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职业生涯规划书

XX学院 班级

学号 姓名

目录

一 自我认识

二 专业认识

三 未来的方向分析

四 与目标的差距分析

五 未来三年的行动计划

结束语

踏实努力 务实向前

前言

记得去年9月14号刚刚步入大学校门的时候，我些许希冀 ，些许兴奋
，些许迷茫，些许不安 ，四年之中的学习生活应该怎样度过？四年之后的发展道路又应该延伸向何方？时间如水
，光阴似箭，转眼间 ，大学的八分之一已经离我而去
，在大一下学期，通过对大学生职业生涯规划课的学习 ，我已经不再彷徨
，不再迷茫，而是明确了目标 ，找准了方向，并准备为之努力拼搏
。大学生职业生涯规划
，它是我大学生活的启明星，它是我人生道路的导航塔 ，它唤醒了我的职业生涯规划意识
，它使我系统全面的认识自我并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路，总之使我受益匪浅。大学生职业生涯规划课给予我的思维意识与规划方法 ，不仅仅局限于大学四年的学习生活
，而且将会延伸到未来的工作与生活之中去 。

一 自我认识

1 感性认识

从自己的角度来分析：在生活中，我有时喜欢独处 ，自己一个人读读书或者听听歌
，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉；在学习上 ，我比较严谨
，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做得完美。

从他人的角度来分析：在家长的眼中 ，我是个比较听话懂事的孩子；在老师的眼中，我是个比较踏实认真并富有潜力的学生；在朋友的眼中
，我是个有时严肃有时搞笑，具有亲和力 ，比较平易近人的男孩
。

综上分析
，我认为自己的性格特征比较倾向于外向，总体上是一个开朗乐观的男孩 ，比较积极进取并且渴望独立
，但是有些方面有些情况会缺乏自信。

2 理性认识

根据霍兰德理论分析，我具有社会型 ，现实型和研究型的复合型特征 。

一面属于社会型
，是因为我比较容易适应新环境，比较喜欢接受新事物 ，很爱与人交往并能够在沟通交流之中提升自我
。一面属于研究型又一面属于现实型
，是因为我肯动脑，善思考 ，钟爱富有创造性与挑战性的工作，有时喜欢逻辑分析与推理
，有时喜欢接受操作性行动性任务，有时喜欢从学识才能的提高上认可自己 ，有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。

二专业认识

1．就业现状

当今世界对环境污染问题
，新能源的开发，新武器的研制 ，新材料的合成
，以及一些新药物的研制等问题都十分关注，所以我们所从事的就业范围十分广泛 。虽然应用化学专业的学生就业面不窄 ，但是对于我们本科毕业生来说
，就业现状却不容乐观，因为我们现在所学并不细致深入而太过于宽泛 ，而且我们大多缺乏实际工作经验
，所以我们仍需不断提升自己
。

2．就业前景

化学的研究领域十分广泛，包括分析化学 ，无机化学，有机化学
，物理化学，材料化学 ，电化学
，结构化学等。一般研究的领域不同，所从事的工作也会有所不同 。化学专业的本科毕业生适宜到石油化工 、环保
、商品检验卫生防疫、海关 、医药、精细化工厂等生产
、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究 、科技开发
、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；也适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生
。

三 未来的方向分析

1 职业发展路线

到药品公司、食品公司 、化妆品公司
、精细化工厂等与化学相关的企业求职 ，主要从事有关应用研究、产品开发 、分析检验或质保监测等相关工作。

2 职业抉择理由

通过数据统计研究发现
，在当今的社会时代背景下，第一 ，对于招聘公司来讲
，在某种程度上其更倾心于高能力者而非高学历者，一定的工作经验对能力的考核起着极其重要的作用 。第二 ，对于自身来讲
，作为一名男生，基于家庭环境
、社会等各种原因 ，本科生的就业率高于研究生
。因此，我放弃继续深造而是选择就业
，以此提高自己的实战能力，并决定在工作的同时利用空余时间对所从事的及其相关领域进行更深层次地学习研究 ，以此提高自己的专业能力
，通过这两方面的提升为将来的进一步发展奠定坚实的基础。

3 职业抉择因素

（1）根据SWOT法则进行分析

A 优势因素

目标明确；积极进取；勤于思考；敢于尝试；勇于创新；

乐观开朗；富有梦想；思想成熟；喜欢挑战；渴望独立；

与父母关系很深；与朋友相处融洽；经常得到老师赞许；

学习成绩优异；逻辑思维能力强；理性与感性思维共有；

被认为是一个具有很大潜力的孩子 。

B 劣势因素

有时缺乏自信 有时缺乏恒心 有时比较被动 有时比较懒散

不能相当扎实地掌握理论知识 不能相当熟练地进行实验操作

专业术语的使用方面欠佳 实验报告的书写方面过简

沟通交流方面的能力一般 组织策划方面的能力一般

C 机会

客观方面：化学属于基础学科，从横向角度来讲其进一步学习研究的领域较广 ，从纵向角度来讲其进一步发展提升的空间较大
，而当今时代对化学的关注焦点也很多，于是很多与化学有关的企业或部门应运而生 ，这就为我们的就业提供了更多的机会。

主观方面：地处徐州
，时处大一，我拥有更多的空间和时间去各高校蹭课蹭讲座以及寻找一些实习与兼职机会 ，不仅能够以此提高自己的综合素质
，而且能够建立本专业本领域的人脉资源网
。

