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【央视新闻客户端】

1.如何培养小班幼儿的安全意识

一.日常渗透，提高认识

小班幼儿动作协调能力的缺乏和经验的不足 ，在一日活动的各个环节中容易发生安全事故。为此
，通过谈话、贴标记 、讲故事、看
、判断对错、以及看电教课件等帮助幼儿了解各环节中容易发生的危险，使他们懂得应该怎么做 ，不能怎么做
，然后在实践中通过观察，教师进一步加强指导 ，落实于行动
。通过这些活动
，小朋友们都懂得了怎么做。在实践过程中，他们知道了什么是 “危险 ”动作 ，还会主动指出或向老师告状 。他们的安全意识 、自我保护意识明显提高
。

二.模拟演练，丰富经验。

小班幼儿的年龄特点决定了他们往往说得到却做不到
，知道应该怎么做，但真正碰到问题却把知道的丢在脑后 。为此 ，家长配合老师演练模拟“陌生人”
，并准备了糖果
、小玩具、遥控飞机 、手枪等幼儿感兴趣的道具
。通过演练，老师
、家长告诉幼儿：以后再出现这种情况一定不要上当 ，出现了该如何保护自己等知识。

三.家长配合
，培养意识 。

当前，“自我保护
”教育的内容存在于家庭中 ，教师不便进行具体指导
，因此除了在幼儿园做好工作，还需要家长的配合支持
。我们通过家长早送、晚接孩子的时间 ，将一些日常生活中的安全常识介绍给家长
，让幼儿在父母的帮助下掌握在家中的一些安全自护知识。如家中的一些危险物品：炉子 、热水瓶等的安全防护方法；摔伤后用手紧压伤口止血；父母出门在外孩子独处在家中时，千万不要给陌生人开门等 。这些知识家长应高度重视 ，积极配合教师的工作，上网和孩子一起观看安全教育
、和孩子一起收集有关图书、对孩子进行教育
，还可以和孩子一起制作了安全标记贴在家中帮助孩子认识
。家长还充分利用接送孩子途中或和孩子一起外出到公共场所的机会，帮助孩子认识一些交通标记 、安全标记 ，引导孩子注意遵守规则
，提高安全意识。

2.家长应该教给小班幼儿哪些安全知识

1
、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻 、耳中 ，以防伤害 。

2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹
，更不能抓
、咬、打同伴。3 、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑 ，不做爬窗
、扒窗、跳楼梯 、玩门
、从高处往下跳等危险的动作
。

4、到公共场所参加游览
，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器 、建筑工地等危险的地方 ，听老师（或者大人）的话
，不得随便离开集体，有事应告诉老师。5
、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排 ，遵守纪律，有序活动
，避免互相追打、乱跑碰撞 。

6 、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火
、玩电、玩水的危害 ，以防止意外事故
。7 、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途
，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。

幼儿园安全教育主要内容8
、下午放学后 ，教育幼儿要拉着大人走
，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍 ，以防意外 。9、教育幼儿知道自己的姓名 、园名
、家长姓名、单位 、家庭住址
、电话
，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己
。

10、教育幼儿不随意轻信生人的话 ，未经允许不跟陌生人走
，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子 ，只有家长 、医生
、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做
，一定要尽快逃开。11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气 、炉火
、火机、开水壶 、饮水机、药品等危险物品 。

12
、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路 ，过马路时
，应遵守交通规则，走人行道 ，不在马路上停留和玩耍
，上街走路靠右边走
。 13、教育孩子单独在家时，不随意开门 ，听到敲门声不要开门
，可说：“我父母不在家，请你以后再来” ，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14 、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果
、抓捕昆虫
，更不应该放入口内，以防意外 。

3.幼儿园小班安全教案：防火知多少

设计意图：

随着社会生活现代化进程的加快 ，加上北方冬季气候干燥，生活中存在着潜在的火灾危险
。幼儿园孩子年龄小
，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生烧伤`烫伤等意外伤害。因此培养他们的防火意识和自我保护意识 ，使他们掌握相关防火常识及几种自救逃生的方法十分必要 。除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外
，有必要组织一次专门的教育活动，让幼儿懂得如何防火、如何自救 ，增强自我保护能力。为此我选择了《防火知多少》这个教学活动
，从而真正体现《刚要》中提出的将教育生活化，生活教育化的精神
。

活动目标：

1 、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

2
、让幼儿了解火灾发生的几种原因 ，懂得如何防范 。

3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法
，提高自我保护能力
。

活动重点：

培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

活动难点：

让幼儿知道如何防火，学会自救 。

活动准备：

1 、生活中幼儿接触过火 ，能了解一些火的相关常识
。

2
、实物投影仪
，相关消防，火灾片段的录像。

3、蜡烛 、火盆
、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品 、湿毛巾人手一块 。

活动过程：

一、激发兴趣 ，引出火的特性
、用途及危害
。

1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光
，发热的特性。教师把蜡烛点燃，让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火 、感知火 ，进而激发幼儿参与活动的愿望 。

2
、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的
，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处 ，可以照明、烧水 、做饭
、发电、炼钢 、治病
。但是一不小心也有可能引起火灾
，我一发火会把所有的东西都烧光。 ”

二
、利用，了解相关防火常识 。

1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时 ，猜一猜引起大火的原因。

2 、结合
，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天 ，会把所有的东西都烧光
，甚至会把人烧死，是多么危险呀 ，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢

4.小班安全教案《活动时注意什么》

活动目标：

1.初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略
。

2.通过观察，推测可能发生的事情
，了解这样玩的危险性。

3.积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐 。

活动准备：

幼儿用书人手一册
。

活动过程：

一
、观察 ，推测可能发生的事情。

(1)教师引导幼儿打开幼儿用书
，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？

(2)鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法 。

教师：大家猜一猜 ，如果这些小朋友这样玩
，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害
。

二、幼儿结合自己的生活经验 ，说说其他比较危险的行为。

(1)教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？

(2)通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法
，认识到它们的危害 。

三 、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？

(1)教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险 ，那么
，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？

(2)鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法
。

四、学习自我保护策略。

教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具 ，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范
、提醒幼儿加强自我保护
，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略 。

5.小班安全教育《别拿抽屉当玩具》的教案

活动目标：1、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识 ，对幼儿加强安全知识教育
。

2 、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：

情境表演“小明在家
”
、独自在家的各种

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题
，加强幼儿的安全保护教育 。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌 、不害怕
、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事 ，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论
，并把经历与其他幼儿分享
。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

(1)让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人 ”的处理办法 。

你认为小明这样做对吗？

当你一个人在家里 ，有人敲门
，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

教师小结：小明和机灵 ，遇到有陌生人来访
，没有先打开门，而是先问清来人是谁
。现在社会上有坏人 ，如不问清，很可能会让坏人钻空子
，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情 。

3 、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法
。

“发生火警（触电
、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？
”在此过程中引导幼儿知道火警 、急救
、匪警等的电话号码。

4、教师总结 。

教育遇到突发事件，应沉者 、有信心 ，做任何事情都要先用脑子想一下
，相信自己能办好
。幼儿

时时刻刻注意安全

——永宁小学三年级主题班会

活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识 ，掌握一些安全常识
，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动过程：

