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一、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1 、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序 ，以获得游戏中的辅助功能
，如自动完成任务
、自动增加经验值、自动增加金币等，从而达到游戏加速的目的 。
2 、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备 ，如键盘、鼠标
、游戏手柄等
，通过技术手段，使游戏中的操作更加便捷 ，从而达到快速完成任务的目的
。
3、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码
，以改变游戏的运行结果，如修改游戏数据 、自动完成任务等 ，从而达到游戏加速的目的。

二
、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1、脚本开挂：使用脚本开挂
，需要游戏玩家了解游戏的规则，熟悉游戏中的操作流程 ，并需要有一定的编程基础，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序 。
2 、硬件开挂：使用硬件开挂
，需要游戏玩家有一定的硬件知识，并能够熟练操作各种游戏外设 ，以便能够正确安装和使用游戏外设
，从而达到快速完成任务的目的。
3
、程序开挂：使用程序开挂，需要游戏玩家有一定的编程知识 ，并能够熟练操作各种编程语言
，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码，从而达到游戏加速的目的
。

三、2024微乐麻将插件安装的安全性
1 、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止脚本开挂，因此脚本开挂的安全性不高。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂 ，可以达到快速完成任务的目的
，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止硬件开挂 ，因此硬件开挂的安全性也不高 。
3、程序开挂：使用程序开挂，可以改变游戏的运行结果
，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止程序开挂 ，因此程序开挂的安全性也不高
。

四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1
、添加客服微信【】安装软件.
2、使用开挂游戏账号
，因此一定要注意自己的游戏行为，避免被发现。
3 、尽量不要使用第三方软件 ，通过微信【】安装正版开挂软件 
，因为这些软件第三方可能代码，会给游戏带来安全隐患 。

1、首先用黑色签字笔填写班级
、姓名、入队时间等信息 ，填写时字迹清楚
，工整，禁止涂改
。

2 、其次在考核内容一栏填写对新队员入队考核的具体内容。

3
、最后在评语一栏填入评语即可 。

少先队的工作计划内容

小队长和中队大队委员会都由少先队员选举产生
。其相关内容如下：

1、中国少年先锋队各级代表大会的代表和委员会的产生 ，要体现选举人的意志。选举采用无记名投票的方式 。可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举
。也可以先采用差额选举办法进行预选
，产生候选人名单，然后进行正式选举。

2 、选举人有了解候选人情况
、要求改变候选人、不选任何一个候选人和另选他人的权利 。任何组织和个人不得以任何方式强迫选举人选举或不选举某个人 ，并不得阻挠选举人行使自由投票权。

3 、队委的选举一般分为三个步骤：中队初选，在中队辅导员的指导下
，各中队由少先队员推选出候选人，并向大队部交候选人申请表
。大队竞选 ，召集候选人开会
，进行少先队知识考核和综合能力考核。结果公告，赛后综合统计少先队员和评委的分数 ，择日公布选举结果 。

小队长和中队大队委相关内容

1
、小队长是中国少年先锋队的基层组织
，是中队委的成员之一
。小队长为一杠臂章。中队委指的是中国少年先锋队的组织机构的负责人 。中队长及中队委（含学习委员、劳动委员 、宣传委员
、体育委员、组织委员 、文娱委员等）为两杠臂章
。

2、大队委指的是少先队大队委员会委员。少先队的大队设大队长一名，副大队长两名 ，下设劳动委员
、学习委员、宣传委员 、文体委员
，其中各设负责人一名，成员2至3人 。大队长及大队委为三杠臂章
。

3
、大队委的职责有：抓好少先队的思想建设和组织建设；教育全体队员和同学遵照党的教导 ，好好学习
，天天向上，做共产主义事业的接班人 ，做好少先队员的发展、编队 、选举
、奖励、处分等工作；运用少先队的特有组织形式和教育手段，对少先队员进行组织教育等。

知识考核入少先队得多少颗星才能当上少先队员

　“少先队 ”是中国少年儿童的群众组织
，是少年儿童学习共产主义的地方，我整理的先队的工作计划 ，供参考！

少先队的工作计划1

　 一 、指导思想

　根据全国少工委和市少工委XX年的工作思路
，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育 ，以《小学生日常行为规范》为主线
，以少先队活动为载体，进一步完善少先队工作机制 ，加强少先队基础建设
，把我校的少先队工作推上一个新的台阶 。