D 威胁

客观方面：机遇与挑战并存，正是由于其学科的基础性 ，很多高等院校都开设了此专业或其相关专业，随之而来的便是日渐增多的本专业学士学位与硕士学位毕业生。加之不断涌来的“海外留学生归国”热潮
，其中那些文凭高、能力强 、见识广的留学生更是使我们所面对的日益严峻的就业形势雪上加霜 。总之，在竞争激烈的当今社会 ，到处充满了威胁因素
。

主观方面：针对化学专业来讲
，学习任务重，实验时间长 ，经常接触一些有毒有害物质
，而我的身体素质不是很好，应该强加锻炼以面对挑战克服困难。

（2）综合四种因素进行总结

通过对自身及本领域影响因素的主客观分析 ，特总结如下：在今后的日子里
，我应该扬长补短，发挥优势因素 ，弥补劣势因素
，制定出一套符合自身实际情况的计划，在保证质量的基础上定期地完成自己的各种目标 ，以提高自己的恒心与毅力，并且经常向家长
，老师，同学虚心请教 ，及时发现自身存在的各种问题并加以改正 。在学习与生活上
，不仅要系统全面的掌握理论知识，更要提高自己的实验操作能力 ，建立属于自己的信息体系与人脉网络资源库
，而且要提升自己的沟通交流能力及团队协作能力，从而从综合素质上提升自我 ，以使机会因素最大化
，威胁因素最小化
。

四 与目标的差距分析

1 职业的工作内容

（1）研究型：以医药学研发者为例，其工作内容主要包括信息碉研
、药理研究、毒理研究 、临床研究、注册与报批。

（2）质检型：以化工用品质检者为例 ，其工作内容主要包括负责企业的原料辅料
、包装材料、工艺用水及成品等检验工作
，负责质检部日常管理工作，根椐产品质量标准编制和修订有关的检验操作规程并进行审定 。

2 职业的胜任条件

（1）专业要求

研发型：研发产品的最终目标都是市场 ，因此除了必须掌握一定的专业知识之外，还应该熟悉注册
，分析，专利等工作流程；质检型：能够掌握化学专业尤其是分析化学课程的基本理论 ，基本知识
，基本技能，能够熟练使用工作中常见的现代分析仪器和质检仪器 ，了解工作流程及相关法规
。

（2）非专业要求

英语方面的能力：能够熟练掌握英语的听说读写
，通过CET-4和CET-6等级考试并取得证书；计算机方面的能力：能够熟练使用计算机的office等办公软件，通过国家计算机二级（C语言）考试并取得证书。

3 与目标的差距分析

（1）理论知识方面不够深厚 ，虽然具有一定的逻辑推理与推断能力
，但是在思维的严谨性 、缜密性
、系统性、全面性等方面尚有欠缺 。

（2）实验操作方面不够熟练，虽然能够掌握一些基本的操作技能 ，但是与实际应用还有一定的距离
，缺乏观察，分析 ，解决问题的能力
。

（3）纵向来讲，所涉及的专业领域过窄过浅
，对一些化学本专业方面的应用英语知之甚少，应该培养有方法地有条理地借助参考文献的能力 ，以更广更深层次地拓展自己。

（4）横向来讲
，知识结构过于单一，偏理工轻人文 ，影响全面的自我提升
，应该对相关学科广泛涉猎，如与化学领域有交叉点的法学 ，经济学
，生物学等等，从而在巩固逻辑思维的同时提高非逻辑思维 ，以完善学习思路与思维体系 。

（5）对本专业工作领域的相关政策和法律法规不是很清晰
，如研发专利方面，质检条例方面 ，注册报批方面等等，不是很了解
，仍有待自主学习。

（6）我从来没有参加过任何与专业相关的实习活动，专业论文与实验报告的书面表达能力欠佳 ，缺乏一定的工作经验
，缺少一定的社交技巧
。

五 未来三年的行动计划

大学四年的时间，说长不长 ，说短不短
，关键在于你怎样更加行之有效地利用这段时间，关键在于你怎样更加坦然从容地丰富这段历程 ，为了综合地提升自我
，从而能够微笑地迎接毕业之后的机遇与挑战，我根据自身的特点分析 ，并针对自身能力素质与目标的差距情况
，特制定以下计划：

大一暑假：

我决定利用这个暑假完成大学生社会实践项目，组队 、探讨调研主题
、确定调研内容、计划调研步骤 、申报重点团队等工作已经完成 ，只待得到审批同意。我很珍惜并重视这次社会实践活动，认为它将在实战锻炼
，交流沟通，组织策划 ，论文书写等方面对我起到很大的提高作用

大二学年：

（1）鉴于这学年的课业不是很紧张
，我决定在抓好学习的同时申报有机合成项目，9月份根据平时接触的同学的研究兴趣及相互交流情况选定合作伙伴 ，根据我们学院网站提供的各个老师的研究方向选定指导老师；10月份在老师的建议下
，自己的探索下，积极查找相关材料及文献并敲定项目主题及方案；而后启动有机合成项目 ，一边积极向老师请教
，一边发挥自己的主观能动性，尽最大的努力完成项目并力争优秀 。

（2）除此之外 ，在上学期考取计算机二级证书：于这个暑假系统的全面的复习计算机知识
，一面练习笔试理论题目，一面熟练上机操作技巧 ，定时定量地进行套题练习，并加以总结
，争取在九月份通过国家计算机二级考试；在下学期考取英语四级证书：每个星期坚持至少四个早晨来进行晨读，提高自己的口语能力；计划性地定期实战四级习题真题 ，并总结重点难点和易错易混知识点
，争取在六月份能够通过国家英语四级考试
。

