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四、2024微乐麻将插件安装的注意事项
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网上有关“生态循环农业建设的理论基础? ”话题很是火热,小编也是针对生态循环农业建设的理论基础?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
根据查询百度文库得知,生态循环农业建设的理论基础是指在生态学、循环经济、农业科学等多学科的基础上 ,探索和实现农业生产过程中资源的高效利用 、废弃物的资源化处理、环境的保护和改善、农业系统的稳定和可持续发展的理论和方法 。生态循环农业建设的理论基础主要包括以下几个方面:
1 、整体效应原理:强调农业生态系统是一个有机的整体,具有自组织、自适应、自调节和自恢复的能力,需要考虑系统内部各要素之间以及系统与外界之间的相互作用和影响,从而实现系统的最优化。
2 、生态位原理:指出不同物种在群落中占据不同的时间、空间和功能位置 ,形成各自的生态位,通过生态位分离或重叠,实现物种间的协调和平衡 ,提高资源利用效率和生物多样性。
3、食物链原理:说明了农业生态系统中能量和物质的流动和转化路径,通过食物链加环或减环技术,延长食物链长度 ,增加系统的产出效果,同时减少废弃物排放,降低环境污染 。
4 、物质循环与再生原理:阐述了农业生态系统中物质在系统内部和外部的循环利用和再生利用过程 ,通过利用微生物、植物、动物等多种手段,实现废弃物资源化利用,减少对外部资源的依赖 ,提高系统的自给性。
5、生物多样性和种群间相生相克原理:分析了农业生态系统中不同物种之间存在竞争 、捕食、寄生、偏害等相克关系以及互利共生 、互惠互助等相生关系,通过合理配置种群结构,增加系统的稳定性和抗逆性。
6生物与环境的协同进化原理:揭示了农业生态系统中生物与环境之间存在相互适应和相互作用的关系,通过选择适应性较好的物种 ,优化环境条件,实现系统的高效运行。
植物内生菌的发现过程
内缘比的生态意义,环境资源斑块的特性
答:1所谓“内缘比” ,是指斑块内部和外侧边缘带的面积之比,现代生态景观设计中的“斑块”,就是指一些景观中的历史印记和画面 。它可以分为自然斑块和历史斑块等。自然斑块是指在景观场景中的自然树林、河流等元素;历史斑块是指具有纪念价值的历史遗迹等元素。这些都是现代生态景观设计中的“原生元素” 。景观设计师设计现代生态景观 ,应该多加利用这些“斑块 ”,在此基础上再进行创作发挥。这样,不仅能够节省建设成本 ,还能很好地保护原有的生态系统。
2景观规划设计在生物多样性保护中起作决定性的作用 。基于不同的保护哲学,生物多样性保护的景观规划途径主要可分为两种:一是以物种为核心的景观规划途径,另一种是以景观元素为核心和出发点的规划途径。前者首先确定物种,然后根据物种的生态特性来设计景观格局 ,后者则以各种尺度的景观元素作为保护对象,根据其空间位置和关系设计景观格局。
.大斑块的生态学意义,小斑块的生态学意义 大斑块的生态学价值1有利于生境敏感物种的生存;2为大型脊椎动物提供核心生境和躲避所;3为景观中其它组成部分提供种源;4在环境变化的情况下,对物种绝灭过程有缓冲作用 。 小斑块的生态学价值作为物种传播的生境以及物种局部灭绝后重新定居的生境和“踏脚石” ,从而增加了景观的连接度;为许多边缘种、小型生物类群以及一些稀有种提供生境。
3较大的圆形或正方形斑块属于等径斑块,内缘比较高,而相同面积的矩形斑块内缘比则较低 ,甚至有等于零的情况.4.斑块形状的生态学意义:景观的结构单元分3种:斑块 廊道 基底。斑块指与周围环境在外贸或性质上不同,并具有一定内部均质性的空间单元 。 意义:作为五种传播以及物种绝灭后重新的的生境和“踏脚石”,从而增加了景观的连续度 ,为许多边缘中 小型生物类群以及一些稀有种提供生境。
<B>起源: 环境资源斑块:(1)这种斑块是由于环境资源在空间上的异质性及
镶嵌分布规律引起的。(2)这是一种相当稳定且与干扰无关的斑块,主要是由于环境条件或资源的不同,斑块内的生物与周围基质有所不同。如沙漠中的绿洲 ,海洋中的岛屿等 。(3)由于环境资源分布的相对持久性,所以斑块也相对持久而稳定,抗干扰能力强 ,斑块的寿命较长,斑块内的物种周转率较低。
2依赖于尺度的 、与周围环境在性质上或者外观上不同,表现出较明显边界,并具有一定内部均质性的空间实体, 广义上 ,斑块可以是有生命的,也可以是无生命的;而狭义
上,斑块仅指动植物群落。
对景观异质性、动态、功能等的研究 ,实质上就是对斑块的性质 、分布、组合及动态、功能的研究.