　 二
、主要工作

　(一)、以常规教育为主线，进一步强化德育教育

　1 、组织队员学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》 ，并将行为规范教育与学校“四项竞赛
”相结合
，围绕卫生
、仪表、两操 、文明言行进行认真考核，提高值日、值周质量 ，加强日常行为习惯的检查监督，并及时将检查结果在校园网上进行反馈
。

　2
、针对本校实际
，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动 ，提高队员的道德素质
，增强少先队工作的针对性。

　(二) 、面向社会，注重实践
、体验

　1、引导学生以家庭为阵地 ，建立家庭劳动岗位 、沟通两代人的情感
，增强生活自理能力 。

　2
、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持 ，整合社会资源
，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长 ，提高少先队工作的'实效性
。

　(三) 、以基础建设为抓手
，促进少先队工作全面活跃

　1
、抓好升旗仪式。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式 。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行
。

　2 、营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序 ，创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围;组织好奉化日报小投稿活动，同时
，用校园小报
、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段 ，开展有特色的道德教育活动。

　3 、努力抓好红领巾电视台的宣传阵地 。大队部将筹备成立红领巾广播台播音组和电视台节目策划组
，设立台长、播音员
、编辑、采访等多个岗位培养和锻炼队员的能力
。

　(四) 、重视生命教育，开展“平安学校”活动

　让学生树立正确的生命观 ，培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度
，加强安全意识。首先利用晨会
、集会、黑板报 、展等形式，开展安全知识教育;其次 ，加大校内安全的巡查
，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分;再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作 。

　 三
、逐月工作安排：

　 二月份活动主题：快乐新学期

　工作思路：愉快的春节过后 ，队员们将进入紧张的学习生活
，怎样让他们尽快地适应学习生活?各中队辅导员可引导队员确定本学期班队建设目标，鼓励队员制订切实可行的学期计划 ，以饱满的热情投入新学期的学习生活中
。

　 重点工作：

　1、总结寒假活动情况，表扬好人好事

　2 、四项竞赛开始

　3
、出好第一期校报

　4、各中队完成教室布置

　5 、黑板报版面设计比赛

　 三月份活动主题：爱在春风里

　工作思路：三月份节日较多
，植树节
、妇女节、世界水日 、气象日等，以学雷锋活动为重点 ，通过开展学雷锋系列活动
，(读一本雷锋书籍，讲一个雷锋故事 ，唱一支赞颂雷锋的歌曲
，向雷锋说一句心里话，做一件表现雷锋精神的事) ，结合开展养成教育、环保教育。在活动中培养队员良好的行为习惯
，学会关心他人，保护大自然 。

　 重点工作：

　1
、开展学雷锋系列活动
。 低年级为家庭做件好事;中年级为班级、学校做件好事;高年级为社会做件好事。

　2 、植树节活动 。

　3
、“三八 ”妇女节开展“我为妈妈做点啥”活动。

　4、安全教育周系列活动
。

　5 、第二期校报
、班报刊出。

　 四月份活动主题：情系民族魂

　工作思路：四月份是革命传统月 ，是进行爱国主义教育的重要时机 。可广泛开展“寻找英雄的足迹
”等活动
，通过看革命题材**，写观后感 ，唱革命歌曲等形式，激发队员的爱国情感
，树立“做中国人真自豪”，甘为祖国奉献一切的信念
。

　 重点工作：

　1、四项竞赛小结。

　2 、四—六年级竖笛吹奏比赛 。

　3
、第三期校报、班报刊出
。

　 五月份活动主题：劳动最光荣

　工作思路:结合五一国际劳动节,各中队可以组织开展"要做合格的劳动者"系列队活动,配合学校强化劳动教育,培养队员珍惜一切劳动成果和勤俭俭朴的优良品德.

　 重点工作：

　1 、以“劳动最光荣 ”为主题 ，各中队出一期板报。

　2
、第三期校报刊出 。

　3、各中队开展“劳动最光荣
”主题班会

　 六月份活动主题：你我同欢乐

　工作思路：“六一”儿童节是少年儿童自己的节日
，同时，六月又临近学期结束 ，各中队应组织好复习
，帮助学生系统归纳所学知识，看到自己各方面的进步 ，感受到自己成长的快乐
。

