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包括如何和牌、胡牌 、 、碰、等。只有了解了规则，才能更好地制定策略 。 克制下家：在麻将桌上 ，克制下家是一个重要的策略 。作为上家 ，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局，从而增加自己赢牌的机会。 灵活应变：在麻将比赛中 ，情况会不断发生变化 。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略 。比如 ，当手中的牌型不好时，可以考虑改变打法 ，选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ，你可以更好地接下来的牌局走向，从而做出更明智的决策 。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑 ，分析牌局，做出佳的选择 。
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这是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法 ，把蝈蝈写得活灵活现 ，具有很强的可读性 。这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色 。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事 ”“讲昆虫生活”的楷模。周作人说：“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义 。 ”的确如此，法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的 ，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱 。
先让学生认真地把课文读一遍 ，画出生字词。然后读第二遍，画出自己认为最精彩的段落或句子 。这样做的目的是让学生切实地感受课文内容 。
作者用什么方法引出蝈蝈呢?第1段并没有写蝈蝈 ，是写在别人欢度国庆的日子里 ，自己还没有忘记去观察昆虫。“我独自一人 ”说明作者对他所热爱的事业是多么执著!搞科学研究需要这样的精神 。第2段写蝉在夜晚不再鸣叫，它要休息了 。突然 ，蝉的一声哀号引出了本文的“主人公”——蝈蝈。这是多么富有匠心的写作思路!
从第3段开始介绍蝈蝈。作者采用拟人的手法来写蝈蝈 。先写它的歌声 。蝈蝈的声音是“窃窃自语 ” ，“像是滑轮的响声 ”，“又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响” ，声音“喑哑 ”“尖锐 ”“短促”“清脆”。当四周的蛙声和其他虫鸣沉寂时 ，蝈蝈的声音则显得“非常柔和 ” 。这些描述都表现出作者对蝈蝈的喜爱之情 。特别是“绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿 ，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方 ，人们却让蝉篡夺了你的名声! ”流露出了多么浓厚炽热的感情!
进入第4段，开始写蝈蝈的食物习性，一直写到最后一段 ，这是文章的主体 。这部分 内容是观察金属网罩里的蝈蝈 。作者为了了解昆虫的生活习性 ，不仅到野外去观察，还捉了许多养在家里 ，这就是他的实验室。蝈蝈长得什么样呢?作者作了一番描述：“非常漂亮 ，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带 ，身材优美 ，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱 。”优美的语言刻画出蝈蝈可爱的样子 。接下来 ，作者写蝈蝈的食物。作者把蝈蝈和螽斯比较着写 ，它们都不太喜欢吃莴苣叶 。这使作者遇到了“麻烦 ” 。“麻烦 ”一词表现作者对蝈蝈悉心照料不怕麻烦的态度。作者推测蝈蝈可能吃鲜肉。这样的介绍，与一般的说明文不同 。带有明显的感情色彩 ，亲切自然 ，富有文学笔法，是法布尔《昆虫记》的特色 。这种笔法非常受青少年的欢迎。作者是如何知道蝈蝈最喜欢吃什么食物的呢?一句话，通过观察 。清晨 ，作者散步时看到的一幕揭开了蝈蝈食物之谜——捕蝉为食 。那么蝈蝈为什么最喜欢吃蝉的肚子呢?“是不是肚子比其他部位更受欢迎呢?”作者带着这个问题继续实验和观察。第7段写揭开了蝈蝈首先吃蝉肚子的秘密 ，因为肚子既有肉，又有甜食 。8、9 、10三段是对蝈蝈食性的补充说明 。11段写蝈蝈彼此十分和睦地共居一起 ，从不争吵。
本文没有丝毫机械呆板的介绍 ，自始至终饶有兴趣 。文中表现出的作者仔细观察，细心揣摩的探索创新精神是十分可贵的 ，能对学生产生良好的影响 。
本文的写作特点很突出：1．文艺笔调。本文不像一般的说明文那样平实 ，而是灵活生动，不拘一格 。既有对昆虫的形象描写 ，又有个人感情的流露 。2．生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情 ，因此在语言的使用上尽量生动感人。比如，“它们对这道菜吃得津津有味 ”“它毫不犹豫地都接受 ”“嗉囊装满后 ，它用喙尖抓抓脚底 ，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物” 。这些语言都很传神 。3．拟人手法的运用。像“蝈蝈在窃窃自语 ”“蝈蝈酷爱甜食 ”“蝈蝈是彼此十分和睦地共处在一起的”等都运用了拟人手法 。拟人手法的运用，使得文章自然 、亲切 ，增强了可读性 。4．通过比较来写蝈蝈。比如在写蝈蝈的叫声时 ，拿蝉的叫声来作比较；写它喜欢吃肉食时，拿螽斯来作比较；写它追捕蝉时 ，拿鹰来作比较；写它同类相食时 ，拿螳螂来作比较 。这些比较，既突出了蝈蝈的习性 ，又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌 。