3干扰斑块:(1)干扰斑块主要是由于基质内的局部干扰引起的 。包括自然干扰和人类干扰。自然干扰,如泥石流 、风暴、局部植被暴发病虫害、哺乳动物的践踏等。人类干扰,如森林火烧、采伐 、草原过牧、采矿等 。(2)干扰发生的特点是频率和影响范围往往难以预料 ,持续时间也长短不同,因此造成的后果也就有所不同。
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残存斑块:残存斑块是由于基质受到广泛干扰后残留下来的部分未受干扰的小面积区域,其成因机制与干扰斑块正好相反。
残存斑块和干扰斑块之间的相似之处:二者都起源于自然或人为干扰 。二者都具有较高的物种周转率。种群大小、迁入和灭绝的速度都在干扰发生之初变化较大 ,随后进入平稳的演替阶段。当基质和斑块融为一体时,两者都将消失 。
引进斑块:由于人为活动将某些物种(动物 、植物或人类自身)引进某一地区时所形成的斑块。 实际上也是一种干扰斑块,只不过其分布面广量大 ,遍及全球,影响深远,故单独划为一类。 它主要包括种植斑块和聚居斑块两大类。
种植斑块:种植斑块主要是由人类引种植物形成的,如稻田、麦田、柑橘园 、苹果园、人工红松林 。特点:在斑块内 ,物种动态和斑块周转速率主要取决于人类的管理活动。
聚居斑块:它是由人类定居形成的城市、郊区,村落 、庭院及其毗邻环境。 特点:(1)持续时间往往较长 。(2)聚居地内的自然生态系统几乎全部被破坏。(3)聚居斑块是高度不稳定的生态系统。
干扰斑块:(1)干扰斑块主要是由于基质内的局部干扰引起的 。包括自然干扰和人类干扰。自然干扰,如泥石流、风暴、局部植被暴发病虫害 、哺乳动物的践踏等。人类干扰 ,如森林火烧、采伐、草原过牧、采矿等 。(2)干扰发生的特点是频率和影响范围往往难以预料,持续时间也长短不同,因此造成的后果也就有所不同。
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干扰斑块:(1)干扰斑块主要是由于基质内的局部干扰引起的。包括自然干扰和人类干扰 。自然干扰 ,如泥石流、风暴、局部植被暴发病虫害 、哺乳动物的践踏等。人类干扰,如森林火烧、采伐、草原过牧 、采矿等。(2)干扰发生的特点是频率和影响范围往往难以预料,持续时间也长短不同,因此造成的后果也就有所不同 。 残存斑块:残存斑块是由于基质受到广泛干扰后残留下来的部分未受干扰的小面积区域 ,其成因机制与干扰斑块正好相反。
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种植斑块:种植斑块主要是由人类引种植物形成的,如稻田 、麦田、柑橘园、苹果园、人工红松林 。特点:在斑块内,物种动态和斑块周转速率主要取决于人类的管理活动。 聚居斑块:它是由人类定居形成的城市 、郊区 ,村落、庭院及其毗邻环境。 特点:(1)持续时间往往较长。(2)聚居地内的自然生态系统几乎全部被破坏 。(3)聚居斑
块是高度不稳定的生态系统。
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如何参加生物竞赛
关于植物内生菌的研究
作者:李金旭
来源:《中国电子商情》2014年第09期引言:近年来,有关植物内生菌的研究已经成为我国微生物学领域研究的热点,由于植物内生菌具有较高的潜在可开发利用价值 ,使得其越来越受到人们的重视。植物内生菌作为植物微生态系统中的重要组成部分,在其长时间的协同进化中,和植物等进化为了相互依赖的关系,其具有产生活性物质的功能 ,因此可以用来作为生物的防治资源和外源基因的载体及新药的原料 。本文针对植物内生菌进行了分析,重点突出了植物内生菌的概况、作用和应用。一 、植物内生菌概述(一)有关植物内生菌的概念及其种类对于植物内生菌的概念有许多不同的定义,其中被公认的定义是指那些在其生活过程中的一定阶段或者全部阶段生活于活体植物的组织内部的微生物 ,这些微生物并不会对宿主植物产生显著的病害。