　 重点工作：

　1 、四项竞赛和百花奖总评

　2、上交少先队工作总结

　3
、布置暑假生活
，组织暑假活动

　 经常性工作：

　1、每周一的升旗仪式

　2 、四项竞赛检查人员培训

　3
、班报刊出

　4、大队委员会议

先队的工作计划2

　 指导思想

　在学校工作计划指导下，强化德育工作 ，提升校园文化建设
，以各项活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。新学期 ，继续以“好习惯养成 ”和“主题教育活动
”为抓手，继续深入开展社会主义核心价值观教育和“中国梦”系列宣传教育活动
，努力打造学校德育品牌，开拓学校少先队工作新局面 。主要工作：

　 一 、抓好阵地建设 ，聚力育人环境
。

　1
、健全和完善少先队组织。

　切实抓好少先队大、中 、小队干部等队伍的建设和管理
，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用 。开学初召开大队委员会议，安排好每一天值日的大队干部。每月召开队干部例会 ，对他们的工作提出要求
，让他们在各方面都起到带头作用
。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性
、主动性和创造性 ，指导并带领他们检查好学生常规
，做好卫生、活动 、两操
、路队、用餐等情况的检查，每两周评比一次“行为规范先进班 ” ，发放荣誉标识。

　2 、抓好阵地建设
，聚力育人环境 。

　少先队阵地是少先队员学习、锻炼
、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策 ，交流少先队工作经验，激励争先创优的平台
，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用
。市级课题虽已顺利结题，但学校的德育工作之重还是要强化学生良好习惯的培养及养成 ，把学生文明礼仪 、文明用餐
、做操秩序、路队纪律 、清洁卫生等良好习惯培养作为学校德育工作的重要内容。同时
，要进一步优化“行为规范先进班
”和“好习惯之星” 评比方法，充分发挥“学生成长手册 ”的作用 ，开展“新学校新目标
”
、“争当好习惯之星”、争创“行为规范优秀班 ”
，让“好习惯”之花盛开校园，让好习惯伴每个学生健康成长 。

　本学期在新校舍全面启用的条件下 ，着力将设计 、布置少先队队室
，并继续认真做好校园
、班级环境布置，让校园的每个角落都成为学生习惯培养的可利用资源和成长的小舞台 ，使校园的每一个角落都具有人文性和教育性
，起到陶冶性情、启迪智慧 、激发美感的作用
。

　3
、充分利用校外活动基地开展社会实践活动，营造良好的家庭、社区教育氛围 ，监督 、促进少先队教育。全面开展丰富多彩的社会实践活动、“xx小天使
”社区志愿服务活动
、经典诵读活动、星级评比活动，不断丰富德育工作内容
，实现德育主题活动系列化，有效提高德育工作整体效益 。

　 二 、强化德育工作 ，提高队伍建设
。

　1
、新学期学校德育工作以“实效德育”为统揽
，进一步明确立德树人根本任务，突出内涵发展、基础建设 、教育养成和实践体验 ，切实加强机制建设
、队伍建设、活动建设 、基地建设
、品牌建设等
，进一步提升德育工作的针对性、主动性 、科学性和实效性。坚持立德树人，继续以培养学生社会主义价值观为核心 ，以“做一个有感恩心
、有责任心、有进取心的人 ”
，“做一个讲文明 、讲礼貌、讲道德的人
”（“三有三讲”）为主要内容，广泛开展主题教育活动 ，深入实施理想信念教育
、民族精神教育、文明养成教育 、遵纪守法教育
、国防教育和生活健康教育 。

　2、推进班主任专业发展
。要搞好德育工作离不开一支素质过硬 、经验丰富的班主任队伍。班主任面对的社会环境
、教育环境、教育对象日益复杂
，班主任工作的标准也在不断地提高，如何适应新的班级管理形势 ，对班主任的职业道德和专业素养提出了更高的要求 。为此，新学期我校仍以校本培训和骨干培训相结合为培训体系
，开展分阶段（期初 、期中
、期末）、多层次班主任工作培训 、交流活动，以请进来
、走出去的模式 ，努力提升班主任工作专业化水平
，打造一支过硬的德育工作团队。

　3、以德育活动 、评比促发展
。建立科学合理的德育工作评价机制，通过不同层面的检查、考核
、评比等确保德育工作的实效。一是继续完善《班主任工作考核条例》 ，继续整改班主任工作考核条例
，以考核促管理，鼓励班主任不断提高自身素质和班主任工作艺术 ，争当品牌班主任 。二是继续开展“行为规范先进班 ”评比
，切实提高辅导员管理能力，树立典型 ，带动学校德育工作有效发展
。

