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一 、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1
、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序 ，以获得游戏中的辅助功能
，如自动完成任务、自动增加经验值 、自动增加金币等，从而达到游戏加速的目的
。
2、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备 ，如键盘
、鼠标、游戏手柄等
，通过技术手段，使游戏中的操作更加便捷 ，从而达到快速完成任务的目的。
3 、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码
，以改变游戏的运行结果，如修改游戏数据
、自动完成任务等 ，从而达到游戏加速的目的 。

二、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1 、脚本开挂：使用脚本开挂
，需要游戏玩家了解游戏的规则，熟悉游戏中的操作流程 ，并需要有一定的编程基础，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂
，需要游戏玩家有一定的硬件知识，并能够熟练操作各种游戏外设 ，以便能够正确安装和使用游戏外设
，从而达到快速完成任务的目的
。
3、程序开挂：使用程序开挂，需要游戏玩家有一定的编程知识 ，并能够熟练操作各种编程语言
，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码，从而达到游戏加速的目的。

三 、2024微乐麻将插件安装的安全性
1
、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止脚本开挂，因此脚本开挂的安全性不高 。
2、硬件开挂：使用硬件开挂 ，可以达到快速完成任务的目的
，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止硬件开挂 ，因此硬件开挂的安全性也不高
。
3 、程序开挂：使用程序开挂，可以改变游戏的运行结果
，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止程序开挂 ，因此程序开挂的安全性也不高。

四
、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1、添加客服微信【】安装软件.
2 、使用开挂游戏账号
，因此一定要注意自己的游戏行为，避免被发现 。
3、尽量不要使用第三方软件 ，通过微信【】安装正版开挂软件 
，因为这些软件第三方可能代码，会给游戏带来安全隐患
。

网上科普有关“校园读书汇报会主持稿开场白和结束语”话题很是火热 ，小编也是针对校园读书汇报会主持稿开场白和结束语寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

校园读书汇报会主持稿篇一

　各位领导 , 各位老师 , 大家下午好!

　在这阳光灿烂的日子 ，我们在这里举行基础部?爱书人?读书社读书学习成果汇报会
，非常感谢大家的光临!祝福大家在这里度过一个美好的下午，希望通过参加我们的活动 ，能把感悟与思考
、幸福和欢乐带给您 。

　我们的读书社满一岁了，记得当初还是我们基础部书记的孙继波部长
，像呵护一个婴儿一样，为读书社的成立付出了她的辛苦与才华 ，如今
，读书社在她的手中继续传承者，慢慢成长着
。

　下面就由孙继波部长寄语读书社一周年。

　?最是书香能致远 ，读书之乐乐无穷 。?读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受;读书更能给我们带来智慧
。接下来
，请老师们畅谈自己的读书所得，让我们共赴精神的盛宴 ，共享读书的智慧。

　下面由四位教师畅谈自己的读书心得 。

　听完四位老师的汇报
，我深深感到语言书为源，行为书为本 ，思想书为根。教师是人类灵魂的工程师
，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图，教师的幸福人生更多的要从书中去寻找
。所有的成长都需要过程 ，所有的提升都离不开反思，所有的发展更需要展望。

　下面由基础部李敏书记寄语读书学习活动展望

　?鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 。?让我们共同努力
，逐步将阅读当作一种生活方式，在不断吸纳精神营养中加速我们的专业发展 ，成就我们的幸福人生!下面赠书仪式开始
。

　感谢_________在百忙之中参加我们基础部的读书汇报会
，下面请---------为大家讲话。

　结束词

　读书能启人心智，撼动心灵 ，丰富人生;

　读书能积淀学养
，激动思考，指点迷津 。

　让我们在这孕育生机的春日里 ，与书籍携手同行
，开始教育生涯的心灵之旅
。

　那么，我们的课堂将充满智慧 ，我们的教育将一路书香
，我们的生命将更加厚重深沉。 各位老师，本期读书读书学习成果汇报会到这里就结束了 。最后祝愿各位在书香中幸福万年长
。

校园读书汇报会主持稿篇二

　A：尊敬的老师们 ，

　B：亲爱的同学们，

　合：大家好。

　A：书是一道厚重的门
，垂青着每一位敲门者 。

　B：那敞开的门扉里， 是一口淘不完的井
。 是一座掘不尽的矿。

　A：苏霍姆林斯基说过 ， ?一个学校可以什么都没有
，但不能没有图书馆 。 ?

