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网上科普有关“1.学农学要有哪方面的知识作为基础？ ”话题很是火热 ，小编也是针对1.学农学要有哪方面的知识作为基础？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

农学 ，分为广义和狭义两个概念 。

广义的农学包括涉农的一切学科
，如作物栽培学、耕作学 、作物育种学
、园艺学、林学 、植保保护学
、土壤学、畜牧兽医学 、水产学等；狭义的农学一般特指作物栽培学
。我想，楼主理解的种地的农学也行就是作物栽培学。

作物栽培学的基础一般涉及有机化学
、分析化学、概率论与数理统计 、生物化学、遗传学等学科 ，专业基础包括植物学
、植物生理学、植物营养学 、土壤学
、农业气象学、植物保护学 、昆虫学
、植物病理学、育种学 、耕作学
、生态学、田间试验统计等学科 。

即使是狭义的农学
，研究的方向也很多，如抗逆 、高产
、生理、育种 、耕作等 ，而且
，不同作物之间也有区别
。

应该说，农学确实是种地 ，但是，农学不仅仅就是种地。

我想知道2012年农学考研大纲

农学专业自我鉴定4篇

　自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结
，自我鉴定就可以促使我们思考，不妨让我们用心总结 ，认真完成自我鉴定吧 。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是我收集整理的农学专业自我鉴定4篇
，欢迎阅读，希望大家能够喜欢
。

　英语、计算机
、普通话等方面的等级考试已达标 ，除了在农业经济管理专业知识方面精益求精外
，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件 ，从而提高了自身的思想文化素质。（此部分可按照自己实际情况简单写一下自己在农业经济管理专业上取得的有代表性的成绩）在思想方面
，通过大学四年全面系统地学习了马列主义、思想 、理论重要思想，学会用先进的理论武装自己的头脑 ，树立了正确的世界观
、人生观、价值观 。在日常的学习生活中
，热爱祖国，遵纪守法 ，有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长 、团结同志
、助人为乐
。在学校爱护公共设施、乐于关心和帮助他人
，勇于批评与自我批评，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

　在生活和工作中 ，通过一系列的校内活动和社会实践活动
，我结识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会 ，锻炼了自己的交际能力
，提高了自己的为人处世的能力，取人之长补己之短 。在工作上 ，认真负责
，有较好的组织能力，工作塌实 ，任劳任怨
，责任心强，多次 、出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。在生活上 ，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理
，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方 ，诚实守信
，乐于助人，拥有自己的良好出事原则 ，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动
，从而不断的丰富自己的阅历
。（此部分可按照自己实际情况简单写一下自己大学中取得的有代表性的成绩）我的优点是诚实
、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的 ，答应别人的事一定按时完成 。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用
。（此部分可按照自己实际情况酌情编写）作为一名农业经济管理专业毕业生
，我明白我的缺点与优势，四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是我学到了许多书本上学不到的`知识 、修养和能力。

　我可以用热情和活力,自信和学识来克服以后研究生阶段的各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标 ，实现今后的美丽人生!

　回顾大学四年
，我通过良师的指导和自己刻苦学习，已具备了文字处理和写作能力 ，也养成了认真对待学习，工作的良好习惯 。成为一个合乎社会要求的新时代大学生
。在毕业之际
，对自我作个鉴定如下：

　一
、在思想政治品德上

　本人有良好的思想道德修养，有坚定的政治方向。热爱祖国 ，热爱人民
，热烈拥护中国***的领导和社会主义制度，遵守法纪以及学校的各项规章制度 ，爱护公共财产
，团结同学，乐于助人 。以务实求真精神热心参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动 ，并且积极投身于社会实践
，深入社会，了解社会 ，广泛接触群众
，联系群众，达到了做一名大学生的基本要求
。

　二、在学习上

　我圆满地完成本专业课程 ，勤奋学习，可以熟练操作办公自动化系统及文字处理和写作
，20xx年x月通过国家计算机二级考试。

　三 、在学习上

　认真负责，积极参加社会实践活动 ，重视团队合作精神 。有一定的组织
，交际能力
。在生活上，作风正派 ，有良好的生活习惯
，时间观念强。本人平易近人，与人相处融洽 ，一向刻苦耐劳
，勇于拼搏，并将时刻保持这种精神 ，迎接新的挑战 。四年来塑造了一个健康
，积极向上，吃苦耐劳 ，充满自信的我。

