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网上科普有关“中国航天科普研学基地是不是国防教育基地 ”话题很是火热 ，小编也是针对中国航天科普研学基地是不是国防教育基地寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

是 。根据查询《国防教育基地命名管理办法》条例得知 ，国防教育基地主要是：用于缅怀纪念的场所
，包括纪念馆 、纪念地
、领袖故居、烈士陵园 、革命和历史遗址等
、用于观摩学习的场所，包括博物馆、科技馆 、文化馆
、青少年宫、国防园 、兵器馆、部队荣誉（军史）馆等
、用于开展军事训练的场所 ，包括民兵训练基地、学生军训基地 、少年军校等
、以及其他具有国防教育功能的场所
，而中国航天科普研学基地为青少年和体验者提供多元化的航天科普教育，是国防教育基地
。国防教育基地是具备国防教育功能 ，经省、自治区 、直辖市人民政府命名的国防教育场所。

如何建立五位一体国防教育体系

简介：

天津市东丽区国防教育基地军训拓展培训基地自1998年9月建立起来
，目前占地而积达840亩，建筑而近30000平方米 ，建有军事训陈区
、拓展训练区、实弹射击区 、真ACS实战区
、国防教育区.农业生态园工业科技园等十几个场区，井建立起国防教育展馆、人防教育展馆和天津市的禁毒教育展馆
，可同时接待5000人参加国防教育活动 。

基地座落于天津市滨海新区东丽湖与凌空产业园之间(东丽区金钟路延长线).富国须强兵，建设勿忘国防
。基地为了完善和扩大国防教育功能 ，拓刷防教育内容
，创新国防教育形式，特此成立了天津市青才强兵企业管理咨询服务有限公司 ，为社会园防教育提供完善国防教育基地。

扩展资料：

获得荣誉：

1 、2001年12月
，教育部学校国防教育办公室
、全国学生军训办公室、全国学生军训办公室颁发了“承办全国学生军训工作会议突出贡献奖
” 。

2 、2006年3月，被天津市国防动员委员会评为“人民防空先进工作单位”
。

3、2007年5月 ，被授予“2004－2006年度 ”全国先进素质教育基地。

4
、2007年9月
，被北京军区国防动员委员会评为“北京军区学生军训工作先进单位 。

5、2008年12月，我校被全国少工委评为“中国少年儿童平安行动体验教育基地”
。

6 、2008年12月 ，我校被天津市旅游局
、天津市农村工作委员会评为“天津市乡村旅游特色点2009年5月
，被中共天津市委员会、天津市人民政府命名为“天津市爱国主义教育基地
”。

7 、2008年9月成功承办了全民国防教育日暨天津市第十九届国防教育周启动仪式 。

8
、2009年11月在国务院和中央军委共同召开的国防教育表彰会上被国家国防教育办公室命名为首批“国家国防教育示范基地”。

9、2009年10月代表天津市组织中小学生参加“2009年全民国防教育网络知识竞赛 ”中获“优秀组织奖，同时获得小学组 、初中组
、高中组三项全国第一名
。

10、2010年3月被中国科协命名为“全国科普教育基地
”。

东丽区国防教育基地--基地介绍

2023社会工作工作计划参考5篇

如何建立五位一体国防教育体系如下：

一 、概述五位一体国防教育体系的概念和意义

五位一体国防教育体系是指将思想政治教育
、军事教育、国防科技教育 、国防知识普及教育和国防教育示范基地建设有机结合起来 ，以培养全体公民拥护军队、参与国防建设
、保卫祖国的意识和能力为目标的教育体系 。