　 三、丰富主题活动
，提高教育实效。

　新学期，大队部将继续以“好习惯养成
”和“主题教育活动”为抓手 ，组织开展形式多样主题教育活动，继续深入开展社会主义核心价值观的教育和“中国梦 ”系列宣传教育活动
，努力打造学校德育品牌，开拓学校少先队工作的新局面 。

　 每月主题活动：

　 三月份：开展“学习雷锋精神 ，争做美德少年
”主题教育系列活动：

　1 、第一周：通过升旗仪式
、红领巾广播、晨会课班队课等
，介绍雷锋事迹，学唱雷锋歌曲
。

　2 、第二周：开展文明宣传
、环境保护、打扫卫生 、敬老助残
、做小志愿者等实践活动 ，争做美德少年。

　3、第三周：学习“道德模范”“身边好人 ”精神
，大队部组织收听“身边好人
”讲座 。

　4 、第四周：寻访本地区的“道德模范”“身边好人 ”，大队部组织参观苏大伟陈列室
。

　5
、第五周：交流身边的“道德小模范” ，班级评比“道德小模范
”。

　 四月份：开展“缅怀革命先辈
，弘扬民族精神”主题教育系列活动：

　1、第六周：各班组织学生阅读英雄故事，观看红色题材** ，交流感受 。

　2 、第七周：4-6年级举行网上祭扫英烈活动
。

　3、第八周：班级举行革命英雄故事演讲比赛
，并进行评比发奖状。

　4
、第九周：春游远足，校外实践活动（时间据实际情况进行调整） 。

　5、三（2）四（2）中队观摩活动。

　 五月份：开展“我参与 我成长 ”校园艺术节系列活动：

　1 、第十周：开展全校绘画比赛
。低年级：儿童画；中年级：数字油画；高年级：形式不限 ，书画作品为佳。

　2
、第十一周：写字比赛（结合“五个一工程
”写字考核要求） 。

　3、第十二 、十三周：“班班有歌声”合唱比赛
、书画作品展览，器乐演奏展示
。（时间在“六一 ”前后）

　4、二（1）中队观摩活动。

　 六月份：结合“六一节
”
，开展“我进步，我能行”主题教育活动 ，争当学习小主人 。

　1 、第十四周：制定个人学期目标和学习计划
。

　2
、第十五周：班队活动交流学习方法和经验
，确立自己学习的榜样。

　3、第十六-十九周：奋战期末考试，评比“学习之星 ” 、“进步之星
”（六年级时间做自行调整） 。

　 每月工作安排：

　 三月份:

　1
、开学典礼
。

　2、各中队制定班队工作计划。

　3 、各班布置班级环境 。

　4、开展“行为规范先进班” ，“好习惯星 ”“学习棒星
”评比活动
。

　5
、开展三月德育主题活动。

　6、中队观摩活动 。

　7 、班主任工作交流。

　8
、正常少先队常规活动
。

　 四月份：

　1、开展四月德育主题活动。

　2 、继续开展“行为规范先进班”“好习惯星 ”“学习棒星”评比 。

　3
、中队观摩活动
。

　4、班主任工作交流 、座谈。

　5
、学生秋游远足活动、校外实践活动 。

　6 、开展少先队常规活动
。

　 五月份：

　1
、开展校园艺术节。

　2、中队活动观摩 。

　3 、继续开展“行为规范先进班
”“好习惯星”“学习棒星 ”评比活动
。

　4、开展少先队常规活动。

　5
、庆祝“六一
”节 。

　 六月份：

　1、开展六月份德育主题活动
。

　2 、结合期末复习
，继续开展“行为规范先进班”“好习惯星 ”“学习棒星
”评比活动及活动资料汇总；

　3
、做好学期工作总结，做好各项资料归档工作；

　4、各班评定优秀学生。

　5 、暑假生活指导 。

少先队工作总结

只有努力学习 ，团结同学
，热爱劳动。

少先队员是少先队组织的主人
。凡年满6周岁
、未满14周岁的中国学生，愿意参加少先队 ，愿意遵守队章
，均可向所在学校少先队组织提出申请，经批准 ，成为少先队员。队员年满14周岁应该离队，由所在学校少先队大队集中举行离队仪式 。

队员在少先队组织中有选举权和被选举权
，对队的工作和队的活动有权提出意见和要求
。每个队员都要遵守队的纪律，服从队的决议 ，积极参加队的活动
，做好队交给的工作，热心为大家服务。

