熟悉规则：首先 ，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则 ，
包括如何和牌、胡牌 、 、碰、等。只有了解了规则，才能更好地制定策略 。 克制下家：在麻将桌上，克制下家是一个重要的策略 。作为上家 ，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局 ，从而增加自己赢牌的机会。 灵活应变：在麻将比赛中，情况会不断发生变化。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略 。比如 ，当手中的牌型不好时 ，可以考虑改变打法，选择更容易和牌的方式 。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ，你可以更好地接下来的牌局走向 ，从而做出更明智的决策 。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要 。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策。要时刻保持清醒的头脑 ，分析牌局，做出佳的选择 。
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请注意 ，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会 ，但麻将仍然是一种博弈游戏，存在一定的运气成分 。因此，即使你采用了这些策略 ，也不能保证每次都能胜牌。重要的是享受游戏过程 ，保持积极的心态 。
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在教学说明文时，我们的老师和学生普遍都会发出这样的呼声 。老师们说：“说明文很难教。”学生则会这样感叹：“说明文很无趣 。 ”因而 ，我们老师就该反思 ，怎样让说明文生动起来，使学生愿意学习说明文 ，并学好说明文 。
我主要以《假如没有灰尘》这一课为例。课文选自人教版五年级上册 ，本课主要需解决的问题是：“灰尘有什么特点和作用？ ”老师们的普遍教学方法是引导学生从课文的4 、5、6三个自然段中，找出灰尘有什么作用？再逐一根据特点引导学生探究“为什么灰尘会有这样的作用？”这样的教学设计能够得到如此清晰的板书 ，并且也能解决本课的教学重难点。但是学生的积极性与上课的效率都不能很好地展开 。
所以 ，我便开始探究如何在兼顾教学重难点的同时，怎样让这节课生动起来 。设计了“送个雅号夸夸灰尘”的环节。我是这样操作的 。出示第四自然段 ，让学生明白灰尘不仅不讨厌 ，而且是我们人类的大英雄，假如没有灰尘，我们将无法睁开眼睛 。那么 ，我们就要送个雅号给灰尘这位大英雄。怎么送雅号呢？考虑到学生的学情 ，插入了一个“雅号大本营 ”的环节，让学生从《水浒传》中的雅号出发 ，学会迁移 ，抓住事物的特点和作用来送雅号 。接下来，明确送雅号的要求 ，“默读课文5 、6两段 ，送一个或几个雅号给灰尘；画出文中相应的句子，并说说你为什么送这个雅号给灰尘 。 ”学生能很快给灰尘送出雅号 ，也能找到文中相应的句子。最后的板书就显得异彩纷呈 ，因为这都是学生思考的结果 。有些老师可能会担心，这样的设计是不是有些华而不实 ，其实不然 ，我们一起来看看板书“调色盘 、散射机、变色龙”是学生根据灰尘能够使天空的颜色随着高度的变化由蓝变白送出，“吸湿器 、雨雪大师 、吸湿神、降雨英雄 ”是根据灰尘具有吸湿性能这一特点送出 。“景色救世主 、神笔马良 、达芬奇、变色侠 ”则是根据灰尘具有折射作用，使天空呈现气象万千的自然景色这一特点和作用送出。从板书中我们就能看出 ，学生不仅掌握了灰尘的特点和作用 ，而且开动了脑筋充分思考，这些富有创造性的雅号 ，也恰恰说明这一设计极好的调动了学生的积极性 。
最后 ，我修改了本课的一句话作结，“假如没有新颖的设计 ，说明文将多么单调啊！”
各位家长 ，你们有没有想过，20年后你们的孩子是什么样？
或许 ，你们也曾迷茫 ，在如今这个瞬息万变的时代，孩子当下的教育能不能跟得上未来社会的发展？他们的哪些能力将在20年后还具有竞争力？
小编先带大家分析三组数据 ，看看著名儿童心理专家兰海预测的未来 。
第一组是20和47%。也就是说现在的工作20年之后有47%会消失 ，将近一半的人会失业。
第二组是20和65% 。20年以后可能有65%的工作岗位是现在的我们所不知道的 。
第三组是45%和55%。是指每个人进入职场工作的时候，实际上使用到或者被评价的综合能力当中，只有45%源自学校学习的 、可以用标准化方法测试出来的结果；而剩下的55%是我们身上所拥有的其他的基础能力 ，包括独立思考的能力 、沟通表达的能力、自我认知的能力 。
那么 ，面对世界的千变万化，究竟什么样的孩子才能在20年后依旧保持竞争力？
01
对新事物保有好奇心的孩子
每个孩子刚出生时都是对这个未知的世界充满了好奇心 ，总是想一探究竟 ，这便是科学界常说的科学精神 。可是，这种能力不是孩子天生就有的吗？
“别乱问 ”、“别乱动 ” ，类似这样的话你有没有和孩子说过？如果有 ，这很可能就是孩子成长过程中好奇心和探索精神的“杀手”。
发展中国家科学院院士 、中国心理学会原理事长张侃强调，当下所推进的早期家庭教育 ，并不是说让家长早早地赶着教孩子数数 、认字 ，而是希望父母早点意识到要保护好孩子的好奇心和兴趣 。
如果总是不等孩子好奇和探索，就早早将各种知识强行“灌输 ”给他们 ，孩子的好奇心就得不到滋养 ，兴趣很容易被磨灭 。
