熟悉规则：首先
，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则，

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包括如何和牌、胡牌 、
、碰、等
。只有了解了规则 ，才能更好地制定策略。 克制下家：在麻将桌上
，克制下家是一个重要的策略 。作为上家，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局 ，从而增加自己赢牌的机会
。 灵活应变：在麻将比赛中
，情况会不断发生变化。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略 。比如，当手中的牌型不好时 ，可以考虑改变打法
，选择更容易和牌的方式
。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能。通过记住已经打出的牌和剩余的牌，你可以更好地接下来的牌局走向 ，从而做出更明智的决策 。 保持冷静：在麻将比赛中
，保持冷静和理智非常重要
。不要因为一时的胜负而影响情绪，导致做出错误的决策。要时刻保持清醒的头脑 ，分析牌局，做出佳的选择 。  
通过添加客服微信
请注意
，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会，但麻将仍然是一种博弈游戏 ，存在一定的运气成分
。因此
，即使你采用了这些策略，也不能保证每次都能胜牌。重要的是享受游戏过程 ，保持积极的心态 。
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网上有关“户外活动方案”话题很是火热
，小编也是针对户外活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。

　为确保事情或工作顺利开展
，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间 ，地点
，目的，预期效果 ，预算及方法等的书面计划
。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的户外活动方案9篇，仅供参考
，大家一起来看看吧。

户外活动方案 篇1

　一、活动项目：春游

　二 、活动时间：年**月**日

　三
、活动对象：全体人

　四、活动地点：

　五 、活动目的：

　以此让大家远离紧张的工作压力，呼吸清新的空气 ，欣赏大自然的美景
，陶冶情操，还可以锻炼身体 ，放松心情 。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活
，增强大家的友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中的协作精神 ，增强集体的凝聚力
。

　六
、活动内容以及时间安排：

　1、8：30集合
，集合地点：

　2 、9：00从公司出发

　3、9：30到达聚缘山庄

　4
、10：00自由活动(钓鱼、爬山 、观景等)

　5
、12：00在聚缘山庄吃午餐

　6、14：00一起在农家乐的歌厅唱歌 、跳舞等。

　7
、17：00吃晚餐

　8、18：30从农家乐出发返回公司

　七 、活动要求：

　1
、在去春游之前，每个人必须依照时间安排准时集合 ，违反者后果自负 。

　2、在自由活动期间
，自由活动，保管好自己的随身物品以及自己的人生安全 ，也不得独自一人离开活动地点
。

　3 、在进餐的时候，举止文明
，要有素质，不可以酗酒 ，要做到适可而止。

　4
、在游玩期间
，要注意周边的环境，不可以随地乱扔乱吐 ，爱护花草树木 。

　5、在外期间
，要懂得谦虚礼让，不惹是生非 ，要尊重他人
。

　6 、在规定的时间内集合好
，不然错过时间后果自负。

　7、在返回的途中，不得擅自离开 ，有事需请假
，经批准后方可离开，不然后果自负 。

　八
、路线：

　九、农家乐联系电话：

　-----------------------------

　一 、活动主题：团结合作
、运动健身

　二、活动地点：龙泉阳光城

　三 、活动时间：20xx年3月27日(人数：47人)

　四
、活动具体时间安排：

　09：00--各队队长清点人数(名单见附件二)

　09：05--从公司出发

　10：00--到达目的地

　10：05--开始集体趣味游戏活动(规则详见附件一)

　a、火车赛跑

　b 、跳长绳比赛

　c
、过龙门

　12：00--午餐

　观湖餐厅(颁发20xx年度全勤奖)

　3：30--体育活动

　保龄球1个道(2小时13：30)

　羽毛球2个场地(各1小时13：30)

　乒乓球2个桌(各1小时13：30)

　网球1个场地(2小时13：30)

　壁球1个场地(1小时13：30)

　18：00--晚餐

　18：30--返回成都

　 五、注意事项：

　1 、因本次活动以健身运动为主体 ，请大家穿运动鞋
、着方便运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)
。

　2 、羽毛球、网球项目需付租拍费(羽毛球：6元/只
、网球：8元/只)，有拍者建议自带。

户外活动方案 篇2

　设计意图

　编花篮是我们小时候经常玩的游戏
，趣味性强，操作简单 ，不需要什么器械
，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结 ，培养他们之间的感情
，是孩子们非常喜爱的游戏 。

　活动目标

　1 、锻炼幼儿单腿站立
、单脚跳跃的能力。

　2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调 、团结友爱的精神
。

　活动准备

　《健康歌》光盘
、一块平坦的场地。

　活动过程

　一、准备活动

　播放《健康歌》 ，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动 。

　二 、 游戏指导

　游戏玩法：

　孩子们先手拉手站好
，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的`手上，单腿站立 ，然后
，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后 ，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏
，边单腿跳边唱儿歌：“编
、编、编花篮，花篮里面有小孩 ，小孩的名字叫花篮 ”
。

　游戏规则：

　1 、参加游戏的人数在三人以上。

　2
、若有一个小孩的腿掉下来了
，游戏必须重新开始 。

　三、 放松活动

　幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢 ，使身体完全放松
。

　活动延伸

　回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

户外活动方案 篇3

　为体现公司企业精神
，增强员工的团结协作感，促进员工之间的沟通 ，公司计划8月份组织员工举行翠华山一日游活动
，具体如下：

　一 、 活动意义：丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通 ，让员工放松 心情
，增强集体凝聚力和团队精神 。

　二、 活动时间：20xx年8月27日公司组织户外活动方案

　三
、 活动口号：放松心情、勇攀高峰！

　四 、 活动地点：翠华山国家森林公园

　五
、 参加人员：20xx年新进公司员工76人 人企部3人

　六、 行程安排：公司组织户外活动方案

　① 、7:00 从蓝领公寓统一乘车前往翠华山景区
。

　②
、8:30 到达翠华山景区，进入山门开始游览。

　③、9：30—12：00 步行沿十八盘攀登而上 ，沿途可欣赏翠花飞鸿 、清崖银联
、地质博物馆等景点；徐徐而上，登上山顶
，在游览素有“中国山崩奇观
”之称的山崩地质遗迹景区游览，了解山崩地震、地质科普知识 ，体验冰风洞奇特景象
，领略夏日春景，感受大自然得到魅力 。