　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料 ，它可以促使我们思考
，让我们好好写一份总结吧 。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的少先队工作总结5篇，欢迎大家分享
。

少先队工作总结 篇1

　一年来 ，在学校领导 、老师的支持帮助下
，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。现将一年来的工作小结如下：

　 一
、 让 丰富多彩的活动 成为学生生命成长的节点

　少先队工作是学校德育工作的重要载体 ，少先队活动是学校学生的一颗心脏
，活起来，动起来 ，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮 。活动让队员学会求知、创新和生存
。因此
，在领导的点拨 、建议下，在全体老师的支持配合中 ，我策划举行了丰富多彩的活动。

　为不断丰富活跃学生的文体活动.学校少先队根据的学生的兴趣特长特组织了舞蹈队
，合唱队，腰鼓队等特长队 。在各项活动中学生的才能得到充分的展示,个性
、潜力都得到了充分的展示和挖掘；成立了校园广播站,以征稿—采稿—播稿的程序 ，利用午间向全校进行播音,广播的内容新颖,并且贴近校园生活,形式多样,丰富了校园的文化生活；策划有利于师生身心健康的各种活动
，开展“校园小主持人”风采大赛、“小歌手 ”赛 、校园“广播操、五祖拳
”比赛
、“班班有歌声”歌咏比赛、教师歌手赛 、庆“六一 ”汇演等，让师生的各项特长得以更充分地发挥 ，从而提升了校园生活的生机与活力；举行入队仪式
，让新生在响亮的口令
、嘹亮的队歌、神圣的队礼 、严肃的列队中感受红领巾的魅力；组织开展国旗班进军营，规范旗手动作及精神风貌；为细化常规工作,加强养成教育 ，母亲节
、教师节举行“学会感恩
”活动
。这些活动将感恩教育与养成教育密切交织
，为学生良好行为习惯的养成搭建了平台。组织开展“创建节约型校园”大型主题活动 。开展为“雅安 ”、“情系小文蔷”献爱心活动，在孩子心中播下爱的种子 ，让他们从小做一个善良的有爱心的人。

　从设计方案到组织实施，从策划准备到现场指挥
，从幕后安排到现场主持，从整合力量到争取资源 ，这个个活动的成功举办无不凝聚着我的心血
，但它们同样是集体智慧的结晶，是团队力量的彰显 ，是师生配合的成果
。

　 二 、让专业发展成为个人生命成长的亮点

　在少先队工作取得一定成绩的同时
，我也不忘发展个人专业，我深知 ，课堂更是孩子成长的乐土。只有上好课
，才能更好地为孩子的发展服务 。因此，我始终将音乐专业成长放在首位 ，也收获了专业带给我的快乐
。参加“泉州市第二届青歌赛
”
，与我的同伴们辛勤拼搏，获得了市第四名的佳绩；与团队的老师们共同策划的百人舞《曲韵》在县运会开幕式中荣获一等奖；执教的《影视与音乐》公开课获得与会人员一致辞评。

　 三
、让反思成为每天生活的支点

　1．反思哪些活动终能在学生心底打下烙印 ，成为他们成长过程中最难忘的活动，努力策划出成体系、成系列
，形式新颖 、内容精彩的活动，并朝着重体验
、重实践的方向迈进 ，打造具有浔小品牌的活动 。

　2．提升管理能力
，练就会发现的眼睛，善倾听的耳朵 ，能沟通的嘴巴
，多行动的双腿，积极思考的脑袋
。

　3．学会把每天的工作当作是快乐的享受和积极的挑战。

　少先队的工作确实琐碎 。多而杂的活动也给各位老师增加了很多的任务 ，在这里我要感谢办公室的两位同伴及所有的领导和老师们
，感谢您在这一年来给我的默默支持、真诚鼓励；更要感谢您的包容与期待！有你们的支持，我会努力做到更好！

少先队工作总结 篇2

　时光冉冉 、岁月流逝 ，伴随着新年临近的脚步
，一学期紧张、繁忙的工作又将接近尾声，本学期我校的少先队工作认真贯彻落实各级少工委的指示精神 ，以培养“四好少年”
、落实小学生“48个好习惯 ”等重点活动为工作中心路线，以重大节日、纪念日为活动契机
，以少先队组织为活动主阵地，积极的组织开展着各项具有新时期少年儿童特点 、具有我校特色的少先队活动 ，从而凸显出了我校少先队在学校工作中的张力
。现简要汇报如下：