等孩子长大后，可能最讨厌的就是学习，也讨厌接触新的东西 ，真的变成了“厌 ”。这样的孩子在未知和变化的世界中也可能会最早被淘汰 。
孔子讲 ，学而不厌，诲人不倦 。再看这句话 ，“学而不厌”也是建立在对新鲜事物有浓厚兴趣基础上的。为什么不厌倦？因为孩子一直保有浓厚的兴趣 ，在好奇心的驱使下，孩子才能够想要去探索 ，并且在探索的过程中不断收到良好的反馈 ，从而更加主动地再往更深层次探索 。
和孩子所学的知识相比，这种对事物产生兴趣的能力 ，才能和20年后的未来衔接起来 ，才是保证孩子在巨变中仍有不断的探索精神，依然具备竞争力的核心素养 。
02
有创新、创造能力的孩子
《游戏力》作者劳伦斯科恩认为 ，让人最尊敬的人是那些能够创造产业 、创造就业岗位的人。
未来究竟会怎么样 ，现在谁也无法给出准确的答案，而生命中所有的活动，最重要的莫过于创新了 ，还有面对不确定的未来能够灵活应对的能力。因此 ，相对于了解孩子在学校是否听话 、成绩如何，我们更应该关注孩子是否具有创新、创造力 。
孩子的好奇心就是其创造的巨大动力 。没有好奇心和求知欲 ，就不可能创造出对人类 、社会有价值的发明。保有好奇心的孩子创造力一定不差 。
奇思异想是孩子创造思维的源泉 。“五彩树 ” 、“蓝太阳 ”并不是胡闹 ，也不是瞎想，这是孩子独特思维的体现。正是拥有这样丰富的想象力 ，才激发了孩子创造出与众不同的东西 。
人工智能时代来临 ，只有创造力才能让人超越机器人 。家长们应该注重培养孩子不断创新的能力，让孩子以创新的观点和态度解决问题、适应未来的生活。
03
懂得管理情绪的孩子
每个人都会有情绪 ，孩子会哭会闹 ，家长也会有烦恼的时候 。
当孩子哭闹时，家长正确的引导不应该是压制孩子的情绪 ，而是让孩子正确认识到什么样的宣泄方式是有效的 ，从而在下一次情绪爆发时能够懂得处理情绪，平复心情 。
学会处理情绪，孩子的心理才能健康 ，才能学会抗压。拥有管理情绪的能力 ，日后即便是处于逆境，孩子也能够在强大内心的弹力下 ，转化情绪带来的巨大的波动和伤害 。
这样 ，才能保证孩子在遇到挫折时，想办法解决问题 ，而不是逃避问题 。孩子的人格才能更加完整 ，才能更好地适应未来。
04
拥有延迟满足能力的孩子
什么是延迟满足能力呢？
在张侃看来，延迟满足能力不是一种纯粹的忍耐力 ，还是一种权衡能力和判断能力的体现：懂得并能判断出通过付出一定的代价能获取更大的利益 ，由延迟满足能力延展出来的选择力 、判断力和权衡能力更重要。
心理学上有这样一个著名的关于延迟满足的实验：
在一个小房间里，只有一张桌子和一把椅子 ，桌子上的小托盘里有棉花糖 、曲奇或是饼干棒 ，让数十名儿童待在里面 。研究人员告诉孩子们，他们可以选择马上吃掉零食，也可以选择等研究人员回来时再吃 ，不同的是 ，等研究人员回来时再吃就可以得到更多的棉花糖 。最后，大约三分之一的孩子成功克制住了自己的欲望 ，坚持了15分钟左右 ，等到研究人员回来兑现了奖励。
实验并没有结束 。离实验开始的时间差不多过去了20年后，研究人员再次追踪调查了这些孩子 ，最后发现 ，凡是能实现延迟满足的孩子，成绩更好 ，成年后更加成功 。
世界变化很快 ，所提供的选择也很多。而要在众多选择中懂得如何取舍，如何权衡和判断则显得尤为重要 。
所以 ，家长们应该注重培养孩子的延迟满足能力 ，不要将孩子放在被动的位置上去管控和学会忍耐，而是要让孩子逐渐发展出掌控自我的能力，从被动走向主动 ，依靠自己不断提升的判断力去实现自控 。
05
学习能力强的孩子
如何培养孩子的学习能力 ，是许多家长非常关注的问题。
拥有较强学习能力的孩子，对自己会有一定的认识：我想要什么 ，我的理想是什么 ，我擅长什么；我想有一个什么样的人生，我应该怎么做？
未来遥不可及 ，或许我们如今学习的很多知识在不久的将来都会被淘汰 。面对这个变化中的世界 ，家长们应该培养孩子坚强的内心，以及强大的学习能力 。
学习能力不仅是学习知识的能力 ，还包括与人合作交流的能力 ，自我成长的能力，处理突发事情的能力等。世界瞬息万变 ，但是孩子们也能用更积极的方式来应对每一次意外 ，顺应变化，不断学习，充实自己 。
学习能力强的人在未来必定有一席立足之地 。也就是说 ，现在拥有强学习能力的孩子 ，才能在未来更有竞争力，才能对社会有贡献 ，对世界有态度。
总而言之 ，家长们应该注重培养孩子健全的心智、独特的创造力 、强大的学习能力以及完善的人格。除此之外，动手能力强 、善于思考的孩子等 ，都将会在20年后成为具有竞争力的核心 。
父母要帮助孩子的不仅仅是当下的学习成绩 ，而是要帮助孩子看到自己的未来，帮助孩子在少年时期养成良好的习惯 。
在教育孩子这条路上 ，充满着太多的不确定。家长们只能不断优化自己 ，让父母这个角色扮演的越来越好 。让自己在和孩子成长的过程中，不断成长 。给孩子最好的爱、最理智的爱。
（本文来自：百度宝宝知道教育不好成焦虑）
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关于“如何让说明文生动起来”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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希望本篇文章《2分钟科普“开心泉州麻将怎么玩赢几率大”(提高胜率)》能对你有所帮助！
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