　B：书籍，是人类宝贵的精神财富 ，阅读
，与我们相伴一生。

　合： ? 五年三班读书汇报会现在开始?
。

　B：下面，就让我们热烈欢迎、静心聆听 、共同分享同学们的阅读体会 ，走进优美的读书世界。

　A：每读一本书
，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话 ，如同今哲低语 。

　B：这种境界能使人忘记一切得失荣辱
， 拥有一份恬谈求知的心境
。

　A：下面有请于欣然谈谈她读书的感受。

　B：有时， 书又是益友 ， 听着他跌宕起伏的故事， 被那种娓娓叙说的气氛感动着
，心情久久难以平静 。下面请听刘佳佳同学带来的故事?鲁迅刻字?
。

　A：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆 ，我们目不暇接
，留连忘返。中国是诗人的国度，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过 。这里有游历天下笑傲红尘的李白 ，眼望?国破山河在?而老泪纵横的杜甫
。它们灿如繁星
，熠熠生辉。下面请听刘佳佳同学带来的诗朗诵 。

　B：读书给人以乐趣，给人以光彩 ，给人以才干
。许多同学对读书也有着自己的想法和感受
，他们还把自己的想法转化成了多种方式来表达，下面有请宋艳娇等同学为我们带来一场话剧。

　A：当岁月尘封了所有过往的时间与空间 ，切断了一切回路
，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒?是书籍 ，用它优美的文字
、浪漫的情怀、真实的故事 、动人的情感描绘出来自书海的安慰 。下面请欣赏由郭思岐
、季厚泽等几名同学为我们带来的小品。

　B：在人生的海洋中，书承载着人们的探索
，在波涛中漂流;在人生的旅途中，书引领着人们走出误区 ，走入辉煌
。下面请听李菲同学给我们带来的故事。

　A：?玉不琢
，不成器，人不学 ，不知义?让我们知道该如何认真学习 。 ?香九龄
，能温席，融四岁 ，能让梨?
，让我们懂得许多做人的道理
。下面请欣赏王文帅等同学为我们带来的相声。

　A：感谢以上各位同学的精彩演讲 。今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生
。

　B：聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高 ，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。

　A：余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能
，他说：?只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你 ，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你 。区区五尺之躯
，短短几十年光阴，居然能驰骋古今 ，经天纬地
，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读
。?

　B：阅读虽不能改变人生的长度 ，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点
，但却可以通过阅读改变人生的终点 。

　合：热爱读书吧!从我做起，从现在做起! 今天的读书汇报会到此结束
。谢谢大家!

校园读书汇报会主持稿篇三

　男：书是一道厚重的门 ，垂青着每一位敲门者。

　女：那敞开的门扉里
，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿 。

　男:尊敬的各位领导 ，老师

　女:亲爱的同学们

　合:大家下午好!

　女：书籍
，是人类宝贵的精神财富，阅读 ，与我们相伴一生。

　男:是的，阅读虽不能改变人生的长度
，但可以增加人生的厚度
。

　女:今天我们每位同学都非常高兴，因为在这水墨飘香的校园 ，株洲世纪星实验学校小学部读书报告会终于拉开帷幕了。

　男：下面请允许我介绍今天的评委
，刘育康主任 、陈红青主任
、刘爱芳老师、梁文武老师 、李淑琴老师以及邀请到的各位叔叔阿姨 。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们
。下面掌声由请肖主任做开幕式讲话。

　女：同学们，让我们再次以热烈的掌声谢谢肖主任 。在今后的道路上让我们和书籍做朋友吧!下面请倾听0906班费子预的演讲 ，请1003班龙晟做好准备
。

　男：费子预的演讲告诉我们
，书是人生道路的指明灯，让我们看到明天和未来。接下来请欣赏1003班龙晟的演讲 。请1002班郭想同学做好准备
。

　女：谢谢龙晟同学的精彩演讲 ，书的魅力真是无穷
，它带给我宝藏
、带给我温暖和希望。现在宣布1号选手的最后的分是 接下来请听1002班郭想带来的演讲 。请1001刘慧琳同学做好准备
。