一、班长： 同学们 ，你们好！“时时处处注意安全”主题班会现在开始 。我们是21世纪的主人
，是祖国的未来
、民族的希望
。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长 ，在老师的悉心哺育下一天天成熟 。我们是肩负重任 、跨世纪的新苗。可是
，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心
、惨不忍睹的灾难在我们身边发生
。请看小品《踢球》——

二、小品表演。

三 、班长小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿 ，落个终身遗憾，真可惜！交通安全
，我们可得随时注意 。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

四
、下面我们来进行选择题比赛：

. 1.下课了 ，不能干什么：①打球
。②追赶打闹。③跳绳 。

2.哪些东西不准带进校门：①皮球
。②三角尺。③利器、易燃物品 。

3.哪种行为不对：①跳高 、跳远
。②攀越围墙
、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千 。

4.上下楼梯怎样行：①靠右行
。②靠左行。③左右行都可以 。

五 、师：同学们都很聪明
，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少 ，请看《家庭AB剧》——

六
、小品表演

七、班长：看了这两个表演后
，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

八 、小结：独自在家时 ，生人敲门别理他
，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏
。冒牌“叔叔 ”被抓去了 ，真令人高兴
，这样的喜事，真该放串鞭炮 ，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注意安全
，请听快板——

6.怎样保证小班幼儿在园的安全问题

幼儿是一个特殊群体，幼儿天性好奇 ，喜欢探索 。

但是
，幼儿年龄小，动作不够协调 ，反应不够灵敏
，缺乏生活经验，容易发生意外事故
。近几年以来 ， 幼儿园里幼儿意外伤害事故也日益成为人们关注的焦点
，《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首 位
”。

这指明了安全保护在幼儿园工作中的位置 。这就要求我们教师和保育员应该有高度的责任心，严格遵守安全制度 ，对幼儿进行安全教育
，使幼儿能够健康、快乐地成长
。

一
、幼儿园常见安全问题及处理方法 幼儿意外伤害是指突发事件、意外事故对儿童健康 和生命造成的损害，包括物理 、化学
、生物等因素。由于幼儿的生理和心理特点 ，容易发生意外事故，这就需要家长和幼儿园老师必须具备一些急救知识和技巧
，在 日常生活中，遇到幼儿烫伤、骨折等意外伤害就能及时进行救护 ，以挽救生命 、防止残疾
、减少痛苦 。

（一）小外伤1.切割伤常见切割伤：幼儿玩耍小刀、剪刀等锋利物品造成的皮肤断裂 、出血
。案例：某幼儿拿着水果刀玩耍
，不小心在手指上划了一道口子，伤口处开始渗出血珠。

急救方法：（1）对于较小
、较浅的切割伤可采用直接压迫止血法；也可以先清洁伤口周围 ，用冷开水冲洗伤口处.特别是将异物冲洗干净
，再用双氧水由里向外消毒，然后涂搽红药水或紫药水 。（2）伤口较大 ，出血较多
，必须先止血，将伤处抬高 ，立即送医院
，请医生处理
。

2.刺伤常见刺伤：常见于玻璃、竹刺 、铁钉
、木屑等锐利物刺入皮肤，伤口深而狭窄 ，容易感染。案例：某幼儿在自由活动后告诉老师手指疼痛，老师检查发现
，该幼儿食指尖有竹刺刺入，伤处周围皮肤又红又肿 ，按压疼痛 。

急救方法：（1）用生理盐水或冷开水清洗伤口。（2）检查伤口是否留有异物
，如果有，用消毒针顺着刺的方向将其拔除
。

（3）确认伤口无异物后 ，用碘酒或酒精涂搽伤口周围
，伤口涂红药水。3.扭伤常见扭伤：多发生在幼儿运动、游戏等活动中，多为关节处软组织受伤 ，伤处肿痛
，运动不灵活，颜色发青 。

案例：某幼儿穿上了妈妈给她买的新皮靴 ，鞋跟和鞋帮都较高
，该幼儿在奔跑中不小心把脚扭了，孩子感到剧烈疼痛 ，脚的活动不方便，老师发现幼儿的脚踝又肿又青
。急救方法：（1）检查是否骨折。

（2）如果没有骨折
，立即对伤处冷敷，使血管收缩止血 ，并达到止痛的目的 。（3）一天之后
，对伤处热敷，改善血液循环 ，减轻肿胀
。

预防：（1）定期检查和维修幼儿园的滑梯 、攀登架等游乐设施。（2）幼儿在户外游戏、活动时
，注意观察
、提醒幼儿 。

（3）遇到不安全的情况及时给予幼儿适当的指导、帮助
。（4）教育幼儿不打架 、不拥挤，遵守活动规则 ，培养团结友爱的精神和守秩序的习惯。

（二）骨折1.常见骨折因外伤破坏了骨的完整性
，称为骨折 。分为闭合性和开放性两种
。

闭合性骨折，骨折处皮肤不破裂 ，与外界不相通；开放性骨折
，骨折处皮肤破裂，与外界相通。 幼儿常发生以下几种情况的骨折：重物打击 ，可能导致骨折；手被弹簧门挤压，可能导致骨折；伸手玩弄电扇
，可能因扭转而发生骨折；车挤压
、跌倒等 。

也都可能 造成骨折。2.骨折的症状（1）剧烈疼痛，特别是活动伤肢或按压骨折的部位时
。

疼痛更明显：（2）骨折的肢体失去正常功能 ，如：下肢骨折不能走路
，上臂骨折不能抬高：（3）骨折的部位出现变形。小儿骨骼的成分和成人相比较，有机物相对比无机物多 ，所以小儿的骨骼韧性强、硬度小 。

容易发生变形
，一旦发生骨折，还可能出现折而不断的现象 ，称为“青 枝骨折”
，伤肢还可以做动作，因此 ，小儿骨折容易被忽略
，如不及时送医院治疗，伤肢将出现畸形 ，影响肢体的正常功能
。所以，小儿一旦发生肢体伤害
，应及时 送医院检查是否发生了骨折。

3.急救方法（1）在未急救包扎前，不轻易移动伤者 。如果轻易移动 ，可能引起骨折移位
，严重的还可能引起休克和血管 、神经损伤，甚至由闭合性骨折变为开放性骨折 ，加重伤势
。

（2）止血。幼儿发生骨折后
，观察幼儿全身状况，如果是开放性骨折并伴有大出血 ，先要在伤口处覆盖敷料
，包扎止血 。

再处理骨折
。（3）处理骨折的基本方法是：使断骨不再刺伤周围组织，限制受伤肢体的活动 ，使骨折不再加重
，这种急救方法叫“固定 ”。

①四肢骨折：幼儿四肢骨折后，观察骨折处是否有皮肤破损及断骨暴露 ，如果有断骨暴露在外，不要强行还纳回去 。可盖上干净纱布
，简单固定，迅速送医院进一步治疗；如果骨折处没有上述情况 ，应立即用夹板固定
。