　④ 、12：00—13：00 在在天池边用餐
、休息
。

　⑤、13：00—15：30 在天池自由游玩 ，可在“天池” 、“迎客松 ”留下青春美好的记忆和珍贵友谊。也可攀登翠华峰拜谒太乙神
，或是游览翠花庙祈祷爱情 。

　⑥、15：30—17：00 在度假村就餐。

　⑦
、17：00—18：30 统一在山门口停车场集合乘车返回蓝领公寓
。结束愉快的旅行。

　{凤凰金融}-凤凰卫视成员

　{凤凰金融},预期年化收益10%,下载即送体验金

　七、 注意事项:

　{凤凰金融}-凤凰卫视成员

　{凤凰金融},预期年化收益10%,下载即送体验金

　1 、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备好背包 ，合适服装
、鞋袜、相机以及必要的日常用品 。

　2 、游玩当天早餐自备
，中午由公司统一配发简便午餐，下午三点半在景点处统一就餐 ，员工可根据自身情况配备少量食物和水
。

　3
、提醒全体人员出发前手机充足电
，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　4、行为举止大方得体 ，注意维护公司形象，不在风景区里大声喧哗
，乱扔垃圾，破坏公物 ，破坏环境 。

　5 、期间出现任何突发情况时
，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作
。

　6
、在游玩中 ，请各组确认人数、注意安全
，不要拥挤，依次进入景点。在危险区域 ，要尽量结伴而行
，千万不要独自冒险前往 。

　7 、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点 ，及时清点人数
。一切听从负责人的安排。

　8
、请您保管好自己的行李 。特别是手机、钱包及其他贵重物品
。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

　八 、 各队负责人电话

　第一队 张 三 15119881511 张 四 18692587456

　第二队 李 五 13622221111 李 六 15112345678

　第三队 王 七 18991919911 王 九 18478965284

　具体分组名单见附件《翠华山之行分组名单》 。

　人力资源科

　时间

户外活动方案 篇4

　活动目标：

　1.乐于探索绳的不同跳法
，初步学会双人跳绳的技巧。

　2.增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力
。

　3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。

　活动准备:

　每位幼儿一根跳绳 ，幼儿已有双脚同时跳绳的经验 。

　活动流程：

　一、列队入场

　1.教师带领幼儿排成四列纵队入场后，听口令进行热身运动
。（根据情况可将绳对折
，带领幼儿进行上肢
、体转、腹背 、跳跃等动作练习。）

　二
、引导幼儿探索跳绳的多种玩法

　1.交流讨论绳子的多种玩法 。

　2.自由玩绳：教师带领幼儿自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法 ，然后探索两个人玩绳的方法
，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法
。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范 ，然后带领大家跟这个孩子一起玩。

　3.教师一起参与幼儿跳绳
，并与幼儿配合"双人跳" 。请幼儿观察并尝试结伴跳，教师提示两个人要动作一致 ，可通过喊拍子让幼儿同步跳
。

　4.在教师的引导下
，尝试玩法多人跳绳的方法

　（1）引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。

　（2）根据幼儿描述，教师交代玩法和规则后进行示范练习 。

　（3）幼儿集体参与多人跳绳的练习 ，感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐
。

　小结：多人跳绳离不开大家的合作
，只有大家一起跳齐了才能顺利的跳下一个，所以这就需要大家合作的默契。

　三、结束活动1.教师带领幼儿做放松活动后 ，带幼儿回教室 。

户外活动方案 篇5

　 准备

　1 、幼儿已有经验，能根据老师的指令做相应的动作；

　2
、易拉罐若干（每3个用宽胶带绑在一起）
，平衡木，有一定高度的纸箱 ，青蛙玩偶若干；

　3、欢快动感的音乐；

　4 、中场布置两组相同的场地：小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平衡木）--沼泽地（间隔摆放的易拉罐）
，距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。

　 目标

　1
、让幼儿勇于克服困难，挑战各种障碍；

　2、锻炼幼儿身体的平衡能力 ，能保持平衡在间隔的物体上行走
，锻炼跳 、跃的能力；

　3
、熟记游戏规则，遵守游戏规则
。

　 过程

　1、准备活动：

　师："小朋友们好 ，今天天气真好啊
，我们一起做运动吧"。

　听老师的口令随音乐模仿各种小动物的动作，如大象 、小鸟等等 ，教师不做规范
，幼儿可凭想象自由四散活动，进行热身 ，最后要做小青蛙的动作 。

　2、（导入）师："小朋友们学得可真像
。今天有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了，可惜迷路了回不了家
，我们来帮助他们回家吧。你们有信心吗？"

　"先来学一些帮助小青蛙的本领吧，试试看 ，谁能走得稳 。"

　幼儿练习跨过小溪（有高度的纸箱）
，走过独木桥（平衡木），走过沼泽地（间隔摆放的易拉罐）

　幼儿自愿分成几个小组 ，自由练习
，教师巡视指导，让动作标准的幼儿演示 ，其他幼儿学习
。

　3
、师："本领学会了
，下面我们要比赛，看谁先帮助小青蛙回家。"

　布置两组相同的场地：起点--小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平衡木）--沼泽地（间隔摆放的易拉罐） ，距离沼泽地3米处（终点）放上若干个青蛙玩偶 。

　说游戏规则：幼儿分成两组分别站在起点处
，游戏开始，幼儿学青蛙跳至小溪处 ，跨过小溪，跳至平衡木处
，走过平衡木，跳至沼泽地处 ，走过沼泽地
，跳至终点拿起一个青蛙玩偶，跑回起点 ，下一位幼儿依次进行
，最先完成的组获胜
。游戏过程中一定要教育幼儿注意安全，观察幼儿状态。进行游戏 。