植物内生菌普遍存在于低等植物和高等植物中 。该定义是一个生态学上的概念,而非分类学单位。植物内生菌主要分为内生真菌、内生放线菌和内生细菌等,其主要寄宿在植物的表皮下的组织之中。植物内生真菌是指那些寄宿在植物的茎和叶之中度过生命周期的一种真菌 。该种真菌对其宿主植物的害处非常少 ,甚至没有害处,它们和宿主植物之间形成共生关系。内生放线菌是一类新的生防微生物资源,其主要生活在健康的植物体内 ,产生系列活性物质并和宿主植物共同生活,是土壤中重要的一种原核生。内生细菌通常是指能生活在活体的植物组织中,和植物形成和谐关系的一类微生物 ,该类内生菌能进行生物防治、植物促生和内共生固氮作 。内生细菌对于改善农业生态系统,保持植物微生态系统的生物多样性和保护农田的生态平衡等研究中具有重要意义。(二)植物内生菌研究发展概述对于植物内生菌的研究要追溯到19世纪中期,在1876年Pasteur从无菌的葡萄果汁中分离出来了植物内生细菌,开创了研究植物内生菌的先河 ,1886年De Bary首先提出植物内生菌的概念,他将植物内生菌定义为一类在其部分或者是全部生活史中存活于活体植物中,并不会使宿主表现出显著感染症状的微生物。内生菌的概念从1886年Bary提出来之后 ,距离今天有100余年的时间,在这100余年的时间里并没引起足够的重视,相关研究的进展较慢。到了20世纪末期 ,植物内生菌的研究才得到微生物学家 、植物学家和微生态学家以及作物学家的重视 。今天,对于内生细菌的研究已经成为植物微生态学和微生物学学科交叉的新的生长点,同时其也成为我国目前微生物研究领域的热点。目前 ,有关植物内生菌的研究不仅从深度上还从广度上都有非常大的进展,尤其是对于植物内生细菌的作用研究更是突出。近年来,有一些研究显示 ,植物内生菌可以作为外源基因的载体,拥有促进植物生长、增强植物抗逆境、增强植物抗病害 、增加宿主植物的他感和对病虫害的防治作用等等 。
二、植物内生菌的作用(一)能够促进宿主生长经过研究发现,一些被感染内生菌的植物拥有比未经感染植株生长速度快的现象,某些内生菌通过人工接种的方式还能够提高植物的存活率 ,并促使植物发芽。张集慧等人经研究从兰科药用植物之中提取出了五种植物激素,它们分别是吲哚乙酸、玉米素 、脱落酸、赤霉素和玉米核苷,这些激素能促进兰花的生长。沈德龙等人研究出水稻的内生成团泛菌YS19可以产生四种植物激素 ,它们可以调节水稻的生长情况,可以影响水稻的光合作用 。(二)生物固氮作用很多植物在生长过程中其内生菌会从空气中吸取氮气,并将氮气转变为化合态氮 ,化合态的内生菌可以通过植株产生的能量产生固氮功能并且不形成特化的组织结构,差不多能够在宿主植物的各个器官之中进行固氮。通过对内生菌的不断研究,有人发现在甘蔗的根、叶和茎之中有许多的新型内生固氮菌 ,该种内生菌拥有较强的抗酸能力,它是重氮营养醋杆菌,其可以在高糖的环境中成长并维持高效的固氮活性 ,从而与甘蔗形成一种联合固氮的关系,其特征为严格的寄主唯一性。(三)抗逆境和抗病虫害作用内生菌可以增强宿主植物的抗逆性,如:通过用棉花的内生细菌回接棉花的方式,能够减轻人工接种感染的棉花枯萎情况 。内生菌还可以提高宿主植物对各种其他生物如线虫、昆虫等害虫的抗性。三 、植物内生菌的应用分析(一)内生菌在医药中的应用经过相关研究表明 ,从植物中提取出来的内生菌可以产生许多活性物质,这些活性物质拥有较大的药用价值。从一些植物中提取出的内生菌可以代谢产生抗肿瘤活性物质,这物质是抗癌物或者是其前体的重要来源 ,例如紫杉醇是一种提取于短叶红豆杉的二萜类生物碱,可以抑制微管解聚和稳定微管,是从植物之中发现的抗癌药物质之一;植物内生菌微生物类群可以产生许多拥有不同抗菌活性的物质 ,植物内生菌产生的抗微生物物质可以作为抗生素,例如肽、有机酸等抗生素 。