建立五位一体国防教育体系对于增强国家安全意识、提高国防能力 、巩固国防基础具有重要意义
。

二
、思想政治教育在五位一体国防教育体系中的作用

1.培养爱国主义情怀：通过思想政治教育，引导学生树立热爱祖国、热爱人民 、热爱社会主义的情感。

2.增强国家安全意识：通过深入讲解国家安全形势和重大安全问题
，提高学生对国家安全的认识和重视程度 。

3.强化法制观念：加强宪法教育和法治教育，培养学生遵纪守法和维护国家法律权威的意识
。

三
、军事教育在五位一体国防教育体系中的作用

1.提高军事素质：通过军事训练和军事知识的教育 ，提高学生的体能、战斗力和应对危急状况的能力。

2.培养纪律观念：军事教育注重纪律和组织
，培养学生遵守纪律 、服从指挥的观念和习惯 。

3.塑造集体荣誉感：通过集体活动和荣誉表彰，激励学生珍惜集体荣誉
、团结协作
。

四、国防科技教育在五位一体国防教育体系中的作用

1.科普国防技术：通过开展科普活动和示范实验 ，向学生普及国防科技知识
，提高科学文化素质。

2.激发创新意识：通过国防科技教育，培养学生的创新意识和创新能力 ，推动科技创新和国防科技发展 。

3.培养科技人才：国防科技教育注重培养科技人才
，为国家的军事科技发展提供有力支持
。

五 、国防知识普及教育在五位一体国防教育体系中的作用

1.提高国防意识：通过普及国防知识，增强公民的国防观念和国家安全意识。

2.加强军民融合：国防知识普及教育有助于加强军民融合 ，促进军民共建共享 。

3.培养参与国防建设的能力：通过国防知识普及
，激发学生参与国防建设的热情，并培养相关技能。

六
、国防教育示范基地建设在五位一体国防教育体系中的作用

1.实践教学平台：国防教育示范基地提供实践教学机会 ，带动学生亲身体验和感受国防教育内容
。

2.环境营造：示范基地的建设可以营造浓厚的国防教育氛围，激发学生对国防的兴趣和关注。

3.资源整合：示范基地可以整合国防教育相关资源
，为学校和社会开展国防教育活动提供支持 。

2023社会工作工作计划篇1

一、学生情况分析：

学生们经过三个学年的品德课学习，养成了一定的学习习惯 ，大多数学生有较强的集体荣誉感
，能关心他人，主动参与各项活动 ，对生活充满热情
。一个暑假的时间
，让孩子们增长了一些社会见闻，同样也有利于品德课的学习。但是学生的思想行为各不相同 ，有部分学生毕竟还是比较自私的
，团结协作精神差.学生的学习主动性和自觉性比较差，有些学生作业拖拉 ，字写得比较差 。上课时
，不爱动脑 、动笔，需要不断督促 ，行为习惯、思想意识等还需进一步提高
。

二
、教材分析

四年级上册教材共四个单元，第一单元“生我养我的地方”
，第二单元“我会学习 ”，第三单元“各行各业与生活
” ，第四单元“多彩的节日”。

四年级上册教材以学生生活为主线
，选取了了解家乡，各行各业与人们生活的关系 ，节日习俗等内容 。通过引导学生运用调查了、参观访问 、讨论交流等方式进行探究
，提高学生发现问题
、解决问题以及运用多种课程资源自主学习的能力;感受家乡的发展变化，萌发热爱家乡之情;教育学生尊重各行各业的劳动者 ，珍惜他们的劳动成果；感受光辉灿烂的中华文化和世界各地的风俗民情
，激发学生尊重各民族风俗习惯的情感以及向往世界和平的美好愿望
。

三、教学目标：

1.探究家乡的自然环境 、资源
、物产、经济特点及其与人们生活的关系，了解家乡的发展变化和家乡的优秀人物 ，并在探究活动中
，培养自主 、合作
、探究学习的能力，感受家乡的发展变化 ，激发学生热爱家乡的情感。

2、引导学生在对问题的探究过程中，培养刻苦学习的精神
，逐渐养成良好的学习习惯，会用科学的学习方法学习 ，初步形成问题意识；能正确对待困难
，遇到困难不退缩，积极想办法解决问题 ，体验克服困难取得成功的乐趣
，初步形成积极上进的生活态度；提高发现问题 、解决问题的能力，运用多种课程资源自主学习的能力 ，对各种信息的辨别能力
，培养学习的自主性
、独立性和创造性 。