　男：是的，我们新一代的读书人应当志存高远 ，只争朝夕
，学好知识成为国家栋梁。现在宣布2号选手的最后得分是 下面掌声由请1001班刘慧琳给我们演讲 。请0806班肖盼同学做好准备。

　女：从刘慧琳同学的演讲中我知道了，这是一位非常爱读书的学生 ，我也相信书硬顶会和你成为永远的.朋友
。现在宣布3号选手的最后得分是 ，下面请听0806班肖盼的精彩演讲。请0906何颖欣同学做好准备 。

　男：肖盼同学说的很对
，书籍不但是我们的好伙伴还是我们的好老师，教我们写作方法 ，教我们知识
。现在宣布4号选手的最后得分是 下面请听0906班何颖欣的演讲
，请0803班郭舒娜做好准备。

　女：书是无穷的宝藏，能为我们增添丰富的知识 。现在宣布5号选手的最后得分是 下面请欣赏0803班郭舒娜的精彩演讲
。请0905班周琳茜同学做好准备。

　男：谢谢郭舒娜的演讲 ，同学们让我们和郭舒娜同学一样
，随着书本穿越时空，遥望历史 ，眺望未来 。现在宣布6号选手的最后得分是 下面请听0905班周琳茜同学的演讲
。请1004班欧阳语涵同学做好准备。

　女：从课本中我们知道了祖国的美力壮观
，我们还应该像周林茜同学学习，多看课外书 ，了解更多的中国文化 。现在宣布7号选手的最后得分是 下面是1004班欧阳语涵给我们带来的精彩演讲
。请0806班吕江帆同学做好准备。

　男：让我们再次用热烈的掌声感谢语涵同学的演讲
，希望书籍永远伴随你 。现在宣布8号选手的最后得分是 接下来请欣赏0806班吕江帆的精彩演讲。请0906何思颖同学做好准备
。

　女：谢谢吕江帆的演讲，同学们 ，让我们和吕江帆一样爱上读书，和书籍成为好伙伴。现在宣布9号选手的最后得分是 下面掌声由请0906班何思颖同学带来的精彩演讲 。请0807班黄茜婷做好准备
。

　男：会读书的人永远在进步
，同学们如果你不想落后就像何思颖同学一样和书成为好朋友。现在宣布10号选手的最后得分是 接下来是0807班黄茜婷的演讲 。请0801班段紫莹做好准备
。

　女：书籍确实可以让我们增长见识。现在宣布11号选手的最后得分是 接下来由请0801班段紫莹同学演讲，请0805班谭苏平同学做好准备 。

　男：听了段紫莹同学的演讲我体会到了书是一位智者 ，帮我们解除孤单
，带我们探索大自然的奥妙
。现在宣布12号选手的最后得分是 下面请欣赏0805班谭苏平给我们带来的精彩演讲。请0806班刘家馨同学做好准备 。

　女：正如谭素萍同学说的，书是一味良剂 ，能指正我们的缺点
。现在宣布13好选手的最后得分是 接下来是0806班刘家馨给我们带来的演讲
，掌声欢迎。请0901班游子震同学做好准备 。

　男：会读书的人并不是?书呆子?而是充满了智慧。让我们再次用掌声谢谢刘家馨同学的演讲
。现在宣布14好选手的最后得分是 下面由请0901班游子震同学给我们带来的演讲。请0904班肖咏洁同学做好准备 。

　女：书是一位无私奉献者，只要你愿意接近它 ，它会毫无保留的传授你所有知识
。现在宣布15号选手的最后得分是 下面请欣赏0904班肖咏洁的演讲。请1006班赵玥同学做好准备 。

　男：书山有路勤为径
，只要我们勤奋好学，就一定能到达知识的彼岸
。现在宣布16号选手的最后得分是 下面请欣赏1006班赵玥同学的演讲 ，掌声欢迎。请0906班罗颖同学做好准备 。

　女：书籍是一把智慧的钥匙
，能让我们明白许多做人的道理
。谢谢赵玥同学的精彩演讲，现在宣布17号选手的最后得分是 接下来请听0906班罗颖同学的演讲。请1005班肖楚容同学做好准备 。

