源活动方案1

　 活动题目：

　守护地球 关乎你我 ——东北石油大学“地球一小时”活动

　 活动主题： 节约资源 关爱地球

　 活动时间： “地球一小时 ”3月23日星期六晚20:30—21：30

　 活动地点： 大学生活动中心

　 活动背景：

　“地球1小时
”是世界自然基金会在20xx年向全球发出的一项倡议：呼吁个人
、社区、企业和政府在每年3月份的最后一个星期六熄灯1小时 ，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考
，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持 。这是一项全球性的活动，世界自然基金会于20xx年首次在悉尼倡导后 ，以惊人的速度席卷全球
。

　20xx年
，因为西方复活节的缘故，20xx年的“地球一小时”活动提前到20xx年3月23日。今年的活动 ，我们将发起一个简单而充满力量的行动——除熄灯之外
，每个人可以从日历表中选择自己喜欢的一天，在接下来的一年中坚持兑现 ，让你的行动点亮一个绿色的未来  。

　 活动目的：

　“地球一小时 ”的目标是让个人 、家庭和企业尽可能多的参与进来
，关闭灯光和其他电器一个小时（除了交通等必要的灯光，例如：电脑显示屏
、电视机等） ，其最主要目标的不是节电的问题
，而是如何遏制气候变暖
。“地球一小时
”旨在让全球社会民众了解到气候变化所带来的威胁，并让他们意识到个人及企业的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来怎样深刻的影响——小小改变就可能成就巨大影响。

　我校开展“地球一小时”的公益活动 ，意在提醒师生节约意识的同时，让他们切身感受到自己的责任
，认识到一个小小的举动便可以改善地球 。

　 活动详情：

　利用活动日前一周时间在三个食堂及三个教学楼进行条幅签字等活动宣传，利用人人网等网站鼓励同学积极自愿在活动日晚关闭寝室电灯及电器
。

　为更好的促进活动 ，在大活舞蹈室进行小型公益演出
，鼓励同学熄灯走出寝室楼，演出分为六个部分：

　1、绿色家居出行。

　2.回收利用垃圾 。

　3.保护森林。

　4.珍惜淡水
。

　5.保护野生动物。

　6.乐活生活 。

　在演出现场设置宣传条幅 、“绿色 ”宣传板等 ，并提供捐款箱供同学主动募捐
。募捐款项会在日后被校青协积极爱心利用。

　 活动意义：

　通过宣传和公益演出
，提高全校师生节约意识，调动积极性主动参与“地球一小时
”的活动 。通过活动 ，让师生思考到
，为了我们的地球，除了熄灯 ，我们还能做些什么
。与此同时同时举办大型活动会增强校青协影响力和知名度。今后
，校青协定会带领全校师生将节约活动进行到底 。

　 注意事项：

　1.xxxxx

　2.xxxxxx

　 预计效果：

　宣传方式：网络
、食堂海报宣传、签字条幅等

　 经费预算：

　宣传——条幅 海报 宣传板

　演出——灯光 音响

　 策划人： 外联部干事 陈彤

节约资源活动方案2

　按照《省全民科学素质工作领导小组关于印发〈“节约能源资源 、保护生态环境
、保障安全健康”主题工作方案〉的通知》（省全科组办函〔200〕5号）要求，结合我市当前大力开展的“创卫 ”活动 ，为做好全市的“节约能源资源、保护生态环境 、保障安全健康”主题活动，特制定本方案
。

　一
、工作目标

　推动各县区和各部门将主题内容贯穿到所承担的各项工作任务中
，组织编写节能、环保 、安全、健康方面的科普宣讲材料，出版科普小册子
、挂图等。征集主题词 ，广而发之、广而告之 。广泛开展面向公众的.科技教育 、传播与普及
，使主题深入人心，使科普活动更加富有成效
。

　二
、主要工作任务

　（一）针对未成年人、农民 、城镇劳动人口
、领导干部和公务员等四类重点人群的特点和需求开展各种形式的主题宣传

　1．开展“节水在我身边——200年青少年科学调查体验活动
” ，在“全国科普日”期间公布调查结果（市教育局、市文明办 、市广电局
、团市委、市科协等）。

　2．组织科技专家（特别是离退休科技工作者）进学校开展“大手拉小手——青少年科技传播行动 ”（市科协 、市教育局等） 。

　3．开展安全知识宣传和体验活动（市教育局
、团市委、市科协等）。

　4．围绕促进资源节约型 、环境友好型社会建设
，倡导绿色理念、建设绿色家园
、培养绿色队伍，动员更多的青少年和社会公众普遍参与
。（市农委、团市委等）。

　5．开展未成年人心理健康知识宣传和心理咨询 、心理指导等各种教育活动（市委宣传部
、市教育局、市广电局 、团市委
、市科协等） 。

　6．开展青年文明号节约示范行动和青年节约示范岗创建活动 ，把节能降耗纳入青年岗位能手、青年创新创效等活动的考核中（市教育局 、市广电局
、团市委、市科协等）
。

　7．开展绿色家庭 、“巾帼文明岗
”等创建活动；在“双合格”家庭教育宣传
、“知荣辱、树新风 、促和谐 ”等活动中
，向广大家长和未成年人宣传节约能源资源、保护生态环境等知识；将节能作为评选“五好文明家庭
”
、“巾帼建功”标兵的条件（市妇联等）。

　8．面向农村居民开展“珍惜资源、保护环境 、建设社会主义新农村 ”宣传教育活动和科技
、文化、卫生“三下乡
”等活动（市委宣传部 、市教育局
、市科技局、市农委 、市广电局
、团市委、市妇联 、市科协等） 。

　9．在农民科学素质行动启动一周年之际，举办“农产品安全”群众性科普活动（市农委
、市科协等）
。

　10．在“国家农村小康环保行动计划 ”中实施“千乡万村环保科普行动
” ，结合我市创建国家卫生城契机
，利用部分高校暑期大学生农村社会实践活动的机会，动员号召大学生作为志愿者到我市各地农村开展环保科普活动。联合环保部门开展农村环保科普活动 ，宣传农村环保科普知识，编制系列环保科普宣传品（市教育局、团市委 、市环保局等） 。

　11．广泛开展安全生产月活动
，深入到企业、厂矿
、社区、学校 、农村中，向企业
、职工、群众 、学生
、农民宣传安全法律法规和科普知识,普及安全生产知识（市劳动和社会保障局、市总工会 、市科协等）
。

　12．在职业标准
、职业培训教材和职业技能鉴定内容中 ，强化安全生产规程与防护技术以及节约能源的内容（市劳动和社会保障局、市总工会等）。

　13．在企业广泛开展安全培训 、教育和宣传 。加强安全生产学科教育
，倡导和推动职业教育院校和企业培训中心建立以安全生产为主题的科学素质主题教室或主题角
。开发和指定一批教材和宣传册。开展知识宣讲
、技能竞赛、橱窗陈列等活动 。在各类培训机构和生产现场的显著位置，张贴有关安全生产的宣传画和重要规程（市劳动和社会保障局 、市总工会等）。

　14．开展以节能降耗为主题的青工技能月活动 ，举办青工职业技能大赛
，推出和表彰一批技能精湛、节能成效显著的青年职工典型（市劳动和社会保障局
、市总工会、团市委等）
。

　15．面向社区居民开展节约能源 、环境保护
、安全健康等知识普及宣传活动。开展“科教进社区”和“科技促健康兴社区行动 ”，通过“健康科普讲堂”、“知名专家进社区谈医说病
” 、“健康知识书架”等形式普及健康知识 。开展“节能环保和谐社区 ”和“安全健康和谐社区
”活动（市委宣传部
、市科协等）
。

　16．在领导干部和公务员的培训中 ，将建设节约型社会作为重要内容（市委组织部、市人事局等）。

　（二）发挥大众传媒和各类科普设施等作用
，面向公众开展形式多样 、内容丰富的主题宣传

　17．在“科技活动周”和“全国科普日 ”活动期间，通过展览
、报告会、专家咨询 、科普活动等多种形式 ，宣传“节约能源资源
、保护生态环境、保障安全健康
”工作主题（市委宣传部 、市科技局、市科协等） 。