　 一
、常规工作抓实效

　 1、升旗仪式。

　本学期我校共举行升旗仪式十六次
，并培养出一批优秀的国旗班队员 。能够做到每周升旗有主题，国旗下讲话切实有效 ，对学生起到实际教育作用
。新学期开展了以《同迎新学期 、共赴新征程》迎接新学期
、欢迎新伙伴为主题的升旗仪式
，升旗仪式上进行了鼓号队齐鸣的欢迎，并对新同学赠发了《弟子规》丛书。此次升旗取得了良好的效果 ，并得到了领导及家长的一致好评 。国庆节、教师节 、建队日
、中秋节等节日之际
，分别举行了不同形式及主题的升旗活动，有效的对学生进行了爱国主义、思想道德等方面的教育。升旗仪式以中队为单位 ，各中队均能够做到充分准备
。重大节日 、纪念日由大队部承办升旗仪式
，从而凸显重点主题的教育意义。每周升旗仪式情况由大队部统一记载装档整理，做到有详实过程纪实 。

　 2
、红领巾广播站
。

　本学期我校共开展“共乐伴我成长
”红领巾广播站活动十四期。我校坚持每周四早晨开展红领巾广播站活动 ，广播站分为四档栏目，分别是“校园风采”、“文海拾贝 ” 、“生活透视
”和“音乐台” 。活动中
，从采访、组稿到播出全部由队员独立完成，辅导员参与其中起到阅稿
、定稿的作用 ，使学生在活动中真正得到了多项能力的锻炼和提高
，使广播站活动真正的成为了队员们自主活动的平台
。

　 3、队干的培养及选拔。

　通过队干部的培养选拔进一步完善了我校少先队工作的结构 。本学期我校开展了大队干换届选举活动，整个活动分为中队推荐上报 、候选人竞选演讲
、少先队知识考核、民主投票选举 、公示 ，五个环节
。经过历时十余天的竞选
，最终推选出10名优秀队员组成了新一届少先队委员会。其中包括：大队长一名
、副队长一名、各部队干8名 。并及时的对新队干进行了积极的培训，要求队干人手一本工作笔记 ，记录工作中的点滴成绩 、不足或心得
，并要求队干每月上交工作笔记
、总结
。这一工作举措，有效的提高了队干的能力 ，同时对少先队工作的开展起到了积极的促进作用。

　 二、活动彰显特色

　1 、继续做好我校少先队的博客 。我校少先队已作为学校少先队工作展示
、交流的平台
，其中由辅导员老师作为管理员，队长、队干组成了管理小组 ，将空间地址普及到每个中队 、每名队员，并号召队员们积极的加入到空间活动中来
，从而为我校少先队再次搭建了一个和谐交流的平台。我们将学校少先队工作的动态及时的更新于空间，使这里真正的成为了我校少先队工作的窗口 ，空间内容做到近期更新
，这里容括了我校少先队精彩的生活，这里有队员们原创的征文、与队干部对少先队工作的提案
、有我校少先队开展活动的动态还有记录着生动瞬间的活动照片 ，同时这里也成为了我校队干与兄弟学校队员、队干交流的平台
。队干及队员们真的把这里当成了自己经营的田地
，我们在这里交流 、学习，这一举措使我校少先队工作迈上了一个全新的台阶。

　2
、开展好“璀璨星级中队 ”评选系列活动 ，本学期我校更详实的落实了校园争星活动计划
，将星级中队的母板统计设计下发，并贴设在班级门前统一的位置 。争星过程通过“校园精神文明岗
”、“日常行为规范量化表”等评比内容的累积评选 ，按比例每月评选出“校园璀璨星级中队 ”
，争星活动的开展，对学校多项教育活动均起到了促进作用
。

　3 、9月份 ，我校设立“尊师爱生
”为教育主题，开展了教师节系列活动
，其中包括低年级的“与父母一同送祝福”贺卡制作展活动
、四年组的特色答题卡活动和五学年的教师节征文展活动，大队部将学生的作品统一的收集并及时的在学校前厅展出 ，使整个校园充盈在“尊师感恩 ”的氛围中
，同时展出的作品也成为了学校楼廊中一道亮丽的风景线。