　我相信我会在将来的工作中使自己四年来所学知识能更好的用于实践，回报社会和国家的培养
，作一名有益于社会的人！

　没有的，只有更好的 ，生活需要不断努力！

　我是一名来自少数民族的女孩子
，我深深地热爱着我们的民族文化，而在柴米油盐酱醋茶里面 ，茶也是我们日常生活的一部分
，更是我们五千年来的历史文化！所以来农学院学习茶学是我的选择，而把专业学好则是我的追求
。

　茶学作为一个综合性很强的学科 ，其中管理和经营是相当重要的一方面
，我深刻的认识到管理学作为一个时代性的课题，以后不管作为一个员工还是管理者 ，都必须懂得现代管理的理念
，所以我认真钻研，同时在实践中去学习、体验 ，学期考试时，以优异的成绩获得全班第一名。

　除了必修课程外
，我还自学电脑软件，因此 ，对日常办公软件用得相当熟悉
，在英语学习上，我坚持每天听英语磁带 ，阅读英语书报
，全面提高听说读写能力 。

　四年的大学生涯是我人生的一大转折点，我深深地懂得“责任 ，荣誉
，国家
”这六个字的含义，作为大学生我最基本的责任是学习 ，在大学期间我认真学习
，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力 ，从而提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力，也获得了大家的认同
。

　成绩可以带来荣誉和自信
，俗话说：“机遇只留给那些有准备的人”，通过平时的努力学习 ，广泛积累
，在校园文化节的知识竞赛中，我不负众望取得了冠军。

　另外 ，我也积极参加各种社会实践活动
，作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺 ，因此
，在读书期间，我一直利用各种机会做兼职 ，还在知名的茶叶店茶馆学习泡茶
、品茶、赏茶
，学习茶知识 。在实践工作中我发现，实际工作远比书本知识丰富 、复杂 ，但我有较强的责任心
、适应能力和学习能力，而且比较勤奋
，所以在兼职中我能圆满完成各项工作，从中获得的经验令我受益匪浅
。

　凭借我优秀的理论知识与实践经验 ，良好的人际关系和团队协作能力
，我相信我定能为祖国的茶文化作贡献。

　四年的大学生活即将结束，如今回首感触良多 ，大学生活作为我人生最重要的转折点
，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界 。

　现在对自己四年来的学习和生活做个简要的鉴定 ，也算为自己的大学生活画上一个圆满的句点
。在校期间：

　一 、在思想上

　我接受了系统而全面的思想教育
，并经过学院老师的讲解，变得生动
、易懂 ，理解起来并不死板、沉闷
，使我的视野更加开阔。

　二 、在学习上

　我认真的听好每一节课，做好每一次笔记 ，“不耻下问 ”，虚心请教
，学习成绩虽不是名列前茅，但也得到了各位老师的肯定 ，学院里的老师都博学多才
，我深受影响，在他们的指导下我努力提高文化素养 ，不断完善自己
，看了一些书籍，使我深受启发 ，如醍醐灌顶
，受益匪浅 。

　三
、在工作上

　作为班干部，我积极协助班主任处理日常工作 ，帮助同学们解决学习和生活中的问题
，积极参加学校组织的各项活动，同时 ，我也参加了学校生活管理委员会，作为编辑部的部员
，我与编辑部的其他成员一起出过多期优秀的报纸，在制作报纸的过程中 ，我不断学习
，提高自己的写作水平，并且深入到同学们生活中去 ，认真了解他们的学习和生活
，使每期报纸都能够真实的反映大学生的生活和学习，经过我们编辑部所有成员的努力 ，我们的报纸得到了多次好评
，并获得了上级领导和老师的肯定
。

　当然，这些并不能说明什么 ，我还有许多缺点和不足
，需要进一步的学习，离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯 ，相反，它为我开启了另一扇求学的大门
，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习 ，因为“路漫漫其修远兮
，吾将上下而求索”。

化 学

Ⅰ.考察目标

农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程 。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识 、基本理论和基本方法，能够分析
、判断和解决有关理论和实际问题。

Ⅱ.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分 ，考试时间为180分钟
。

二 、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三
、试卷内容结构

无机及分析化学 50%

有机化学 50%

四、试卷题型结构

单项选择题 30小题
，每小题2分，共60分

填空题 35空 ，每空1分
，共35分

计算 、分析与合成题 8小题，共55分

Ⅲ．考查范围

无机及分析化学

无机及分析化学考试内容主要包括：化学反应的一般原理
、近代物质结构理论、溶液化学平衡 、电化学等基础知识；分析误差和数据处理的基本概念 ，滴定分析
、分光光度分析和电势分析等常用的分析方法 。要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基本理论
，具有独立分析和解决有关化学问题的能力
。