3、引导学生通过和自身生活直接联系在一起的 、具体的几种物品或场所的观察、了解
、讨论、交流等活动，探究农业 、工业
、商业等行业与人们生活的关系 ，感受各行各业的劳动者
，珍惜劳动者的劳动成果，从而丰富学生的经验、情感 、能力
、知识、加深学生对自我 、对他人
、对社会的理解和认识 ，并在此基础上形成良好的行为习惯、基本的道德观 、价值观和初步的道德辨别能力，为学生成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义公民奠定基础
。

4
、使学生感受春节的快乐
，引导学生套就我国各民族的民风民俗，和世界各民族的传统节日文化 ，陶冶情操
，增强健康有益的思想观念，为抵制各种歪理邪说、破除封建迷信 、大力崇尚科学 ，都起着积极的作用。通过搜集、交流
、讨论、讲故事 、模拟表演
、智慧大比拼等活动
，让学生们充分感受到光辉灿烂的中华文化和世界各地丰富多彩的风俗民情，激发学生尊重各民族风俗习惯的情感 ，以及向往世界和平的美好愿望 。

四、教学重难点

1 、引导学生通过地图学习
，认识家乡的地理环境和人们的生活。

2
、重视自学能力的培养，良好学习习惯的养成 ，科学学习方法的选择
。

3、了解各行各业与生活的密切联系
，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，尊重并感谢他们。

4 、了解多种文化的差异和丰富性 ，对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度 。

五
、教学措施：

1、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习
，忽略能力 、情感
、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动 ，掌握必备的知识
。

2 、善于调动和利用学生已有的经验
，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。

3、创设学习情境 ，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间 。

4
、充实教学内容
，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来 ，同时关注社会新的发展和变化
，增进课程内容的现实性和亲近感
。

5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂 ，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践
，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育 。

六 、教学进度：

每课一课时

2023社会工作工作计划篇2

1.年级情况分析

本届高一学生总人数560人 ，共分为12个班
。试行两个小班化教学，其余为平行班
，其中分四个住宿生班，这样便于管理。高一新生军训成果喜人 ，开了一个好头
，但学生的学习基础较弱，今年新生统招及扩招分数均比二中低30分 。要想将学生的成绩提高到一个满意的程度 ，我们只能从细节入手
，但任重而道远
。

2.年级本学期工作目标

将年级打造成为积极向上，团结协作的年级。教师能认真工作 ，耐心努力培养学生的各项能力 。

3.年级本学期工作主要措施

①强化学生管理
，从严要求，细心观察 ，有针对性地解决问题和排除班级中存在的矛盾和不稳定因素;

②加强学校和家庭的联系与沟通
，定期召开家长会

③配合学校搞好文体活动

④进行学生心理疏导工作，激励学生学习

⑤加强教风建设 ，将教
、听、评 、考
、改等工作落到实处

⑥以分层教学为突破口，加强教师的合作意识
，教研意识

⑦严格检查教案，杜绝上课无教案现象的发生

⑧实行教师候课制 ，上课铃响前
，教师必须站在门口，下课不拖堂

⑨要求教师准时辅导 ，耐心回答学生的问题
，要多面批作业

4.各周工作安排

九月份

1.完成新学期开学初的各项工作

2.引导学生尽快回到学习状态

3.结合国庆、中秋及校体育运动会开展相关行动

十月份

1.加强学生的行为规范，做好仪表仪容的自查和抽查工作

2.召开年级组教师会和年级学生会议

3.认真对月考工作进行总结 ，进一步加强课堂教学

4.召开各班班干部会议
，加强学生干部的管理力度和培训力度

十一月份

1.召开班主任工作会议，总结前一阶段的工作经验与不足

2.召开“爱班 、爱校 ”主题班会 ，培养学生的学校主人翁意识

3.要求教师
、学生认真复习
，迎接期中考试

十二月份

1.召开部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况

2.配合学校开展其他工作

3.组织好学校高一年级的各科竞赛活动

4.组织好元旦文娱活动

一月份

1.指导学生复习迎接期末考试;