(二)内生菌在农业中的应用相关研究显示,植物内的内生菌和病原菌拥有同样的生态位 ,通过在植物体内的争夺空间和营养,迫使病原菌没有正常的营养而死亡,进而提高宿主植物的抵制病虫害的能力。同时 ,内生菌能够产生抗生素、毒素等激素,这些激素可以诱导植物产生系统抗性,来提高植物的抗逆性和抗害虫性等能力,例如:有机胺类 、吲哚双萜、双吡咯烷类和吡咯里西啶类等生物碱可以对线虫等产生毒性 ,达到生物防治的作用。内生菌能够发生次生代谢产物,这些产物也能够消灭害虫。总之,植物内生菌的特性决定了其具有非常广泛的研究前景 ,拥有巨大的应用潜力,是一个潜力巨大的微生物新资源 。伴随着我国生物化学、分子生物学和微生态学相关学科的发展,植物内生菌的研究将会更加广泛 ,其在医药和农业等领域的应用也会更加深入。参考文献[1]姜怡,杨颖,陈华红 ,等.植物内生细菌资源[J].微生物学通报,2005.[2]赫荣乔.植物内生细菌成为我国当前微生物研究领域的热点[J].微生物学通报,2009.[3]孔庆科 ,丁爱云.内生细菌作为生防因子的研究进展[J].山东农业大学学报:自然科学版,2001.(作者单位:哈尔滨师范大学)
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关于植物内生菌的研究
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关于植物内生菌的研究
作者:李金旭
来源:《中国电子商情》2014年第09期
引言:近年来,有关植物内生菌的研究已经成为我国微生物学领域研究的热点,由于植物内生菌具有较高的潜在可开发利用价值 ,使得其越来越受到人们的重视。植物内生菌作为植物微生态系统中的重要组成部分,在其长时间的协同进化中,和植物等进化为了相互依赖的关系 ,其具有产生活性物质的功能,因此可以用来作为生物的防治资源和外源基因的载体及新药的原料 。本文针对植物内生菌进行了分析,重点突出了植物内生菌的概况 、作用和应用。
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一、植物内生菌概述
(一)有关植物内生菌的概念及其种类
对于植物内生菌的概念有许多不同的定义 ,其中被公认的定义是指那些在其生活过程中的一定阶段或者全部阶段生活于活体植物的组织内部的微生物,这些微生物并不会对宿主植物产生显著的病害。植物内生菌普遍存在于低等植物和高等植物中 。该定义是一个生态学上的概念,而非分类学单位。
植物内生菌主要分为内生真菌、内生放线菌和内生细菌等 ,其主要寄宿在植物的表皮下的组织之中。植物内生真菌是指那些寄宿在植物的茎和叶之中度过生命周期的一种真菌 。该种真菌对其宿主植物的害处非常少,甚至没有害处,它们和宿主植物之间形成共生关系。内生放线菌是一类新的生防微生物资源 ,其主要生活在健康的植物体内,产生系列活性物质并和宿主植物共同生活,是土壤中重要的一种原核生。内生细菌通常是指能生活在活体的植物组织中,和植物形成和谐关系的一类微生物 ,该类内生菌能进行生物防治 、植物促生和内共生固氮作 。内生细菌对于改善农业生态系统,保持植物微生态系统的生物多样性和保护农田的生态平衡等研究中具有重要意义。
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(二)植物内生菌研究发展概述
对于植物内生菌的研究要追溯到19世纪中期,在1876年Pasteur从无菌的葡萄果汁中分离出来了植物内生细菌 ,开创了研究植物内生菌的先河,1886年De Bary首先提出植物内生菌的概念,他将植物内生菌定义为一类在其部分或者是全部生活史中存活于活体植物中 ,并不会使宿主表现出显著感染症状的微生物。内生菌的概念从1886年Bary提出来之后,距离今天有100余年的时间,在这100余年的时间里并没引起足够的重视 ,相关研究的进展较慢。到了20世纪末期,植物内生菌的研究才得到微生物学家、植物学家和微生态学家以及作物学家的重视 。今天,对于内生细菌的研究已经成为植物微生态学和微生物学学科交叉的新的生长点 ,同时其也成为我国目前微生物研究领域的热点。目前,有关植物内生菌的研究不仅从深度上还从广度上都有非常大的进展,尤其是对于植物内生细菌的作用研究更是突出。近年来,有一些研究显示 ,植物内生菌可以作为外源基因的载体,拥有促进植物生长、增强植物抗逆境 、增强植物抗病害、增加宿主植物的他感和对病虫害的防治作用等等