一、溶液和胶体

考试内容

分散系 溶液浓度的表示方法 稀溶液的通性 胶体溶液

考试要求

1．了解分散系的分类及特点。

2．掌握物质的量浓度 、物质的量分数和质量摩尔浓度的表示方法及计算 。

3．掌握稀溶液依数性的基本概念
、计算及其在生活和生产中的应用
。

4．掌握胶体的特性及胶团结构式的书写。

5．掌握溶胶的稳定性与聚沉 。

二、化学热力学基础

考试内容

热力学基本概念 热化学及化学反应热的计算 化学反应方向的判断

考试要求

1．了解热力学能 、焓
、熵及吉布斯自由能等状态函数的性质，功与热等概念
。

2．掌握有关热力学第一定律的计算：恒压热与焓变、恒容热与热力学能变的关系及成立的条件。

3．掌握化学反应热 、热化学方程式、化学反应进度
、标准态、标准摩尔生成焓 、标准摩尔生成吉布斯自由能
、化学反应的摩尔焓变、化学反应的摩尔熵变 、化学反应的摩尔吉布斯自由能变等基本概念及吉布斯判据的应用 。

4．掌握化学反应的△rHm
、△rSm、△rGm 、△rGm的计算
。

5．掌握吉布斯一亥姆霍兹方程的计算及温度对反应自发性的影响。

6．掌握化学反应方向的自由能判据 。

三
、化学反应速率和化学平衡

考试内容

化学反应速率基本概念及速率方程式 反应速率理论 化学平衡及移动

考试要求

1．理解化学反应速率、基元反应 、复杂反应
、反应级数、活化分子 、有效碰撞及活化能等基本概念。

2．掌握质量作用定律及化学反应速率方程式的书写
。

3．掌握浓度、温度及催化剂对化学反应速率的影响。

4．掌握化学平衡常数的意义及表达式的书写 。

5．掌握△rGm 与K 的关系及应用
。

6．掌握浓度
、压力、温度对化学平衡移动的影响。

7．掌握化学等温方程式和平衡常数的有关计算 。

8．掌握多重平衡规则
。

四 、物质结构

考试内容

核外电子的运动状态 多电子原子的核外电子排布 元素周期律及元素性质的周期性变化 离子键和共价键理论杂化轨道理论 分子间力

考试要求

1．了解波粒二象性
、量子性(量子化)、波函数(原子轨道) 、几率密度(电子云)
、能级、能级组 、屏蔽效应
、钻穿效应、能级交错等概念。

2．了解四个量子数的意义 ，掌握其取值规则 。

3．掌握原子核外电子排布原理及方法
。

4．理解原子结构和元素周期系之间的关系，掌握元素性质的周期性变化。

5．理解离子键与共价键的特征及区别
，掌握a键和π键的形成及特点 。

6．掌握杂化轨道(sp 、sp2
、sp3)的空间构型、键角及常见实例，不等性sp3杂化轨道(H20 、NH3等)的空间构型
。

7．掌握元素电负性差值与键极性、偶极矩与分子极性的关系 ，分子间力(色散力
、诱导力、取向力)和氢键的概念及对物质物理性质的影响。

五 、分析化学概论

考试内容

定量分折中的误差有效数字及运算规则 滴定分析法概述

考试要求

1．掌握误差分类与减免方法
，精密度与准确度的关系 。

2．掌握有效数字及运算规则。

3．掌握滴定分析基本概念和原理
、滴定反应的要求与滴定方式、基准物质的条件 、标准溶液的配制及滴定结果的计算
。

六
、酸碱平衡和酸碱滴定法

考试内容

酸碱质子理论 酸碱平衡 缓冲溶液 酸碱滴定法

考试要求

1．了解质子条件式的书写，掌握弱酸、弱碱和两性物质溶液酸碱度的计算。

2．掌握质子酸 、质子碱
、稀释定律、同离子效应 、共轭酸碱对
、解离常数等基本概念 。3．掌握缓冲溶液的类型、配制 、有关计算 ，了解其在农业科学和生命科学中的应用
。