夹板一般选用薄木板
，在紧急情况下也可用木棒
、硬纸板、竹片等代替，甚至还可将伤肢固定于健肢。固定时 ，给 伤肢垫上棉花或布
，夹板的长度应超过伤处的上下两个关节，用绷带把伤肢的上下两个关节都固定住 ，露出幼儿手指或脚趾 。

以便观察肢体的血液循环
，松紧以手指 和脚趾尖不出现苍白 、发凉
、青紫为度；②颈椎骨折：将患儿平放，头部垫高。为避免震动 ，可在头部两侧放上沙袋或硬枕头
，使头部固定
。

③肋骨骨折：判断断骨是否伤及肺部，如果断骨刺伤肺 ，患儿呼吸困难，应尽快送医院急救。反之
，可让患儿 。

7.小班幼儿健康小常识有哪些

幼儿园安全教育的范围很广，包括交通安全 ，饮食安全
，设备安全、游戏安全 、逃身安全等，我们一般都是安排在一日活动的多个环节中渗透以上安全意识 ，也可以结合主题活动开展相关演习或游戏

1
、不要随身携带玩具及锐利的器具来园
，更不应把它放在口、鼻 、耳中，以防伤害
。

2、幼儿不能拿玩具和同伴打闹 ，更不能抓
、咬、打同伴。

3 、上下楼梯靠右边走
，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗
、扒窗、跳楼梯 、玩门
、从高处往下跳等危险的动作 。

4、到公共场所参加游览 ，外出散步或户外活动时
，教育幼儿要远离变压器 、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话 ，不得随便离开集体，有事应告诉老师
。

5
、在运动或游戏时应听老师的安排
，遵守纪律，有序活动 ，避免互相追打、乱跑碰撞。

6 、向幼儿讲解和宣传安全常识
，让幼儿懂得玩火
、玩电、玩水的危害，以防止意外事故 。

7 、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途 ，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话
，懂得如何报警
。

8
、晚上离园后，幼儿要拉着大人走 ，不能自己到处跑
，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

9、幼儿知道自己的姓名 、园名
、家长姓名、单位 、家庭住址
、电话 ，会表达清楚
，紧急情况知道如何保护自己 。

10、幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走 ，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子
，只有家长 、医生
、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做 ，一定要尽快逃开
。

11、幼儿在家不自己动手反锁门
，不玩煤气 、炉火
、火机、开水壶 、饮水机、药品等危险物品。

12
、幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时 ，应遵守交通规则
，走人行道，不在马路上停留和玩耍 ，上街走路靠右边走 。

13、孩子单独在家时
，不随意开门，听到敲门声不要开门 ，可说：“我父母不在家
，请你以后再来
”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14 、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果
、抓捕昆虫 ，更不应该放入口内，以防意外
。

幼儿园应该给幼儿进行火灾、地震等方面的演习
，事先制定演习逃跑路线，并注意防范在演习过程中的安全隐患。另外要变消极的保护为积极地自我锻炼 ，可以让孩子寻找周围有危险地事情
，并想办法告诉同伴，大家一起讨论怎么做最安全 ，如玻璃门 、门缝
、热水、电源 、有井盖的路等
，都是要注意的 。小班幼儿最先要进行的是“不跟陌生人走”的教育活动
。

8.小班有关安全常识的小故事

向幼儿展示有关安全知识的
、让幼儿自己来认识和讨论其中的要害，从而认识到我们应该怎么样去做才是安全的 ，通过具体的事例
，加上教师综合讲解等等。让幼儿在多种感官作用下，吸取安全知识 ，留下深刻印象 。同时
，由于幼儿辨别是非的能力较弱，对幼儿进行安全教育益采取正面引导
。 如果我们只是反复强调危险的不良后果（如：有个孩子不听话玩火引起火灾；另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等） ，难免孩子去模仿试验。但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子，这些正面材料会引导幼儿正确理解安全知识
，避免盲目模仿 。

安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还在日常生活中随机进行 ，应渗透在幼儿的一日活动中
。结合幼儿在活动中出现的问题
，给予及时的、合理的安全教育。

幼儿园小班防震小知识

1.小班五分钟安全教育内容

室内是孩子活动最多的地方，所以 ，室内更因该注意安全事项
，为孩子提供良好的成长环境 。

1 、门向外开，不要装弹簧；窗台高过孩子 ，不低于一米；窗外栅栏间距小于10厘米；楼梯有良好的照明
。2
、客厅、卫生间和卧室地面要防滑
，不要潮湿。

3 、家中的桌椅角和柜子的边角应该是圆弧角，家具上最好不要有凸起易伤人的装饰 。4、插销安装在孩子摸不到的地方 ，父母的化妆用品也要放在孩子够不到的地方。

5
、家中易燃易爆的、厨房刀具用品 、消毒水等
，凡事易给孩子造成伤害的，都应放置在孩子看不到摸不到的地方
。6
、端汤、茶水 、倒水和端菜时不经过孩子的头顶 ，以免误伤。

7
、家中地面注意防滑措施 。孩子在户外活动时尽量有大人看管或是嘱咐孩子哪里是否可以玩，哪里是否安全
。

1、注意孩子活动场地的地面平整度
，是否有小石块 、是否凸凹面
、是否有玻璃渣，因为这些都会给孩子造成损伤。2、大型玩具如滑梯等的衔接处是否牢固 ，有无松动 、倒刺等 。

在这种大型玩具玩耍的孩子要有大人在旁照应
。3
、如果嬉水池的水超过孩子的膝盖就不宜让孩子玩耍。

4、远离车辆聚集地
，远离尘嚣喧闹 、废气排放量大的马路，工厂区、危险品仓库
、远离池塘、密集商业区 、加油站
、煤气站等 。

2.春季幼儿园小班开学第一课安全常识怎样上

珍爱生命 关注安全 ——“开学第一课 ”春季开学安全教育活动方案 一、指导思想 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位” ，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重
。

为了确保孩子平安健康
，开学工作安全有序，值此开学之际 ，特开展“开学第一课
” 春季开学安全教育活动。 二 、活动主题 健康 平安 安全 有序 三
、活动安排及具体措施 1. 通过谈话、情境表演 、观看
、多媒体等
，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知 。

2. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯 3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动
。 四、教育内容提示 （一）交通安全 1.不乘坐“三无 ”车辆。

班级里排查 、登记
、下发告家长书、签订保证书 。 2.自觉遵守交通规则 ，做到不闯红灯 、过马路走斑马线、不在马路上玩耍
、奔跑、不翻越栏杆等。

（二）进出园区安全 1.不在路边摊贩上买东西
。 2. 督促家长凭卡接送
，进入园区主动亮卡。

3.督促家长进入园区不吸烟 。 4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆 ，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃
， 5.按规定路线进 、出园区
。