　18．在报纸
、期刊、网络等各类媒体上开展主题宣传语和动漫作品的征集 、评选和展示活动（市全民科学素质纲要领导小组各成员单位）
。

　19．指导督促全市主要新闻媒体和重点网站
，围绕主题办好科技专题
、专栏、专版和专门频道；结合“科技周活动”“全国科普日 ”等重点活动和公众关注的热点话题，对主题和《全民科学素质行动计划纲要》进行多方面的报道（市委宣传部 、市广电局
、市科协等）。

　20．继续组织“建设节约型社会
”科普展览 ，利用科普大篷车在9月集中开展“科普大篷车节能环保、安全健康”联合宣传行动（市委宣传部 、市发展改革委
、市教育局、团市委 、市妇联
、市科协等） 。

　（三）组织开展主题科普资源的开发、共享和服务

　21．结合部门和行业特点，围绕纲要工作主题开发图书 、挂图、音像制品
、展览、科技馆展品（含科普大篷车车载展品） 、科普活动资源包等各类科普资源（市科协等）
。

　三
、重点工作进度安排

　为了使主题工作贯穿全年
，拟在每季度确定几项影响面大的重点工作，逐步把实施工作引向深入。

　二季度：1．主题宣传语、动漫作品的征集活动（5月）

　2．科技周活动（5月）

　3．“节水在我身边——青少年科学调查体验活动 ”（5-9月）

　三季度：1．“农产品安全
”群众性科普活动（7月）

　2．“全国科普日”活动（9月）

　3．千乡万村环保科普行动

　四季度：1．文化 、科技
、卫生“三下乡 ”活动

　2．“科教进社区”活动和“科技促健康兴社区行动
” 。

　3.科普之冬活动
。

　四、工作要求和保障条件

　1．各成员单位要按照任务分工 ，将主题工作纳入本部门的工作计划
，并结合实际将主题贯穿各项工作任务中，落实相应的工作经费。要动员本系统力量围绕工作主题开展相关工作 。

　2．各成员单位要充分利用所属媒体和大众传媒加强对主题工作的宣传。

　3.领导小组办公室将对年度优秀重点主题活动和科普资源进行评选表彰
。

　4.请各成员单位 、各县区政府要根据各自实际情况 ，制定本地区
、本部门工作方案
，并将工作方案于20xx年7月20日前报送领导小组办公室（设在市科学技术协会）。同时，及时将此项活动的开展情况及各阶段总结报送领导小组办公室 。

　联系人：联系电话：

　电子邮箱:

　地址：

节约资源活动方案3

　水是生命之源！ 节约用水是我们每一个人的责任和义务
。所以 ，我们要倡导节约观念
，建设文明学校，围绕增强节水习惯 ，树立节水为荣、浪费可耻的正气
，倡导广大同学从小事做起，从个人做起 ，努力把我院建成节水型高校。为此，我校特举办节水演讲活动
，具体策划如下：

　一 、活动名称：节水演讲活动

　二
、活动性质：现场演讲

　三、活动宗旨：节约用水，树立节水观念 ，增强节水意识
，养成节水习惯，建设文明学校 。

　四 、活动时间：xx年x月x日

　五、活动地点：学院信息系教室xx

　六
、活动对象：全院学生

　七、活动目的：增强同学节水习惯 ，树立节水为荣 、浪费可耻的正气
，倡导广大同学从小事做起，从个人做起 ，努力把我院建成节水型高校
。

　八
、活动主要内容：

　（一）首先进行宣传、海报宣传展（在院各系）
，鼓励各系学生积极踊跃参加此次节水演讲活动，增强同学们的节约用水意识。

　（二）布置活动场地 ，我们既然倡导节约用水
，所以各个方面都要注意勤俭节约 。在场地布置方面提倡简洁明了即可，这由生活部等相关部门协助负责
。

　（三）开展演讲活动期间 ，由相关人员负责拍照存档，交相关人员负责。演讲结束
，演讲稿的电子档同时也由相关人员负责 。

　 节水演讲活动总结

　在本次节水演讲相关活动中，我校师生齐动员 ，同动手
，提高了节水宣传的意识和认识，在学习 、生活中认真的做好节水工作
。全体师生更加深刻的认识到了做好节水工作的重要性 ，有效的培养起了学生节水的意识。在本次节水宣传周活动期间
，我们对此次工作进行了统一的安排和要求 。总结如下：

　1
、我校结合上级活动工作安排，把本次节水演讲活动时间定为xx年x月x日 ，在节能周一开始便带领全体师生学习了上级的相关文件精神
，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题是节约用水 ，树立节水观念
，增强节水意识，养成节水习惯 ，建设文明学校。，而后围绕此主题进行开展了大量的工作
。

　2、我们迅速成立了本次节水演讲活动领导小组
，各个成员各负其责，各司其职 ，所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下
，加强了组织领导，突出了创新意识和精神。

　3 、演讲活动前期 ，我们首先加强了全体师生的思想认识
，通过学习相关的节水技巧小窍门使得全体师生充分认识到了在广大学生中开展节能宣传教育的重要意义，而后紧紧围绕活动主题 ，迅速开展了节能演讲活动 。

　4
、各个班级在本班内利用班会时间召开了以节水、节电 、节能等为重点的宣传教育活动班会
，进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围
。各班
、中队在会后展开充分的讨论 ，集思广义
，并对演讲活动做了大量的前期工作，积极鼓励同学参加相关活动。

节约资源活动方案4

　 一、活动目的

　本活动是在向学生提出的“在家做个好孩子 ，在校做个好学生，在社会做个好公民”的同时
，根据学生的年龄特点选定的一项活动 。目的是使活动更加贴近生活，贴近实际 ，增强实效
。

　 二 、指导思想

　小学生是祖国的未来
，肩负着中华民族的生存与发展的神圣使命，因而 ，从小就要培养他们的勤俭节约、艰苦奋斗的良好道德品质
，提高他们的节约意识，帮助他们树立健康的生活方式和科学的消费理念 ，形成浪费可耻
，节约光荣的校园新风尚。

　 三
、活动主题

　崇尚节约，多“我 ”做起；节约资源 ，从“一
”做起 。

　 四、活动内容：

　一 、二年级举行“垃圾分类”
，三
、四年级举行“少用一次性用品 ”，五、六年级举行“江水 、河水与排水关系
”等的主题活动
。（即“节约一张纸 ，节约一滴水，节约一粒米
，节约一分钟”。）

　 五
、活动步骤：

　 第一阶段

　1、学习“在家做个好孩子，在校做个好学生 ，在社会做个好公民 ”的3个“十条规范要求
” 。（学习以上内容感悟后从“一点一滴”做起
，即开展“节约四个一 ”活动
。）

　2 、学校利用黑板报
、宣传栏、宣传牌做好宣传，营造节约教育的浓厚氛围。

　3 、班组制订“节约公约
” ，学生按公约开展活动 。

　4
、每个学生向老师、同学 、家长承诺、保证履行节约。（班组要有承诺专栏
，学生要有承诺书）
。

　 第二阶段：

　1
、在三个不同场所（校园、家庭 、社会）进行观察了解，调查研究 ，记录各种浪费的事例
，写出观察日记，利用班会进行交流（一
、二年级的学生可口述）。

　2、以“节约四个一”为主题的演讲比赛 。

　3 、开展“携手1+6 ，节约进万家 ”活动
。就是让每个学生利用自己的“1”双手小的力量
，拉起爸爸
、妈妈、爷爷 、奶奶
、外公、外婆的“6
”双手乃至更多社会人的手共同建设节约型社会。活动方法是让小学生回家让包括6位长辈在内的更多人在“节约承诺书”上签名，以签名人数的多少来评价学生参与活动的能力 。