　男：是的 ，我和罗颖同学有一样的感受，一日不看书
，就失魂落魄
。所以我们应该都读书，读好书。现在宣布18号选手的最后得分是 下面是1005班肖楚容同学的精彩演讲 。请0902班于聪怡同学做好准备。

　男：是的 ，读书确实能让我们成长
，让我们快乐，让我们收获同学们 ，让我们和书籍做朋友吧!现在宣布19号选手的最后得分是 接下来是0902班于聪怡同学的演讲
，掌声欢迎
。请0804班肖凡同学做好准备。

　女：书中的乐趣真是无穷无尽 。现在宣布20号选手的最后得分是 下面让我们用热烈的掌声由请0804班肖凡给我们带来的演讲
。请0802班廖谭灿同学做好准备。

　男：听了肖凡同学的演讲我知道了书是牛奶，给我们营养 。书也是一面镜子 ，让我们发扬自己的优点
，弥补自己的不足
。现在宣布21号选手的最后得分是 下面掌声由请最后一位演讲者廖谭灿，掌声欢迎。

　女：敬爱的老师 ，亲爱的同学们
，我们所有同学的演讲已全部结束 。感谢各位的倾听
。各位同学的演讲也我受益匪浅。我明白了与书籍做朋友能收获更多的快乐 。而我们的家长也有话对我们说，掌声由请 家长讲话
。

　男：谢谢阿姨(叔叔)的讲话。我们一定会坚持和书籍做朋友 ，多读书，学做人、明道理 、长智慧 。下面让我们来听听其他同学对读书的感想。

　女：我宣布最后一位同学的最后得分是
，接下来激动人心的时刻到了
。下面掌声由请谭校给我们宣布个名次的得奖者。

　男：让我们再次用热烈的掌声谢谢各位参赛者 。下面就让我们认真聆听谭校长在读书方面对我们还有什么要求和企盼吧!

　女：谭校长的讲话，温暖了我们的心;拨开了我们心头的疑云;也为我们的?读书活动?提供了有力保证!

男：苏霍姆林斯基说过 ，?一个学校可以什么都没有
，但不能没有书
。?而我们很幸运，学校的领导和老师给我们提供了优越的阅读条件和丰富的阅读资源 ，我们应当好好珍惜和利用。最后
，请同学们和我一起呼喊?我读书，我快乐!? ，谢谢大家 。

　下面我宣布：世纪星小学部读书汇报活动到此结束
，请各班有序退场
。

答辩开场白和结束语

篇一

　梁泽兰：尊敬的各位领导

　苏诚：尊敬的各位来宾

　梁梦婷：亲爱老师、同学们

　合：大家下午好!

　梁泽兰：这里是20xx年柳州二职校《炫舞青春，梦想起航》——10幼师1班
、10幼师2班、10艺术1班 、10艺术2班毕业汇报演出现场。

　苏诚：有谁能挡住时光的脚步 ，有谁能长留青春的容颜
，在这美丽的初夏时节，我们要毕业了 。

　梁梦婷：多想留住那些温暖的日子 ，老师的谆谆教导
、关心爱护，一切都将存留在我们记忆的最深处
。

　梁泽兰：今天我们共同见证和分享20xx届幼师和艺术专业的同学们在校两年时间里的学习成果。

　(梁泽兰)首先要向您介绍的是莅临本次毕业汇报演出现场的领导和嘉宾
，他们是?

　(苏诚)让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来 。

　(梁泽兰)下面有请××上台讲话
。

　谢谢领导的鼓励。

　一、《青春纪念册》

　苏：给你我的心作纪念，这份爱任何时刻你打开都新鲜;

　给我你的心作纪念 ，我的梦有你的祝福才能够完全
，

　风浪再大，会勇往直前 ，我们的爱镶在青春的纪念册 。

　请欣赏10幼师2班的情景表演——《青春纪念册》。

　二 、《窗外》

　下面请欣赏男声独唱——《窗外》
。

　三
、《come》

　展现青春活力跳出自我风采
，一起来舞动青春吧!下面请欣赏10幼师1班带来的流行舞——《come》。

　四、《涉会》

　苏：两年前，我还是一个懵懂少年 ，充满激情
，带着天真，怀着好奇踏入艺术殿堂 。

　罗：两年了 ，我们的汗水 、泪水挥洒在练功场
。一个舞台又一个舞台上
，见证我们的成长，一次又一次的聚光灯下 ，见证我们的荣耀。

　请欣赏10歌舞班当代舞——《涉会》 。

　五
、《不上你的当》

　苏：小梅，你做小朋友的时候
，有陌生人给你吃东西，你吃吗?