　4、10月份，我校设立的教育主题为“爱国主义教育月” ，同时融入了民族传统教育的活动 。以国庆节 、中秋节为有利契机
，利用升旗仪式
、广播站位活动平台，对学生进行了系统的爱国主义教育和民族传统文化的教育
。大队部设计出台了多种实践作业 ，做到形式多样
，设计独特，以此促使学生们都能够积极的走进民族传统文化 ，深化爱国情怀。

　5、11月份
，我校以“安全教育
”为教育主线，开展了多项教育活动 ，利用广播积极的向学生展开安全出行 、安全游戏
、自身安全的保护等方面的教育内容普及 。并设立专题，向学生重点进行了上学、放学
，乘坐送子车等方面的教育活动
。

　6 、12月份，我校以“深化传统文化”为中心教育主题 ，本月我校围绕学校特色“传统文化 ”在学生中开展了系列活动
，大队部下发了“传统文化
”——“走进韵味浓郁的楼廊文化”特色问卷，上面设计的是图文并茂的趣味问答题 ，通过问答内容让学生们对我校特色文化有了更深刻的认识和理解
，各中队辅导员也老师借此为契机，纷纷带领学生逐楼层的观赏我校的楼廊文化内容 ，进一步促进了我校师生对校园文化的了解
，对“深化校园传统文化 ”起到了推进作用。

　本学期工作中，我校少先队在特色活动开展的同时 ，更能够做到扎实有效的落实完成各项上级布置的工作任务 。

　1、积极组织学生开展了队刊征订工作
。本学期
，共下发《小哥白尼》
、《小雪花》五次，并下发了《小哥白尼》的图书赠品 ，并于十月完成了xx年上半年度的队刊征订工作。

　2、组织教师 、学生共同认真参与了“我向少代会说句话
”活动 。活动中，校领导班子牵头
，中队辅导员老师热情参与，学生积极加入 ，真正的做到了将“少代会”精神落实到校园的每个角落。

　3
、积极组织学生参加了“做‘时尚环保小达人’可回收物品收集 ”活动
，活动中，向学生们介绍了“可回收废物
”和“不可回收废物”的区分方法 ，并在校园中再次掀起了环保活动小高潮
，将报纸、书籍 、矿泉水瓶等可回收废物统一回收，本次活动中我校共收集水瓶309个
、报纸193斤、书本63册
。

　4 、在学生中开展了“为给未来的一封信 ”贺卡邮寄活动。学生们能够认真的在贺卡上绘画
、写出自己对未来的设想和自己的愿望 ，各中队都能保质保量的完成
，卡片回收效果较好 。

　5、本学期我校与《家庭教育报》联合举办了“小记者
”的选拔和培训工作
。我校推荐30名校园小记者参加报社记者的专业培训活动，学生参与的积极性高 ，此项工作的开展也进一步推进了我校少先队工作中小记者团的培养
，为校园广播站等少先队活动打下了基础。

　少先队工作是在学校工作中的每一天 、每一个环节中都渗透其中的，以上只是记录下了我校少先队工作中的部分重点工作 ，细节的工作是语述不尽的 。我校少先队正在稳步攀高
、力创品牌，我们一直秉承着“诚实勇敢、自律自强
，团结互助 、乐于奉献”的少先队誓词的精神，不断的努力开拓着、探索着自己的特色路线
。我们会坚持将一切工作做细
、做实的原则 ，踏实的既往挺进着。相信
，在我们的不断努力和追寻下，我校的少先队工作一定能够收获到累累的硕果并铸就出新的辉煌！

少先队工作总结 篇3

　一、主要成绩：

　结合学校少先队活动要求 ，积极开展的系列教育活动：

　1 、少先队选举
、入队仪式 2、我是中国娃
，爱说普通话 3 、师恩如山

　4
、低碳生活，我先行 5、交通文明进校园 6 、我爱我的祖国

　7
、欢庆元旦 ，廉洁文化 8、阳光生活歌会 9 、我是礼仪小使者

　二
、具体措施：

　良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用 。一年级是基础教育的开始阶段
，更是进行良好行为习惯培养的关键时期
。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格 、行为等 ，还直接关系到学习
，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯和丰富生活情操上 ，我是从以下几个方面做的：

　1、一年级学生，天真活泼
，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够 ，也把握不好尺度 。为此
，我对学生的习惯要求不能太笼统，要仔细 ，要学生一听就懂
，知道做法，操作性强
。

　2
、提出了一些细小的要求 ，如果不进行扎实有效的训练
，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心 。