　 第三阶段

　开展“节约小名士 ”评选活动
。

　1 、对小学生的“节约承诺书
”的内容及履行情况进行评议。

　2
、对小学生的“节约观察日记”进行评议 。

　3、对学生的“节约四个一 ”为主题的演讲进行评议
。

　5 、对小学生平日的节约情况进行评议。

节约资源活动方案5

　 一、实施背景：

　水已经成为中国21世纪的热点问题 ，水有其自然属性，它既是一种特殊的
、不可替换的资源
，又是一种可重复使用、可再生的资源；水又有其经济和社会属性，不仅工业 、农业的发展要靠水 ，水更是城市发展
、人民生活的生命线 。

　一滴水
，微不足道
。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定 ，“滴水
”在1个小时里可以集到3.6公斤水；1个水月里可集到2.6吨水 。这些水量
，足可以供给予一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的
。至于连续成线的小水流 ，每小时可集水17公斤
，每月可集水12吨；哗哗响的“大流水”，每小时可集水670公斤 ，每月可集水482吨。所以
，节约用水要从点滴做起 。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽、用之不竭 ”的 ，不知道爱惜，而浪费挥霍
。当知道我国水资源人均量并在丰富
，地区分布不均匀，年内变化莫测 ，年际差别很大
，再加上污染，使水资源更加紧缺 ，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起
，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻
”的信念 ，才能时时处处注意节水 。

　 二 、活动时间：

　20xx年4月10日

　 三
、活动形式：

　队活动形式

　 四、活动组织：

　中队长作主持
，各小队长带领本小队参与活动
。

　 五 、活动的目的：

　1
、认识水的重要性，了解水面临的危机情况；

　2、呼吁全体学生行动起来 ，珍惜水
，节约水，保护水资源。

　 六 、活动准备：

　1
、多种途径收集水资源资料 。

　2、 制作手抄报的材料

　3 、节约用水的决心书
。

　 七、活动的过程：

　1
、准备仪式：

　（1）班主任提出活动的要求和意义。

　2、活动内容：

　（一）观看网上水资源的课件 。

　（二）各小组进行资料共享 、增长见识
。

　(三) 动手制作宣传手抄报。

　（四）成果展示 。

　(五) 决心书签名仪式。

节约资源活动方案6

　一
、活动前言

　世界经济的持续高速发展 ，带来了愈演愈烈的全球性资源危机，节约有限的资源成为世界性难题
。尤其是近年来全球性的石油、天然气 、煤炭等能源以及水
、电资源的危机给全球经济的发展与企事业单位的生产经营造成巨大的影响。可用水、电 、石油
、煤炭作为日常生活的必需资源日趋紧张
，引起生产经营成本的持续剧增，甚至引起经济危机 。中国是世界第一人口大国 ，每人每天节约一点一滴
，累积起来就是许许多多的珠穆朗玛峰，所以资源节约是头等要务 ，水、电节约
，低碳环保首当其冲，节约需要从点滴做起！

　二 、活动背景

　目前学校集体生活区的现状

　1
、管理方面 ，由于没有限电产品以及使用者的不自觉
，给公寓造成火灾等多方面安全隐患

　2、免费用水 、用电使学生养成浪费习惯，开水冲碗、公寓人走灯不灭等现象屡见不鲜

　3
、多数人的个性化洗澡时间和用水量不但影响了有限资源的充分利用 ，而且给校方带来了不小的成本增加：

　三、活动项目介绍

　（一）活动主题——节水节电 、低碳有我

　（二）活动项目：本次活动围绕“节水节电
，低碳有我”这一主题展开，本班通过影片观赏
、资源问题相关知识答辩赛、行动大比拼等多种活动形式展开
。通过这次活动 ，提高同学们关于资源环境的紧迫感，另一方面
，呼吁同学们展开实际行动。从而展现新客源风采，构建和谐校园及和谐社会 。

　四 、活动意义及影响力分析

　使全社会认识到计划用水用电
、节约用水用电的根本目的是提高城市的合理用水用电水平 ，减少新水的取用和不必要的排放
。提高人民群众生活用水用电的质量
，切实保护我们赖以生存的水电资源环境，使广大用水用电户认识理解节水节电工作真正意义是一项重大的社会工程 ，它体现的是社会效益和单位（个人）的经济效益。首先
，宏观节约水电资源，有利于保证国民经济建设 。其次 ，减轻供水及污水废水处理基础设施的负担
，为城市的硬件载体留下可持续发展的空间
。使人们真正认识到计划用水用电必要性、节约用水用电的重要性 、浪费水电的危害性
、破坏水电的危险性、缺水缺电的严重性。以此来调动人们保护水电资源，维护水电秩序 ，爱护水电环境的积极性 。增强人们科学用水用电 、计划用水用电
、节约用水用电的自觉性
。在全社会真正形成一个水电资源可持续利用的良好环境
，造福人类，造福子孙后代。

　五、活动步骤及战略

　活动安排：

　1 、时间：xx.10.25——xx.10.30

　2、地点：湖南农业大学

　3
、活动邀请嘉宾：信科院xx级个班班委

　4、活动参与对象：全体xx级电子商务2班同学

　活动流程：

　1 、前期准备：

　（1）提前准备好活动策划书 ，预约好活动所需场地；

　定于xx级电子商务2班个同学所在寝室

　（2）组织做好宣传工作；

　提前将活动主题资料发下去，集思广益
，拟出行动方案和执行计划

　（3）提前预约到场嘉宾

　本次活动将邀请xx级其他个班班委参与活动监督

　（4）签到工作；

　签到工作有调研中心负责，安排好老师 ，嘉宾和会员签到 。

　2
、活动当场

　（1）播放有关中国目前环境现状的视频。

　视频拟定为影片“水世界 ”、“xx
”
。通过视频播放使同学们了解到目前我国资源环境现状
，唤醒同学们的节约环保意识。

　（2）主持人介绍活动有关详情

　1 、活动主题介绍——“节水节电
、低碳有我”

　2、活动参与——本次活动必须全班同学全部参与进来

　3 、活动管理——负责人员必须全面把关，实行严格监督记名制

　（3）到场嘉宾讲话

　1
、学院主席讲话

　2、院青志协理事长讲话

　（4）活动的分组进行

　男女寝室由各自的负责人监督节水节电一周

　采取行动记名表扬制和环保寝室红旗流动制

　没天对我们做过的及活动中的感想用小贴士贴上

　我们愿意奉献我们的一份力量！！！

　要注意节水——虽然我们不能做太多 ，但每个一点一滴就够了！

　3 、活动后期

　（1）活动结束后
，相关人员清理活动现场；

　（2）活动结束后，活动部进行活动总结；

　（3）在以后的生活中仍保持良好的生活作风

　六
、活动宣传方案

　将活动有关资料通过手机、网络 、资料观看等方式发送

　展板公示

　小贴士签名

　七、活动执行分工

　男生组：

　负责人：肖亚飞
、吕超伟、唐猛

　成员：黄进 、何文卿
、李世伟、丁浩林 、李诗淼
、

　杨杰、吴佩 、陈毅

　女生组：

　负责人：刘杰
、周晓兰、刘瑛 、周礼

　成员：陈灿
、胡芳、何婷 、刘甜、彭琪
、杨洁

　周玲玲、陈凤霞 、张歆
、郭思、邹慧君

　马玲

　八 、财务预算

　宣传资料50张共计10元

　小贴士2沓共计5元

　展板2块共计70元

　废纸张50斤共计—15元

　总计：70元

　九
、总结于展望

　“节水节电 ，低碳有我 ”活动不仅增强了我们的环保节约意思
，更让我们从思想上有了改观 。他让我们意识到的全球资源的紧迫，激励着我们以切实的行动改变浪费习惯 ，构建和谐社会、和谐校园
，造福子孙后代
。希望在以后的日子里大家能够继续坚持，举手之劳便能构建一个和谐校园 、和谐社会。

工作方案

#活动总结# 导语开展科普活动旨在向公众普及科学技术知识
、倡导科学方法、传播科学思想 、弘扬科学精神 。以下是 无 整理的举行科普活动总结 ，欢迎阅读！

1.举行科普活动总结

为进一步落实区科技局“全国科普日”活动实施方案的要求，望湖社区利用社区宣传栏
、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普知识宣传
，通过积极开展科普培训 、社区益民、科普惠民等相关活动，让居民能够积极参与科普活动
。科普活动总结如下：