　冼：不吃
。

　苏：有陌生人带你去玩你去吗?

　冼：不去。

　苏：看来我们从小都是聪明的小孩 。

　冼：对啊 ，我以后也要教育我的学生不上陌生人的当
。

　请欣赏10幼师1班带来的幼儿歌舞——《不上你的当》。

　六、《paparazzi》

　接下来请欣赏10歌舞班带来的流行舞——paparazzi[,pɑp?'rɑts?]

　七 、《莫斯科郊外的晚上》

　《莫斯科郊外的晚上》这首耳熟能详的前苏联歌曲
，曾经给我们带来了多少浪漫的暇思和感怀 。

　今天让我们重温这首经典歌曲，请欣赏10歌舞班小组唱——《莫斯科郊外的晚上》

　八
、《溜溜康定溜溜情》

　有一个美丽的地方 ，叫康定
，那里有清澈的蓝天白云，有奔跑的骏马 ，有欢快的藏族舞蹈
，请欣赏10幼师1、2班带来的民族舞——《溜溜康定溜溜情》
。

　九 、《小小的船》

　“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖 ，我在小小的船里坐
，只看见闪闪的星星蓝蓝的天 ”。

　多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想 。请欣赏10幼师1班的同学们给我们带来幼儿歌舞——《小小的船》。

　十、《红旗飘飘》

　每一个中华儿女对祖国的热爱之情是无法尽言的 ，一切情感，一切赞美
，你看，都在那迎风飘舞的红旗中
。下面请欣赏10歌舞带来的当代舞——《红旗飘飘》。

　十一
、《AH》

　家是我们共同的归宿 ，也是我们成功的起点

　在母校生活的两年
，让我们感受到了一种家的留恋、一种感动

　在我们脚步将要踏出校门的那一刻

　我想说，其实 ，我真的不想走

　生命的魅力在这里挥洒

　青春的风采在这里绽放

　在这激情飞扬的时刻
，让我们起舞

　下面请欣赏10幼师2班8位青春靓丽的同学带来的火爆热舞《AH》 。

　十二 、《我爱洗澡》

　下面请欣赏10幼师2班幼儿歌舞串烧《我爱洗澡》

　十三
、《毕业照》

　毕业了，我们开始了回忆;毕业了 ，我们开始懂得珍惜;毕业了
，带走了岁月的记忆，留下的是那一季多彩的青春 ，让我们照一张相片
，留住我们一起走过的日子
。

　请欣赏歌舞《毕业照》

　青春散场，我们等待下一场的开幕。

　等待我们在前面的旅途里 ，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想 。

　等待我们在前面的故事里
，就着星光，回忆这生命中最美好的两年
。

　栀子花开的季节 ，我们走出校园

　走向社会
，去谱写更加辉煌的人生

　同学们，不要犹豫 ，不要彷徨。因为

　前方等待我们的将是另一个更加精彩的舞台

　合：柳州市二职校《炫舞青春
，梦想起航》——10幼师1班、10幼师2班 、10艺术1班
、10艺术2班毕业汇报演出到此圆满结束 。谢谢大家!

　篇二

　一、开始部分，致辞

　1 、主持人开场白

　陈：亲爱的小朋友!

　余：亲爱的老师 ，爸爸
、妈妈
，

　赵：叔叔、阿姨，爷爷 、奶奶!

　合：大家上午好!

