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，很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好，总是好牌 ，而且好像能看到-人的牌一样 。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂
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微信打麻将是一款非常流行的棋牌游戏 ，深受广大玩家的喜爱
。在这个游戏中，你需要运用自己的智慧和技巧来赢取胜利
，同时还能与其他玩家互动。

在游戏中，有一些玩家为了获得更高的胜率和更多的金币而使用了开挂神器 。开挂神器是指那些可以让你在游戏中获得不公平优势的软件或工具
。

如果你也想尝试使用微信麻将开挂工具 ，那么可以按照以下步骤进行下载和安装：

软件介绍：

1 、99%防封号效果
，但本店保证不被封号。

2
、此款软件使用过程中，放在后台 ，既有效果 。

3、软件使用中
，软件岀现退岀后台，重新点击启动运行。

4 、遇到以下情况：游/戏漏闹洞修补
、服务器维护故障、政/府查封/监/管等原因 ，导致后期软件无法使用的
。

2024微乐麻将插件安装操作使用教程：
1.通过添加客服微安装这个软件.打开

2.在“设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具"里.点击“开启".
3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓均可).其次需要你的微信升级到新版本.

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1 、软件助手是一款功能更加强大的软件！无需打开直接搜索微信：
2、自动连接，用户只要开启软件 ，就会全程后台自动连接程序
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3
、安全保障，使用这款软件的用户可以非常安心 ，绝对没有被封的危险存在 。
4、快速稳定，使用这款软件的用户肯定是土豪
。安卓定制版和苹果定制版
，一年不闪退

网上科普有关“中班体育小鸡快跑教案”话题很是火热，小编也是针对中班体育小鸡快跑教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

　作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案 ，编写教案有利于我们科学 、合理地支配课堂时间 。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的中班体育小鸡快跑教案
，欢迎阅读，希望大家能够喜欢
。

　活动目标：

　1
、发展幼儿快速跑的能力 ，且不与他人碰撞

　2、能在游戏中感受到快乐

　材料准备：

　母鸡 、狐狸头饰各1个
、小鸡头饰若干、“虫子 ”若干 、录音机
、磁带、“小鸡家
”“狐狸家”的场景

　活动过程：

　一 、开始部分(准备活动)

　1
、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡 ”音乐的伴随下进入活动场地
，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干 ，看看我今天生下了哪个蛋宝宝!
”幼儿随即蹲下做蛋宝宝
，老师巡视。

　2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝 、宝宝长多大了?”

　幼儿答“我们伸出小脑袋! ”(带幼儿活动头部)

　3、鸡妈妈问：“宝宝
、宝宝长多大了?”

　幼儿答：“我们伸出小翅膀!
”(带幼儿活动肩、臂部)

　4 、鸡妈妈又问：“宝宝
、宝宝长多大了?”

　幼儿答：“我们跳出蛋壳了! ”(带幼儿活动腰、腿部)

　5 、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走?
”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)

　二
、中间部分(跑的动作练习)

　1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫(模仿捉虫的动作) ，如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里 。”

　2 、练习快速跑的动作
，提示幼儿要快速前后摆臂
。

　3
、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。

　4、在家里巡查有没有丢失的小鸡 ，并同宝宝一同商量救同伴的方法 。

　5 、带宝宝一起去救同伴
，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家 ，同事注意不要撞到同伴
。

　6
、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫
，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。

　7、回到家中分享食物 。

　三 、结束部分：

　带鸡宝宝做整理活动 ，带回活动室休息。

　活动反思：

　孩子们可以自由自在的和同伴分享交流快乐了
，这时的孩子们已经完全沉浸在兴奋之中了，毫无忧虑、担心
。快乐的和同伴一起交流。游戏中 ，孩子们不仅敢于表达
，还可以说是乐于表达了 。把表达教育提升到了新的层面
。

　活动目标：

　1
、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。

　2、喜爱参加体育游戏活动 ，感受与伙伴游戏的快乐 。

　活动准备：

　幼儿已会小鸡走 、小鸭走的动作;会唱“小鸡小鸭 ”的歌曲
。

　活动过程：

　1
、教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭
，随音乐作准备活动，边唱“小鸡小鸭
”歌曲边做动作。

　2 、教师在场地中间 ，幼儿围在四周
，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里 ，听到妈妈的喊声
，马上钻出自己的家，来到草地上 ，找好朋友做游戏
，从家里钻出来的时候，一定要低头 ，不要碰到家门
，看谁是个乖宝宝” 。

　3
、教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来 ，到草地中间跟随录音做游戏
。

　4、教师观察幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简单的评价
，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。