2.布置期末工作

3.督促教师上交各种资料总结

4.寒假放假前工作布置

2023社会工作工作计划篇3

如何更新自己的知识结构 ，不断提高教育教学水平，使自己成为适应时代发展要求的教育者
，是摆在我面前的重要问题。在今后的工作中，我将以开阔的视野、创新的精神 、积极的态度努力实现以下目标：

改进目标：

通过课堂上的改变 ，使课堂教学适应学生的要求
，探索“生动，活泼 ，高效
”的课堂教学模式
，力求在日常教学中发挥优势并逐步改进不足，提高课堂教学效率
。

个人课堂教学现状分析：

优势：1
、教育目的明确 ，态度端正
，钻研业务，勤奋刻苦 ，关心学生
，爱护学生。

2、 备课时认真钻研教材，学习新课程标准 ，虚心向同年组老师学习 、请教 。

3、作为班主任，全心全意地关心班中每个孩子的成长
，为人师表，做到校内外皆为人师
。

4
、抽出业余时间多学习一些相关知识 ，开扩眼界
，补充养分，切切实实提高自身的涵养 ，做“源头活水”
，使今后的工作得心应手。不足：1、对教材的挖掘深度不够 。

2 、学生没有很好的经历学习的过程，获得多方面的体验 ，而是被动地听老师讲
。

3
、对部分后进生的补差补缺工作不是很到位。

重点主攻方向：

1、板书的设计在课前尽量设计的好一点 。

2 、加强自身基本功的训练
，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养 ，知识上做到课课清
、周周清
。

3、对差生多些关心
，多点爱心，再多一些耐心 ，使他们在各方面有更大进步。

4 、利用各种方法，训练学生提高
、集中听课的注意力 。

5、在教学上下功夫
，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步
。

6 、探究课堂教学的路子，探索出一套适合学生实际水平的
、教有实效的 ，能促使学生综合发展的愉快学习方法
，形成自身的授课风格体系。

7、把握好多媒体制作技术，学习制作一些有实际应用价值的课件 ，并在教学中不断研究 、改进
，争取能够做到独立制作实用、精美的课件 。 实施行动的步骤：

1
、让绝大多数学生在堂上能有机会多动动手，动动脑 ，参与学习“过程 ”
，经历学习过程，获得多方面的体验 ，对知识的理解更透彻。

2、备课前多思考
，注意题目的中间联系，横向与纵向的联系要充分
。

3 、多参加校内外的观摩公开课。

4
、充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物 ，掌握各方面的理论知识，以提高自己的业务理论水平 。深入领悟“生活化、情境化
”课堂教学的真谛
，落实新课改理念，注意积累教学经验 ，养成反思习惯
，追求扎实 、高效
、人文特色浓厚的课堂教学
。多写以锻炼提高自身的表达能力，争取能写出有质量的文章发表。

5、作为班主任 ，要重视班级管理方法的学习
，为以后工作的顺利开展奠定良好的基础 。一方面在课堂教学中积累管理学生的好方法，二是在班主任工作的同时 ，学习班主任的治班之道
。三是阅读有关班级管理的书籍 、文章
，做好读书笔记。

希望提供的支持：

可以的话能多听听校内外的公开课，多吸取他人的经验 。

总之 ，本年度我将尽最大努力
，抓住一切机会，使自己各方面的综合素质得到进一步的提高 ，争取以良好的人格魅力感染学生，以生动
、精彩的授课吸引学生
，以扎实、创新的工作态度打动学生，做让自己满意 、受学生欢迎的老师
。