　4、游戏结束教师放音乐 ，让幼儿随着音乐随意的摆动身体进行放松
。

　5 、总结
，点评，整理物品。

　 活动延伸

　幼儿可将今天练习的本领教会自己的爸爸妈妈 ，同爸爸妈妈一起做游戏 。

户外活动方案 篇6

　(一)玩绳

　一. 活动目标：

　1. 通过各种玩绳的动作
，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。

　2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性 ，满足幼儿自娱自乐的需要
。

　二. 活动内容
、玩法

　1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢 、两脚交替踢
、跳踢等

　2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条
，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩 ，踩到后两人交换后再玩。

　3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来
，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空 ，等圈落下时
，用头或身体去钻，套住为胜 ，也可两人抛接 。

　4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子
，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些 ，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止
。
，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。

　(二)抛接球比赛

　一. 活动目标：

　1. 进一步练习两人抛接球动作 ，要求幼儿熟练掌握动作要领 。

　2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性
。

　3. 培养幼儿的合作精神。

　二. 活动内容 、玩法

　1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛
，看谁抛出的球好，接住的球多 。

　2. 幼儿自愿结成四人一组 ，再分成两人一队
，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛 ，看哪一对接住的球多即为胜

　(三) 窄道追逐跳

　一.活动目标：

　1.进一步练习单脚跳动作
，发展幼儿下肢能力和跳跃能力
。

　2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。

　二.玩法：

　画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米 ，半径为2-3米
，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道 ，四人用手心手背的方法决定逃者和追者
，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着 ，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右
，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向 ，但均必须在窄道内进行
，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外 ，三名逃者均被捉住或犯规
，一轮游戏就算结束 。

户外活动方案 篇7

　 一
、活动主题： 暖冬11月又是逐梦的季节，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅 ，寻觅我们生命的亮点
。开学后短暂而又忙碌的几个月过去了。这次是以中心为单位组织一次野炊活动 。现在是新学期的末尾
，在学习之余，我们有必要组织一次活动丰富同学们的课余生活。

　 二、活动目的

　第一 、希望通过本次活动 ，给大家留下美好的大学记忆
。

　第二
、希望活动可以促进班上同学的交流
，彼此之间有更深的了解，展示当代大学生的风采。

　第三、培养中心成员之间的团结协作能力和团队意识 ，使中心成员能够充分认识到团结互助的意义 。

　第四 、使同学们在喧嚣的城市中亲近自然，放松身心
，回归自然
。

　 三、活动项目

　野炊
、烧烤活动及丰富的拓展游戏项目

　 四、活动日期： 20xx年11月28日(星期天)

　 五 、时间安排：

　集合时间：7：00

　集合地点：学院篮球场

　出发时间：8:20

　到达时间：8：50

　活动前准备：8：50--9：00

　饭前集体活动：9：00--11：00

　饭前准备时间：11：00--11：30

　午餐时间：11：30--12：30

　活动结束：12：40

　到校：13：20

　 六
、活动地点： 红海湾沙滩

　 七、活动对象： 20xx级统计专业全体同学以及邀请的老师和院领导

　 八 、前期准备

　工作安排： 总策划人：方肇富

　总负责：两班的班委

　活动组： 各组组长(负责游戏主持工作)

　安全组： (负责成员安全工作)

　采购组： **(肉和蔬菜)
、**(道具，药品)、(佐料 ，主食) 、(其

　活动物品：

　炊具：两套野炊烧烤车
，一次性碗筷80套，野炊桌布10张。

　食物：精猪肉 ，大火腿
，土豆，小馒头 ，饮料(碳酸饮料和果汁)
，苹果等(具体那些食物由班上同学共同决定) 。

　佐料：

　药品：纱布1卷，医用胶带1卷 ，创可贴20贴
，止疼药1瓶，晕车药 ，胃药，泻立停
，医用酒精1瓶，棉棒1包
。

　其他物品：大旗 ，相机
，DV机，喊话器2个 ，桌布10张
，纸杯5包，餐巾纸1大包 ，洗洁精1瓶
，条幅1条，白板笔5支。

　可自带物品：足球 ，扑克
，饭盒，筷子 ，呼啦圈，排球
，毽子，羽毛球具等

　 九
、游戏：

　游戏道具：绳子(拔河)1条 ，气球3袋
，奖状，小细绳

　游戏规则：

　1、趣味沙滩足球比赛

　2 、吹气球比赛

　各组所有人均要参加 ，每人吹三个气球
，然后将气球系好，要求吹到标准气球大小而且要保持不漏气 ，以最先吹完一组胜出 。获“最能吹
”荣誉称号
。

　3
、“护花使者”pk赛：两个大圈
，男生外圈，女生里圈 ，用两个木棒
，分别在两个圈子里面传，打击声控制传棒的起始和终止。共选出8对搭档 ，男生左脚绑上3个气球，女生右脚绑2个气球
，男生右脚

　与女生左脚绑在一起，8对搭档互相踩气球 。男生负责保护女生的气球不被踩破 ，如果比赛中女生气球完全被踩破
，则该组两人均淘汰，如果只有男生气球被完全踩破 ，则男生被淘汰
，女生自己继续比赛
。获胜搭档奖品为“最佳护花使者 ”奖状和魔法情侣苹果!!

　4、新“真心话大冒险
”

　由一人开始创造对话情景，依次往后延续编故事 ，不符合逻辑者为输。例如A说：“今天我去大河玩”
，B接着说：“看到了什么? ”C说：“天上飞的
”，D说：“大雁(必须具体)”(如果谁没有接上 ，就接受惩罚 。)

　选择真心话的人需要回答一个问题。顾名思义
，答案必须是真实的
。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣 ，但是要注意莫要侵犯人家隐私哟。如果选择大冒险，则出错人接受对面人的一个难题 。

　5 、拔河

　各队派出代表出来抓阄
，决定比赛次序
。(其中一队A轮空直接晋级)其余四队进行比赛，胜出两队 ，进行再次抓阄
，有一队B轮空晋级。另一队与A进行比赛，胜者再与B进行决赛!!