　一
、社区开展地震应急疏散演练科普教育活动。

　望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教育活动 。通过模拟灾害预警 ，让学生们都能够参与其中
，科学的掌握地震灾害逃生技能
。此次活动开展参加人员三千余人。

　二 、社区举行了以“全民创新，人人有责 ，人人可行
”为主题的科普知识进社区讲座 。

　我社区举行了以“全民创新
，人人有责，人人可行”为主题的科普知识进社区讲座 ，促进公众合理营养
，提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力
。此次讲座以卫生健康科普知识为主要内容的健康教育宣传活动，免费测血糖
、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员8人 ，发放宣传材料423份 、免费测血糖108人
、免费测血压286人、发放健康教育问卷120人份收回108人份 。

　三 、开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动。

　望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动
，通过专家与家长的沟通正确培养孩子们的阅读兴趣，从而更好的科学的助孩子们快乐的成长
。此次活动参加社区公益大讲堂67人 ，发放儿童绘本70册，本次活动受到了广大社区居民的欢迎。

　在今后
，望湖社区将进一步加大科普知识宣传力度，多元化开展科普教育实践活动 ，让科普理念能够深入每个居民心中
，能够进一步践行全民创新发展必须依靠科技进步和创新等科普理念 。

　

2.举行科普活动总结

　为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果 ，我校积极参与昆明市科技系列活动
，xx市教育局20xx年“全国科普日 ”教育活动开展了一系列富有成效的宣传教育和实践活动，经过全体师生的共同努力达到了预期的效果 ，整个活动丰富多彩
、形式多样
，成绩显著，活动现已告一段落 ，现将活动开展情况总结如下：

　一、统一思想
，提高认识

　创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
。我们正处在一个瞬息万变 、充满创新知识和创新事业的信息时代 ，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件
，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及 ，科学经过普及才能得到传承
、应用和发展 。

　为了增长学生的科普知识
，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议 、学生座谈会 ，各班还利用班会、晨会进行宣传发动
，使学生明白了科普活动的目的和意义，增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性 ，从而为本次活动开展提供了强有力的保障
。

　二
、加强领导
，精心组织

　为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣传周
”活动领导小组 ，校长任组长
，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任 、科学教师为组员。学校少先队负责活动安排 ，制定计划，总结经验
，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间
、定内容、定责任人 ，有计划 、有安排
、有过程记录、有经验总结
，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训 ，促进了活动的有效开展 。

　三 、活动丰富
，形式多样

　1
、“国旗下讲话”宣传“科普 ”
。

　在“科普宣传周
”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道 ，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传周 ”和科学文化知识。在组织形式上
，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位 ，各评出一名同学到学校参加评选
，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话 。这种活动 ，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象
，增强了教育效果
。

　2、科普专题讲座，讲解“科普
”。

　我校全体学生分低段 、中段
、高段三个组分别观看了科教短片 ，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识
，培植科学精神，激发创造热情 ，将全体学生带入了无边无际的科学海洋 。

　

3.举行科普活动总结

　为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》
，宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，普及科学知识 、倡导科学方法、传播科学思想
、弘扬科学精神 ，不断提高学生的科学素养
，xx县前开展了以“万众创新，拥抱智慧生活”为主题的'科普活动 ，现将活动总结如下：

　一、领导重视 、精心组织
，认真做好筹划工作

　为切实组织开展好20xx年全国科普日活动，结合我校实际 ，制定《xx小学20xx年全国科普日活动实施方案》。9月6日，召开了xx小学全国科普日主题宣传活动安排部署会
，对“xx小学全国科普日活动暨实施进行了布置
。同时，通过与xx县秦龙现代生态智能创意农业园的协商 ，确定将此次活动设置在秦龙现代生态智能创意农业园
，并专门到秦龙现代生态智能创意农业园进行具体的商议和安排。

　二
、整合资源、形成合力，开展丰富多彩的科普活动

　9月11日 ，我校组织170多名学生和十几位老师
，参观了“秦龙现代生态智能创意农业园 ” 。喷药施肥靠无人飞机，采摘番茄机器人代劳 ，植物生长LED灯来搞定 、蔬菜还能翻滚生长通过参观实践
，引领孩子们亲身感受新科技给现代农业带来的巨大变化
。

　三
、活动效果

　以“全国科普日
”活动为契机，创新活动方式、丰富活动内容 、注重活动实效 ，推进科普进学校
，真正形成了讲科学
、爱科学、学科学 、用科学的良好风尚。

4.举行科普活动总结

　在我县城区部分乡镇认真组织开展了以“预防疾病，科学生活”和“节约能源 ”为主题的“科学普及 ，你我共参与”的群众性科普活动，形式新颖
，内容丰富，全县参与人数达7万多人 。通过这一活动 ，开阔了广大党员干部和群众的视野
，增长见识，“为我县三个文明建设以及创建文明村镇 ，提高全县公众科学素养及科技帮扶农民致富,起到了很好的推动作用
。

　一
、领导重视
，组织策划精密

　我县认真按照中国科协、省科协 、市科协关于开展全国科普日活动的有关文件指示精神，县科协下发了相关文件 ，部署开展以“预防疾病
，科学生活
”和“节约能源”为主题的“科学普及，你我共参与 ”的群众性科普宣传活动。部署各乡镇科协和县直部门学会结合各自实际情况 ，在集市区设立科普咨询台
，建立科普宣传长廊进行科普宣传，广泛开展送科技进村入户活动 。我县召开了部分县直部门负责人、乡镇一把手和学会负责人会议 ，对活动的内容
、形式和时间进行了部署和研究，会议由县政府办的张副主任主持
，县科协主管科普工作的负责人作活动安排的辅导讲话，县委副书记曾永发作重要讲话 ，并亲自给各乡镇和县直部门单位下达任务
，明确要求，经会议研究 ，整个活动分四大块举行
，历时一周
。各单位将参与活动的项目统一报送县科协，由县主管科普工作的领导进行审查把关 ，各单位必须组织人员进行为期一周的送科技下乡上门活动
，在活动项目全部结束后，要求各单位以书面的形式将活动开展情况报县科协。

　二、形式多样 ，内容丰富多彩

　我县各级科协组织
，认真发动和组织科普工作者深入城区 、农村
、青少当中，运用展示、咨询 、竞赛等形式开展科普活动 ，内容丰富多彩 。

　

5.举行科普活动总结

　为更好地落实地区关于科普日的活动要求，做好全国科普日活动的组织工作
，山水文园社区文教委积极行动，比较圆满的组织和完成了科普周的各项活动
。现总结如下：

　一
、组织安排方面

　在接到任务的第一时间 ，及时挣得社区领导班子的支持
，并与其他各口工作人员通力合作，根据社区实际情况和当前重点工作 ，全面协调
，相互融入，全面开展各项科普活动。

　二、活动安排方面

　在科普日期间 ，先后组织安排了三次活动
，分别是：

　1.在社区门前步道设置节水宣传点，制作宣传板报和《家庭节水小常识》 ，向居民和路人进行节水重要性和节水常识的宣传 。累计宣传人数40余人次。

　2.在城建五公司山水文园项目部会议室开展科学预防艾滋病及健康常识讲座
，聘请医生现场解答健康方面的问题，并引导参会人员正确认识和预防艾滋病
。参会人员40余人。

　3.组织居民志愿者到房山水峪进行采摘 ，在通过感受自然地美丽景色，进一步激发广大居民志愿者爱护自然
，保护环境的意识的同时，邀请当地果农为大家指导果树嫁接和水果挑选的常识 ，引发居民对科学的极大兴趣 。

　三 、活动反响方面
。

　依托全国科普日的工作指导
，通过开展各类科普宣传和学习活动，以及在活动后期对参与者的意见回馈表明：广大居民群众十分乐于接受与自身生活息息相关的科学知识 ，并希望以各种能够自身参与实践的方式进行学习和领会。

　