（3）与此同时，作为人生领航协会的组织部副部长 ，通过平时的社团工作正好可以锻炼自己的组织能力
，沟通能力及团队协作能力，我决定要利用这个平台施展自己丰富自己。

大二暑假：

通过网络资源和人脉资源 ，找寻一些非专业兼职工作
，到社会中去实战，提高自己的职场适应能力 ，从而完成从非专业工作环境到专业工作环境的成功过渡与转型 。大三学年：

（1） 这学年的显著特点是
，专业理论课增多，实验难度性增大 ，学习任务加重，当你选择了一些事情时就必然要放弃另外一些事情
，所以我决定于这个学年放弃在人生领航协会的社团工作任务，专心搞学习做研究 ，但是这种“专心 ”并不是所谓的“两耳不闻窗外事
，一心只读圣贤书
”，而是在保证完成学习任务的同时 ，通过学校信息门户网站和朋友的关系
，在校内校外听取一些相关课程和讲座，在专业方面掌握行业前沿动态 ，在非专业方面关注社会焦点及国家政策趋势
。

（2）报考CET-6
，力争在上学期一次性通过，若不能则加倍努力于下学期通过 ，具体情况具体安排
，有选择性的报考一些六级冲刺班。与此同时，选修本学院开设的应用化学类英语 ，坚持晨读，并积极参加一些英语角活动
，去听去说去交流，争取成为一名复合型人才 。

大三暑假：

通过网络资源和人脉资源 ，争取一些专业实习机会
，到企业中去实战，丰富自己的简历 ，从而可以在求职过程中更加成熟更加自信
。

大四学年：

在自己的不断努力下和与老师同学的不断交流下完成毕业论文
，通过不断地成熟与进步，由毕业走向就业 ，由学校走向社会。

以上只是一个大体的方向
，具体的细节方面仍需根据实际情况仔细斟酌，而且除此之外我决定从大二开始关注一些校园招聘会 ，尝试走向一些人才招聘市场
，并从中不断总结自我提升自我， 。我认为 ，健康是革命的本钱，除了在能力素质方面提升自己
，我还要加强锻炼，增强体质 ，继续保持乐观开朗
，积极进取的心态，
。

结束语

只有想不到 ，没有做不到
，这一字一字的书写大学，这一步一步的学业规划 ，使我产生了一个质的飞跃
，从迷茫飞向自信，从踌躇飞向坚定。我相信 ，在毕业的时刻
，在那戴上学士帽的刹那，在那一快门一闪光一定格的瞬间 ，我定能向我的大学我的青春交出一份满意的答卷 。

优秀个人职业生涯规划怎么写

化学师范职业生涯规划书

　时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返
，毫不流连，相信大家都对即将开始的工作很有信心吧！我想是时候好好地做一份职业规划了。为了让您不再为做职业规划头疼 ，以下是我帮大家整理的化学师范职业生涯规划书
，仅供参考，大家一起来看看吧
。

　 一
、前言

　为了加强学生的就业竞争力 ，加深对职业的认识
，学校给我们开设了大学生职业生涯规划这门课。我一直认为职业生涯规划是一门很严肃的课程，它可以迫使我们去思考一些我们一直都不愿去面对的问题——未来的自己 。在这个竞争激烈社会 ，大学生已经不再是什么高学历了
，很多人对大学生都存在很多的质疑，大学毕业就等于失业的这种思想已经在当代大学生的心中根深蒂固 ，对未来的恐惧导致不敢展望未来
，不敢规划未来
。我很高兴在本学期修了这门课程，它使我有勇气认真的剖析自己 ，从感性和理性的角度认识我的专业，规划我的未来职业
，我将朝着自己的目标，按照计划 ，一步一步实践我的职业生涯规划。

　 二、职业分析

　1 、职业选择：化学教师

　我所学的是化学师范专业 。我之所以会选择这个专业
，是因为我热爱“舞台”，我将讲台看作是舞台
。歌手喜欢歌迷的呐喊 ，而我喜欢学习关注的眼神
，所以我选择做一名人民教师。在大学的前两年一直都在进行义务支教，在这个过程当中和学生接触很多 ，学生渴望知识的眼神更加坚定了我的决心
，我不仅要做一名教师，而且要做一名优秀的人民教师 。

　2
、工作内容：

　教育型：所从事的主要内容包括：向学生进行知识的讲解 ，对班级进行管理
，学生思想道德教育，对于教育教学的研究 ，当然还可以对特殊家庭提供个性化教育、辅导 、指导等服务，就业范围可以遍布整个教育领域
。

　研究型：以化学基础知识为理论基础
，参与调研、前沿研究
、药理研究、毒理研究。

　质检型：工作内容主要包括负责企业的原料辅料 、包装材料
、工艺用水及成品等检验工作，负责质检部门日常管理工作 ，根据产品质量表追编制和修订有关的检验操作规程进行审定 。

　3、职业胜任条件：

　A 、专业要求：要从事教师工作的修过教育学
、心理学等教育类选修课
，并且应具有教师资格证，较强的语言组织和表达能力 ，基本的实验操作技能；从事质检工作的要掌握化学专业尤其是分析化学科亨的基本理论
，基础知识，基本技能 ，并应具有化学检验员的资格证书；能够熟练掌握使用工作中常见的现代分析仪器和之间一起
，了解工作流程及相关法规
。

　B、非专业要求：达到英语公共四级水平；能够熟练使用计算机的office等办公软件，并获得计算机二级证书 、普通话二级乙等的水平 ，获得师范技能合格证书（两笔：钢笔
、粉笔）。