高手来啊~为什么该生态系统的螳螂全部消失,蝗虫的数量先增大后减小,最后稳定
初中生要参加生物竞赛的方法 。
1、首先要对生物专业的前景搞清楚,确实想搞 ,明白可能的不利之处后还是想搞,再继续筹划。个人认为如果能够考入顶级的学校,如北清复交 ,还有国科大浙大之类,那么学生物的很多问题就好解决。如果实力不足进这些,还是要慎重一点 。另外农学不知道是否可以接受 ,其实我认为中国农学也是有前景的,主要影响是看不看虚名。
2.想学生物,中学的生物科课其实没有什么可说的 ,很简单。重点其实在数理化上 。想搞生物,数理化都要学好。如果理科不行,其实学生物并不好。今后专业也会受影响 。
3.可以提前看看有关的化学书,生物竞赛生化部分是重点 ,这一部分学不进去的话就不要费力了,如果没问题很感兴趣,那就可以、也值得走下去。
4.未来的高中有没有竞赛传统 ,特别是是生物竞赛传统。当然,如果学校本身好比有生物竞赛传统更重要。如果学校没有生物竞赛传统就只能靠机构了 。但对于高中联赛,机构肯定赶不上学校的支持力度。
5.机构的话质心很不错 ,后期可以考虑一下北斗去刷题。
6.自学能力很重要,生物竞赛基本上是把大学考研的课都学一遍,可以先买一些书先看看 。课本并不贵 ,如果买了看看觉得自学可以,那么可以放心投入,如果觉得看不进去 ,那就重新考虑。
7.生物竞赛的优点是高二五月联赛就最后一次了。如果成绩不好还有时间转回统考 。
8.如果目标北清复交,那么最好高一能拿到省一,高二冲击省队。单是省一帮助不大。但高一拿不到省一并不等于高二一定不能进省队,但肯定比较难 。天津的生物竞赛属于中等偏弱 ,和北京差不多。
这个问题要想彻底解释清楚需要很多字,这里就简单从逻辑斯蒂增长曲线的角度解释一下。具体你可以参见逻辑斯蒂方程和捕食者-猎物模型,估计百度文库或者豆丁之类的上面应该有很多 。
逻辑斯蒂曲线是一个S型的增长曲线 ,在生态学中非常著名。如图(摘自百度,这是有限环境条件下的逻辑斯蒂S曲线)。也就是你所说的先增大后减小最后稳定,但是并不是数量先增大后减小 ,而是增长率先变大后变小,也就是说曲线的斜率是先大后小。但是在你说的那种没有天敌的理想状态下种群的数量在达到顶峰之前应该是一直增加的 。
逻辑斯蒂曲线有一种通用形式的方程,dN/dt=rN(1-N/K) ,其中dN/dt也就是种群增长率。从你这个问题说通俗一点就是在单位时间内蝗虫的数量改变多少,r是内禀增长率(参见百度百科),N是种群数量 ,K是环境最大承载量。
下面开始解释你的问题:通俗一点说,在最开始的时候,蝗虫的数量很少,这时(1-N/K)中由于N/K的值很小 ,所以dN/dt几乎可以看作是rN*1,也就是说种群增长率dN/dt是随着N的增加而快速增加的,而当种群数量趋于环境最大承载量K的时候 ,1-N/K就几乎为0,所以dN/dt(也就是增长率)降为0,这就是你所说的最后稳定 ,但实际上这是一种动态的稳定,如果环境具有持续的承载能力K的话,那么考虑到死亡个体和新生个体 ,这就是一个动态的平衡 。
不知道解释清楚没有。
关于“生态循环农业建设的理论基础? ”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!
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评论列表(4条)
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