　陈：离别的铃声即将响起 ，我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情
，作为教师，我们内心有说不出的高兴和不舍 ，为你们即将成为一名小学生而高兴，又为你们即将离开我们而依依不舍
。

　余:我们永远忘不了
，在幼儿园游戏
、生活、学习的情景。

　赵:我们永远忘不了，老师们无数次的拥抱 。

　余赵:在此我们代表所有的小朋友向你们说一声——老师 ，你们辛苦了
。余:因为有了你们的爱我们心中才有了自强
，自立的信心。

　赵:我们将带着你们的关心和爱护，

　余:带着你们的期望和教导

　余赵:去学习新的本领 。

　2 、园长致辞

　余:我们非常感激培育我们成长的老师 ，也舍不得离开我们的园长老师。赵:小朋友
，让我们再次感受园长老师那慈祥的笑脸，听听园长老师的教诲吧!(园长致辞)

　陈:谢谢园长的讲话!三年的学习、游戏
、生活 ，我们相亲相爱
，共同成长，孩子们聪明、懂事了;会唱歌 、跳舞了 ，各方面都得到发展与锻炼
，同时孩子们与老师也建立了纯真
、深厚的感情
。

　3、家长代表致辞

　陈:幼儿园是一片沃土，老师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了 。

　余:在我们即将扬帆远航 ，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对我们说
。赵:让我们用最热烈的掌声欢迎大(2)班吕天扬小朋友的爸爸和大家说说心里话。

　陈:感谢家长们三年来对我们工作的支持与理解
，在这儿我代表所有的老师向我们的家长朋友们由衷的说声“谢谢
”!

　4 、颁发毕业证书

　余:我们毕业了!毕业证上留下了我和好伙伴的笑容，

　赵:留下了老师的倩影 。

　余:当我想起你们的时候 ，我会打开毕业证
，

　赵:幸福的童年就立即展现眼前!

　余赵:我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程
。

　陈:下面请幼儿代表上来领取毕业证书。请幼儿园领导为小朋友颁发毕业证书 。陈:走过春夏 ，我们播种心愿
，耕耘希望;

　余:走过昨天，三年快乐的时光依然在眼前;

　赵:走过今天 ，我们依依不舍说再见
。

　余赵:让我们用歌声
、用舞姿、用话语来表达此时此刻的心情!

　合:常州市新北区圩塘中心幼儿园大班毕业典礼演出现在开始!

　二 、幼儿汇报演出

　1
、《十二生肖操》

　陈:小朋友
，你们还记得三年前刚入园的情景吗?

　余:记得，我怎么会忘记那一天呢 ，可是
，经过老师三年的辛勤培育，我们已经长大了 ，

　赵:如今的我们干净整洁，而且还学会了跳舞呢。

　陈:下面由大(2)班小朋友给大家带来《十二生肖操》

　2、唐韵新唱《咏鹅》

　余:你还记得我们以前学过的唐诗《咏鹅》吗?

　赵:当然记得!鹅鹅鹅
，曲项向天歌……

　余:今天有一群小朋友给我们带来了一种不同的朗诵方法 。

　赵：请欣赏大(5)班小朋友带来的唐韵新唱《咏鹅》

　3 、舞蹈《百家姓》

　余：每个人都有自己的姓氏，有请大(4)班为大家表演舞蹈《百家姓》

　4
、诗歌朗诵《你是我放飞的一只鸽子》

　陈：孩子们 ，在这个悄然而至的夏季
，我挥动着手，远远地向你们告别
。你们是雏燕已练硬了双翅 ，要飞向远方;是嫩芽已破土而出
，要形成一个生命的新历程。请欣赏由大(3)班小朋友与妈妈一起表演的诗歌朗诵《你是我放飞的一只鸽子》

　5、歌伴舞《彩虹的约定》

　余：每个人心中都有梦，梦是五颜六色 。

　赵：让我们用双手去编织彩色的梦想 ，跟梦想来个彩虹的约定。

　余：请欣赏大(1)班小朋友和老师一起带来的歌伴舞《彩虹的约定》

　6 、古筝弹奏《纺织忙》
。

　陈：如今我们小朋友的才艺是越来越多了
，而且都表现得非常出色。有时我都觉得自叹不如，请欣赏大(2)班余典小朋友带来的古筝弹奏《纺织忙》 。

　7、中班腰鼓表演
。

　赵：我们就要毕业了 ，中班的小弟弟
、小妹妹也为我们准备了一个节目。下面请欣赏中班小朋友带来的腰鼓表演 。

　8、舞蹈《三字经》

　赵：人之初
，性本善，性相近 ，习相远
。

　余：不要念了，我们还是听大(3)班的小朋友边念边舞蹈吧!

