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【央视新闻客户端】

高中生物的学科能力培养有助于全面提升生物素养,同时作为生物教学的核心之一,既可以促进学生的身心健康,又可以提高学生的综合素质。高中生物必修二有哪些知识点呢？本文是我整理的高中生物必修二知识点 总结 ，仅供参考 。

一、遗传的基本规律

(1)基因的分离定律

①豌豆做材料的优点：

(1)豌豆能够严格进行自花授粉,而且是闭花授粉,自然条件下能保持纯种.

(2)品种之间具有易区分的性状.

②人工杂交试验过程：去雄(留下雌蕊)→套袋(防干扰)→人工传粉

③一对相对性状的遗传现象：具有一对相对性状的纯合亲本杂交,后代表现为一种表现型,F1代自交,F2代中出现性状分离,分离比为3：1.

④基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂时,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.

(2)基因的自由组合定律

① 两对等位基因控制的两对相对性状的遗传现象：具有两对相对性状的纯合子亲本杂交后,产生的F1自交,后代出现四种表现型,比例为9：3：3：1.四种表现型中各有一种纯合子,分别在子二代占1/16,共占4/16;双显性个体比例占9/16;双隐性个体比例占1/16;单杂合子占2/16×4=8/16;双杂合子占4/16;亲本类型比例各占9/16 、1/16;重组类型比例各占3/16
、3/16

②基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.

③运用基因的自由组合定律的原理培育新品种的 方法 ：优良性状分别在不同的品种中,先进行杂交,从中选择出符合需要的,再进行连续自交即可获得纯合的优良品种.

记忆点：

1.基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1.

2.基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.

3.基因型是性状表现的内存因素,而表现型则是基因型的表现形式.表现型=基因型+环境条件.

4.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.在基因的自由组合定律的范围内,有n对等位基因的个体产生的配子最多可能有2n种.

二、细胞增殖

(1)细胞周期：指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止.

(2)有丝分裂：

分裂间期的最大特点：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

分裂期染色体的主要变化为：前期出现;中期清晰 、排列;后期分裂;末期消失.特别注意后期由于着丝点分裂,染色体数目暂时加倍.

动植物细胞有丝分裂的差异：a.前期纺锤体形成方式不同;b.末期细胞质分裂方式不同.

(3)减数分裂：

对象：有性生殖的生物

时期：原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞

特点：染色体只复制一次,细胞连续分裂两次

结果：新产生的生殖细胞中染色体数比原始生殖细胞减少一半.

精子和卵细胞形成过程中染色体的主要变化：减数第一次分裂间期染色体复制,前期同源染色体联会形成四分体(非姐妹染色体单体之间常出现交叉互换),中期同源染色体排列在赤道板上,后期同源染色体分离同时非同源染色体自由组合;减数第二次分裂前期染色体散乱地分布于细胞中,中期染色体的着丝点排列在赤道板上,后期染色体的着丝点分裂染色体单体分离.

有丝分裂和减数分裂的图形的鉴别：(以二倍体生物为例)

1.细胞中没有同源染色体……减数第二次分裂

2.有同源染色体联会
、形成四分体、排列于赤道板或相互分离……减数第一次分裂

3.同源染色体没有上述特殊行为……有丝分裂

记忆点：

1.减数分裂的结果是,新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半.

2.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合.

3.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中.

4.一个精原细胞经过减数分裂,形成四个精细胞,精细胞再经过复杂的变化形成精子.

5.一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞.

6.对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的

三 、性别决定与伴性遗传

(1)XY 型的性别决定方式：雌性体内具有一对同型的性染色体(XX),雄性体内具有一对异型的性染色体(XY).减数分裂形成精子时,产生了含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子.雌性只产生了一种含X染色体的卵细胞.受精作用发生时,X精子和Y精子与卵细胞结合的机会均等,所以后代中出生雄性和雌性的机会均等,比例为1：1.

(2)伴X隐性遗传的特点(如色盲、血友病
、果蝇眼色、女娄菜叶形等遗传)

①男性患者多于女性患者

②属于交叉遗传(隔代遗传)即外公→女儿→外孙

③女性患者,其父亲和儿子都是患者;男性患病,其母 、女至少为携带者

(3)X染色体上隐性遗传(如抗VD佝偻病
、钟摆型眼球震颤)

①女性患者多于男性患者.