　4、就业和发展前景：

　A 、就业方向：化学师范专业的本科毕业生适宜到教育部门
、石油化工、环保 、商品检验、卫生防疫
、海关、医药 、精细化工厂等生产
、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究 、科技开发
、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；也适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生 。

　B、就业前景：我比较喜欢有机化学所以就简要分析一下有机化学的就业前景。有机化学是化学的新兴学科
，也是化学最有活力的方向
。它的应用极广：高分子 、材料
、医药、石化等。从就业上讲，岗位也比较多但要求很高 ，要具备一定的能力和素质，同时工作很辛苦
，同时也是高薪行业 。有机化学涉及比较多,主要是有机合成,应用在材料,医药等方面,这个研究可是很搞钱的.制药，化妆品 ，保健品
，生化的本质都是有机化学，人活着必然要追求长寿 ，健康和青春---保健品
，药品和化妆品永远是不会衰落的行业，而他们的基础就是有机化学
。

　 三 、自我分析

　我一直都没有觉得自己是一个很优秀的人 ，可是我一直觉得自己是一个最乐观的人。我的长处是喜欢观察
，我总是对周围的一切都充满好奇心，喜欢新鲜的事物 。我是一个乐观 ，开朗的女孩
，虽然不擅长际交往，但身边还是有不少真心的朋友 ，另外，我是一个喜欢向别人学习的人
，我觉得向别人学习是一种很好的自我提升方法，有些事情我们不能一一尝试 ，所以
，这时候我们就可以向那些尝试过的人虚心学习，以一个旁观者的身份对它们的行为 ，做出评价
，从而学到他们的优点，改进他们的缺点 ，达到自我提升的目的
。另一方面
，我也有着许多缺点，我经常是一个三分钟热度的人 ，干事情缺少恒心
，同时，我的记忆能力 ，表达能力和沟通能力都有待提高，我是一个怯于表现自己的人
，有时候过于低调，导致很多时候都会被别人忽略。我也很喜欢涉猎一些有关食物安全的知识 ，给周边的亲人
，朋友讲授我们周边的食品安全问题，例如方便面的坏处 ，饼干的坏处之类的家庭食物的问题 。我觉得每个人都拥有无限的能力
，没有谁生来就会比别人差，能力都是锻炼出来的 ，只要我们肯去花心思
，锻炼自己，我们一样可以成为优秀的人才
。

　 四
、自身的现状与职业目标之间的差距

　1、理论知识方面不够深厚 ，虽然具有一定的'逻辑推理能力与推断能力
，但是在思想的严谨性 、缜密性、系统性
、全方面等方面尚有欠缺。

　2、实验操作方面不够熟练，虽然能够掌握一些基础的操作技能 ，但是与实际应用还有一定的距离，缺乏观察
，分析，解决问题的能力 。

　3 、所设计的专业领域过窄 ，对化学专业方面的应用英语知之甚少
，应该培养有方法有条理的借助参考文献的能力，以便更广更深层次的拓展自己；知识结构过于简单 ，偏理工轻人文
，影响全面的自我提升，应该对相关学科广泛涉猎 ，特别是与化学领域有交叉点的学科
。

　 五
、实现职业目标的计划

　转眼间
，我的大学只剩下短短1年的时间了，而在这1年里我能为我的职业生涯做点什么呢？为了综合提升自我 ，从而能够微笑应对毕业后的机遇和挑战
，我根据自身的贴点分析，并针对自身能力素质与目标的差距情况 ，制订了以下的计划：在即将到来的暑假，通过各种手段找寻见习的机会
，到社会上去实战，丰富自己的建简历 ，在求职的过程中成长。在大四学年
，到教育部门进行教育实习，在老师的指导下完成毕业论文 ，完善自己的大学生涯 。

　 六、结束语

　这就是我的职业生涯规划了
，我知道自己不论是在专业知识还是自身能力方面都与自己梦想的职业有很大的差距，可是我不会泄气 ，因为在我看来有差距并不可怕
，可怕的是你看到差距就不敢努力变得止步不前。所以，我会一直向着我的目标不断努力的
。

优秀个人职业生涯规划怎么写

　科学合理地进行职业规划有利于帮助个人确定未来发展目标 ，你还不知道职业生涯规划该怎么写吗？以下是我为大家搜集整理提供到的优秀个人职业生涯规划
，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

　一 、引言

　古人曾说：：“人生天地间，若白驹过隙 ，忽然而已 。 ”而在这短短的几十年的时间里，我们将怎样的去规划自己的人生
，从而使我们的人生变得更加的精彩呢？其实很简单，这就需要我们从现在开始就做好职业生涯的规划
。

　还未来到大学时 ，曾以为大学是一个没有老师的喋喋不休
、没有学习的压力、可以自由的支配时间的地方。可是
，当我怀揣着梦想和希望来到大学之后，才发现大学并不是想象中的那么的自由 、那么的轻松 。想反 ，在大学里
，我们需要付出更多的努力，才能成为一名合格的当代大学生
。在大学里 ，我们不仅仅要学好专业知识
，而且我们还要博览群书，了解各方面的知识。同时 ，我们还得锻炼其他方面的能力
，比如交际能力
、沟通能力、组织能力等等，只有不断的完善自己 ，才能在今后的逐渐增加的就业竞争压力中生存，才会有一个精彩而又充满挑战的人生 。而完善自我 、追逐梦想的过程却不是盲目的
，这就需要我们有一个好的职业生涯规划
。

　二
、自我评估

　和大多数普通的大学生一样，我也是一个平凡的大学生 ，没有太大的值得一提的特长
，也没有能够吸引无数眼球的相貌，更没有让人佩服惊叹的骄人成就 ，我只是一名平凡而又普通的大学生。