6.举行科普活动总结

　为全面落实《全民科学素质行动计划纲要》
，不断提高全乡人民的科学素质和依靠科技致富的本领，乡政府根据万委33号文件精神 ，精心组织
，深入开展了科普宣传月活动 。在我乡引起了较大的反响和普遍的好评
。现将活动开展情况总结如下：

　我乡紧密围绕以“弘扬科学精神，普及科学知识 ，传播科学思想
，倡导科学方法
”为主要内容，开展了以下几项活动：

　1
、举行了现场咨询活动 ，我乡在便民服务中心设立了咨询台，广泛宣传党的各项方针政策
，满足广大群众对形势政策的需求，切实将党的方针政策和市委、市政府的决策部署宣传到千家万户 ，尤其是各项惠农政策及民生工程。

　2 、科普知识下村活动 。在乡科普领导小组的统一安排下
，各部门开展了“送科技知识下乡”咨询服务活动，围绕科学生产和增效增收 ，大力开展实用技术培训
，培训内容涉及农业
、食用菌、动物养殖及疫病防治等新技术
。整个活动从上午9点钟开始，到下午4点才结束 ，发放宣传资料五百余份
，前来咨询的人络绎不绝。

7.举行科普活动总结

　xx幼儿园结合科普日在幼儿园和家庭开展了科普系列活动，本次活动的主题为“创新引领时代智慧点亮生活 ” 。现总结如下：

　大班组开展了“绿色环保 ，低碳生活
”环保标记设计大赛的活动
。活动前期
，通过观看“环保宣传片”等，让孩子们深切地体会到环保的重要性；然后进行了“环保标记 ”的制作 ，让孩子们知道环保应从我做起，从点滴做起
，从身边小事做起；最后将标记挂起，让孩子们用实际行动践行“绿色环保 ，低碳生活
”的理念。

　中班的孩子们对自然角里的植物很感兴趣
，他们拿着放大镜观察各种植物的叶子，探索 、发现叶子的不同；拿放大镜观察饲养角里乌龟身上的花纹……凸显了“科学好好玩 ，好好玩科学”的理念 。

　小班的幼儿认识新事物是通过对手部的触摸
，来感知世界的，手在人的个体发展中起着重要作用 ，每天幼儿都用自己的小手做着不同的事
，他们对自己的小手也充满了好奇：小手真灵巧，还能做什么？小动物们也有手啊！那小动物的手能干什么呢？同时 ，小班的幼儿还一起观看了视频《动物的“手 ”和“脚
”有什么用》。让孩子从最贴近的自身开始探索
，从而衍生到小动物的身上，活动的内容贴近幼儿的生活 ，有助于拓展幼儿的经验和视野
。

　除此以外，幼儿园内还开展了《保护环境人人有责》的国旗下讲话；制作了全国科普日的小报发放给家长阅读；开展了信息技术培训活动
，让教师学习并利用好先进的信息技术，从而服务于教育。

　

8.举行科普活动总结

　宝应县泰山小学围绕“科技在我们身边”这一主题 ，开展了丰富多彩的科技展示活动 。活动内容精彩纷呈
，有科普展示，科普视频播放 ，科普专题讲座等
。

　科技辅导员崔老师专门为四年级学生作了《生活中的光现象》科普讲座
，他以幽默风趣的语言和生动形象的例子给同学们讲述了生活中一些常见的科技奥秘，对生活中的科技应用释疑解惑 ，为孩子们播撒发明创造的种子。这场生动、有趣的科技讲座持续了一个多小时
，学生在聆听中体悟到了创新的意义，感受着生活孕育科技 ，科技改变生活的全新生活理念 。

　学校还组织学生观看了科普视频《自然界中的趣味数学》及相关展示
，让孩子们明白了生活中处处是数学，只要用心发现 ，就会发现它给我们带来不一样的乐趣
。

　科技展示活动的开展，既丰富了学生的课余生活
，又提高了全体同学的科技意识和创新精神，让学生在活动中充分体验了学习科学的乐趣 ，激发了学生的探索精神
，科学文化素养得到进一步提升，推进了学校素质教育的深入发展。

9.举行科普活动总结

　根据《关于举办全国科普日活动的通知》文件精神 ，东岗西路街道开展了全国科普日活动
，现将工作总结如下：

　一
、新媒体科普传播系列活动

　街道、社区通过qq群 、微信公众号
、微博等平台向辖区群众宣传科普知识，加大了新媒体科普工作宣传力度 。

　二、校园科普联合行动

　社区联合辖区崇雅艺术学校的学生们举办了“垃圾分类益处多·环境保护靠你我 ”为主题的垃圾分类绘画比赛 ，并在辖区进修附小进行展览
，为热爱书画艺术的孩子们提供了一个展示自我的舞台
。此次绘画作品展现出小作者们对未来美好环境的畅想，也进一步提高了辖区居民对垃圾分类的认识。

　三 、基层科普联合行动

　平凉路社区组织科普志愿者在社区会议室开展了“创新引领时代智慧点亮生活”科普活动 。志愿者们现场给小朋友们普及了地球科普小知识 ，此次科普活动通过科普志愿者现场解答
、向孩子们发放科普知识手册等方式
，普及了现代智能科技知识
。

　通过此次“全国科普日
”系列活动的开展，提高了辖区群众的科学文化素质 ，激励了广大科普工作者、科普志愿者参与科普活动的热情，在街道范围内营造了“学科学 、爱科学
、用科学”的良好氛围。

　

10.举行科普活动总结

　我校与素质教育相结合
，以科技节为载体，通过形式多样的宣传活动 ，适合不同年龄阶段的实践活动
，在全校范围内切切实实的开展了一系列教育活动 。为期一周的科技节活动已经结束，现将活动小结如下：

　一、“科学创新 、低碳生活 ”为主题班会

　百家湖中学每班都围绕主题“科学创新
、低碳生活
”的举办了一次主题班会 ，通过丰富多彩的活动
，让每位学生对科技创新、低碳生活都有了一定的认识，也掀起一股科学创新的热潮。

　二 、科普手抄报比赛

　结合科技节"科学创新、低碳生活"的主题 ，全校同学一起投入到科普手抄报创作活动中来
。通过漫画创作
，学生们对科普的相关知识有了进一步的了解，并把这些知识通过展示活动在全校范围推广宣传。

　三
、校园宣传

　积极营造节能减排校园文化 ，利用校园广播、升旗仪式等方式
，在广大师生中开展节能 、环保宣传活动，营造良好的校园文化氛围 。学校加强节能环保知识教育 ，将节能
、节水、节电 、节地
、节粮、节材等教育内容以灵活多样的形式纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进课堂 、进校园
。

　本次科技主题活动通过宣传
、教育实践等一系列活动
，同学们都进一步认识到了科技创新，低碳生活的重要性 ，促进养成了节能低碳的意识和习惯。同时
，学生的动手能力也得到了一定的提高 。通过活动，学生纷纷表示要将在学校中学习的节能方法告诉自己的爸爸妈妈、亲戚朋友 ，让大家齐动手
，共同保护好我们国家有限的资源，使它创造更大的财富 ，大家一起为建设节约型社会出一份力
。

　为了保障事情或工作顺利 、圆满进行
，时常需要预先制定一份周密的方案，方案一般包括指导思想
、主要目标、工作重点 、实施步骤、政策措施
、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？下面是我为大家收集的工作方案5篇 ，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助 。

工作方案 篇1

　为有效解决全镇农村区域环境“脏乱差”突出问题，提升镇域城乡环境整体水平 ，现就农村区域环境综合治理工作提出如下方案
。

　 一、总体思路

　认真贯彻落实《成都市农村环境治理专项工作方案》厘清思路 、明确目标，条块结合
、上下联动
，强力抓好农村环境卫生管理、容貌秩序管控 、水域环境治理和环境污染防控等重点工作，逐步完善农村环境基础设施 ，提高环境承载力
，有计划地塑造特色风貌，提升环境品味 ，发展定位相适应的优美农村环境。