②具有世代连续现象.

③男性患者,其母亲和女儿一定是患者.

(4)Y染色体上遗传(如外耳道多毛症)

致病基因为父传子、子传孙 、具有世代连续性,也称限雄遗传.

(5)伴性遗传与基因的分离定律之间的关系：伴性遗传的基因在性染色体上,性染色体也是一对同源染色体,伴性遗传从本质上说符合基因的分离定律.

记忆点：

1.生物体细胞中的染色体可以分为两类：常染色体和性染色体.

生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型,另一种是ZW型.

2.伴性遗传的特点：

(1)伴X染色体隐性遗传的特点： 男性患者多于女性患者;具有隔代遗传现象(由于致病基因在X染色体上,一般是男性通过女儿传给外孙);女性患者的父亲和儿子一定是患者,反之,男性患者一定是其母亲传给致病基因.

(2)伴X染色体显性遗传的特点：女性患者多于男性患者,大多具有世代连续性即代代都有患者,男性患者的母亲和女儿一定是患者.

(3)伴Y染色体遗传的特点： 患者全部为男性;致病基因父传子,子传孙(限雄遗传).

高一生物学的考试必背知识点总结

　在知识点复习时
，如果能将零散的知识总结，就能大大提高复习效率
。下面是由我为大家整理的“高一生物必修一知识点总结2022” ，仅供参考
，欢迎大家阅读本文。

　 高一生物必修一知识点总结

　1
、细胞是地球上最基本的生命系统 。

　2、生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

　3 、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类
。

　4
、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质 ，蛋白质是生命活动的主要承担者。

　5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质
，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用 。

　6 、糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质
。

　7
、生物大分子以碳链为骨架 ，组成大分子的基本单位称为单体
，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。例：组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖 。

　8、水在细胞中以两种形式存在
。一部分水与细胞内的其他物质相结合 ，叫做结合水。细胞中绝大部分水以游离的形式存在
，可以自由流动，叫自由水 。

　9 、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立 ，其主要内容为：

　(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来
，并由细胞和细胞产物所构成
。

　(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命 ，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

　(3)新细胞可以从老细胞中产生 。

　10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在
。

　11
、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。

　12、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流 。

　13 、生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜
、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似 ，在结构和功能上紧密联系
，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合
。

　14、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞作为基本的生命系统，细胞既是生物体结构的基本单位 ，也是生物体代谢和遗传的基本单位 。

　15 、细胞核是遗传信息库
，是细胞代谢和遗传的控制中心
。

　16
、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过 ，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过 。

　17 、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层
。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时
，细胞失水，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩 ，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来
，即发生质壁分离。

　18
、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散;进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散 ，叫做协助扩散(这种顺浓度梯度的扩散统称为被动运输) 。

　19、从低浓度一侧运输到高浓度一侧
，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量 ，这种方式叫做主动运输
。

　20 、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应
，统称为细胞代谢。

　21
、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量统称为活化能 。

　22、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著 ，因此催化效率更高
。

　23 、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。

　24、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的 。

　25
、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。

　26、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解 ，生成二氧化碳或其他产物
，释放出能量并生成ATP的过程
。

　27 、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用 ，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水
，释放能量，生成许多ATP的过程。

　28
、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光 ，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光 。

　29、叶绿体中的囊状结构称为类囊体
。吸收光能的四种色素
，就分布在类囊体的薄膜上。

　30 、叶绿体是进行光合作用的场所 。它内部的巨大膜面积上，不仅分布着许多吸收
、传递、转化(少数叶绿素a)光能的色素分子 ，还有许多进行光合作用所必需的酶
。

　31 、光合作用是指绿色植物通过叶绿体
，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物 ，并且释放出氧气的过程。

　32
、光反应阶段：光合作用第一阶段中的化学反应
，必须有光才能进行，这个阶段叫做光反应阶段 。

　33、暗反应阶段：光合作用第二阶段中的化学反应 ，有没有光都可以进行
，这个阶段叫做暗反应阶段
。

　34 、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，细胞大小还受细胞核的控制范围限制。通过模拟探究实验看出：细胞体积越大 ，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低 。