　可是
，我也有着我自己的性格特点 。我是一个崇尚和谐善意、情感多样，热情 、友好、体贴
、有着强烈情绪的人
。而且 ，我对周围的人和事物观察得相当透彻
，能够洞察现在和将来。，能够随时都能发现事物的深层含义和价值 ，并能看到他人看不到的事物之间的内在联系 。同时
，我也是一个有活力、待人宽厚 、有同情心
、有风度、喜欢让人高兴的人。只要有可能，我就会适应他人的需要和期望
。不仅如此 ，我还是一个富于丰富的想象力和灵感的人，也善于创新和寻找新的方法。而且
，我也有着强烈的自信和谨慎的态度，善于与人和谐相处 ，结交各种各样的人
，也善于为他人着想，在团体中有着非常好的人际关系 。

　但是 ，我也许多方面的不足
。比如说
，在公共场合发表讲话的时候会感到紧张甚至忘记自己想要说的话，而且我的随机应变的能力也非常的欠缺 ，不善于应变突发事件。而且
，遇事不够冷静，容易冲动 ，做事缺少毅力
，容易半途而废 。

　三 、环境评估

　在当前经济危机席卷全球的经济形势下，各个行业都大幅缩水 ，裁员的裁员，破产的破产
。因此
，就业压力也越来越大。而对于我们机械行业，虽然影响较其他行业较小 ，但是仍然会影响到我们就业 。所以
，我想对我们机械行业的就业趋势做一个简介：

　机械类专业是为各行各业制造并提供机械设备和电气装置的部门，被誉为“国民经济的装备部”
。因为过去几乎所有的工科院校都设有机械类专业 ，已经培养了不少专业人才
，加上传统的机械企业这几年经济效益普遍不好，对人才的吸纳能力和吸引力都有限 ，所以目前机械行业的就业需求并不旺盛。但经过数年的改革调整
，我国的机械企业逐步摆脱了计划经济的束缚，确立了现代企业制度 ，机械行业逐步跟上市场经济和信息时代的步伐；而且
，随着形势的发展，中国的制造业将得到较大的发展 ，有专家预测，21世纪的中国很可能成为全球的制造业和加工工业中心
，在这种形势下，对机械的需求必将有较大的提升 。行业得到发展 ，继而会对用人提出数量方面和质量方面的要求
，因此专家预测，机械类专业人才的就业需求将得到改善 ，甚至有可能出现“热销
”局面
，高层次的技术人才将成为企业竞相争夺的对象
。

　在今后10年内，社会对机械行业毕业生总体需求较大 ，其中机电一体化专业人才为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代
，掌握机电一体化技术
、懂得数控设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎 。 此外机械设计制造与加工专业人才近年供需比也较高。因为这些专业将来的工作条件相对艰苦，需要从事车、钳 、铣
、刨等工作 ，所以报读这些专业的人不多
，因而相关岗位上的人才缺口比较大
。现在在不少地方的人才市场上，高级机械技术工人的待遇已直逼高学历人士。另外工业工程和工业设计专业也有望成为热门专业 ，因为我国的工业设计人才相对缺乏，我们20年来所培养的工业设计专业毕业生仅3万人左右
，只相当于目前韩国该专业在校生的数量 。不过工业设计专业在当前的就业情形并不好，供大于求 ，这是因为工业设计的重要性还不能为人、为企业所了解 、所看重
。

　从行业发展看
，数控机床
、工程机械、发电设备 、印刷机械等专业的前景都值得看好。需要说明的是，机械类专业的名称、内涵过去和今天有所不同 ，现在经调整
、合并
，机械类专业有“机械设计制造及其自动化”“材料成型及控制工程 ”“工业设计
”“过程装备与控制工程”“机械工程及自动化 ”“车辆工程
”“机械电子工程”“汽车服务工程 ”“制造自动化与测控工程
”“微机电系统工程”“制造工程 ”等专业 。

　机械类专业是一个是实实在在的专业，大到万吨巨轮 ，小到移动电话
，高精到航天飞机，普通到曲别针的制造 ，都离不开该类人才
。而且
，机械类专业还具有通用性的优势：学建筑机械的去搞医疗器械能适应，学石油机械的去造飞机也没问题。另外 ，并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业
，无论是生产型企业还是研发性单位，只要使用设备、生产线 ，就要给机械专业人才用武之地
，如制药 、乳品
、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备 。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位 ，他们既可以成长为工程师
，也能胜任管理岗位
。

　所以，机械专业是一个相对就业较易得专业。

　四 、目标职业要求分析

　基本要求 ，作为一名合格的机械工程师
，应积极适应当今世界制造业全球化
、信息化、绿色化 、服务化的发展趋势，努力提高自身的综合素质 ，成为具有良好职业道德和创新理念
，掌握机械制造技术，懂得经济
、管理知识以及有关国际通则的新一代机械工程专业技术人员 。

　大纲所列考试内容 ，体现了一名合格的机械工程师应具备的各个方面的基本知识、相关知识与技能
。要求我们不仅要大学所学的主要基础与专业知识，更重要的是大学毕业后应扩展的新知识
，因此，我必须要有较扎实的大学基础 、毕业后踏实的工作实践和边工作边接受继续教育的不断积累！

　总结：

　通过对就业形势
、目标职业（机械工程师）的分析 ，我清楚认识到机械工程高级师是一个充满挑战与机遇的职业
，机械工程师的工作环境与内容也符合自己的兴趣；从整体情况和未来趋势看，我把工业界选定为我发奋目标的方向是任重而道远的。在今后八年里 ，这将是我一直奋斗的目标！