　6、备注：每轮比赛中输的队伍进行表演 ，节目自定(唱歌
、跳舞、讲笑话等) 。

　 十 、经费预算
。

　食物费用：600-800元

　租烧考车费用：400-480元

　租车费用:180-240元

　总计：1180-1500元

　备注：自带物品费用自理

　 十一
、后期工作：

　由负责拍照的同学将活动照片及录像整理后放到班级共享
，供每一个同学拷贝留念。

　 十二、活动注意事项：

　一 、要求每个同学积极参与，如有特殊情况确实不能参加者 ，需要向班长请假
，经批准后方可;

　二
、全中心同学分成8组，每组选出组长 。游玩时 ，以组为单位行动
，组长必须切实负责，如有紧急情况 ，必须及时向总负责人班长报告;

　三、在活动期间，各位同学应特别注意安全
，一切活动听指挥，严格禁止到河中戏水 ，严格禁止脱离组织擅自行动;

　四 、租借的用品希望大家小心爱护
，损坏由个人赔偿;

　五
、每组各位成员务必团结协作，相互帮助 ，共同进退;

　建议各位同学身上不要带太多的钱物
，贵重物品最好不要随身携带，以免丢失
。身份证和银行卡等不要同时携带;

　六、保护环境 ，除了笑声什么也别留下
，除了回忆什么也别带走。

　七 、此次活动的主要目的是为了增强中心成员的团结意识，体现的精神风貌 ，展现中心的特有风采
，希望各成员做事以大局为重，为集体利益着想 ，积极配合活动组委会做好各项工作，让活动期间留下我们的欢笑!

户外活动方案 篇8

　一
、活动目的：

　为了增多教师家长学生的沟通机会
，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的 ，本本拟于在xxxx做户外拓展活动
，小学生户外拓展活动方案 。

　二、活动时间：

　待定（周末）

　三 、活动地点：

　⑴、xxx湖滨广场沙滩 ⑵
、xxx公园（拓展基地）

　四、活动对象：

　富民小学一年级（5）班家长及学生

　五 、活动内容：

　①沙滩趣味运动会 ②单车骑行 ③绿地聊天

　沙滩趣味运动会

　① 袋鼠运瓜 ②10人11足沙上飞

　③③② 10人11足沙上飞

　③幸运连环套 ④跳大绳比赛

　⑤老鹰捉小鸡 ⑥力拔山河

　单车（双人
、单人）骑行

　绿地聊天

　六、活动流程：

　14：00集合:前往xxx

　14：30—14：50 参观xxx后街精品样板房

　14:50—16:50:沙滩趣味运动会

　16:50—17:50:自由活动（绿道单车骑行 、草坪聊天）

　18:00集合返回

户外活动方案 篇9

　一
、活动目的

　展现XX培训学校激发兴趣、拓展思维的教学特色，进一步密切家校关系 ，彰显教职工团队魅力
，并扬我学子风采，开启“益智课堂 ”新模式
。

　二 、活动时间

　20xx年4月9日(雨天延后下一个星期六)

　三
、活动地点

　四、活动准备

　1.制定活动方案 ，实地考查
，发布微信公众信息。

　2.统计参加活动人数，包含家长 、学生
、教职工及相关服务人员 。

　3.制定活动标语、标识牌 ，购买奖品等。

　4.车辆征集 、检测、编号
，落实司乘人员
。

　5.分组制定益智游戏内容及规则。

　五
、活动过程及要求：

　(一)集合时间

　早上7:20在金慈小学至博物馆宽敞马路边集合，车身靠博物馆这侧 ，车头向红绿灯方向停放 。XX人员给小车编号
。没有指定开车的家长、学生须7：30赶至乘车处。7:50准时双闪灯出发 。

　(二)参观渔浦书院，即兴吟诗大赛

　要求：走进阳和渔浦书院
，感受百年书院气息，以及中华民族优秀传统文化 ，体会农村学生求学艰辛
。参观浏览后
，即兴吟作七字一句或五字一句的诗歌，共四句 ，关于诗作
，其它无要求。

　参观讲解：YQQ

　吟诗评审：ZF， WQ ，DBH 
，ZQ

　吟诗场地喇叭安排：LL

　现场主持：MJP

　颁奖：JT，ZJ

　安全 、纪律维持：LJ ，ZZY
，HB，WPP

　奖品设置：奖励学习用品一份 ，前20名有效 。

　时间安排：9:20进入书院参观
。9:30即兴吟诗比赛。10:00启程 。

　预计奖金100元
。

　(二)红军树下亲子活动

　1.主持人整队，简单介绍红军树
，交待活动注意事项。

　10:30所有活动人员在红军树下集合，家长车辆依次序在河边柳树下等地停放 。

　2.亲子袋鼠跳活动

　活动方法：购买一定数量的蛇皮袋 ，或购买布袋(ll老师负责)。家长
、学生完成一定距离的蛇皮袋袋鼠跳
，最先完成的队伍获胜
。

　主持：MJP ,YQQ

　分组：JT，ZJ,DBH,ZZY

　裁判：LJ,ZQ,

　维持秩序：ZF,WQ,HB,WPP

　奖品保管：LL

　奖励规则：每组最先获胜的全体学生 ，可领取奖品一份。

　每次进行3个小组 。预计奖金250元
。

　(成员分组
，待参加活动人员名单确定后再公布方案)

　3.XX教材知识及百科知识抢答赛

　活动方法：分两轮进行，每轮分高中低年级组。第一轮学生答题 ，第二轮家长与孩子共同参与答题 。

　主持：MJP ,YQQ
，ZF,ZQ

　颁奖：JT，ZJ ，DBH

　维持纪律：LJ
，WQ，WPP ，ZZY，HB
，LL

　奖励规则：答对的学生，可领取奖品一份
。

　预计奖金：500元

　(成员分组 ，待参加活动人员名单确定后再公布方案)