6.离园时和家长手拉手，防止走失。 （三）设施设备安全 1.没有老师的带领不玩大型玩具 ，不去危险的地方 。

2.不碰击走道里的“安全出口
”标记
。 3.不玩厕所里的纸巾盒
，以防夹手。

4.不爬桌椅
、窗台，不随便搬动玩具柜等 。 5. 不随便翻开钢琴盖 ，知道会夹手指头
。

6. 不碰装开水的桶、壶 、水瓶等。 7. 不触摸电源
、插座 。

8. 不随便开、关门
，不玩门锁，不要把手放到门角 、门缝处
。 9. 不在活动室剧烈运动 ，不做危险游戏。

10. 教给幼儿正确的搬椅子方法
，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好
、坐正 ，不侧坐 。 11. 离园后不在园区内逗留。

（四）一日生活安全 1.走路小心
，不快跑，不撞桌子、椅子 、柜子
、门
。 2.玩玩具时不争抢 ，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子 、耳朵里
，知道不能打人、咬人。

3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊 。 4.户外活动要遵守秩序和规则 ，知道互相谦让
，不推挤，不离开老师视线 ，不做危险的动作和游戏
。

5.学习正确地使用铅笔
、剪刀、小棒 、绳等教学具
，以免受伤。 6.养成有序洗手
、入厕、喝水等好习惯 。

3.幼儿园安全教育有哪些 幼儿安全教育知识内容

幼儿园安全教育的内容主要包括：

1 、交通安全教育： 学习认识交通标识，并熟悉相关标识 ，教育小朋友们要严格遵守交通规则
。

2
、消防安全教育：学会打求救电话
，例如遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话 、120医疗急救电话。

3
、食品卫生安全： 有的小孩有什么都往嘴里放的习惯，要教育孩子养成不随便将东西放在口中的习惯 ，不捡地上东西吃
，不乱吃药 。

4、防触电 、防溺水：让幼儿知道玩火
、玩电、玩水的危害性，学习触电 、起火、落水时自救的简单技能
。

5
、幼儿园活动安全：遵守运动和游戏规则 ，遵循安全规则，不做危险动作
，不相互推拉等。

扩展资料

幼儿园安全教育存在两个主要问题

1、重保护，轻教育

家长和教师偏重对儿童采取全方位的保护 ，认为少活动就可减少危险事故的发生 。有的园甚至减少幼儿户外活动的时间
，剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会
。虽然教师和家长在竭尽全力地呵护幼儿，已尽量减少事故的发生 ，但我们应该清楚的认识到：成人对孩子的保护毕竟是有限的
，因此在关注和保护孩子的同时，更重要的应该是教给他们必要的安全知识 ，增强孩子的自我保护意识和能力。

2 、重安全知识的灌输
，轻安全行为的训练

日常进行安全教育时大部分是保教人员对幼儿进行‘该做什么，不该做什么’的教育 ，忽视逃生教育和避难技巧训练 。这种教育方式属于灌输式的被动教育
，幼儿常常是‘左耳进，右耳出’ ，其效果可想而知。从知到行之间有一段距离，幼儿知道怎么做
，但如果不加以实践
、练习和巩固，他们是不会自动产生相应的安全行为的
。按皮亚杰的观点 ，儿童的行为不会自动产生
，也不能由教师或父母传授而获得，只能是通过儿童的主动建构而内化到他们的认知结构中。

参考资料：

参考资料：

4.幼儿园安全教育内容

幼儿园安全教育主要内容

1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园 ，更不应把它放在口 、鼻
、耳中
，以防伤害 。

2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓 、咬
、打同伴
。

3、上下楼梯靠右边走 ，不从楼梯扶手往下滑
，不做爬窗 、扒窗
、跳楼梯、玩门 、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时 ，教育幼儿要远离变压器
、建筑工地等危险的地方
，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体 ，有事应告诉老师 。

5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律
，有序活动，避免互相追打 、乱跑碰撞
。

6
、向幼儿讲解和宣传安全常识 ，让幼儿懂得玩火、玩电 、玩水的危害
，以防止意外事故。

7
、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话 ，懂得如何报警 。

幼儿园安全教育主要内容

8 、下午放学后
，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑 ，不能停留在幼儿园玩耍
，以防意外
。

9
、教育幼儿知道自己的姓名、园名 、家长姓名
、单位、家庭住址 、电话，会表达清楚 ，紧急情况知道如何保护自己。

10、教育幼儿不随意轻信生人的话
，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体 ，告诉孩子，只有家长
、医生、护士才能触摸他（她）的身体
，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开 。

11 、教育幼儿在家不自己动手反锁门 ，不玩煤气
、炉火、火机 、开水壶
、饮水机、药品等危险物品
。

12 、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路
，过马路时，应遵守交通规则 ，走人行道
，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

13
、教育孩子单独在家时 ，不随意开门
，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家 ，请你以后再来”
，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃 。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果 、抓捕昆虫，更不应该放入口内 ，以防意外。

5.幼儿园小班安全教育十分钟大全

一
、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识
，加强责任心，杜绝不安全事故发生
。

二 、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发 ，对全园环境、设备
、场地、大型玩具 、房舍以及水电暖设备要及时检查维修
，发现不安全因素，及早采取预防措施。

三
、防止摔伤事故 。 *** 活动要有领导 ，有计划〈尤其户外活动〉保证全体儿童不离开自己的视线
，（不让个别儿童离开集体，替大人做事 ，不把个别儿童单独留在室内
，以防意外）组织活动前要进行安全检查，如（体育活动要检查场地 ，外出散步、参观要观察周围环境
，组织室内活动要注意家具的放置等）禁止在室内组织跑 、跳等较为激烈的体育活动，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗
。

四
、防止异物入口 ，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品（如：火柴、小刀 、别针
、扣子、小珠和玻璃片等）。儿童药物要按时服 。服药前要仔细查对姓名 、剂量
、用法
，并亲自督促服下
。服药情况要有记录，内服药与外用药严格分放 ，有毒药品要指定专人发放、使用。

五 、防止烫伤 。严禁让幼儿到不安全的地方
，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置 ，夏天
，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭
。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。

六
、防止儿童丢失 ，交接班组织儿童活动
，均要随时清点人数，儿童来园、离园时 ，要与家长交代情况 。

七 、防止食物中毒
，严格遵守采买
、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品 ，外出时，严禁儿童摘吃野果
。

八、防止触电
，室内 、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，禁止儿童自行开关电灯
、电视机、收录机 、消毒柜等电器。

九
、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗 、水
、电是否关好 ，以防意外 。

6.上幼儿园了,有哪些安全教育常识,是要让孩子知道的呢

儿童安全教育真的很重要！

一、了解“危险“

3-6岁的孩子其实对“危险 ”没有概念
，不知道什么是“危险
”，就不会知道什么事情是“危险的” ，所以
，爸爸妈妈们要先给出“危险 ”的概念，最好是具体的 、可感受的、可看见的 ，比如：会流血的
、会再也看不见爸爸妈妈的、会流血的……的事情是危险的
，再建立因果关系，会造成这些“危险
”的后果的事情 ，都是危险的
，比如——在光滑的地板上跑步 、在人很多的地方不和爸爸妈妈牵手
、去摸水果刀，等；

二、归类“危险”