　五、目标和规划

　近期目标：（大学生活阶段）

　大学二年级

　1 、考取英语四级证书

　2、通过国家二级计算机应用基础考试

　3
、加大对专业知识的的学习
，完成必修课，拿奖学金！

　4、博览群书 ，涉猎各方面的书籍
，了解各方面与专业相关知识，扎实当工程师的基础！

　5 、多与它人沟通 ，要建立起良好的人际关系网
，加强口才，能流畅清晰的表达 ，增加自身竞争力

　6
、熟练学习好制图软件，如CAD
，3DMAS等

　大学三年级

　1、争取考取英语六级证书

　2 、通过国家二级C++考试

　3
、多到图书馆阅读相关专业知识，并深入研究

　4、保持好学习成绩 ，拿一等奖学金

　5 、暑假期间到工地或公司进行实习
，积累经验

　6
、继续加强口才，多与它人沟通

　7、考虑去考取研究生

　大学四年级

　1 、巩固好专业知识 ，做到让各门功课融会贯通
，形成思维框架

　2
、保持好成绩，做到名列前茅、拿国家奖学金

　3 、多到图书馆借一些求职的书籍 ，让自己对的面试技巧有所了解

　4、多参加一些招聘会
，体验现场，积累求职经验

　5
、多看一些其他书籍 ，丰富自己的文化底蕴
，如看人文社科学类的书或名著等

　6、深入学习英语，为求职时多添一份自信

　7 、多向毕业的师兄师姐交流
、借鉴求职经验认真完成毕业设计以及毕业论文 ，争取的成绩

　8、努力加深对理论的学习，完善自我
，同时提高自身能力

　9 、多方面了解用人单位的相关信息

　10
、多阅读一些建筑行业的书籍，并深入研究 。

　11、了解社会 、认识国情 ，增长才干
，为今后的工作做铺垫

　12
、机械工程师是个责任重大的工作，实行进来是很严谨的 ，不能有半点马虎。所以要形成一个严密而又构架的思维
，培养对待工作须一丝不苟的精神
。

　然后考取研究生

　备选方案：

　1、先在一家公式任职普通职员

　2 、期间，在积累工作经验的同时 ，了解行规！

　3
、提高自身的社会阅历
，同时继续努力学习英语

　4、争取做一名合格的技术人员，多向高级工程师学习 ，吸取经验
，多了解本行的内情，从事一些简单设计工作 ，做好该做的工作

　5 、继续学习相关机械工程行业的书籍，丰富自我。

　6、为考取注册机械工程师做准备
，一方面要继续学理论知识，另一方面提高自身能力 。

　毕业后三
、五年

　1、通过考取相关证件 ，争取提升为工程师助理

　2 、要熟练工业行业的情况
，深入学习建筑项目全程设计中各个方面的知识，有机会则参加实战

　3
、继续学习好外语 ，在日常做到能与外语人士做简单的交流

　4、多阅读机械工程相关书籍
，结合机械工程的理论，分析学习各大型项目的方案 ，学习项目知识
。

　5 、树立正确的人生观
、世界观
，培养机械工程职业的道德素质

　长期目标：（稳定工作阶段）

　毕业五年以后

　1、成为工程师助理

　2 、工作锻炼，书籍丰富知识

　3
、争取考取工程师

　六、总结

　我的青春我做主 ，我选择了我的青春为一个机械工程师奋斗
，这个选择是经过各种调查和各方面的对比而作出的，这个是一个适合我的选择！我也有一套适合我的实施方案 ，这是一个根据我的实际情况而定制的实施方案，总的分析了家庭的交际圈和想定居的地方的.社会行业的分析
，在结合自身所喜欢做的事，所以在众多因素结合起来分析 ，就一句话——我的规划
，我能行！

　一 、自我分析

　1
、360度评估

　自我评价

　热爱学习，热衷于通过不断学习丰富自己的学识、完善自己的人格。

　记忆力不是很好 。对学过的内容印象不够深刻
。不够大胆主动。

　家人评价

　人际网广阔 ，善于交谈
，懂得开导自己，并以己推人 。

　广泛 ，但没有特专长的一面
，没有注重培养
。

　老师评价

　实事求是，追求具体明确的事情 ，喜欢做实际的考虑。

　心态调节不够好
，脾气有时顺和，有时急躁 。

　亲密朋友评价

　做事认真 ，谨慎，强烈要求自己
。

　不善于表达自己的感情。

　同学评价

　积极主动
，开朗热情，勤奋向上 ，有吃苦耐劳的精神 。

　与人交流时
，在礼仪上有时显得无知或过于紧张，让对方感到不舒服。

　2 、自我认知小结：

　我的基本条件：对理科有着浓重的兴趣 ，有扎实的数理化基础
，家里有从事电气方面工作的亲戚朋友可提供一定的帮助
。

　我的爱好：喜欢看电视，看新闻 ，看**
，打篮球和桌球，喜欢和朋友一起聚会等。

　我的擅长：做任何事情 ，一旦有了开头
，便很容易上手，容易投入 。

　我的优点：性格比较开朗 ，有良好的心态与向上乐观的态度，容易与人相处
。做事比较细腻
，有很强的责任心。

　我的缺点：缺乏社会实践能力，缺乏经验 ，性格容易急躁
，自制力不够强 。遇到突发情况不够镇定
。专业知识不够全面，开拓创新能力较弱 ，对社会的发展趋势认识不全。

　二、环境分析：

　（一）生活环境分析：

　1
、经济状况：经济状况良好

　2、家人期望：父母总是望子成龙望女成凤
，我父母同样希望我有一份稳定的工作，做出点成就来 ，有自己的一份事业

　3 、家庭文化：父母偏保守
，但新鲜事物同样乐于接受，但缺乏进取创新精神 ，家风正派
，处事谨慎细致

　4
、对我的影响：希望有稳定的工作，能做出一番成就 ，做事细致耐心，生活生动快乐

　（二）学校环境分析：

　绍兴文理学院是1996年经国家教委批准建立的一所普通全日制综合性本科院校
，其前身可以追溯到1909年创立的山会初级师范学堂，鲁迅先生曾出任山会师范学堂监督（校长） 。学校坐落于历史文化名城——绍兴市区
。