　35
、细胞在分裂之前
，必须进行一定的物质准备
。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程。

　36、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始 ，到下一次分裂完成时为止
，为一个细胞周期 。

　37 、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代 ，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程
，叫做细胞分化。

　38
、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能
。

　39、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 ，就叫细胞凋亡。

　40 、有的细胞受到致癌因子的作用
，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的
、连续进行分裂的恶性增殖细胞 ，这种细胞就是癌细胞 。

　41、细胞的衰老是指细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程
，最终表现为细胞的形态 、结构和功能发生变化
。

　42
、衰老细胞的特征：细胞内水分减少、新陈代谢的速率减慢;多种酶的活性降低;色素积累;呼吸速率减缓;细胞核的体积增大 、核膜内折，染色质收缩
、染色加深;细胞膜的通透性改变 ，使物质运输功能降低。

　 拓展阅读：高中生物知识复习技巧

　1.仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念 。

　(1)根据每单元的学习目标
，联系各个概念进行学习
。

　(2)不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。

　(3)要正确把握课本上的图像、表格 、相片所表示的意思 。

　2.把所学的内容跟实际生活联系起来理解
。

　3.把日常用语和科学用语互做比较 ，确实理解整理后再记忆。

　4.把内容用图或表格表述后
，再进行整理和理解 。

　5.实验整理以后跟概念联系起来理解
。(把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较 ，找出差距
，并分析差距产生的原因)

　正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。

　养成写实验观察日记的习惯 。

　6.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。

在学习中 ，也要做好时间的规划
，早上的时间适合读书背书，中午的时间可以对下午要上的课进预习 ，对上午的所教内容进行复习
。晚上的时间属于自习
，这个时间就要对一天的学习进行 总结 ，找到自己做的不好的地方。我给大家整理的 高一生物 学的考试必背知识点总结 ，希望大家能够喜欢!

高一生物学的考试必背知识点总结1

一
、相关概念、

细胞：是生物体结构和功能的基本单位 。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的
。细胞是地球上最基本的生命系统

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

二 、病毒的相关知识：

1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：

①
、个体微小
，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;

②、仅具有一种类型的核酸 ，DNA或RNA
，没有含两种核酸的病毒;

③ 、专营细胞内寄生生活;

④
、结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成 。

2、根据寄生的宿主不同 ，病毒可分为动物病毒 、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类
。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3
、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒 、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]
、禽流感病毒、乙肝病毒 、人类天花病毒
、狂犬病毒、烟草花叶病毒等 。

高一生物学的考试必背知识点总结2

一 、细胞膜的成分：主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%)
，还有少量糖类(约2%--10%)

二、细胞膜的功能：

①将细胞与外界环境分隔开

②控制物质进出细胞

③进行细胞间的信息交流

三
、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶 ，对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的
。

四、细胞膜的制备

1 、选材：人或动物成熟的红细胞。

原因：没有细胞器没有细胞核没有细胞壁

其他材料：蒸馏水
、滴管、吸水纸 、载玻片
、盖玻片、显微镜

2 、原理：细胞内的物质有一定浓度 。把红细胞放入清水中
，水会进入红细胞，导致红细胞吸水涨破 ，使细胞膜内的物质流出来
，除去细胞内的其他物质得到细胞膜
。

3
、 方法 和步骤

⑴将红细胞稀释液制成装片。

⑵在高倍镜下观察，盖玻片一侧滴加蒸馏水 ，在另一侧用吸水纸吸引 。

⑶红细胞凹陷消失，体积增大
，最后导致细胞破裂，内容物流出。

⑷利用离心法获得纯净的细胞膜
。

高一生物学的考试必背知识点总结3

细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外 ，所有生物都是由细胞构成的 。细胞是地球上最基本的生命系统

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群

→群落→生态系统→生物圈

病毒的相关知识：

1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体
。主要特征：

① 、个体微小
，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;

②
、仅具有一种类型的核酸 ，DNA或RNA
，没有含两种核酸的病毒;

③、专营细胞内寄生生活;

④ 、结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同 ，病毒可分为动物病毒
、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类 。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒
。

3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒) 、SARS病毒
、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒 、乙肝病毒
、人类天花病毒、狂犬病毒 、烟草花叶病毒等。

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