　赵：请欣赏舞蹈《三字经》掌声欢迎。

　9 、歌曲串烧《幸福拍手歌》《让我们荡起双桨》《再见了幼儿园》

　陈：孩子优美的歌声倾诉对老师
、幼儿园无尽的不舍和留恋!就让美妙的歌声唱出他们心里的话 。请欣赏由小朋友带来的歌曲联唱
。

　10、舞蹈《小小野战军》

　赵：余典你喜欢解放军叔叔吗?

　余：当然喜欢啊!我总是想
，要是有一天我也能解放军那该有多好啊!赵：我告诉你，今天呀 ，来了一群小兵
，可神气了!

　余：是吗?快把他们请出来吧!

　赵：请欣赏大(5)班表演的舞蹈《小小野战军》。

　11 、三句半

　陈：三年的师生情谊，让我们彼此珍惜 ，越临近毕业 。在这个特别的日子里
，相信小朋友一定也有许多话想说，下面请欣赏大(2)班小朋友带来的三句半表演
。

　12
、舞蹈《搏击操——世界风》

　陈：你喜欢跳舞吗?

　赵：当然喜欢啦!老师教过我们好多舞蹈 ，有民族舞、儿童舞 、集体舞……陈：那你听说过搏击舞吗?

　赵：没有!什么样的是搏击舞?

　陈：看完你就会知道了
，请欣赏大(1)班小朋友给我们带来热力四射的搏击舞——世界风。

　13
、民族时装秀

　赵：你知道我们国家有多少个民族吗?

　余：56个，我还知道这56个民族他们的衣服都是不一样!

　赵：你说得对 ，而且他们的衣服都非常的漂亮 。

　余：接下来有请大(3)班小朋友给大家带来的民族时装秀。

　14、舞蹈《小风车》

　陈：我给大家猜个谜语：说它是辆车
，可它不是车，风儿一吹来 ，脑袋转圈圈接下来请欣赏大(2)班小朋友带来的舞蹈《小风车》
。

　15 、武术——《男儿当自强》

　陈：经过三年的学习你长大了，而且更加懂事了
，自立自强了!

　赵：当然啦,不信你们瞧瞧大(4)班小朋友带来的武术《男儿当自强》。

　16
、舞蹈《彩虹的微笑》

　余：你看见过彩虹吗?

　赵：看见过，彩虹可漂亮了!我觉得它还会对我笑呢

　余：下面请欣赏大(5)班小朋友带来的舞蹈《彩虹的微笑》

　17、《同一首歌》

　陈：此时此刻 ，我们的心情非常激动
，因为，今天孩子们就要毕业了 ，让我们珍惜这一特殊的日子
，把美好的时刻永远留在心中 。孩子们，让我们最后一次唱起同一首歌吧!

　三 、谢幕

　余：亲爱的老师 ，再见了!今天我们毕业了
，就像展翅的小鸟，即将飞向更广阔的天空
。

　赵：再见吧 ，老师
，以后我们一定会来看您，向您报告我们的成长足迹!

　陈：孩子 ，你们的每一个笑容，都留在老师的心中;你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响!再见了
，亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福
、深情的凝视，满怀信心地出发吧!老师相信你们一定会取得好的成绩 ，我们也会耐心地在这儿等着你们来向我们汇报成绩。

　最后
，我代表幼儿园全体教职工，祝愿各位家长家庭幸福、万事如意!愿可爱的孩子健康 、快乐的成长 ，在广阔的天地中自由的翱翔!愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来 。谢谢大家的光临!再见!

　篇三

　幼：当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园
，是老师轻轻接过我们的小手
。(棒)

　那时，我们只能唱一些简单的歌曲(睿)

　那时 ，我们只能画涂鸦式的图画。(肖)

　然而今天
，我们长大了，变得聪明
、懂事 ，学会了许多本领 。(妞)

　今天我们毕业了
，华夏爱婴为我们准备了展示才华的舞台，让我们尽情地唱吧跳吧!(合

　三,感觉统合汇报《魔法城堡+滑板车过隧道》(大班)

　我不会跳高 ，我不会拍球，(谭)我不敢走四分之一圆
，我不敢玩滑板车
。(坤)现在，我可以一边拍球一边跳舞 ，(崎)我还可以一边滑滑板车
，一边过隧道。(帅)感谢我们的感统老师，请欣赏大班感统课汇报《魔法城堡+滑板车过隧道》