　学校现开设46个本科专业 ，涵盖经济学、法学 、教育学
、文学、理学 、工学
、医学、管理学等八大学科门类。设有经济与管理学院 、法学院
、教育学院、体育学院 、人文学院、外国语学院
、音乐学院、美术学院 、兰亭书法艺术学院
、数理信息学院、工学院 、纺织服装学院
、化学化工学院、生命科学学院 、医学院
、上虞分院、成人教育学院 、高等职业技术学院等18个二级学院和1个独立学院——绍兴文理学院元培学院
，以及绍兴广播电视大学
、绍兴文理学院附属医院、绍兴文理学院附属第二医院和绍兴文理学院附属医院 。

　学校现有全日制在校生2万余人，成人教育在册学生近1万人 ，教职工1700余人
，其中正高职称138人，副高职称381人；专任教师1000余人 ，其中具有博士学位的117人
，具有硕士学位的436人，正高职称126人 ，副高职称300余人；另有外聘院士8人
。学校设本部 、兰亭、上虞三个校区
，校园占地面积1555亩，校舍总建筑面积53万平方米 ，另有校本部规划发展用地1000余亩。图书馆藏书260万册，还建有计算机中心
、现代教育技术中心 。

　学校现有汉语言文学、生物科学2个国家特色专业
，中国古代文学 、计算数学
、课程与教学论等3个浙江省级重点学科，生物科学、汉语言文学 、工商管理等3个浙江省级重点专业 ，会计学
、小学教育、纺织工程 、数学与应用数学等4个浙江省级重点建设专业
，生物
、电工电子、物理等3个浙江省级实验教学示范中心。越文化研究中心是首批浙江省级哲学社会科学重点研究基地，兰亭书法艺术学院是浙江省高校外国留学生书法教育基地和浙江省书法家协会书法创作基地
。学校还有越文化研究院 、绍兴经济研究院
、鲁迅研究所、纺织工程研究所 、企业发展与区域经济规划研究所等54个科研机构；公开出版的《绍兴文理学院学报》是"全国百强社科学报" 。

　目前 ，学校正牢固树立并全面落实科学发展观
，秉承"修德求真"的校训，以内涵发展与提升为主题 ，大力实施人才强校主战略
，全面加强学科建设，更加注重质量提高 ，更加注重统筹发展
，着力提升教学、科研和服务社会的能力和水平，推进科学和谐发展 ，全面提升办学水平，努力为地方经济建设和社会发展作出新的贡献
，力争早日建成省内外具有较高知名度的地方综合性大学——绍兴大学 。

　（三）社会环境分析：

　当今社会失业人数增加，下岗职工再就业率继续走低 ，劳动力市场供求矛盾突出
，大学生竞争激烈，我们必须正视这些 ，为自己的未来打算打算；国家也采取相应措施减少失业率
，我们现在主要的竞争对手一是大学的学生，他们的理论知识丰富 ，二是一些职业技术人员
，他们的实践能力强，经验丰富 ，所以我们应该有忧患意识
，努力学习基础知识，增强动手能力 ，多多实践
。

　（四）职业环境分析：

　未来10年将是中国机械行业发展的
、快时期——承接世界制造业的转移，中国正在逐步成为世界工厂。美国、德国 、日本
、韩国等国家已经进入工业化发展的高技术密集时代与微电子时代
，钢铁、机械 、化工等重工业正逐渐向发展中国家转移 。我国目前经济发展已经过了发展初期，正处于重化工业发展中期
。美国
、德国的重化工业发展期延续了18年以上 ，美国、德国 、日本
、韩国四国重化工业发展期平均延续了12年
，由此来看，中国的重化工业发展期将至少延续10年。因此 ，在未来10年内
，国产机械产品的国际竞争力将不断增强，逐步替代进口 ，并加速出口 。目前
，中国机械行业中的一些子行业，如 ，船舶、铁路 、集装箱及集装箱起重机制造等已经受益于国际间的产业转移
，并将持续受益；电站设备
、工程机械、机床等将受益于产业转移，加快出口进程
。2006年6月28日国家发布了《关于加快振兴装备制造业的若干意见》 ，提出未来将重点发展16大领域，即：发电 、输变电、石化
、煤化工、薄板连轧 、煤综采
、造船、铁路与轨道交通 、环保
、工程机械、自控和精密仪器 、数控机床
、纺机、农机 、IT设备
、飞机
，这不仅为装备制造业未来的发展明确了方向和目标，还开出了一系列支持措施 ，包括税收优惠政策、资金支持等
，非常有利于机械行业的长期 、健康、快速发展。在《意见》及其相关配套政策和其他振兴政策的推动下，我国机械行业的内需持续保持旺盛增长 。专家预测 ，在未来GDP稳定增长的前提下
，国内机械设备需求增速将超过GDP增速
。我国人口众多
、地域辽阔，随着国家经济持续稳定的发展 ，设备替代人工是许多行业的必然趋势
，因此机械设备需求也必将多品种、多样化。预计未来几年，很多机械产品仍将保持旺盛需求 ，譬如
，为了解决运输瓶颈，铁路发展投资持续增加 ，相关设备需求旺盛；为了解决电力短缺，近几年国家加大电站及输变电建设力度
，未来几年电站建设仍将保持在高位，输变电建设将保持快速增长；新农村建设 、城市轨道交通建设等也都将拉动对工程机械的旺盛需求 。