　4.结对而行

　活动方法：分5组同时进行
，每组由父子(女)或母子(女)组成，准备若干绑带 ，绑住腿向前冲
，最先到达指定地点的一组，即获胜。获胜者 ，可领取奖品一份 。

　主持：MJP ,YQQ

　分组：JT
，ZJ,DBH,ZZY

　裁判：LJ,ZQ,HB,WPP

　维持秩序：ZF,WQ,

　奖品保管：LL

　预计资金：250元

　(成员分组，待参加活动人员名单确定后再公布方案)

　5.合影活动

　12：30自由摄影、合影活动
。

　(三)午餐活动

　13：00溪口某餐馆

　(四)或探访溪口古街及苏维埃政府旧址。

　(五)全体集合 ，返回慈利 。

　六 、经费预算

　开餐费：300元×20桌=6000元

　奖金：1100元

　其它：200元

　合计：7300元

　说明：通过实地考查
，受渔浦村
、樟树村道路限制，大巴车不能前往 ，所以需愿意且有车的家长出车，经慈利XX学校给车辆编号
，安排乘坐方案
。待活动结束后，再统一返回。当天中午 ，慈利XX学校请所有参加活动的人员在溪口古镇就餐 。

小学科技活动周总结（精选12篇）

　精彩的活动已经告一段落了
，我们一定都增加了不少生阅历，你会有什么样的总结呢？那要怎么写好活动总结呢？下面是我整理的小学科技活动周总结（精选12篇） ，欢迎大家分享。

　小学科技活动周总结 篇1

　为了开展好本次科技周工作
，学校成立了科技教育工作领导小组
。校长兼党支部书记王会民为组长，教学副校长胡美凤为副组长 ，其他行政及学科组长为主要成员。学校教务处制订并组织审订科技活动周活动实施方案
，召开年级组及相关项目组负责人会议，指导制订活动方案 。

　我校本届科技周活动分两个层次实施 ，即：学校组织实施的全体师生共同参与的重点活动;科学组、美术组 、英语组
、体育组、音乐组及各年级组组织的特色活动
。

　学校组织实施的重点活动有：

　(一)“科技强国 创新圆梦”升旗仪式。

　利用5月15日(周一)升旗仪式进行宣传和启动 。加深师生对此项活动的认识
，积极开展好各项活动
。

　(二)防震减灾科普知识讲座，观看科普影片活动。

　利用5月15日下午的班会课 ，各班班主任进行 “防震减灾科普知识讲座
”，组织学生观看科普影片活动 。

　(三)以“科技强国创新圆梦”为主题的班级板报评比活动
。

　各班更新板报内容
，要求以“科技强国 创新圆梦 ”为主题，版面美观 ，贴近学生。进行优秀板报评比 。

　(四)建立校园“科普知识
”宣传橱窗
。

　进行科普周启动仪式
，建立校园“科普知识”宣传橱窗，教学楼楼的楼门口打出电子屏。

　(五)“科普伴成长 ”的参观活动 。

　五六年级学生周六日由家长带着参观科技馆 ，参观后写征文。

　(六)“科技强国创新圆梦
”学生科技作品成果展
。

　学生利用各种废旧物品
，通过画 、剪
、折、拼 、贴等手法，制作生动形象的环保作品。对学生进行宣传和发动 ，让学生亲手制作一个科技作品
，各班至少推荐五个优秀科技作品在教学楼前进行展示，组织学生参观 。目的是培养学生的环保意识 ，提高学生的创新能力和动手操作能力
。

　小学科技活动周总结 篇2

　根据教育局、科技局的要求
，我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识
、弘扬科学精神为主旋律 ，以“节约能源资源、保护生态环境 、保障安全健康”为主要内容，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作：

　一
、加强领导
，深入宣传

　成立了以廖昌军校长为组长，教导处任组员的科技活动周领导小组 。在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责 ，把本次科技活动周的工作落实到了实处
。 “节约能源资源、保护生态环境 、保障安全健康 ”的标语
，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。在领导小组的指导召开了三次教师会 ，第一次教师会旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识
，让全体教师从思想上高度重视;第二次教师会旨在科技活动周计划的制定;第三次教师会旨在科技活动周计划的落实 。

　二
、活动丰富，扎实开展

　1、举办科技活动周开幕式
。我校于5月3 日下午举办了隆重的科技活动周开幕式 ，对本次活动的安排和要求作了具体的布置
，分管领导 、班主任分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性 ，激发了学生对科技的兴趣
，调动了学生积极参与其中的积极性 。

　2
、班级出了一期专题黑板报
。为了搞好区科幻画比赛，根据学校要求 ，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，学校作了认真检查
，并进行了评比，通过黑板报的形式 ，使学生增强了节约资源、保护生态 、改善环境和安全健康的理念
，逐步形成了科学
、文明、健康的生活方式。

　3 、积极参加劳技创新作品制作竞赛 。我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的积极性非常高 ，制作出了不少的支架结构作品
，并选出了20人参加比赛。通过这次搭支架活动，培养了学生的动手能力、创新意识 ，同时也培养了学生的环保意识
，提高了爱护环境
、保护环境的自觉性
。

　4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本——保护生态环境 共建美好家园
”为主题的专刊，共出专刊6期次。

　5 、各完小紧扣科技活动周的主题 ，组织专题讲座6多场次
，写主题讲稿6多篇;组织参观
、实践等形式的活动600多人次，让学生通过活动 ，亲身经历科学，亲历环保的重要性
，增强孩子们的环保意识 。

　6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动，共有260多人参加 ，分别选出了优秀美术作品25件 、小制作作品80多件
。

　7
、出科普板报、橱窗 、画廊。科技活动周期间
，我校组织各班出一期科普板报
、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣 、长见识的科普内容 。同时五
、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗
。在此基础上 ，我们组织评比
，评出一 、二、三等奖若干名。