4．掌握酸碱指示剂的变色原理
，一元酸(碱)滴定过程中pH的变化规律及常用指示剂的选择。

5．掌握一元弱酸(碱)能否被准确滴定的条件，多元弱酸(碱)能否被分步准确滴定的条件 。6．掌握酸碱滴定的有关计算
。

七、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法

考试内容

沉淀溶解平衡溶度积原理沉淀滴定法

考试要求

1．掌握溶度积与溶解度的换算。

2．掌握由溶度积原理判断沉淀的生成与溶解 。

3．掌握分步沉淀及其简单应用 ，了解沉淀转化的条件
。

4．了解沉淀滴定法的原理
、银量法[莫尔(Mohr)法、佛尔哈德(Volhard)法 、法扬司(Fajans)法]滴定终点的确定。

八
、氧化还原反应和氧化还原滴定法

考试内容

氧化还原反应 电极电势及其应用 元素电势图及其应用 氧化还原滴定法

考试要求

1．掌握氧化数、氧化与还原 、氧化态
、还原态、氧化还原电对 、原电池
、电极电势、标准氢电极等基本概念 。

2．掌握用电池符号表示原电池及原电池电动势的计算
。

3．掌握能斯特方程式及浓度(或分压) 、酸度对电极电势影响的相关计算。

4．掌握电极电势的应用(判断氧化剂或还原剂的相对强弱
，确定氧化还原反应进行的方向
、次序和程度) 。

5．掌握标准电极电势与氧化还原反应平衡常数的关系。

6．掌握元素标准电势图及其应用
。

7．了解氧化还原滴定法的特点，氧化还原指示剂分类。

8．掌握常用的氧化还原滴定方法(重铬酸钾法、高锰酸钾法 、碘量法)及氧化还原滴定结果的计算 。

九、配位化合物和配位滴定法

考试内容

配合物的基本概念 配合物的化学键理论 配位平衡 配位滴定法

考试要求

1．掌握配合物定义
、组成及命名 ，了解影响配位数的因素
。

2．理解配合物的价键理论要点
，掌握有关外轨型配合物(sp、sp2 、sp3
、sp3d2)和内轨型配合物(d2sp3、dsp2)的结构特征及性质。

3．掌握配位平衡与其他平衡的关系，掌握影响配位平衡移动的因素及相关的计算 。

4．了解螯合物的结构特点及螯合效应
。

5．了解配位滴定法的特点及EDTA的性质。

6．掌握单一金属离子能被准确滴定的条件 ，配位滴定所允许的最低pH及提高配位滴定选择性的方法 。

7．了解金属指示剂的变色原理，常用指示剂及指示剂使用条件
。

8．掌握配位滴定的方式和应用。

十 、分光光度法

考试内容

分光光度法概述 吸收定律显色反应分光光度计及测定方法

考试要求

1．了解分光光度法的基本原理 。

2．掌握朗伯一比耳定律的原理
、应用及摩尔吸光系数
，了解引起偏离朗伯一比耳定律的因素
。

3．了解显色反应的特点，掌握显色条件的选择。

4．掌握分光光度法的应用和测量条件的选择 。

十一、电势分析法

考试内容

电势分析法基本原理离子选择性电极

考试要求

1．了解电势分析法的基本原理。

2．理解参比电极和指示电极的含义
。

3．了解离子选择性电极的测定方法。

有机化学

有机化学考试内容主要包括：有机化合物的命名 、结构
、物理性质、化学性质 、合成方法及其应用；有机化合物各种类型的异构现象；有机化合物分子结构与理化性质之间的关系 ，典型有机化学反应机制 。要求考生掌握有机化学的基础知识和基本理论
，具有独立分析解决有关化学问题的能力
。

一
、有机化学概论

考试内容

有机化合物与有机化学 化学键与分子结构 有机化合物结构特点与反应特性

考试要求

1．掌握有机化合物中的共价键，碳原子的杂化轨道 ，σ键和π键
，碳原子的特性及有机化合物分子的立体形象。

2．掌握有机化合物结构与物理性质的关系 。

3．了解有机化学反应特征及基本类型
。

二、饱和脂肪烃

考试内容

烷烃和环烷烃的结构 、命名和理化性质

考试要求

1．掌握碳原子的sp。杂化，伯、仲
、叔、季碳原子的概念 ，烷烃分子的构象表示方法(Newman投影式和透视式)
，重叠式与交叉式构象及能垒，环己烷及其衍生物的构象 。