3-6岁的孩子大多不能自行定义“危险 ”的物品 ，自行去一一辨认需要很长的时间，爸爸妈妈们可以帮孩子进行“危险物品
”的归类：比如危险的东西 、危险的地方
、危险的事情等
，

危险的东西——尖的、锋利的东西是危险的，比如水果刀等；

危险的地方——容易摔跤 、容易掉下去地方
、容易和爸爸妈妈走散的地方是危险的 ，比如高高的台阶等；

危险的事情——容易让自己或者别人受伤的事情、容易生病的事情是危险的
，比如在光滑的地板上跑步，会摔伤等；

三 、感受“危险”

3-6岁的孩子生活经验有限 ，很多时候未必能理解爸爸妈妈们所列举的“危险 ”的情况
，爸爸妈妈们可以通过相关书籍（绘本）
、新闻事件或者是场景模拟，让孩子感受什么是“危险” ，比如绘本 《警官巴克尔和警犬葛芮雅》 
，当中就有很多好玩的场景可以让孩子看见；

四、危险很可怕，但是爸爸妈妈会保护你

告诉孩子有关危险的事情 ，实则是为了保护孩子
，因此，在告诉孩子“危险
”的同时 ，也要保护好孩子的对这世界的好奇心和探索欲，有些事情是特别危险的
，是完全不能做的，有些事情是在大人陪伴下可以做的 ，给孩子的探索和好奇留一些空间和可能。

另外不仅安全教育很重要
，早教识字的内容也刻不容缓，人们对于画面的记忆是非常深刻的 ，相比起枯燥的文字
，需要一行一行进行练习，比如猫 ，小
，帅学汉字是一款采用演化成字体的软件，让孩子在好奇快乐中学习汉字 ，我家闺女从三岁开始接触汉字
，现在用了一年认字300多个，是一款免费的好软件
。

猫 ，小帅，识汉字中的演化汉字就是一个很好地例子
，让孩子感知世界同时学习知识，这种学习方法 思维能力 对以后繁重学习任务有重大帮助。

7.关于幼儿园小班安全教育主要内容

去百度文库 ，查看完整内容>内容来自用户：张书运happy关于幼儿园小班安全教育主要内容 幼儿园小班安全教育主要内容 1 、知道保护五官的方法 。

如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里
、耳朵里等
。 2、不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。

3 、不随便跟陌生人走
，不要让陌生人触摸自己的身体 。 4
、上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下 ，不滑扶手
。

5、知道自己的姓名及父母的姓名 、电话。 6
、不做爬窗、跳楼梯 、玩门
、从高处往下跳等危险的动作 。

7、不要玩插座 、电器
。 8
、不要随身携带玩具、刀 、牙签等锐利的器具来园
，更不应把它放在口、鼻
、耳中，以防伤害。

9、不拿玩具和同伴打闹 ，更不能抓 、咬
、打同伴 。 10、在运动 、游戏
、游乐场玩时应听老师的安排
，遵守纪律，有序活动 ，避免互相追打、乱跑碰撞
。

11 、外出活动听从大人或者老师的安排
，不随便离开集体。 12
、远离变压器、建筑工地等危险的地方 。

13 、懂得玩火
、玩电、玩水的危害，不玩火 、玩电、玩煤气以防止意外事故。 通过这次主题班会 ，同学们不仅提高了安全意识，也收获了必备的急救知识
，同时学生们更加深刻的意识到生命的宝贵，安全重于泰山 ，珍爱生命
，安全防火，人人有责
。

14
、别拿电话当玩具玩 ，不要乱拨电话。

8.幼儿小班安全十分钟教育内容

并亲自督促服下 一
，发现不安全因素、幼儿园工作人员应经常学习法律知识 、卫生常识
、小刀、别针，外出散步 、参观要观察周围环境 ，组织室内活动要注意家具的放置等）禁止在室内组织跑
、剂量、用法 、设备
、场地、大型玩具 、房舍以及水电暖设备要及时检查维修
，室内
、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，如（体育活动要检查场地 ，并严禁儿童拿开水壶、晚班人员在下班前须仔细检查门 、窗、水
、电是否关好
，以防意外，提高认识 ，加强责任心，杜绝不安全事故发生 。

二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发
，儿童来园 、离园时，要与家长交代情况
、扣子、小珠和玻璃片等） ，以防意外）组织活动前要进行安全检查
，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗，禁止儿童自行开关电灯 、电视机
、收录机、消毒柜等电器 、烫饭等
。服药情况要有记录 ，内服药与外用药严格分放
，有毒药品要指定专人发放
、使用、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，厨房要提前把饭菜做好 ，儿童不吃烫饭 。

六
，严禁儿童摘吃野果
。

八 、防止触电
、防止食物中毒，严格遵守采买 ，外出时
，对全园环境。儿童药物要按时服 。服药前要仔细查对姓名、跳等较为激烈的体育活动，热水瓶要放在适当位置 ，夏天
。

四。

九 。

七 、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动
，均要随时清点人数、防止异物入口，在儿童入园或日常活动中 ，午睡前要检查身上有无危险品（如：火柴
。

五。有组织地给儿童喝温度适宜的开水
、验收制度
，不吃不洁和腐烂的食品，及早采取预防措施 。

三、防止摔伤事故。 *** 活动要有领导 ，有计划〈尤其户外活动〉保证全体儿童不离开自己的视线
，（不让个别儿童离开集体，替大人做事 ，不把个别儿童单独留在室内

幼儿园小班春季防疫小知识

1. 幼儿园防震小知识漫画

幼儿园防震小知识漫画 1.学校防震小常识

如果你在室内
，应该先蹲下，寻找掩护 ，利用写字台 、桌子或长凳下的窨
，抓牢或者身子紧贴内部承重墙作为掩护，然后双手抓牢固定物体
。如果附近没有写字台工桌子 ，用双臂护住头部
、脸部，蹲伏在房间的角落
，但是你千万要记住：要远离玻璃制品、建筑物外墙 、门窗及其它可能坠落的物品，切勿使用电梯逃生。

如果地震时你在室外 ，要远离建筑物
、大树、街灯和电线电缆
，再转移到安全地带 。

如果地震时你在开动的汽车上，在确保安全的情况下 ，尽快靠边停车
，留在车内，不要把车停在建筑物下 、大树旁
、立交桥或者电线电缆下 ，不要试图穿越已经损坏的桥梁
，地震停止后小心前进，注意道路和桥梁的损坏情况
。

万一不小心被压被困了 ，请记住以下自救要点：1要坚定自己的求生意志
，消除恐惧心理；2不能自我脱险时，应设法先将手脚挣脱出来 ，清除压在自己身上特别是腹部以上的物体，等待求援。

在发生地震时
，人们心理上易产生动摇 。为防止混乱，每个人依据正确的信息 ，冷静的采取行动
，极为重要
。如果身边有收音机，以获取正确最新的救援消息和新闻报道。相信 *** 、警察 、消防等防灾机构直接得到的信息 ，决不轻信不负责任的流言蜚语
，不要轻举妄动 。