　5 、请幼儿钻回家中蹲好 ，听指令继续游戏 。

　6
、鼓励幼儿游戏中大胆与伙伴共同愉快地游戏
。

　7、游戏结束时
，教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。

　活动反思：

　本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点 ，重 、难点突出
，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行 ，秩序较好 。但在动作讲解过程中有点乱
，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动 ，增加锻炼身体的热情
。还可以准备些歌曲旋律
，配合着进行教学。

　设计意图：

　小班的小朋友特别喜欢跑，小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求 ，于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫，躲避大灰狼这个情景性
，来练习快跑 。让幼儿置身于游戏的情景中，在一系列的游戏情景变换中 ，出现小鸡相碰撞摔倒
，帮妈妈捡围裙等场景，训练幼儿的快跑 ，躲闪能力
，于是，《小鸡快跑》活动设计出炉
。

　活动目的：

　1
、训练幼儿快跑的能力。

　2、在活动中懂得与同伴避闪 。

　3 、乐意参加体育活动 ，在活动中不怕困难
。

　4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

　5
、发展走、跑 、跳等基本动作及动作的灵敏性
、协调性 。

　活动准备：

　鸡妈妈头饰一个
，鸡妈妈围裙，《小鸡出壳》、《小鸡快跑》 、《狼嚎》音乐 ，活动过程：

　一
、准备活动(在鸡窝里)：基本动作练习《小鸡出壳》
。

　二、基本动作练习。

　1 、鸡妈妈：我的鸡宝宝都出生了
，要想快快长大，我们都得多锻炼 ，我们一起去跑步 。(带领幼儿去跑步
。)

　2
、鸡妈妈：xx鸡宝宝，你刚才是怎么跑步的?你示范给小鸡们看看?(小鸡示范)鸡妈妈一边示范一边讲解动作要领：哦
，这只小鸡是这样跑的，眼睛看前方 ，身体微微向前弯
，双手握拳，两臂前后摆动。

　3、"来 ，学学妈妈 。"幼儿在鸡窝里学习跑的基本动作。

　4 、再次外出练习跑步
。

　鸡妈妈：来
，宝宝们，我们再去跑步吧 ，看看我的宝宝谁的身体棒。边跑
，边提示动作要领 。

　三
、游戏：小鸡捉虫(一)第一次游戏目的：懂得躲闪1、鸡妈妈：小鸡宝宝身体强壮了，我得带你们到草地上捉虫子 ，外面有危险
，在捉虫子时，你们听到(放狼嚎的音乐) ，要赶紧跑回家，千万别让狼抓走
，失去我的宝宝，我会很伤心的
。

　2 、带宝宝出去捉虫 ，片刻(放狼嚎音乐)赶紧带幼儿跑回家(放小鸡快跑音乐)。

　3、鸡妈妈：

　(1)刚才有几个鸡宝宝摔倒
，是什么原因?(碰到别的鸡宝宝，跑的时候没看清旁边的鸡宝宝 ，撞在一起摔倒 。)
。

　(2)那怎么办?讨论幼儿(3)鸡妈妈小：跑的时候要看看前方
，及时躲避，不和小鸡碰撞 ，如果摔倒
，很容易被狼抓住。

　(二)第二次游戏目的：正确跑姿示范1
、带宝宝出去捉虫，片刻(放狼嚎音乐)赶紧带幼儿跑回家(放小鸡快跑音乐) 。鸡妈妈故意将围裙掉在草地上
。

　2、请跑姿势正确的示范。方法：鸡妈妈：我的围裙到了 ，请一只勇敢
，跑得快的鸡宝宝帮我捡回来，看看 ，有没有大灰狼，出发 。

　(三)第三巩固游戏过渡语：妈妈的肚子还有些饿
，还得捉些虫子吃，咱们出发吧
。

　(四)第四巩固游戏过渡语：妈妈累了 ，想歇息一会
，你们再去捉些虫子带回家给爸爸吃。

　四：放松练习咱们吃饱了，把虫子带回家给爸爸吃吧 。

　教学反思：

　本次活动让我收获颇丰 ，我认识到了自己更多的不足
，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的提高 ，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕
，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑"，成长为一名优秀的幼儿教师 、

　活动目标

　1
、练习听信号助跑跨跳 ，绕过障碍。

　2、培养幼儿的合作能力
，体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情
。

　活动重点

　练习助跑跨跳，绕过障碍。

　活动难点

　听信号助跑跨跳 ，绕过障碍 。

　活动准备

　1 、背景音乐

　2
、儿歌《小鸡学本领》

　3、鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰人手一个
，老鹰头饰四个

　4 、在场地四周布置小树林(可乐瓶)
、栅栏(橡皮筋拉在椅子上)