2．掌握烷烃和环烷烃的系统命名法及习惯命名法
。

3．了解烷烃和环烷烃的物理性质。

4．掌握烷烃的化学性质(卤代)；了解自由基反应机制 ，掌握不同类型碳自由基结构与稳定性的关系 。

5．掌握环烷烃的化学性质(三元环 、四元环的加成反应
，五元环
、六元环的取代反应)
。

三、不饱和脂肪烃

考试内容

烯烃 、二烯烃和炔烃的结构
、命名和理化性质

考试要求

1．掌握双键碳原子的sp2杂化、烯烃的异构现象，三键碳原子的sp杂化 ，共轭二烯烃的结构 、共轭效应。

2．掌握烯烃的命名，构型的顺
、反和Z、E标记法
，次序规则；掌握炔烃的命名 。

3．了解烯烃和炔烃的物理性质。

4．掌握烯烃的加成反应(加卤素 、卤化氢
、水、硫酸 、次卤酸、催化氢化
、过氧化物催化下的自由基加成反应)，氧化反应 ，仪一氢的卤代反应；了解亲电加成反应机制(Markovnikov规则)；掌握不同碳正离子结构和稳定性的关系
。

5．掌握炔烃的加成反应(加卤素、卤化氢 、水
、HCN)
，氧化反应，金属炔化物的生成。

6．掌握共轭二烯烃的1 ，2一加成和1
，4一加成(加卤素、卤化氢) 、双烯合成(Diels—Alder反应) 。

四
、芳香烃

考试内容

芳香烃的结构、命名和理化性质

考试要求

1．了解芳香烃的分类和结构，掌握苯和萘及衍生物的命名
。

2．掌握苯的结构 、芳香性及Huckel规则。

3．了解芳香烃的物理性质 。

4．掌握苯和苯的衍生物的亲电取代反应(卤代
、硝化、磺化 、烷基化及碳正离子重排
、酰基化) ，侧链的氧化反应
，侧链的卤代反应；掌握萘的亲电取代反应(卤代、硝化 、磺化)，氧化反应 ，还原反应
。

5．了解芳环亲电取代反应机制
，掌握芳环上亲电取代反应的定位规律及电子效应的影响五、旋光异构

考试内容

旋光异构的基本概念构型的表示及标记方法

考试要求

1．掌握偏振光与旋光性
、旋光度与比旋光度、手性分子与手性碳原子 、对称因素与旋光活性
、对映体与非对映体、内消旋体与外消旋体等基本概念。

2．掌握旋光异构体构型的Fischer投影式和透视式；掌握构型的R／S和D／L标记法 。

3．了解环状化合物和不含手性碳原子的手性分子结构
。

4．了解旋光异构体的性质。

六 、卤代烃

考试内容

卤代烃的分类
、结构、命名和理化性质

考试要求

1．掌握卤代烷的异构 、分类和命名 。

2．了解卤代烷的物理性质
。

3．掌握卤代烷的亲核取代反应(与H2O／Na0H
、NaCN、RONa 、氨或胺
、AgNO3／乙醇反应)、消除反应(Saytzeff规则) 、与金属Mg的反应。

4．掌握亲核取代反应的SN1、SN2机制及立体化学特征；理解消除反应的E1
、E2机制 。

七、醇 、酚
、醚

考试内容

醇、酚 、醚的分类
、结构、命名和理化性质

考试要求

1．掌握醇 、酚
、醚的分类、结构和命名。

2．了解醇 、酚
、醚的物理性质
。

3．掌握醇与金属Na、Mg 、Ca的反应，醇在低温下与浓强酸作用 ，醇的卤代反应(与HX、PX3
、PX5、氯化亚砜 、Lucas试剂的反应)，醇的脱水反应及碳正离子重排(分子内
、分子间脱水)
，醇的酯化反应，醇的氧化反应。

4．掌握酚的酸性及其影响因素 ，酚芳环上的亲电取代反应(硝化、磺化 、卤代)
，酚的氧化反应，酚与FeCl3的显色反应 。

5．掌握醚在低温下与浓强酸作用 ，醚键的断裂；了解醚过氧化物的生成
、检验和处理
。

6．环氧乙烷的开环反应(加水、氨或胺 、醇
、卤化氢、格氏试剂)。

八 、醛
、酮、醌

考试内容

醛 、酮、醌的分类
、结构、命名和理化性质

考试要求

1．掌握醛 、酮
、醌的结构、分类和命名 。

2．了解醛 、酮
、醌的物理性质
。

3．掌握醛、酮的亲核加成反应(与HCN 、NaHS03
、RMgX、ROH／H+ 、氨的衍生物
、H2O的反应)
，a一氢的反应(a一卤代、羟醛缩合)，醛的氧化和歧化反应(Cannizzaro反应) ，醛 、酮的还原反应。