　8
、开展环保知识普及活动 。我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识 ，提高爱护环境 、保护环境的自觉性
。5月9日举办了环保故事竞赛
，李佳
、左莹、王雅三名同学获得环保故事竞赛前三名。

　9 、读科普文章
、写科普文章、画科幻绘画 。3-6年级学生阅读优秀科普文章40余篇;3-6年级学生写读书笔记20余篇;5 、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画38幅 ，幅幅精彩
、内容丰富
。

　10、参加科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题
，组织专题讲实践活动2场次，写主题讲稿20多篇;组织参观 、实践等形式的活动300多人次 ，让学生通过活动，亲身经历科学
，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识 。

　我们会以此为新起点 ，结合学校实际情况
，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时 ，我们要继续从兴趣入手
，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学
、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

　我们期待着通过此次“科技活动周”活动 ，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去
。让我们更好地科学学习、科学生活 、科学决策
，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周 ，使学生接触实践、接触生活
、接触社会
，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质 。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学 、相信科学
、依靠科学的良好氛围
。

　小学科技活动周总结 篇3

　我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线 ，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源 、保护生态环境
、保障安全健康 ”为主要内容
，认真开展了各项科技活动，现总结如下：

　一、加强领导 ，深入宣传

　成立了以校长王活为组长
，其他领导为组员的，科技活动周领导小组。召开了教师会 ，旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识
，让全体教师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实 。

　二 、活动丰富 ，扎实开展

　1
、5月19日国旗下讲话
，对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣 ，调动了学生积极参与其中的积极性
。

　2、学校团委出了一期专题黑板报。通过黑板报的形式
，使学生增强了节约资源 、保护生态
、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明 、健康的生活方式 。

　3、读科普文章
、写科普文章、画科幻绘画
。每位学生阅读优秀科普文章3篇以上。

　4 、通过此次“科技活动周
”活动 ，能推动我校师生主动投身于学校的各项科技活动中去 。让我们更好地科学学习
、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事
。总之
，通过举办科技活动周，使学生接触实践 、接触生活
、接触社会 ，参加各种形式的科技活动
， 大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学 、相信科学
、依靠科学的良好氛围 。

　小学科技活动周总结 篇4

　一是加强了领导，明确了责任。

　局党组明确由分管本局科技工作的副局长加强指导 ，国内贸易股负责牵头落实具体工作
，要求全局干部职工站在讲政治、讲科学的高度，通过深入开展科技活动周 ，增强干部职工科技意识
，提高自身科技素质，促进科技事业又好又快发展
。

　二是采取多种形式 ，广泛进行宣传。

　在活动周期间
，我局采取了三种宣传形式：第一是组织全局干部职工集中学习 。4月20日，我局干部职工集中学习了科技知识 ，分管科技工作的李向阳副局长亲自领学主讲，在完整领学原文的基础上
，对重点部分进行了具体讲解；第二是标语宣传
。我局在办公楼大门前的电子显示频上，围绕科技知识内容分别打出了5条醒目的宣传标语 ，增强了干部职工对科技知识的了解和重视；第三是发放宣传资料。在活动周期间
，我局在政府广场设立宣传点，发放新《中华人民共和国食品法》和《食品知识读本》各100套 ，广泛地向大众宣传了科技知识 。

　三是效果明显
。

　通过学习宣传科技知识
，全局干部职工受益匪浅，填补了知识贮备的一项空白 ，对科技知识有了较深入的认识。对于科技产权
，以前只是在电视 、广播
、报纸中看过、听过，觉得与我们相距很远 ，现在学了
，觉得科技知识与我们每一个人生活都息息相关 。认识它，学习它越来越发现它真的很重要
。

　小学科技活动周总结 篇5

　根据宣汉县教育科技知识产权局2015年“粮食科技活动周”的实施要求 ，结合我乡各学校的实际情况，我乡各学校以“提高学生创新意识和实践能力 ”为主线
，以“宣传科技知识 、弘扬科学精神”为主旋律，认真开展了各项科技活动。 在这次活动中我乡各学校主要做了如下工作：

　一、加强领导 ，深入宣传

　成立了以中心校校长王毓臣同志为组长
，各村小校长和各年级科技辅导员为组员的科技活动周领导小组 。把本次科技活动周的工作落实到了实处
。在领导小组的指导下，各学校成立相应组织 ，召开校会
、教师会
，让全体师生从思想上高度认识，保证科技活动周实施方案的落实。

　二、活动主题 ：

　“爱粮节粮健康消费——粮食科普进家庭进学校
”

　三 、 主要工作

　1
、 各班上了一堂“爱粮节粮——舌尖上的浪费”的主题班会 。

　2、 办一期“节约粮食 、从我做起 ”的黑板报
、学生手抄报。

　3、 学校通过红领巾广播站进行为期一周的粮食科普知识宣传并向家长发放了粮食科普知识宣传单
。

　4 、 教育学生在食堂就餐时吃多少打多少。用实际行动节约粮食 。

　四
、 活动效果

　通过“爱粮节粮健康消费——粮食科普进家庭进学校
”主题教育活动学校食堂就餐时学生倒饭菜的现象明显减少了 ，下午放学
，学生买零食的现象也明显减少了
。此次活动收到了良好的教育效果，通过小手拉大手活动 ，也对广大家长起到了教育作用。

　小学科技活动周总结 篇6

　5月17日-5月21日我校积极响应上级部门的号召
，开展以“创新引领，共享发展”为主题的科技活动周系列活动 ，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学 、用科学的氛围
，促进少年儿童科学素养的提高 。以下对我校这次科技活动周工作进行总结：

　一
、加强管理，抓好科技活动队伍建设

　学校领导高度重视科技周的组织安排 ，为搞好科技宣传工作
，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长 ，任课教师为组员的领导小组
，制定了详细的计划和活动安排
。同时要求学校各有关部门分工协作，明确职责 ，积极参与
，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。