法布尔的《昆虫记》的特色是什么？
动物游戏之谜中心思想：在介绍动物游戏现象的基础上 ，介绍了现今世界上人们对动物游戏现象的研究成果，启示人们积极地去探求动物游戏的目的。
文章主旨
本文是一篇介绍动物游戏的科普文章 。在介绍动物游戏现象的基础上 ，介绍了现今世界上人们对动物游戏现象的研究成果 ，启示人们积极地去探求动物游戏的目的 。
写作特色
1、综合运用多种说明方法。如举例子，作诠释 ，下定义 ，作比较 。
2 、语言准确 、平实、通俗易懂 。
特色赏析
1.思路清晰，结构严谨。课文先列出一些动物进行游戏的现象，由此提出问题：它们在干什么？接着介绍动物进行的各种类型的游戏 ，这是分析问题；最后说明动物进行游戏的原因 ，这是解决问题。“提出问题──分析问题──解决问题 ”，反映了科学研究的思维过程 ，反映了人们认识的逐步深化 ，课文以此安排思路，符合读者的阅读期待 。
2．准确平实的语言 。科普文章的语言 ，很注重准确、全面 ，避免含糊 、偏颇。本文语言具备这一特征，例如 ，“战斗游戏时 ，动物互相亲密地厮打，看似战斗激烈 ，其实极有分寸 ，它们配合默契，绝不会引起伤害 。 ”“厮打”表现动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点；
“游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种‘技能’，例如追逐 、躲藏、搏斗等等 ，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系 。 ”动物成年后 ，一般要脱离父母，自寻伙伴 ，所以用“结成 ”而不说“形成” ，语义上有细微差别。
《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂 、生动有趣 、亦诗情画意的散文笔调 ，同时兼具人文精神 ，人性与虫性交融，知识、趣味 、美感 、思想相得益彰 ，其准确无误地记录了观察得到的事实 ，没有任何增添，也没有什么忽略 。
法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看 、文学家一般的感受与抒写 ” ，此书是为昆虫谱写的生命乐章 ，也是一部不朽的世界名著 。
它将作者对昆虫的细心观察 、潜心研究和人生体会熔于一炉，不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识，而且睿智的思想哲理跃然纸上 ，在作者朴素的笔下 ，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想 ，阅读本身就是一次独特的审美过程。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子 ”已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书 ，更不能不说是奇迹 。在该书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉 ，娓娓道来 ，在对种种昆虫 、日常生活习性 、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱 。
同时 ，该书的问世又被看作是动物心理学的诞生。人类并不是一个孤立的存在 ，地球上的所有生命，包括“蜘蛛 ”“黄蜂 ”“蝎子”“象鼻虫 ”在内 ，都在同一个紧密联系的系统之中 ，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重 。
扩展资料：
法布尔的《昆虫记》誉满全球，在法国自然科学史与文学史上都具有重点地位 ，被誉为“昆虫的史诗 ” 。《昆虫记》所表述的是昆虫为生存和繁衍而斗争所表现出的惊人的灵性。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文等形式记录下来 ，将区区小虫的话题书写成韵味深厚的巨制鸿篇。没有哪位昆虫学家具备如此之高的文学表达才能和昆虫学造诣 。
法布尔被当时国际学术界誉为“动物心理学的创导人”，法国学术界和文学界推荐法布尔为诺贝尔文学奖候选人 。鲁迅称《昆虫记》是“讲昆虫生活 ”的楷模。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著 ，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇 。《昆虫记》是描写昆虫生活的诗篇 。作为昆虫学家 ，法布尔是严谨而细致的。他根据观察得来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来 。《昆虫记》是优秀的科普著作 ，也是公认的文学经典 ，笔调轻松诙谐，充满了盎然的情趣 。
法布尔在《食尸虫》篇里写道：“如果是自己被同类折断爪足 ，被同类吃掉 ，它也会满不在乎的。那将是从虱臭缠身的暮年生活中获得的最彻底的
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