　在机械行业大好形势的沐浴下 ，高校机械类专业的发展和就业前景势必阳光普照。

　在工科院校的各个院系中
，机械系学生的队伍颇为庞大
。这是因为机械专业学科方向比较多，机械类专业下设有机械设计制造及其自动化
、材料成型及控制工程、工业设计 、过程装备与控制工程
、机械工程及自动化、车辆工程 、机械电子工程
、汽车服务工程、制造自动化与测控技术 、微机电系统工程
、制造工程等专业 ，列“家族谱系
”的话会是长长的一串。

　从就业市场上看
，机械类专业是名副其实的热门专业，但是较为尴尬的是 ，因为外界对机械类专业有着太多似是而非的误解
，对它的看法多滞留在机床、电焊 、满身油污、嘈杂的车间等印象上，于是多数学生对机械类专业退避三舍 ，致使该专业的招生远不如就业那么热门 。

　机械被称为工程之母
，几乎所有的工程行业都需要机械人才
。从设计
、制造到大规模生产一条龙，从地球的众多角落到宇宙空间 ，都有机械人才忙碌的身影。正是因为机械的无处不在，大家对它过于熟悉
，也就带来了人们对机械类专业认识的局限性——大多数人对机械的认识都停留在“巨大的车间——笨重的机器——忙碌的工人”这些传统工业的印象上 。其实，随着电气自动化、计算机技术 、信息技术
、材料等与机械学科的交叉渗透 ，机械类专业早就不那么“机械 ”
，机械类专业的学生也在向着复合型人才的方向发展，就业早就不再局限于传统的机械行业 ，在很多尖端科学领域
，机械也是稳如磐石的基础，例如 ，在航空航天业
，飞行机械师就是必不可少的人才
。

　“机械工程”是教育部划定的一级学科，它的基本定义是这样的：机械工程的主要研究领域包括机械的基本理论 ，各类机械产品及系统的统计方法、制造技术检测与控制 、自动化及性能分析与实验研究等。机械类专业日新月异的变化
，这个定义没有涵盖 。由于应用行业不同，实际上的研究方法也会有很大差别
。有些院校以汽车研究见长 ，有的则在航空航天领域有着不可撼动的地位，还有的院校在机器人制造方面实力超群。机械类专业学生在本科阶段主要接触以下课程：机械制图
、理论力学、材料力学 、机械原理
、机械设计、机械振动 、工程材料
、制造技术基础、电工学 、电子学、计算机硬件技术
、机械控制技术等 。由于机械类专业的实用性和可操作性很强
，在学习过程中各校都会很重视培养学生的动手能力，大家需要参加课程试验设计、金工实习 ，包括机械基础实验 、电工电路设计
、机械原理课程设计、机械设计课程设计等
。随着实践机会的增多
，一般会占用一部分假期时间，似乎有些辛苦 ，但是从成长角度 、从对课程的掌握程度来说
，实践中的收获是很多的。

　（五）小结：

　现在社会竞争非常的激烈，我们应该努力学好基础知识 ，勇于实践
，不断完善自我，使自己能在这样的社会大潮中成长 ，成才
，成仁！这样我们就是万事俱备只欠挑战东风的来临，让我们笑迎她的到来吧！

　三
、职业定位

　1、优势：做事认真 ，耐心，基础知识丰富
，有创新精神

　2 、劣势：学历尚浅，需要经过深造 ，行业知识薄弱
，没有工作经验，为人处事并不太成熟

　3
、机遇：我们不断进行各种实习与深造 ，锻炼
，机遇是给有准备的人，我们必须做好一切准备迎接机遇的到来

　4、威胁：当今社会竞争力非常激烈 ，人际关系网络薄弱
，各类人才太多，特别是大学的学生理论知识深厚 。

　四 、职业规划

　初始阶段

　努力学习完成大学 ，如考英语四六级证书
，考普通话，计算机二级 ，以及毕业证书，学位证书及其他相关证书
，之后找到份工作，份工作对自己的一生有很大的意义 ，好的开始时成功的一半。

　过度阶段

　这个时期可以做一些发挥自己潜能和特长
，毕竟已经积累了一些经验，所谓养兵千日用兵一时 ，此时如果不抓住机会
，以后再想抓住就难了
。

　顶峰时期

　这个时期已经达到我事业的顶峰了，因为实践经验 ，社会关系和政策法规等已经在前两个阶段得到了积累
，现在是释放的时候了，但同时这个时候也需要注意 ，所以更要处理好与周围人的关系
，把握人际心理，有利于把事业做好做大 ，当然细节更重要，要脚踏实地
，认真谨慎。

　五
、动态反馈调整

　“未雨绸缪
”不仅是一个简简单单的成语，它是中国古人早在几千年前总结的处世哲理 。许多事实证明 ，这个成语所蕴含的哲理在当今社会中
，仍然有着举足轻重的地位
。“计划赶不上变化”当遇到突发情况时，要使计划行之有效 ，必须把握主动权
，主动适应并灵活运用各种变化，以不变应万变。（以基本不变的目标 ，来运用千变万化的形势）使自己的规划游刃有余
，立于不败之地 。

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