　活动过程

　一、准备活动：小鸡去草地师：小鸡们，今天天气真好 ，一起跟着妈妈到草地上练本领吧!(播放背景音乐)老师戴母鸡头饰
，幼儿带小鸡头饰，在教师的带领下 ，幼儿边念儿歌《小鸡学本领》边做准备运动
。(根据儿歌做四散走走 、跑跑
、蹲下捉虫等动作)

　二、练习活动：小鸡练本领师：小鸡们
，你们的本领练得怎么样啦?(幼儿回答)来，到妈妈这儿来吧!(集中幼儿注意力)小鸡们都长大了 ，要学更难的本领了。今天妈妈要带你们去很远的地方捉虫子
，路上要跨过栅栏，绕过小树林 ，一定要小心
，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树 。(教师边讲解边适当示范)师：小鸡们，我们出发吧!(幼儿四散练习)

　三 、游戏活动：小鸡快跑师：来 ，小鸡们，你们真能干
，一定捉到了很多小虫子吧!刚才妈妈得到消息，有一群老鹰要从这里飞过 ，等会听到妈妈发出"老鹰来了"的信号时
，小鸡们就赶快跨过栅栏，绕过树林到妈妈身边躲起来 ，不要让老鹰捉住
。(播放背景音乐
，师幼念儿歌《小鸡学本领》)游戏开始，请四名幼儿扮老鹰 ，其余幼儿扮小鸡。鸡妈妈根据老鹰的行动不断发出信号
，小鸡们根据信号出来散步或赶快奔跑着躲起来，在抓到2--3只小鸡后 ，小鸡与老鹰对换角色 。

　四、放松活动：小鸡回家师：刚才小鸡们太勇敢啦
，练就了一身躲避老鹰的本领
。妈妈相信以后遇到再大的困难咱们也不怕了!累了吧?来，跟着妈妈回家休息吧。(幼儿排成一队边说儿歌《小鸡学本领》边做小鸡走的动作离开场地)附：儿歌《小鸡学本领》

　一二三四五六七 ，一群小鸡做游戏，叽叽叽
，叽叽叽，跑来跑去真欢喜 ，东啄啄
，西啄啄，小虫吃到嘴里去 ，乐得心里甜如蜜
，小鸡，小鸡真快乐 ，拍拍翅膀
，弯弯腰，扭扭脖子 ，踢踢脚
，快快乐乐心情好 。

　活动反思

　本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足 ，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的提高
，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑" ，成长为一名优秀的幼儿教师
。

　设计意图：

　老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一
，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌 ，幼儿获得了快乐和满足
，也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作 ，交流 。

　活动目标：

　1
、培养幼儿合作意识和配合能力
，学会去保护自己。

　2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感
。

　3 、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐 ，乐意与同伴一起游戏。

　4
、通过活动幼儿学会游戏
，感受游戏的乐趣 。

　5、培养幼儿与同伴之间的相互配合
。

　活动准备：

　1 、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个 ，小鸡头饰若干。

　2
、音乐光盘《老鹰捉小鸡》

　活动过程：

　教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作 。

　1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程
，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看
。

　老师问 ，你们想不想当大老鹰啊?你们想不想去保护小鸡啊?(幼儿回答
，想)幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中去。

　2 、游戏分组

　将全班幼儿分成两个小组 ，选好了谁当老鹰
，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头饰 ，第一个小朋友是鸡妈妈
，她伸开双手来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服 ，在妈妈的保护下
，和其他的姐妹们一起躲避老鹰 。

　3
、开始游戏

　哨声一响，游戏就开始了
。在音乐的配合下 ，老鹰和小鸡们都忙活起来，老鹰很凶猛的扑过来
，鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋，孩子的眼睛都睁的大大的 ，紧紧地跟着鸡妈妈
，全体幼儿一起唱着儿歌：(天上老鹰飞，地上小鸡啼 ，小鸡挤得砰砰飞
，咕咕咕传消息，快过来 ，躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞
，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞 ，咕咕咕传消息
，快过来躲在妈妈翅膀里 。)

　4、幼儿换角色进行游戏
。

　活动反思：

　游戏过程中，幼儿很快就进入了角色 ，能紧紧的跟在妈妈的`身后，学会了如何去躲避
，去保护自己，幼儿在活动中 ，增强了集体合作的意识和配合的能力。并在游戏中获取了快乐和满足 。