　学校科技活动周开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序 ，并在去年的基础上又了较大的提高
，科技活动富有成效 。

　科技周具体活动开展了以下几个方面：观看科普片 、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组
、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“小发明 、小制作
、促进创新创造 ”的科普内容
。倡导建立资源节约型、环境友好型社会 ，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。

　二 、完善机制，在实践中不断充实 。

　从去年以来
，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全 ，营造了氛围
，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色
。

　小学科技活动周总结 篇7

　我校利用“科技活动周
”组织学生参与活动。宣传科技知识 ，弘扬科学精神
，以携手建设创新型国家为主题，认真开展了各项科技活动 ，在这次活动中我校主要做了以下工作：

　一
、宣传发动
，周密部署，为开展好科技活动周各项活动打下坚实基础

　学校领导高度重视科技周的组织安排 ，为搞好科技宣传工作
，办好科技周活动专门成立了以校长为组长，教研组长为组员领导小组 ，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式 、时间都做出了统一安排
，及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加 ，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障 。同时要求各有关部门分工协作
，积极参与，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。

　二
、营造氛围 ，注重实效
，认真组织好科技周各项工作

　我校充分利用宣传栏、墙报 、黑板报，结合红领巾广播站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等 ，利用网上搜集科技发展的
、科技成就
，在全校营造了良好的氛围，全校师生积极参与 ，营造了一种人人学科学
，爱科学，处处讲科学 ，用科学的浓郁氛围
。

　三、紧扣科技活动周的主题

　组织三至六年级学生读科普书籍，参加科普知识竞赛

　四 、积极参加科技创新作品制作竞赛

　我校积极动员组织学生根据课本有关知识进行制作研究学生的积极性非常高
，通过这次科技活动，培养了学生的动手能力 ，创新能力
，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境 ，保护环境的自觉性。

　总之
，通过举办科技周，使学生接触实践 ，接触生活
，接触社会，参加各种形式的科技活动 ，大大提升了学生的科学素质 。校园里进一步营造了尊重科学
，崇尚科学，依造科学的良好氛围
。

　小学科技活动周总结 篇8

　一、提高认识 ，加强领导。

　为切实做好粮食科技活动周宣传活动，从小麦的消费发展趋势
，人们对小麦粉品质需求档次的转变，以及面粉营养强化
、面粉添加剂、主食文化等方面作深入的宣传 。 20xx年我县活动的主题为：小麦粉的营养与健康
。

　同时为加强对此项工作的领导 ，成立永平县粮食局粮食科技活动周宣传工作领导小组
，组长由分管购销工作的副局长担任，副组长由购销股股长担任 ，成员由局办公室 、财务统计股
、粮油公司负责人组成
，领导小组下设办公室在购销股，办公室主任由购销股股长兼任。

　二、加大宣传工作力度 。

　充分利用广播电视 、黑板报
、印发宣传材料等方式以关注粮食安全、保障百姓健康为主要宣传内容
。突出科技与文化融合 ，宣传“为耕者谋利
，为食者造福”的粮食文化。突出科技与生活同行，宣传事关人民健康的粮食科技知识 。围绕食品安全 ，宣传有关常识
，主要是通过对重大案例的剖析，增长民众食品安全方面的知识 ，增强民众食品安全防范意识
。同时，对《食品安全法》等法律法规进行宣传。此次活动共到七个乡镇
，三十六个村以及利用县城街天进行宣传，共发放宣传材料1500份 ，宣传对象达16000人 。

　三 、突出宣传工作重点。

　随着人们生活水平的不断提高
，人们对小麦的消费观念已经从原先的温饱型向安全
、营养、健康方向发展
。小麦生产 、储藏
、加工、营养，专用型面粉 、强化面粉及主食品的营养 ，小麦综合利用等相关知识。宣传粮食检测标准、科技项目及成果
、粮食卫生安全现状及知识
，粮食食品历史和文化、粮食科技发展的历史 、粮食储藏加工流通等传统沿革
、粮食科技发展现状和趋势，重点宣传我国的主食文化 。

　小学科技活动周总结 篇9

　根据《中共资阳市雁江区委宣传部、资阳市雁江区科学技术局 、资阳市雁江区科学技术协会关于举办资阳市雁江区20xx年科技活动周的.通知》（资雁科局发20xx13号）要求 ，20xx年科技活动周在5月19日25日在全区范围内展开
。根据本届科技活动周的主题“科技创新美好生活 ”的要求
，我校开展了一系列活动：

　一
、领导重视，全员参与

　接到《通知》后 ，学校领导老师召开会议
，专门研究和部署此项工作。一是从学校领导组织学习《通知》要求，统一思想 ，统一部署、统一安排，成立由校长为组长
，安全员为副组长，各位老师为成员的防灾减灾宣传活动小组；三是制定了防震减灾 ，疾病防治科技知识宣传系列活动的方案；四是以防震减灾
，疾病防治科技知识宣传教育活动为主，重点普及地震预警系统 、心理健康
、预防滑坡、泥石流等次生灾害 ，卫生防疫科技知识
，要用科学知识破除迷信和谣言 。以推动整个系列活动开展，做到人人认识到位 、参与到位
。

　二
、多渠道、多形式的开展防震减灾 、疾病防治科技知识系列活动

　1、科普知识教育 ，重点普及地震预警系统
、心理健康、预防滑坡泥石流等次生灾害
，卫生防疫等科技知识。禽流感的防治，大骨节病 、血吸虫病等地方疾病以及艾滋病等综合防治科学知识 。

　2
、青少年科普知识竞赛；

　3、小学生科学观察日记 ，把自己了解的一些科学知识记下来；

　4 、小学生防震减灾演练
。

　三
、存在的问题

　由于学校防震减灾、疾病防治科技知识有关的书籍和音像的缺乏
，只能在现有或网络上查找使用，对防震减灾 、疾病防治科技知识教育活动的开展的深度不够。

　四
、建议

　建议有关部门 ，下发防震减灾、疾病防控科技知识的普及教育的相关资料或音象资料和宣传图册，有利于更好的开展好防震减灾 、疾病防控科技知识的相关的系列活动和普及教育 。