4．了解醛、酮的亲核加成反应机制 。

九
、羧酸、羧酸衍生物 、取代酸

考试内容

羧酸
、羧酸衍生物、取代酸的分类 、结构
、命名和理化性质

考试要求

1．掌握羧酸、羧酸衍生物 、取代酸的分类
、结构和命名(包括重要羧酸的俗名)
。

2．了解羧酸、羧酸衍生物 、取代酸的物理性质。

3．掌握不同结构羧酸的酸性
，羧酸衍生物的生成，二元羧酸的受热分解反应 ，羧酸的还原反应
，羧酸仪一氢的卤代反应 。

4．掌握羧酸衍生物的水解
、醇解、氨解反应，Claisen酯缩合反应 ，酯的还原反应，酰胺的酸碱性
，酰胺的Hofmann降解反应
。

5．掌握各种羟基酸的脱水反应，a一羟基酸及a一酮酸的氧化反应 ，a一酮酸及β一酮酸的分解反应
，β一酮酸酯的酮式一烯醇式互变异构，乙酰乙酸乙酯合成法和丙二酸酯合成法。

十 、胺

考试内容

胺的结构、分类
、命名和理化性质重氮盐的制备及应用尿素的性质

考试要求

1．掌握胺的结构、分类和命名 。

2．了解胺的物理性质。

3．掌握不同结构胺的碱性 ，烷基化反应
，酰基化反应，磺酰化反应(Hinsberg反应) ，与亚硝酸的反应
，芳香胺的制备(芳香硝基化合物的还原)及亲电取代反应(卤代 、磺化
、硝化)
。