　活动目标

　1 、练习听信号助跑跨跳
，绕过障碍。

　2
、培养幼儿的合作能力，体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情
。

　活动重点

　练习助跑跨跳 ，绕过障碍。

　活动难点

　听信号助跑跨跳
，绕过障碍 。

　活动准备

　1、背景音乐

　2 、儿歌《小鸡学本领》

　3、鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰人手一个 ，老鹰头饰四个

　4
、在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(橡皮筋拉在椅子上)

　活动过程

　一 、准备活动：小鸡去草地师：小鸡们
，今天天气真好，一起跟着妈妈到草地上练本领吧!(播放背景音乐)老师戴母鸡头饰 ，幼儿带小鸡头饰
，在教师的带领下，幼儿边念儿歌《小鸡学本领》边做准备运动
。(根据儿歌做四散走走
、跑跑、蹲下捉虫等动作)

　二 、练习活动：小鸡练本领师：小鸡们 ，你们的本领练得怎么样啦?(幼儿回答)来，到妈妈这儿来吧!(集中幼儿注意力)小鸡们都长大了
，要学更难的本领了。今天妈妈要带你们去很远的地方捉虫子，路上要跨过栅栏 ，绕过小树林
，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树 。(教师边讲解边适当示范)师：小鸡们 ，我们出发吧!(幼儿四散练习)

　三
、游戏活动：小鸡快跑师：来
，小鸡们，你们真能干 ，一定捉到了很多小虫子吧!刚才妈妈得到消息
，有一群老鹰要从这里飞过，等会听到妈妈发出"老鹰来了"的信号时 ，小鸡们就赶快跨过栅栏
，绕过树林到妈妈身边躲起来，不要让老鹰捉住
。(播放背景音乐 ，师幼念儿歌《小鸡学本领》)游戏开始，请四名幼儿扮老鹰
，其余幼儿扮小鸡。鸡妈妈根据老鹰的行动不断发出信号，小鸡们根据信号出来散步或赶快奔跑着躲起来 ，在抓到2--3只小鸡后
，小鸡与老鹰对换角色 。

　四、放松活动：小鸡回家师：刚才小鸡们太勇敢啦，练就了一身躲避老鹰的本领
。妈妈相信以后遇到再大的困难咱们也不怕了!累了吧?来 ，跟着妈妈回家休息吧。(幼儿排成一队边说儿歌《小鸡学本领》边做小鸡走的动作离开场地)附：儿歌《小鸡学本领》

　一二三四五六七
，一群小鸡做游戏，叽叽叽 ，叽叽叽
，跑来跑去真欢喜，东啄啄 ，西啄啄
，小虫吃到嘴里去，乐得心里甜如蜜 ，小鸡，小鸡真快乐
，拍拍翅膀，弯弯腰 ，扭扭脖子
，踢踢脚，快快乐乐心情好 。

　活动反思

　本次活动让我收获颇丰 ，我认识到了自己更多的不足
，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的提高 ，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕
，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑"，成长为一名优秀的幼儿教师
。

　活动目标：

　1 、发展幼儿跑的能力 ，且不与他人碰撞。

　2
、使幼儿在游戏中感受快乐 。

　3、能在游戏中充分发展幼儿的智慧 、懂得团结起来力量大。

　4
、乐于参与体育游戏
，体验游戏的乐趣
。

　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　活动准备：

　一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子 ”若干;草地 、树、草丛 。

　活动过程：

　一
、准备活动

　1、“小鸡跟着鸡妈妈
”从家里走出来
。

　2 、鸡宝宝”在“鸡妈妈 ”的带领下随音乐活动身体(头部
、肢体等)

　二、小鸡学本领

　1 、鸡妈妈示范提“虫子
”。

　提问：“妈妈示范是怎么过去提虫子的?”

　(幼儿学习跑的动作 ，双手握空拳，前后自然摆动
，双脚跑动)

　2
、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子

　(提示鸡宝宝不与别人碰撞，注意安全)

　三、游戏《小鸡提虫》

　1 、第一次游戏

　请一个宝宝前去观察狐狸是否在家 ，然后再一起去草地上提虫子

　2
、第二次游戏

　一个鸡宝宝被狐狸提去了

　3、商量营救的方法

　提问：“一个鸡宝宝被狐狸提去了
，怎么办呢? ”

　①第一次营救(失败，再与宝宝们商量)

　②第二次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝 ，宝宝们用棒 、石头来帮忙救同伴
，成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因)

　3
、讲评结束(宝宝们，我们有这么多的虫子 ，我们给邻居鸡妈妈送去好吗?)

　活动反思：

　这节课孩子们积极投入、兴趣高涨
，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索 、乐意合作和挑战自我的精神 。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领 ，学会躲闪
，还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识
。

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