2023社会工作工作计划篇4

一
、指导思想

以加强社会主义荣辱观教育的重要思想为指导 ，以党的教育方针、政策为指南
，加强和改进中学生的思想政治工作，引导学生健康成长 ，促进中学生全面素质的发展
，培养和提高中学生的实践和创新能力，对学生进行爱国主义 、集体主义、社会主义教育和国防教育 ，培养理论联系实际的能力
，扩大学生视野，增长社会经验 ，进一步延伸课堂
，加强思想政治教育
、品德教育，纪律教育、法制教育工作 ，提高为人民服务 、为社会主义服务的意识，从而树立正确的人生观
、价值观、世界观
，使学生成长为四有新人。

二 、活动目的：

培养青少年学生的服务意识
、奉献意识和吃苦耐劳的精神，扩大视野、增长才干 ，做到理论联系实际
，课内外 、校内外知识有机结合，增强社会责任感 ，实现知
、情、意 、行的真正统一
，为将来走上工作岗位打下良好基础 。

三
、活动主体：

面向全体学生，以团委会、学生会为龙头 ，以年级部 、班级为具体落实单位
，形式多样，内容丰富 ，有条理、有组织地开展各类实践活动
。

四
、领导机构

组长：王海赳

副 组 长：李建邡

成; 员：黄生元 於学林 杨耀荣 师奇铭 朱其颂

五、工作内容简介：

1 、国防教育：

(1)军政训练：对高一年级学生进行为期一周的军事训练
，培养学生吃苦耐劳的精神，同时进行纪律教育
、集体主义教育和爱国主义教育 ，学习人民军队的优良传统，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。

国防知识教育：73803部队的同志开军事讲座和时事报告会
，增强学生国防意识，树立作为社会主义接班人的豪情壮志 。

举行军校共建的相关活动：利用暑期举办军事夏令营、参观部队 ，到共建单位体验军营生活。

2 、爱国主义系列教育：

(1)纪律教育：利用班会
、升旗仪式和其他各种场合途径对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育
，强化行为规范的养成
。认真学习《木渎高级中学学生手册》

(2)革命传统教育：请老红军 、老党员等革命老前辈作报告，参观爱国主义教育基地 ，参观取档案纪念馆
，教育青少年学生继承并发扬老一辈革命者的优良传统，树立健康
、积极、向上的人生观 、价值观
、世界观。

(3)形势教育：请党、团有关同志作形势报告 ，组织学生参观农村 、工厂、认清形势
，感受改革开放以来农村和城镇的巨大变化，更加坚定走有中国特色社会主义道路的信念和决心 。

3
、进行法制教育：

(1)法制报告：请镇派出所领导做法制报告 ，宣传、贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律 、法规
，让学生增强法制观念，也为普法教育尽一份力
。

(2)禁毒教育：进行珍爱生命
、拒绝毒品教育 ，举办禁毒图防展览，各班还召开禁毒主题班会
，让学生远离毒品，自觉树立抵制社会不良风气侵蚀的能力。

4、科技创作活动：

(1)科普宣传：结合科普征文活动 ，广泛宣传科普知识
，激发学生的创造潜能和创新精神，增强学生的科教兴国意识 ，破除迷信
，抵制一切反科学 、反人类
、反社会主义的歪理邪说 。

(2)科技活动：结合研究性学习，开展小制作小发明等科技活动 ，引导学生通过科学实验验证科学道理
，做出科学分析和推论，初步掌握科学方法和研究方法 ，为今后从事工作奠定基础
。

5、劳动教育：

(1)校内劳动：学生每学期参加一周时间的劳动
，整治美化校园环境，让学生树立学校是我家 ，美化靠大家的思想，并培养学生养成良好的劳动习惯。

(2)校外劳动：参加植树造林 、清洗非法广告
、整治公共场所卫生
，通过劳动，让学生增强服务意识和奉献精神 ，进一步巩固劳动光荣的想法
，并争当文明市民，自觉抵制不良行为和习惯 。