　4、一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。于是我结合每周下午的队会活动 ，进行一系列活动
，本学期主要进行了交通 、礼仪
、基本日常行为习惯等活动
。

　5、一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇 ，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的
，什么是错的。这就要老师的指引和教育 。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的
。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习校园文明礼仪和卫生要求 ，让他们在内心深处明白哪些行为是对的
，哪些是不对的。

　三 、不足之处：

　由于孩子们小，我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好 。

　四
、今后努力的方向：

　1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律
。通过讲故事 、做游戏 ，评文明小使者
、交通小标兵、礼仪小卫士等活动让孩子们相互学习 、公平竞争
，成为学习的小主人。

　2
、用耐心与爱心来感化和教育孩子 。

少先队工作总结 篇4

　回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下 ，及各中队辅导员的大力支持
。少先队工作得以顺利的'开展
，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩 ，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光 。现将本学期少先队工作做以下总结：

　一、完善各项制度
，切实抓好少先队的基础建设
。

　1 、计划扎实、工作规范

　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐 ，因此，开学之前的假期中
，大队部就根据县少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责 ，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式
、国旗下讲话等
，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来 。

　2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备 、选拔
、培训工作 ，为辅导员的学习、工作 、创造良好的环境和条件
。定期召开班主任（辅导员）会议
，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算 ”班主任（辅导员）工作交流会等活动 。

　二
、搞好校园文化艺术活动 ，丰富和活跃课余生活
。

　1、以班级建设活动为载体
，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习 、成长
、成才的主要活动场所 ，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径 。一学期来
，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性 、教育性
、实效性
。

　2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望 ，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子
，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置 ，及时出好板报
，及时展评学生具有感染力 、代表性的优秀作品 。如“学习园地”等都是比较有成效的
。

　三、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

　把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想 ，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人
、实践育人的优势（）
，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动 。如：感恩母亲、庆六一文艺汇演 、庆六一体育比赛
、中小学行为规范测评等活动
。

　这一学期里 ，在上级领导和校领导的支持下
，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果 ，我校五年级严雨晴同学被评为云浮市优秀少先队员；严活怡、郑玉妍等多位同学在县六祖禅文化征文中获奖；严小婷同学在县“立德树人
”征文中获奖；我校大队部也多次受上级表扬。在各项活动中
，奖品虽少，但激情飞扬 。让平凡的生活中不断有成功的收获 ，有精彩的瞬间，有动人的场面
，更有美丽的回忆。在学生 、教师
、家长心中留下很深的印象
。然而，掩卷深思 ，还存在着很多问题与不足
，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力 ，不断创新
，不断提升 。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力
。我会不断学习 ，提高自己的知识、能力 、水平
，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好
、更有色、更完善。最后 ，愿春晖洒向每一片绿叶
，愿我校的少先队工作一年一个新台阶 。

少先队工作总结 篇5

　本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下 ，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极 、开拓
、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进
，取得了一定的发展
。现将本学期工作总结如下：

　一 、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

　一学期来 ，我校坚持做好少先队的各项常规工作
，促使少先队组织充满活力 。

　1.坚持规范的升、降旗仪式
。升旗仪式，是激发学生爱国情感 ，培养少先队员竞争意识
，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下 ，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话
，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备 ，确立教育主题
，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

　2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用 ，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气
，激发学生的五爱热情 。

　3.根据各节庆日来开展少先队主题活动
。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置
、落实、开展主题班会。

　4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾电视台 ，完善各个栏目
，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性 ，每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用 。

　5.加强中队辅导员的理论研究和信息交流
，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会 ，并统一思想
，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

　二 、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础
。

　日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障 ，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

　日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯
、文明行为习惯的养成 。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律 、仪容仪表
、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查 、通报”
。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。在教育局“规范管理校校行 ”活动中
，我校受到了督导室领导和专家的高度肯定 。

　三
、认真组织丰富多彩少先队活动
。

　少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育 ，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在 。随着时代的进步
，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化
。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流 ，站在时代的前列和实践前沿
，解放思想，与时俱进 ，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：

　总之
，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务 ，通过少先队工作的开展
，学生的思想素质提高了，行为更为规范了 ，遵守纪律的观念更强了
，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础 。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足
。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯 ，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期
，我们要更重视少先队工作，发扬优点 ，弥补不足
，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼 ，更好地为学校的教学工作服务
，培养出德、智 、体
、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人 。

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