　 二
、工作重点

　（一）强化环境卫生管理

　加强农村环卫管理制度建设
，提高农村环境卫生作业标准，把场镇的环境卫生作业及管理制度向农村延伸 ，逐步实行生活垃圾分类投放和不落地收运制度 。完善农村垃圾收运体系
，推广“户集、村收 、镇运
、县处理 ”模式，确保高效运行
。

　牵头（责任）部门：城管办；实施主体：各村（社区）。

　（二）强化容貌秩序管控

　集中整治摊位乱摆、广告乱贴 、牌子乱挂
、物料乱堆、乱牵乱挂 、乱挖掘场镇道路等违法违规行为 ，加大对乱吐、乱扔
、乱倒行为的劝导和处罚力度
，清理拆除道路两侧违法广告 。全面清查棚子乱搭、油烟乱排 、噪音扰民及工地“乱

　象
”等问题，逐步拆除各类违章建（构）筑物。规范市场经营秩序 ，监督市场计量行为，加强食品药品安全监管
。大力整治车辆乱停乱放
，纠正行人和非机动车横穿马路
、跨越双实线等交通违法违规行为，整治驾乘人员“乱抛撒、乱丢弃”等不文明现象。

　牵头部门：镇城管办；责任单位：镇农办 、企办；实施主体：各村（社区）
、城管中队 。

　（三）强化公共设施管护

　加快提升农村地区道路质量 ，及时治理道路、桥梁 、井盖病害
，及时修复道路不完整交通标线
、标牌
。清理整治破损路灯、路名牌 、报刊亭
、配电箱、垃圾箱等街面公共设施，完善交通场站遮雨（阳）棚 、站点显示牌等服务设施。完善电力、通讯设施 ，开展电力设施（线路）和通信线缆
、机柜、基站破损脏污等“烂象 ”治理
，逐步解决农村地区电力通道和通信线路设置混乱随意的问题 。

　牵头部门：镇城管办；责任单位：镇村镇办 、城管中队；实施主体：各村（社区）
。

　（四）强化风貌景观打造

　加强城镇建设规划，体现本土文化和文脉传承开展场镇风貌打造 ，丰富建筑形态
、风格样式
，避免风貌雷同。加大道路两侧建筑风貌整治力度，改造拆除破旧建（构）筑物 ，提升重要交通节点环境质量 。加大园林绿化生态建设力度
，突出抓好农村重要道路两侧及场镇道路节点、广场等重要区域的绿化风貌整治和景观提升
。

　牵头部门：镇城管办；责任单位：镇城管办；实施主体：

　各村（社区）。

　（五）强化水域环境治理

　全面清运河道及两岸垃圾 、淤泥，清理关闭河道内违禁养殖 ，提升农村水域环境质量 。治理农村河流沟渠污染，强化生态渠系维护改造
，加强场镇和农村新型社区配套管网和污水收集系统建设，逐步解决农村河流沟渠生态环境恶化问题
。

　牵头部门：镇农办；责任单位：镇农办；实施主体：各村（社区）。

　（六）强化环境污染防控

　大力推广绿色防控技术 ，抓好农村户用沼气池和大中型养殖场沼气工程建设
，清理关闭违规养殖场，抓好秸秆综合利用和禁烧工作 ，促进再生资源回收利用
，强化土壤环境保护，全面防治农村面源污染 。加强对农村地区生产废水
、废气、废渣和噪音等污染的监测监察 ，推进农村环境连片整治
，有效改善农村地区环境污染问题。

　牵头部门：农办办；责任单位：镇企办 、农办；实施主体：各村（社区）
。

　（七）强化文明素质提升

　突出农村群众在农村区域环境综合治理中的主体地位，以“七进
”
、“除陋习、树新风”等活动为载体 ，利用广播 、电视
、报刊、网络等新闻媒体
，加大宣传引导力度，发动广大农村群众从改善自家房屋内外 、庭院前后环境卫生状况做起 ，积极参与环境治理工作，在参与中转变旧观念、旧习俗
，改变旧的生产
、生活和消费方式，养成良好的文明卫生习惯。

　牵头部门：镇党办；责任单位：镇党办；实施主体：各村（社区） 。

　 三、实施步骤

　（一）启动实施阶段（20xx年）
。各部门对照本方案和《成都市农村区域场镇（村庄）环境综合治理指导标准》 ，以及其他相关标准规范
，根据属地情况和部门职能职责，制定本地本部门农村区域环境综合治理实施方案 ，明确目标任务 、时间节点
、保障措施等。20xx年度
，突出抓好环境卫生管理、市容秩序管控 、公共设施管护
、风貌景观打造、水域环境治理 、环境污染防控
、文明素质提升等重点工作，集中整治农村区域环境“脏乱差 ”问题 ，逐步提升农村区域环境水平 。

　（二）持续深化阶段（20xx-2016年）
。各部门按照各自实施方案
，持续抓好环境卫生管理、市容秩序管控 、公共设施管护
、风貌景观打造、水域环境治理 、环境污染防控、文明素质提升等重点工作，基本消除农村区域环境“脏乱差
”现象 ，全面提升农村区域环境面貌。

　（三）巩固提升阶段（20xx年） 。各地各部门进一步深化治理
，查缺补漏，巩固提升 ，并组织考核验收
。考核验收程序为：各村（社区）向镇申请验收；九尺镇开展验收，并将验收结果报市治理办备案；市治理办会同市级相关部门进行抽查
，抽查结果将与城乡环境综合治理目标考核和“以奖代补”资金挂钩。同时，各级各有关部门强化问题整改 ，完善长效机制
，巩固治理成效 。

　 四
、保障措施

　（一）加强组织领导
。各部门要切实加强组织领导，主要领导要亲自抓、治理员要具体抓 ，要将农村区域环境综合治理工作同其他工作结合起来
，统筹安排，全力推进 ，确保短期内取得实效。

　（二）严格督促检查 。镇城管办要将农村区域环境综合治理纳入年终目标考核
，按年度组织专项督查，严格考评问责。各部门要加大督查问责力度 ，定期不定期开展明察暗访
，及时发现解决农村区域环境综合治理推进过程中存在的问题
。要实行“问题管理 ”和责任倒查机制，对工作推进有力有效的 ，应及时给予表彰和奖励；对行动迟缓 、工作飘浮
、效率低下、不认真履职的单位和部门，应严肃追究责任。

　（三）强化宣传引导 。各村（社区）要采取多种形式加强对农村区域环境综合治理工作的宣传
，充分发挥电视 、广播
、报刊等传统媒体及微博、微信等网络新兴媒体的舆论监督和导向作用，认真排查并大胆曝光农村环境“脏乱差”问题 ，充分发动广大人民群众积极参与
，营造良好的农村区域环境综合治理氛围
。

　（四）保障经费投入。各村（社区）要多渠道筹措资金，增加资金投入 。农村区域环境综合治理专项经费作保障 ，并根据工作进度
，按期进行拨付，确保基础设施建设 、管理资金和治理工作经费落实到位 ，保证农村区域环境综合治理工作有力有效开展
。

工作方案 篇2

　根据6月28日市城建委防汛救灾应急工作会议精神
，为切实做好今年的防汛工作，最大程度预防和减少防汛突发事件造成的建设工程财产损失和人员伤亡 ，按照东湖开发区管委会
、建设局的统一部署
，并结合辖区内工作实际，制定本方案。

　 一、工作要求

　成立防汛救灾应急工作领导小组 ，组建防汛救灾应急抢险队伍，针对每个工程制定出切实可行的雨季施工措施和应急抢险方案
，并合理安排汛期施工进度 。结合东湖高新区汛期情况和建设工程现状，认真开展拉网式排查 ，深入排查治理各类事故隐患
，消除安全管理漏洞，确保我区工程建设施工现场安全度汛
。