6、艺术素质教育：

学校开设内容丰富 ，形式各样的选修课(电脑 、舞蹈
、合唱、手风琴 、摄影等)和各种兴趣小组
，培养各类技能，全面提高学生各方面的素质
。

7、青年志愿者工作：

继续进行青年志愿者活动 ，壮大服务队伍
，继续对街道孤寡老人
、五保户、军烈属和敬老院进行服务，培养学生的爱心和为社会服务的精神 ，自觉为人民服务而奉献。

8 、校园文化活动：

利用节假日
、重大纪念日开展丰富多彩的文艺体育活动
，举办一年两度的校园文化艺术节、校园歌手赛等，丰富了学生的第二课堂 ，充实了校园文化气息，并促进学生素质全面的发展 。

9 、廉洁文化进校园活动:

2023社会工作工作计划篇5

20_年
，市审计局社会保障审计处工作的主要任务：

一是围绕推进政策落实，加强政策执行审计
。

二是围绕促进提质增效 ，深化财政审计。

三是围绕推进依法行政
，深入推进经济责任审计 。

四是围绕维护经济安全，加大对风险隐患的揭示力度。

五是围绕推进共享发展 ，抓好民生审计
。

六是围绕推进绿色发展
，强化资源环境审计。

七是围绕推进创新发展
、协调发展，更加关注体制机制性问题 。

根据上述要求 ，20__年度市审计局重点审计项目计划安排如下：

(一)稳增长促改革调结构惠民生防风险政策措施落实情况跟踪审计
。推动国家和本市重大政策措施贯彻落实
，促进经济平稳运行、健康发展和转型升级。

(二)市本级一般公共预算执行和决算草案审计 。促进健全统一完整的政府预算体系，提高预算管理水平 ，推动财政政策贯彻落实
。

(三)政府性基金预算执行及决算草案审计。推动完善政府性基金管理
，提高基金管理绩效和水平 。

(四)社会保险基金预算执行及决算草案审计
。加强社会保险基金预算管理和监督，规范社会保险基金预算编制行为 ，保证基金安全完整和运行效益，维护保险对象的合法权益。

(五)国有资本经营预算执行及决算草案审计 。揭示国有资本经营收益收缴 、支出及管理中存在的体制机制性问题
，促进加强国有资本经营预算管理
。

(六)部门(单位)预算执行和其他财政收支审计。对部分预算主管部门和预算主管单位2015年度预算执行和其他财政收支情况实施审计，推动提高部门预算管理水平 ，深化部门预算改革
，提高预算绩效 。

(七)部门(单位)决算草案审计。加强和完善决算管理，促进提高部门财务核算和财务管理水平
。

(八)市级建设财力项目竣工决算审计。促进提高政府投资项目管理水平和投资效益 。

(九)城镇保障性安居工程跟踪审计
。根据审计署统一部署 ，促进城镇保障性安居工程政策落实到位
、分配公平公正、管理规范有序 、制度机制健全完善
，切实维护人民群众住房保障权益。

(十)基本医疗保险基金和医疗救助资金审计 。根据审计署要求组织实施，促进惠民政策贯彻落实 ，推动完善基本医疗保险制度
。

(十一)水污染防治专项资金审计。根据审计署要求组织实施
，促进落实国家和本市水污染防治政策措施，改善本市水环境质量 。

(十二)市对口支援新疆喀什四县发展资金和项目跟踪审计
。促进中央对口支援相关政策措施落实到位 ，推进援疆项目按期保质地顺利实施
，保障资金管理和项目建设规范高效和公开透明。

(十三)上海国际旅游度假区核心区基础设施项目跟踪审计 。强化源头监控和动态监控，及时发现问题
、督促整改 ，促进有关单位进一步完善管理制度，提高建设管理水平
。

(十四)国外贷援款项目审计。根据审计署授权实施
，促进积极合理有效利用世界银行贷款援款，提高利用外资的质量和水平 。

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