4．掌握重氮盐的制备及反应(与H2O、H3PO2 、CuX
、CuCN反应)，重氮盐的偶联反应。

5．掌握尿素的碱性 ，水解反应
，二缩脲的生成及反应 。

十一、杂环化合物

考试内容

杂环化合物的分类 、结构
、命名和理化性质

考试要求

1．掌握呋喃、吡咯 、噻吩
、吡啶、嘧啶 、喹啉、吲哚
、嘌呤及其衍生物的命名
。

2．掌握呋喃、吡咯 、噻吩
、吡啶的结构与芳香性的关系，结构与亲电取代反应活性的关系。

3．掌握吡咯和吡啶的酸碱性 ，呋喃、吡咯 、噻吩
、吡啶的亲电取代反应(卤代、磺化)，还原反应
，吡啶侧链的氧化反应 。

十二 、糖类

考试内容

糖类的分类
、结构、命名和理化性质

考试要求

1．掌握核糖 、2一脱氧核糖
、葡萄糖、甘露糖 、半乳糖、果糖的链状结构(Fischer投影式)
、变旋现象和环状结构(Haworth式和构象式)
。

2．掌握核糖、2一脱氧核糖 、葡萄糖
、甘露糖、半乳糖 、果糖及其糖苷的构型及命名。

3．掌握单糖的异构化
、氧化、还原 、成脎
、成苷、醚化和酰基化反应 。

4．掌握麦芽糖 、纤维二糖
、乳糖、蔗糖的结构和组成，二糖的理化性质(还原性和非还原性)
。识别二糖的连接方式。

5．了解淀粉和纤维素的结构 、组成及连接方式 ，淀粉的鉴别 。

十三、氨基酸
、肽

考试内容

氨基酸的分类、结构 、命名和理化性质 二肽和三肽的命名

考试要求

1．了解氨基酸的分类
、结构和命名
，了解氨基酸的物理性质
。

2．掌握α一氨基酸的两性性质和等电点，氨基酸的化学性质。

3．了解二肽的生成及二肽和三肽的命名 。

十四、脂类

考试内容

油脂 、蜡
、磷脂的组成和结构油脂和高级脂肪酸的命名 油脂的理化性质

考试要求

1．掌握油脂、蜡 、磷脂(脑磷脂
、卵磷脂)的组成和结构 ，油脂和高级脂肪酸的命名。

2．掌握油脂的皂化反应及皂化值的计算
。

3．了解皂化值、碘值 、酸值的概念。

植物生理学与生物化学

Ⅰ.考查目标

植物生理学

1．了解植物生理学的研究内容和发展简史
，认识植物生命活动的基本规律，理解和掌握植物生理学的基本概念
、基础理论知识和主要实验的原理与方法 。

2．能够运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断 、解决有关理论和实际问题
。

生物化学

1．了解生物化学研究的基本内容及发展简史 ，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。

2．能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律
，具备分析问题和解决问题的能力 。

Ⅱ.考试形式和试卷结构

一
、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
。

二、答题方式

答题方式为闭卷 、笔试。

三
、试卷内容结构

植物生理学 50％

生物化学 50％

四、试卷题型结构

单项选择题 30小题 ，每小题1分
，共30分

简答题 6小题，每小题8分 ，共48分

实验题 2小题，每小题10分
，共20分

分析论述题 4小题，每小题13分 ，共52分

Ⅲ.考查范围

植物生理学

一 、植物生理学概述

(一)植物生理学的研究内容

(二)植物生理学的发展简史

二
、植物细胞生理

(一)植物细胞概述

1．细胞的共性

2．高等植物细胞特点

(二)植物细胞的亚显微结构与功能

1．植物细胞壁的组成、结构和生理功能

2．植物细胞膜系统

3．细胞骨架

4．胞间连丝

(三)植物细胞信号转导

1．细胞信号转导概述

2．植物细胞信号转导途径

3．胞间信号

4．跨膜信号转导

5．胞内信号转导

钙信号系统
，磷酸肌醇信号系统，环核苷酸信号系统 。

三 、植物水分生理

(一)水分在植物生命活动中的意义

1．植物含水量及水在植物体内的存在形式

2．水分在植物生命活动中的生理作用

(二)植物细胞的水分关系

1．水势的基本概念

2．水分的运动方式：扩散
、渗透、集流

3．植物细胞的水势

4．植物细胞的吸水

5．植物水势的测定方法

(三)植物根系对水分的吸收

1．土壤的水分状态

2．根系吸水的部位与途径

3．根系吸收水分的机制：被动吸水 、主动吸水

4．影响根系吸收水分的土壤因素

(四)植物蒸腾作用

1．蒸腾作用的概念与方式

2．气孔蒸腾

气孔的形态结构与生理特点 ，气孔运动的调节机制
，影响气孔运动的外界因素
。

3．蒸腾作用的指标及测定方法

4．影响蒸腾作用的外界因素

(五)植物体内水分的运输

1．水分运输途径及运输速度

2．水分运输的机制

(六)合理灌溉的生理基础

1．植物的需水规律

2．灌溉的指标

四
、植物的矿质营养

(一)植物体内的必需元素

1．植物必需元素及确定方法

2．植物必需元素的主要生理功能及缺素症

(二)植物对矿质元素的吸收与运输

1．植物细胞跨膜吸收离子的机制

2．植物根系对矿质元素的吸收

3．影响根系吸收矿质元素的因素

4．地上部分对矿质元素的吸收

5．矿质元素在体内的运输和利用

(三)植物对氮、磷 、硫的同化

(四)合理施肥的生理基础

1．植物需肥特点

2．施肥的指标

五、光合作用

(一)光合作用的概念及其重要性

(二)叶绿体及光合色素

1．叶绿体的超微结构及功能

2．叶绿体的化学组成与光合色素

3．影响叶绿素代谢的因素

(三)光合作用光反应的机制

1．光能吸收与传递

2．光合电子传递链

3．光合磷酸化

4．光能的分配调节与光保护

(四)光合碳同化

1．光合还原磷酸戊糖途径(C3途径)

2．光呼吸

3．光合作用的C4二羧酸途径(C4途径)

4．景天植物型酸代谢途径(CAM途径)