　 二 、组织领导

　为做好今年的防汛工作 ，成立东湖开发区建设工程防汛救灾应急工作领导小组。

　组 长：XXX

　副 组 长：XXXX

　成 员：建设局各部门及建设局全体成员

　领导小组下设办公室
，办公室设在建设局办公室，联系电话：XXXX 。夜间值班电话：XXXX
。

　 三
、明确任务 ，落实责任

　(一)做好汛前防范准备工作

　在汛期到来之前
，各参建单位要及时组织力量，对建设工地施工场的排水设施、临建设施 、机械设施、避雷设施等进行汛前检查 ，及时清除隐患
，保证人
、财、物和生产安全，采取一切措施减少汛情可能造成的损失。

　(二)组织好防汛队伍 ，落实好物资储备工作

　1.组建防汛抢险队伍，负责在建建设工程及周边区域的防汛抢险 。各施工单位要成立防汛抢险队伍。抢险队伍人员要以干部 、党员为骨干
，并要定领导
、定人员、定工具，明确任务目标 ，还要进行必要的业务培训和实战模拟演练
，增强对突发事件的快速应变能力，保证在紧要关头拉得出 、抢得上
、守得住
。

　2.各施工企业要成立防汛指挥机构 ，制定防汛方案
，完善各种防汛设施，积极备汛 ，并针对每个在建工地制定出切实可行的雨季施工措施和应急抢险方案
，保证生产安全。

　3.各在建建设项目要根据施工现场的实际情况储备足够的防汛排涝物资和器材，如抽水机、铁锹 、麻袋
、水泥、临时照明器材等 ，确保汛期抢险工作顺利进行 。

　(三)防汛工作重点

　1.疏通工地排水设施
，加大防汛物资配备
。

　2.对一些砌筑不牢固的围墙进行加固处理。

　3.要特别注意民工宿舍等临时设施，及时检查并做相应的加固处理 ，确保民工的生命安全 。

　4.对已开挖的基础做好防坍塌工作，特别注意对周围较近有建筑物的基坑
，要采取防范措施，防止大水冲刷影响到临近建筑物 ，引发更大的险情
。

　5.施工现场的井 、洞要有警示标志和围护设施
，防止因浸水而不易察觉造成的意外事故。

　6.做好工地水泥库和特殊材料库的防水
、防潮工作 。

　7.汛期多雨潮湿是触电事故的高发期，各建设工地要加强对施工用电的管理 ，做好施工现场和生产车间的安全用电工作
，及时检查，对隐患部位要及时维修和更换 ，防止发生漏电、触电事故
，并做到非电气人员严禁动电
。

　8.做好大风雷雨天气对脚手架 、模板支撑体系的防风、防雷的防范措施，并加强对这些设施雨后基础的检查工作 ，遇雷雨
、大风天气要停止室外高空作业。

　9.加强深基坑工程防汛安全管理 。要加强对深基坑工程支护体系的监测和巡查
，及时消除安全隐患
。所有基础施工、沟槽施工要将防坍塌 、防雨水倒灌作为防汛重点，严格落实各项安全防范措施。

　10.加强起重机械防汛安全管理 。要切实落实建设工程起重机械管理有关规定要求 ，做好塔机加固措施和各种安全装置灵敏程度的检查，做到基础平整
、坚固
，排水通畅，无积水 ，提高设备抗风、防雨 、防倒塌能力。

　(四)加强防汛报告工作

　各单位要认真落实防汛值班制度
，保证工作人员每天24小时坚守值班岗位
。一旦发生险情，各单位要及时上报东湖开发区建筑工程防汛救灾应急工作领导小组 ，以便领导小组及时调动人力
、物力抢险救灾。对玩忽职守、汛前不检查 、遇险不报告
、或不执行防汛指令的
，要依法追究相关单位和当事人的责任 。

　 四、安全度汛的保证措施

　1.各单位必要认清形势，服从大局 ，克服麻痹思想
，加强领导，精心部署 ，周密设防
，把防汛工作作为一项严肃的政治任务抓紧 、做好
。

　2.各防汛工作人员要正确认识东湖开发区防汛工作的重要性，坚持统一指挥
、各负其责的原则 ，在东湖开发区建设工程防汛救灾应急工作领导小组的领导下，在可能出现的洪涝灾情前
，以大局为重，密切配合、互通信息 、互相支援、团结协作 ，共同应对险情。

　3. 东湖开发区建设工程防汛救灾应急工作领导小组对全区在建建设工程的施工现场防汛工作统一指挥
、协调
，并对施工现场的防汛抢险工作实施统一调度，并做好汛期前的各项检查工作 。检查的重点是：防汛的组织机构设立、责任制细化;各种防范措施方案;防汛的物资准备等
。一旦出现汛情 ，各单位要迅速行动
，采取有利措施，快速排除险情。

　4.汛期的地下土方工程 、基础施工必须制定详细的防坍塌
、防雨水倒灌等措施 ，并提前做好必要的物资准备 。对基坑周边的建筑物、构筑物要加强监测
，并有确保安全的措施，对施工难度大的施工项目 ，应合理安排工期错开汛期施工
。

　5.各单位必须明确防汛工作责任制度
，要做到思想到位 、指挥到位
、责任到位、措施到位，各个环节都要有人负责 ，凡防汛工作不落实的要追究责任。

工作方案 篇3

　 一 、指导思想

　按照市
、县教育局关于青少年学生假期教育工作的要求，贯彻落实《市教育局关于在全市中小学开展“体验低碳生活——争当节能减排小先锋
”活动的通知》
，结合小学生年龄特点和认知规律，通过组织开展以低碳生活我感受、每一天生活都绿色 、精彩世博网上行
、好书伴我成长等活动 ，引导学生进一步树立节能意识
，增强环保责任，践行低碳生活 ，提高文明素养
，积极为文明城市贡献力量，以健康向上的文明风尚和丰富多彩的实践成果迎接新学期的到来 。

　 二、主题词

　环保低碳节能减排绿色生活健康成长

　 三 、活动对象

　全镇小学生

　 四、活动内容及形式

　（一）集中活动

　“低碳生活我感受”活动

　放假前夕 ，各班主任召集全体学生感受低碳生活
。并阅读“摒弃纸巾
，重拾手帕 ”材料，让学生了解什么是低碳生活。

　阅读材料：黄城根学生“摒弃纸巾 ，重拾手帕
”活动

　为让学生体验低碳生活
，黄城根学校免费为学生制作发放了2块带有水纹图案的手帕 。手绢上中国传统纹饰里的水纹图案，带有环保的寓意。

　黄城根小学五（4）班学生领到了小手绢 ，班主任张秋月现场给学生示范了叠手绢的方式并示范如何使用手绢
。当张老师示范如何“把带有擦掉感冒鼻涕的手绢”放进衣兜里时，现场的学生们发出了惊呼声。“学生可能觉得这样不卫生
，因为他们基本用的是纸巾，擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里 。 ”张老师分析学生发出惊呼声的原因时说 ，“另外也可能他们对用手绢擦鼻涕感到很新鲜
，还有点不太适应
。
”从这天开始，师生们将手绢放到衣兜里 ，为每个学生免费发2块是为了让他们可以换洗。

　重拾手帕摒弃纸巾也是对环境的爱护 。

　低碳账本：减少使用1千克纸巾
，可减少二氧化碳排放3.35千克
。

　用手帕代替纸巾，每人每年可减少耗纸约0.17千克 ，相应减排二氧化碳0.57千克。“如果全国每年有10%的纸巾使用改为用手帕代替
，那么可减少耗纸约2.2万吨，节能2.8万吨标准煤 ，减排二氧化碳7.4万吨 。”北京地球村环境教育中心主任助理王亦庆说
，“这些生活中看似很小的细节，都蕴含着和环境相关的重大意义
。

　（二）分散活动

　1.“每一天生活都绿色 ”创意体验活动

　号召学生开展低碳生活 ，从这个暑假开始，从点滴做起
，暑假里做到“五个一
”，既节约一度电
、一张纸、一滴水 、少喝一瓶饮料 ，少用一个塑料袋。通过“我与自然有缘日志”
、“认养一棵树
，栽培一种花 ”、“我的低碳生活
”等体验与创意活动，让学生把自然 、和谐的生态环保意识和简洁
、节能、文明的绿色生活理念带回家 。引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用 ，树立“节能环保
，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式 ，学习和寻找节能的窍门和方法
，从节约一滴水 、一张纸
、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭 ，辐射社会
，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭 ，让低碳融入生活
。