除了懂得怎样防止受伤，还要懂得预防
。平时的准备工作 ，可将受害控制在最小程度。对大衣柜
、餐具柜橱、电冰箱等做好固定 、防止倾倒的措施 。在餐具柜橱、窗户等的玻璃上粘上透明薄膜或胶布
，以防止玻璃破碎时四处飞溅
。紧急备用品：饮用水
、食品、紧急医药品 、便携式收音机
、手电筒、干电池 、毛巾等。

2.防震的小知识~几句就行

地震时，从地震发生到房屋倒塌 ，一般有12秒钟
，此时要保持冷静，

能撤离时 ，迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上 。

桌下面或跨度较小的房间
，如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边
。在车间里可躲在机床下或小房间。在影剧院，在饭店可躲在椅子下

如果内学校教室为砖平房 ，地震时坐在离门较近的学生
，可迅速从门窗逃出室外 。远离的学生可就地躲在桌椅下面或靠墙根趴下避难
。住在高楼里的学生，地震时千万不要跳楼 ，也不要到楼梯口拥挤
，应迅速躲进走廊等跨度小的空间。同时，大多数学生应就近躲在桌子下面 ，即使大楼倒塌时也会有生存的空间 。

3.幼儿安全教案：防灾知识（地震,防火,雷电）

活动目标：

1
、通过演习
，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道
。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

3 、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力 。

活动准备：

1
、录像和

2、了解地震中自救的基本常识
。

活动过程：

一 、感受地震给人类带来的灾难.

1
、讲述地震来临时的情况。

看录像

提问：小朋友看了什么？（幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受）

再看一遍录像

知道遇到地震时不要慌 ，要听从老师的指挥
，有序地撤离可以避免危害的发生 。

那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论）

2、看录像（ppt）

人们安全撤离的（录像）

二 、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作.

提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法
。（双手抱头
、上身向前弯曲，快速撤离）

2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方）

观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道 。

3 、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序 ，不拥挤；听老师的指挥等
。

4
、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离 。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因
，再次演习，使幼儿掌握正确 、快捷的撤离方法
。

三
、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。（）

(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟 。强裂地震发生时 ，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边（注意不是下面） 、或躲在跨度小
、刚度强的小房间暂避
，如厨房、卫生间等处
。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部 ，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气
，切断电源 。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上 ，尤其是不能跳楼
。

(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边（注意不是下面）。要听从老师的安排
，不要乱跑 。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下 、乐池
、桌子、柜台两侧，保护好头部 ，切不可一齐拥向出口
。

(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件
，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处 。

(4)如果正在过桥 ，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。

(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留
，不要躲进电线 、变压器、烟囱及高大建筑物附近
。

(6)人还应该远离石化
、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时 ，应迅速向上风方向撤离。

4.防震小资料

地震专家提醒
，发生地震后千万不要慌乱，按照以下经验和方法进行防震避震 。

一 、在室内时 ，躲在坚固家具下面
，在没有桌子等可供藏身的场合，也要用坐垫等物保护好头部
。

二
、赶紧熄灭火 ，关闭火源。

三、不要慌张地向户外跑 
，此外，水泥预制板墙 、自动售货机等也有倒塌的危险 ，不要靠近这些物体 。

四
、将门打开
，留下出口
。

五、户外场合，保护好头部。

六 、在人多的场所时保持镇静 。

七
、避难时要步行  ，尽量少携带东西
。绝对不能利用汽车、自行车避难。

八 、严禁在狭窄的地面
、墙根、悬崖 、河边停留 。

九、注意山崩和地裂
。

十
、不要害怕余震，不要听信谣言
，应当用携带的收音机，把握正确的信息

5.幼儿园安全教案发生地震时应该怎么办课后反思

那么大孩子搞不清楚 还是不建议讲这些内容 容易引发不必要的恐慌

设计思路：

地震——群灾之首！1976?7?28唐山大地震、2008?5?12汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽” ，在你毫无预警的情况下无情地降临
，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识 、避震小诀窍
、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些 ，掌握一些
，防患于未然 。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候 ，能更好的保护自己
，更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶！

活动目标：

1、让幼儿了解一些地震的基本知识
。

2 、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避 ，知道必要的逃生技巧。

3
、培养幼儿互相关心的情感
，增强幼儿的安全意识 。

活动准备：

1、《地震现场》影像资料 、《小蟾童》防震减灾科普动画片
、《地震生存手册》漫画版6张
。

2、一些小道具：枕头 、书包
、脸盆、毛巾等。

活动过程：

一 、谈话引入，引起幼儿的注意 。

师：“小朋友们 ，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重
。 ”

二
、播放一段“5?12“汶川大地震的录象
，采用触目惊心的地震情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿展开讨论：

1 、刚才你看到了什么？（告诉幼儿这个就是地震 。）

2
、师小结： 地震时，地面剧烈震动 ，房屋倒塌
，地面裂开大缝
。公路扭弯了，汽车被砸扁了 ，房屋倒了后
，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

四、播放课件《地震生存手册》（漫画版） ，教育幼儿在发生地震时
，不慌张，及时躲藏 。

师：“小朋友 ，地震虽然很厉害
，但是小朋友不能慌张，在地震发生时 ，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避
，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤
。
”

引导幼儿逐一观察课件 ，并向幼儿说明地震来了
，该如何应变才是安全的。

1. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火 。

2. 不要慌张地向户外跑。

3. 将门打开 ，确保出口
。

4. 户外的场合
，要保护好头部，避开危险之处。

5. 在百货公司 、剧场时依工作人员的指示行动 。

6. 汽车靠路边停车 ，管制区域禁止行驶
。

7. 务必注意山崩
、断崖落石或海啸。

8. 避难时要徒步
，携带物品应在最少限度 。

9. 不要听信谣言，不要轻举妄动
。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》 ，通过动画的形式让幼儿了解地震
，巩固防震 、避震的方法。

六
、地震演练 。

七、活动延伸：

学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单 、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆
。

活动反思：

孩子们是第一次感受地震的感觉 ，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇
、有趣
，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言 ，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生
，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能 。个别幼儿的应变能力有待提高 ，机智性不高
，能力未能达到预期的水平
。此外，个别幼儿钻的技能较低 ，今后需加强锻炼。

1. 幼儿园小班春季预防小知识

幼儿园小班春季预防小知识 1.小班春季育儿知识

春季育儿常识 春季乍暖还寒
，气温变化多端，幼儿肌肤薄 ，寒冷不能自调
，且鼻腔短小，黏膜血管丰富 ，当局部粘膜血管收缩，血液循环发生障碍导致抵抗力降低时
，就容易使病毒和细菌大量繁殖，从而导致幼儿呼吸道反复感染 ，那么如何有效预防呢？ 一
，家园配合，培养良好习惯 。

幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯 ，如勤洗手
，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等 ，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法
，我们建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力.冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行.一旦开始 ，便要坚持
，即使冬天也不要间断.室内要经常开窗通风，保持房间的湿度.幼儿园定期对空气消毒 ，幼儿床单被褥勤洗勤晒.此外，在打扫卫生时
，应尽量避免尘土飞扬.尤其要避免让幼儿被动吸烟. 二，经常锻炼 ，增强幼儿体质。孩子在幼儿园每天要保证有足够的户外活动时间
，让幼儿得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气 ，幼儿园还为大班幼儿安排了多样化的体育锻炼项目
，以提高幼儿自身的抵抗力.我们还建议幼儿家长充分利用双休日和平时饭后散步时间，进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动 ，循序渐进地加大幼儿的运动量.春季气候变化无常
，家长和教师应及时为幼儿增减衣服，避免幼儿受凉 ，同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间. 三
，合理营养，科学安排膳食
。

一方面 ，应为幼儿准备多样化的，色香味全的营养食谱
，力求营养均衡，保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素 ，满足幼儿的生长需要.另一方面
，家长在家中也应为孩子提供合理的，营养的正餐.在幼儿的饮食上 ，家园要同步
，鼓励幼儿多喝水，多吃新鲜水果和蔬菜等 ，以增强幼儿的抵抗力. 四
，悉心保育.防患未然.春光明媚的日子，幼儿户外活动时间相对较长 ，穿得较多极易出汗
，一旦活动结束，就容易着凉 ，体质较弱的孩子常常会感冒.所以，我们在带领孩子进行户外活动前
，要给穿得多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好，以免肚子受凉 ，同时
，保育员随身带着隔汗毛巾，随时观察幼儿的出汗情况并及时为幼儿揩汗 ，待活动完毕后及时为他们穿上衣服.另外还有一点也非常重要
，就是要在幼儿开始活动前提醒他们喝水，这样 ，既可避免因出汗而导致的失水状态
，又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。 除以上几点做法外，春季感冒流行时家长尽量少带幼儿去公共场所.若家庭成员有感冒症状 ，则应及早做好幼儿的防护工作
，如可以给幼儿服用一些板蓝根，抗病毒颗粒等中成药予以预防 ，以避免和减少幼儿呼吸道感染的机会. 。

2.幼儿春季保健小常识宣传

春季天气变化多端，又是传染病的多发季节
，为了能保证幼儿的健康，使幼儿在春季减少生病的机会 ，我从衣食住行方面介绍一下幼儿保健常识
，供您参考
。

冬春交替的时候温差大、气候变化快，而幼儿身体的适应能力较差 ，最好不要轻易脱去冬衣
，多焐焐更利于幼儿的健康。 但在户外活动时要适时减衣 、添衣，以免幼儿出汗后受凉 ，出汗后应拿块干毛巾垫在幼儿背部
，帮助汗液的吸收 。

教师和家长应常带幼儿去户外活动，接受阳光照射 ，呼吸新鲜空气
，让幼儿奔跑、玩耍，增强体质
。借此机会 ，再为大家提供一些用来能增强幼儿抵抗能力的保健方法。

一
、盐的妙用 。家长可以为幼儿用盐刷牙，也可以用盐水为幼儿漱口
，以保持口腔清洁，也还以在早晨让幼儿喝点盐水 ，对肠胃有清洁和清热解毒的功效
。

二、姜水的妙用。姜水可以浸脚
，也可以用毛巾蘸姜水趁热为幼儿擦擦胸口和背部 。

这样做可以增强心肺功能，提高身体抵抗能力
。三 、衣食住行。

衣：春季气温变化大 ，而且多风
，要注意幼儿衣物的增减，虽然原则上要“春焐” ，但也不宜穿的密不透风
，限制孩子运动，不仅不利于汗液蒸发 ，风一吹更容易受凉 。 食：注意饮食调养可增强体质
，抵抗疾病，同时也有利于长高。

春季万物萌动 ，阳气升发，儿童饮食要以“健脾扶阳 ”为原则
，多吃鸡鸭鱼肉蛋豆制品以及时令蔬菜瓜果
。①维生素C：具有抗病毒和增强抵抗力的功能。

如青菜
、小白菜、雪里红 、青椒
、番茄等 。 ②维生素A：具有保护和增强上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮细胞的功能，能抵抗各种病菌的侵蚀
。

如胡萝卜、苋菜及一些黄绿蔬菜等。③食用菌：内含丰富的铁和钙 ，能促进生长发育
，提高肌体抵抗力 。

如黑木耳 、银耳
、蘑菇、香菇等
。对于有佝偻病或手足抽搐症的幼儿，春天还应当酌情补充钙剂和维生素。

住：要让幼儿有充足的睡眠 ，注意早睡早起
，人体睡眠时分泌旺盛的生长激素，对孩子的生长具有积极的意义 ，为了克服春困
，可以安排一小时左右的午休时间，以弥补睡眠不足 。此外 ，春季各种病原微生物肆虐
，要保证儿童的住所有充分的光照并注意经常开窗换气，必要时可采取一些家庭消毒措施
。

行：春天是进行郊外和各种体育锻炼的大好时光 ，空气中的负离子和紫外线对幼儿的健康有好处。运动能促进人体新陈代谢，加速血液循环
，改善呼吸消化功能，调节内分泌等 。

幼儿的健康是我们共同的希望 ，愿我们共同的努力
，使幼儿快乐地度过春天这个美丽的季节！广丰新村计生协
。

3.幼儿春季保健小常识有什么呢

春季高发病的防治是刻不容缓的，因而我们从宝宝身体的各方面为您剖析防病的关键。

从呼吸道的解剖结构来看 ，幼儿上呼吸道粘膜稚嫩 、薄弱
、管腔狭窄、短小 、功能不健全
，特别容易受到侵害 。上呼吸道直接与外界相连，正常情况下 ，咽部有病毒、细菌等微生物寄生
，当情绪不好
、突然受凉、抵抗力低下时，局部组织极易受到病毒 、细菌的侵害 ，引起炎症。

面对呼吸道 疾病
，除了严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗，提高对传染病的免疫力 ，以预防传染病之外，家长还应该注意日常起居的小细节
。室内经常开窗通风
，保持空气流畅，定期用各种空气消毒剂喷酒房间。

注意室内环境的湿度
、温度、空气新鲜度 。 温度在18-20℃ ，湿度在50—60%最为合适
，每天开窗3—4次，每次约15分钟左右 ，每天用湿布擦桌子的地面
，使室内空气新鲜而湿润，这些都对孩子的呼吸系统疾病有很强的预防功效！容易患呼吸道疾病的孩子多是因为抵抗力弱 ，耐寒能力差造成的
，因此建议家长从春天起用冷水为孩子洗脸，增强孩子的抗寒能力 ，也能奏效呦
。

4.幼儿春季预防流感小常识 春季宝宝如何护理

1 、麻疹

麻疹是春季高发的一种皮肤疾病
，其传染源就是患儿，因此平常家长要注意做好预防护理工作 ，减少幼儿到人流量大的地方去。同时要按时接种预防麻疹病毒和疫苗，注意多让幼儿多喝水
，注意做好清洁卫生，尤其是鼻腔的清洁 ，注意预防其引起的各种并发症 。