　小学科技活动周总结 篇10

　一
、领导重视
，组织周密

　县团委成立“科技活动周宣传工作领导小组
”，组长由县团委书记阿不力肯阿不力孜同志担任 ，县团委副书记叶飞同志担任副组长
，各乡镇团委书记、副书记为成员
。并召开了小组会议，对活动周期间的宣传工作认真部署 ，详细分工。全县各乡镇团委结合此次活动周宣传工作
，在本乡镇组织开展宣传活动 。

　二 、准备充分，活动扎实

　为了确保科技文化活动周宣传取得实效 ，县团委早计划、早准备
，于四月底深入各乡镇
、村了解目前群众急需解决的问题，最终把服务我县林果业发展定为宣传活动目标 ，根据我县各级群众林果业管理技术较差的实际情况
，县团委印制了林果业管理年历4000份。年历分维、汉文两个版本，内容包括红枣 、核桃
、杏子等三种果树管理知识
。目前 ，这4000份年历已经全部发放到各乡镇农民手中，得到了各族群众的一致好评。

　三、主次结合
，效果良好

　县团委针对我县城镇青年无地无林 、汉语能力欠缺的特

　殊情况，准备了500本汉语学习手册 ，在5月15日当天开展双语学习宣传
，受到了广大城镇青年的青睐，在短短两个多小时的宣传活动还没有结束时 ，就已经散发完毕
，起到了意想不到的效果 。同时，县团委还宣传了《未成年人保护条例》（新疆维吾尔自治区发）
、青年创业就业观念等内容 ，各乡镇团委根据县团委要求
，认真组织实施，真正将宣传活动扎扎实实的开展下去
。社会各界普遍反映：科技文化周活动开展的太好了 ，为群众着想
，为群众服务，而且内容丰富 ，实实在在，注重效果。

　小学科技活动周总结 篇11

　根据精神及办事处对科技活动周的相关要求
，在5月15日至21日期间，社区积极配合好办事处的各项工作 ，开展了一系列宣传活动
，在辖区内营造了良好的宣传氛围，大力普及了科普知识 ，提高了公众的科学素养 。现将本次科技活动周活动总结如下：

　一、高度重视
，精心组织

　为做好20xx年科技活动周科普宣传工作，扩大科技活动周的社会影响力 ，同时组织好社区科技周活动
，一是成立了社区20xx年科技活动周活动领导小组，组长由主任林汉平担任 ，副组长由科普专干张依担任
，其余工作人员为成员，为活动顺利开展提供了组织保障
。二是制定了活动实施方案 ，进行了周密的组织。

　二 、大力宣传，营造氛围

　1
、活动周期间
，社区出黑板报一期，在辖区范围内营造普及科学知识、倡导科学方法 、提高科学素质的宣传氛围；

　2
、在辖区主要街道悬挂宣传标语 ，提高辖区居民科普意识 。

　三、围绕主题
，开展活动

　1 、5月16日上午，围绕“科技政策宣传行动、科技创新行动
、低碳生活、低碳城市展示行动” ，参加由办事处主办的
，在老年大学开展的科技展板宣传 、科普资料发放
、科普志愿者服务宣传活动
。活动共发放了160份宣传资料，在欢快的文艺演出中圆满结束。通过活动的开展 ，在辖区范围内营造了良好的宣传氛围
，普及了科普知识，提高了公众的科学素养 。

　2、5月20日上午 ，邀请医院妇产科邵医生
，在社区多功能会议室开展了科普健康知识讲座
。

　通过这次活动，有效地营造了科技知识普及的良好氛围 ，引起了社会各界对科普工作更加广泛 、深入的关注，切实提升了辖区居民的科普意识
，为开创基层科普工作新局面注入了新的活力和生机。

　小学科技活动周总结 篇12

　1
、宣讲科普知识：

　协同区有关部门开展了科普知识宣传，在晶珠广场进行了集中宣传 ，区科技、宣传 、计生
、安全、文教 、卫生
、农办、卫生 、消防等部门通过宣传展板、条幔
、咨询台等形式
，对过往市民发放有关科普知识资料，解答科普知识难点 。同时在各乡镇、街道 、社区进行展板
、横幅宣传。据统计 ，当天共展出科普宣传、防震避震常识展板85块
，接受各类咨询2500余人次，各咨询点共发放相关科普宣传资料5000余份
。

　2 、建设社会主义新农村科普活动：

　由科技局组织农业科技专家下乡进行现场讲解 ，解难答疑
，提供农村科技服务，开展了以葡萄栽培
、水产养殖、畜牧养殖 、蔬菜(水果)种植技术培训四次 ，培训200余人次
，进入农户现场种养植技术指导15户，重点推进农业新品种和农村新型实用技术。区卫生部门和老科协专家开展义诊 ，现场帮助群众看病治病，并宣传疫病防病等方面的知识 。赠送科技资料1000余份
，极大地满足了广大农民的科技需求
。

　3
、科普知识进社区：

　一是在社区建立科普宣传栏，重点宣传健康生活习惯、防灾抗灾 、“四化两型 ”建设等科普知识。二是科普活动进社区 ，组织科普志愿者进入社区向群众赠送防震减灾
、医疗、保健 、计生等科普读书1500余册
，散发传单3000余份，引导群众参观科普挂图、科普展板和接受科技咨询服务 。

　4
、防震减灾应急演练：

　5月18日上午 ，我区在区实验小学、新阳小学举行防震减灾应急演练
。使近两千余名师生进一步认识到校园消防安全和防震工作的重要性
，培养师生逃生自救的技能，让全体师生在遇到各种突发事件时能够做到临危不惧 、自救互救 ，最大限度地保障广大师生的生命安全科技局科技。

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