　2.“精彩世博网上行 ”活动

　充分利用网络资源优势，围绕世博历史 、中国与世博的历史渊源
、上海世博会展馆情况及绿色世博创意等内容
，引导学生关注世博文化、参与世博体验 、分享世博精彩。结合“弘扬科学精神，立志报效国家”活动 ，大力普及世博文明礼仪和世博科技知识
，增进学生对“城市，让生活更美好
”世博绿色理念的理解 ，激励学生树立远大志向
，提升科学、文明素养，争做文明行为的践行者和科普知识的宣传者 。

　3.“好书伴我成长”读书活动

　开展全镇小学生暑期“我读书我快乐 ”读书征文活动 ，组织学生阅读《创造改变生活》等书籍
，激发学生读书热情，培养学生读好书
、好读书、读书好的良好学习习惯和能力 ，让书本引领学生暑期生活
，让读书成为学生成长需要。（此书可以网上下载，可以到书店借阅
。）

　 五 、工作要求

　1
、“爱护地球——低碳生活我能行
”征文要求

　征文可结合自己的经历或体验 ，通过一个小故事、小窍门 、小发明
、金点子或者一种全新的生活习惯和生活方式，宣传低碳和环保理念
，保护我们美丽的家园。征文体裁、字数不限 。

　征稿对象4---6年级学生
。开学后，学校组织评委评选 ，驻城学校每校上交镇教研室9篇
，农村完小每校上交3篇，一式两份 ，A4纸打印。交稿日期：20xx年9月8日电子稿件发送mhll08@163.com 。建议指导老师在文后写上评语和推荐意见并署名
。稿件请注明作者姓名 、性别
、年龄、指导老师 、所在学校班级
、联系电话、详细通讯地址 、邮政编码、E—mail等信息。

　优秀稿件将推荐到报刊发表 。

　2
、“精彩世博网上行”手抄报、剪报活动

　要求2---6年级学生

　围绕世博历史 、中国与世博的历史渊源
、上海世博会展馆情况及绿色世博创意等内容
，制作一张8K手抄报
。引导学生关注世博文化、参与世博体验 、分享世博精彩。

　手抄报可以手写，可以电子制作 ，可以粘贴 。开学后学校组织评选
。驻成学校每校上交6份
，完小每校上交一份。在手抄报反面注明学校班级，学生姓名 ，指导教师 。交稿时间20xx年9月8日。

　3
、制作好书伴我成长读书卡

　要求学校统一印发
，或者布置学生自己动手制作读书卡，2-6年级学生每人不低于2张读书卡 ，开学后，各班收齐后
，上交教导处，教研室将对此次活动进行调研
。

工作方案 篇4

　伴着新年的钟声 ，我们不知不觉又迎来了新的一年。随之新学期的各项工作也拉开了序幕 。新学期新打算
，为了全面提高教育教学质量，使五（二）的自然教学工作搞上去 ，特将本学期我班的自然教学工作计划如下：

　 一、指导思想

　坚持党的基本路线
，全面贯彻党的教育方针，以“三个面向 ”和“三个代表
”重要思想为指导 ，以培养学生的实验能力为目标
，以教材为依据，以学生的实际为出发点 ，深入贯彻课程改革
，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生的概括能力和运用所学的知识解答实际问题的能力 ，全面提高教育教学质量
。

　 二 、基本情况

　本学期五（二）班共有学生76人，他们分别来自管理区不同的村组
，住校生教多。通过半年的了解，我班学生基本学会学习 ，方法教为灵活
，并能积极主动的学习 。大部分学生爱好自然，喜欢做实验 ，但仍有一部分学生学习的自觉性差
，学习态度不够端正，记忆能力和动手操作能力差 ，成绩相差很远
。

　 三
、任务目标

　本册教材共有25课。根据内容要实现的教学目标是：

　学生初步认识正电和负电的.性质以及雷电的形成 。

　2、使学生知道什么是电热
，并结合实际认识常用的电热器
。

　3 、让学生了解电磁铁的性质及应用。

　4
、引导学生认识春季星空和冬季星空 。

　5、使学生了解空气的成分及保护环境的意识
。

　6 、使学生了解种子和茎是如何繁殖植物的。

　7、让学生认识果实及其形成 。

　8
、让学生了解植物和环境、动物和环境之间的关系，认识保护环境和水土资源的重要性。

　9 、初步了解人的各个器官
。

　10
、初步认识我国的珍稀动物。

　11、培养学生良好的学习习惯和书写习惯 。

　 四 、方法措施

　1
、做好学生的思想工作 ，进一步明确学习目标和方法
，从而更好的投入教学
。

　2、深钻大纲 、教材，精心备好每一节课 ，上好每一节课，全面了解学生
，提高自己的教学能力。

　3
、充分利用学校的实验器材进行教学，加强对学生实验的指导和引导 ，提高学生的动手操作能力和归纳概括能力 。

　4、加强对学生所学知识的检查落实力度
，从而让学生真正地掌握知识，并在实际生活中加以应用
。

　5 、面向全体学生 ，因材施教
，重视中等生，不歧视差生 ，加大培优辅差力度。

　6
、严格作业质量
，养成良好的书写习惯，提高作业质量 。

　7、指导学生学法 ，培养学生良好的学习习惯
。

　8 、上好演示实验和分组实验。

　 五、时间安排

　二月 第一课至第五课

　三月 第六课至第十一课

　四月 第十二课至第十七课

　五月 第十八课至第二十一课

　六月 第二十二课至第二十五课

工作方案 篇5

　近日
，江西赣州市兴国县总工会按照该县综治委下发的《通知》要求，挂点联系本县良村镇亩元村为20xx年平安创建工作帮扶村 。为确保此项工作的有序开展 ，县总工会及时制定了作为综治委成员单位挂点联系帮扶创建平安村的《实施方案》和《工作计划》，提出了具体的工作举措并付诸行动
。

　目标任务明确。兴国县总工会在制定的《实施方案》中
，进一步明确要通过与挂点村镇村干部的共同努力，基本实现挂点联系帮扶创建平安村“六个有效”的工作目标：即督促指导解决群众诉求
、有效做到矛盾纠纷不出村；督促指导加强和改进社会管理 ，有效预防违法犯罪的发生；督促指导开展重点整治行动
，有效增强整治的针对性和实效性；督促指导深化平安创建，有效构建平安村居；督促指导开展宣传教育活动 ，有效营造良好法治环境；督促指导夯实综治基础
，有效加强基层组织建设 。

　工作思路清晰。在具体的《工作计划》中，兴国县总工会提出了切实可行的工作思路
。要加强与挂点村联系 ，及时了解村民困难
，发现问题，努力把矛盾纠纷化解在基层 ，解决在萌芽状态；要加强青少年道德教育
，特别是要加强村留守儿童的教育、管理，有效预防青少年违法犯罪发生；要切实关心关爱弱势群体 ，充分利用工会优势，扎实开展就业帮扶 、就学帮扶
、保障帮扶工作。认真组织开展好“一对一 ”、“一帮一
”活动
，帮助他们早日脱贫致富；要积极营造平安法制氛围 。协助挂点村设置普法长廊，办好法制宣传栏 ，定期举办法律讲堂和法制祠堂等活动
，增强群众的法制观念和防范意识，形成人人懂法 、知法
、守法、护法的良好氛围 ，提高群众安全感
。

　切实履职尽责。兴国县总工会及时成立挂点帮扶创建平安村工作领导小组
，由分管领导和一位干部具体实施平安村帮扶创建工作，把挂点帮扶创建平安村工作列入工会全年重要工作内容 ，以确保人员到位 、思想到位
、责任落实到位 。目前
，此项工作正紧锣密鼓地开展，县总工会还下拨2万元专款用于帮扶创建平安村配备配齐必要的文档橱柜等办公设施、通讯设施及其它办公用品 ，完善好帮扶创建平安村工作资料台帐等
。

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