5．光合作用的产物

(五)影响光合作用的因素

1．光合速率及测定方法

2．影响光合速率的因素

(六)提高植物光能利用率的途径

六
、植物的呼吸作用

(一)呼吸作用的概念和生理意义

1．呼吸作用的概念

2．呼吸作用的生理意义

3．线粒体结构与功能

(二)植物呼吸代谢途径

1．植物呼吸代谢类型：有氧呼吸和无氧呼吸

2．植物呼吸代谢途径的特点

(三)植物体内呼吸电子传递途径的多样性

1．细胞色素电子传递途径

2．交替氧化酶途径及意义

3．其他末端氧化途径及意义

(四)植物呼吸作用的调节

(五)影响呼吸作用的因素

1．呼吸速率与呼吸商

2．呼吸速率的测定

3．影响呼吸作用的内外因素

(六)呼吸作用的实践应用

1．呼吸作用与植物栽培

2．呼吸作用与种子贮藏

3．呼吸作用与果蔬保鲜

七、植物体内有机物质运输与分配

(一)同化物运输

1．运输途径 、方向
、速度

2．运输物质的形式

3．运输途径的研究方法

(二)韧皮部运输机制

压力流动学说及其实验证据，胞问连络束与胞质泵动假说 ，P蛋白收缩推动假说。

(三)同化物的装载与卸出

(四)同化物的配置与分配

八、植物生长物质

(一)植物生长物质的概念和种类

(二)植物激素的发现 、化学结构

生长素
、细胞分裂素、赤霉素 、脱落酸
、乙烯、油菜素内酯 。

(三)植物激素的代谢和运输

1．生长素代谢和极性运输

2．细胞分裂素代谢途径

3．赤霉素代谢途径

4．脱落酸代谢途径

5．乙烯的代谢及其调控

(四)植物激素的生理作用

1．生长素 、细胞分裂素
、赤霉素、脱落酸 、乙烯和油菜素内酯的生理作用

2．植物激素的协同和颉颃作用

(五)植物激素的作用机制

1．植物激素作用模式

2．植物激素结合蛋白和受体蛋白

3．植物激素对基因表达的调控

(六)植物生长调节剂

(七)植物激素的常用测定方法

九、植物生长生理

(一)植物生长和形态发生的细胞基础

1．植物细胞生长分化的规律

2．细胞分化的条件及调控

3．细胞全能性与组织培养技术

(二)植物的生长

1．生长的基本规律

2．生长分析的指标及应用

(三)生长的相关性

(四)环境因子对生长的影响

(五)植物生长的调控

1．基因的调控作用

2．植物激素的调控作用

3．环境的调控作用

环境刺激和胞外信号
，信号传递过程
。

4．光对生长的调控作用与光受体

光敏素及其作用，光敏素的作用机制 ，蓝光受体及其作用。

(六)植物的运动

1．植物运动种类

2．向光性运动及其机制

3．向地性运动及其机制

4．膨压运动及其机制

十
、植物生殖生理

(一)幼年期与花熟状态

(二)成花诱导生理

1．光周期现象及光周期反应的类型

2．光周期诱导及感受部位

3．光敏素在光周期反应中的作用

4．光周期诱导的机制

5．光周期理论的实践应用

(三)春化作用

1．植物感受低温的部位

2．春化作用的机制

(四)植物激素及营养物质对植物成花的影响

(五)花器官的形成

1．花器官形成的生理生化变化

2．花器官形成的条件

3．植物的性别分化

4．花器官发育的基因调控

(六)受精生理

1．花粉和柱头的活力

2．花粉和柱头的识别作用

3．受精过程中雌蕊的生理生化变化

十一、植物的休眠 、成熟和衰老生理

(一)种子的休眠和萌发

1．种子休眠的原因

2．种子休眠与植物激素的关系

3．种子休眠解除及萌发

4．环境条件对种子萌发的影响

5．种子生活力的测定方法

(二)芽的休眠和萌发

1．芽的休眠和萌发过程

2．芽的休眠和萌发与环境条件的关系

3．芽的休眠和萌发与激素的关系

(三)种子的发育和成熟生理

1．种子发育及基因表达

2．种子发育过程中的物质变化

3．种子成熟过程中的生理变化

4．影响种子成熟的外界因素

(四)果实的生长和成熟生理

1．果实成熟时的生理生化变化

2．呼吸跃变期

3．果实成熟的机制

(五)植物的衰老生理和器官脱落

1．植物衰老的表现形式与意义

2．衰老的生理生化变化

3．衰老的机制

4．环境条件对植物衰老的影响

5．叶的脱落与机制

6．果实的脱落

十二
、植物的逆境生理

(一)逆境和抗逆性

1．逆境的概念及种类

2．植物抵抗逆境的方式

3．植物对逆境适应的生理机制

生物膜与抗逆性
，逆境蛋白与相关基因，渗透调节与抗逆性 ，脱落酸与抗逆性，植物的抗氧化系统 。

(二)水分逆境对植物的影响

1．干旱的类型和植物体内水分亏缺的度量

2．植物对水分胁迫的生理反应

3．严重干旱对植物的危害

4．植物的抗旱性与提高植物抗旱性的途径

5．水涝对植物的危害和植物的抗涝性

(三)温度逆境对植物的影响

1．冷害和抗冷性

2．冻害和抗冻性

3．提高植物抗寒性的途径

4．热害和抗热性

(四)盐害生理与植物的抗盐性

1．植物抵抗盐害的机制

2．盐分胁迫对植物的危害

3．提高抗盐性的途径

(五)植物抗逆性的研究方法

1．渗透调节物质的测定

2．膜透性的测定

3．抗氧化酶活性的测定

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