2
、流行性腮腺炎

这是一种最常见的呼吸道传染 疾病
，其可通过预防接种就可预防，平常要注意保持室内环境通风 ，可多让幼儿用温盐水漱口
。

3、风疹

风疹是一种由风疹病毒引起的轻型急性传染病
，其好发于冬春两季，是一种传染性非常高的疾病 ，如果家中的幼儿得了风疹建议不要送到幼儿园
，以免传染给其它幼儿。

预防传染疾病，家长们有哪些需要注意的

1 、春季是各种传染病高发的季节 ，因此做家长的一定要尽力要为孩子创造一个良好的生活环境
，注意保持室内环境的通风，同时大人不要在室内吸烟 ，以免影响到孩子的呼吸道健康 。

2
、经常带孩子参加一些户外运动，但是要特别注意避免花粉过敏及运动伤害
。建议根据幼儿的身体情况选择适合的运动。

3、减少孩子到人口密集
，空气质量差的地方去 。这样就可减少接触性传染源，另外避免孩子食用来历不明的食物 ，在饮食上最好做到现买现做现吃
，坚持不让孩子吃过期的食品
。

4 、注意防治过敏性疾病，春天是各种疾病好发的季节 ，特别是对于有过敏史的孩子而言更要加强日常护理
，避免孩子接触过敏源，少吃海鲜。

5
、注意给幼儿提高良好的饮食习惯 ，注意荤素搭配
，避免挑食，生熟食物一定要分开 ，避免幼儿食物中毒 。

6、多注意帮助幼儿补充水份
，避免因为脱水引起发烧等问题。

7 、幼儿的衣服增减要适当，最好是可以根据当天的天气情况来及时的增减衣服 ，春季气候变化无常，如果穿多了流汗一定要及时换掉
，否则容易引起感冒，幼儿出门最好随时准备外套
。

8、注意观察孩子的身体情况 ，因为春季是流行性感冒高发的季节
，所以平时要注意孩子是否会有发热，头痛 ，皮肤出血
，精神不振等情况，如果有的话则建议一定要及时就医。

9
、春季还要特别注意幼儿的心理调适 ，春季过后
，很多父母都不得不再次把重心放在工作上，因此很多幼儿会有心理上的失落感 ，特别是留守儿童这方面的心理问题就会表现得更加明显
，所以建议平时要多和孩子沟通，及时了解孩子的内心需要 。

5.春季幼儿卫生保健小常识

去百度文库 ，查看完整内容> 内容来自用户：牛少飞 春季幼儿卫生保健小常识 春季乍暖还寒，气温变化多端
，幼儿肌肤薄，寒冷不能自调 ，且鼻腔短小
，黏膜血管丰富，当局部粘膜血管收缩 ，血液循环发生障碍导致抵抗力降低时
，就容易使病毒和细菌大量繁殖，从而导致幼儿呼吸道反复感染 ，那么如何有效预防呢？ 一、家园配合
，培养良好习惯
。

培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手 ，不乱摸鼻子和眼睛
，不随地吐痰等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法 ，建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力。冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行 。

一旦开始
，便要坚持，即使冬天也不要间断 ，室内要经常开窗通风
，保持房间的湿度
。 二 、经常锻炼，增强幼儿体质。

孩子在幼儿园每天都有足够的户外活动时间 ，让幼儿得到足够的日光照射
，充分呼吸新鲜空气，幼儿园还为幼儿安排了多样化的体育锻炼项目 ，以提高幼儿自身的抵抗力 。家长应充分利用双休日和平时饭后散步时间
，进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动，循序渐进地加大幼儿的运动量
。

春季气候变化无常 ，及时为幼儿增减衣服
，避免幼儿受凉，同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间。 三
、合理营养 ，科学安排膳食 。

一方面，应为幼儿准备多样化的
，色香味全的营养食谱，力求营养均衡 ，保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素
，满足幼儿的生长需要
。另一方面，家长在家中也应为孩子提供合理的、营养的正餐 ，鼓 7食物中盐分过多
，喝水过少有的父母可能。

6.春季幼儿传染病预防

家庭要做到：

(1)多了解防病知识，养成良好的卫生习惯 、勤洗手
、勤通风和保持环境卫生 ，尽量在避免人群密集的场所逗留
，特别不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所；

(2)儿童家长要及时带孩子接种免疫规划疫苗，同时建议没有接种过麻风腮疫苗的成人积极进行疫苗接种 ，有怀孕计划的育龄妇女可提前接种麻风腮疫苗（接种后三个月再怀孕） 。

(3)饭前便后 、外出回家后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手；接触儿童前
、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手；

(4)婴幼儿的尿布要及时清洗 、曝晒或消毒；注意保持家庭环境卫生
，居室要经常通风，勤晒衣被；

(5)婴幼儿使用的奶瓶
、奶嘴及儿童使用的餐具使用前后应充分清洗、消毒；不要让儿童喝生水 、吃生冷食物；

(6)儿童出现发热、出疹等相关症状要及时到医疗机构就诊；

(7)居家治疗的患儿避免与其他儿童接触 ，以减少交叉感染；父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。

托幼园所
、学校要做到：

(1)每日进行晨午检
，发现可疑患儿时，要采取立即送诊、居家观察等措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；

(2)教育 、指导儿童养成正确洗手等良好的卫生习惯；老师要保持良好的个人卫生状况；

(3)教室和宿舍等场所要保持良好通风；定期对玩具
、儿童个人卫生用具（水杯、毛巾等） 、餐具等物品进行清洗消毒；

(4)定期对活动室
、寝室、教室 、门把手
、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；

(5)托幼机构应每日对厕所进行清扫 、消毒 ，工作人员应戴手套
，工作结束后应立即洗手；

(6)学校和集体用工单位应加 *** 生防病的宣传工作，坚持晨午检制度 ，坚持湿式扫除
，积极开展群众性体育运动
。

7.预防春季传染病的常识

初春的气候乍暖还寒，是传染病的多发季节。流感
、水痘、腮腺炎等 ，都是春季常见的呼吸道传染病
，加强个人卫生和防护十分关键 。

1 、科学穿衣：遵循传统的"春捂秋冻"的规律，初春不要急着脱去冬装 ，尤其要注意脚部保暖
，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服
。

2、经常开窗：保持室内空气新鲜 ，让室内的空气流动起来，驱散病毒
，以减少患病的机会；减少到空气流通不良的公共场所。

3
、勤洗手：呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通过手接触分泌物 ，传染给健康人
，因此特别强调注意手的卫生 。

4 、多喝开水：有利于体内毒素排泄，净化体内环境
。

5
、适当锻炼：锻炼身体可增加血液循环 ，提高皮肤调节温度的能力
，维护淋巴系统的功能，从而增强身体的抗病能力。

6、平衡营养：偏食挑食的孩子最容易发生免疫力下降 ，要想增强身体的抗病能力
，合理 、均衡营养非常重要 。家长可以有意识地增加含钙量丰富的鱼虾
、豆制品，适当增加优质蛋白质 ，注意蔬菜水果的摄取
，适当搭配粗粮和杂粮，避免高糖分、高脂肪和油炸食品
。

7 、保证睡眠：晚间要保证孩子充足的睡眠 ，不使孩子过度疲劳，因为失衡的生活会带来失衡的免疫反应。

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