　四 ，毕业诗朗诵教师节目

　时间像飞鸟
，滴答滴答向前走，(睿)

　今天我们毕业了 ，再见了
，亲爱的老师，再见了幼儿园 。(棒)

　谢谢老师对我们耐心的教导 ，感谢您的悉心照料
。(肖)

　听
，我们亲爱的老师有话要说妞>

　五，小班节目《妈妈的眼睛》

　妈妈的眼睛是辽阔的天空 ，(帅)妈妈的眼睛会说话。(聪)

　给我力量，给我希望
，(坤)请欣赏小班节目《妈妈的眼睛》(谭)

　八，大班歌曲《老师 ，再见了》(大班)

　这一刻我多想再一次注视老师的目光
，(崎)

　再一次倾听老师的歌唱，(聪)

　再一次依偎在老师的身旁(帅) ，

　我们大班的小朋友带来的毕业歌(坤)

　《老师再见了》(合)

幼儿园大班创意毕业典礼活动方案

答辩开场白和结束语如下：

开场白：各位老师
，上午好！我是xx专业xx班的xxx，我的毕业设计题目是xxxx 。本次毕业设计是在xx老师的悉心指导下完成的 ，在此我首先要向认真严谨的xx老师表示真挚的敬意和谢意
，也向在座的xx老师、xx老师 、xx老师等所有老师四年来孜孜不倦的教诲，以及今天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报 ，恳请各位老师给予批评与指导
。

结束语：在做这个设计的过程中
，我尽可能多地收集了一些资料，从中学到了许多有用的东西 ，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄
，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方 ，也由于理论功底的薄弱
，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题，可能会与老师的期望相差较远 ，许多问题还有待于进一步思考和探索。

借此答辩机会
，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处 ，我将虚心接受
，从而进一步深入学习研究，使该设计得到完善和提高 。我的介绍完了 ，谢谢！请各位老师提问
。

注意事项

论文答辩小组一般由三至五名
、有关专家组成
，对文章中不清楚、不详细 、不完备
、不恰当之处，在答辩会上提出来。

毕业论文答辩的主要目的 ，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式
，以求进一步提高 。学生通过答辩，让 、专家进一步了解文章立论的依据 ，处理课题的实际能力
。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会
，应把它看作治学的“起点”。

演讲中如何开场白和结束语更精彩

幼儿园大班创意毕业典礼活动方案（通用8篇）

　方案是从目的
、要求、方式 、方法、进度等都部署具体
、周密，并有很强可操作性的计划 。下面是我帮大家整理的幼儿园大班创意毕业典礼活动方案 ，欢迎大家分享
。

幼儿园大班创意毕业典礼活动方案 篇1

　一活动主题：

　幼儿园的快乐时光

　二活动目标：

　1.让孩子体验毕业离园时
，与老师同伴的惜别之情，通过节目回忆 ，给孩子和家长留下美好的回忆。

　2.让孩子们学会感恩
，通过演出活动表达自己的情感 。

　3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信
。

　三活动内容 ：

　毕业班幼儿才艺展示

　四活动时间：

　6月28日

　五活动地点：

　xx

　六活动参与人 ：

　全园师生毕业班及中班家长(父母祖辈亲朋好友)

　七活动打算：

　(一)物质打算：

　1制作活动背板邀请函。

　2制作条幅：“幼儿园的快乐时光 ”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方 。

　3制作毕业班[幼儿园生活花絮]视频 ，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)
，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。

　4给毕业幼儿打算纪念品

　5教师幼儿统一穿园服

　6打算音响设备摄像机照相机等
。

　八人员分工：

　1总策划与顾问：园长

　2活动总负责人：业务园长

　3主持人：幼儿两名(男女)教师一名

　4舞台布置：大班老师

　5摄像摄影：外聘专业人士或园内教师

　6服装道具：小中班老师协助制作

幼儿园大班创意毕业典礼活动方案 篇2

　一、领导讲话

　二 、园长致辞

　三
、节目表演1——《毕业班团体操》

　节目表演2、——《我真棒》

　节目表演3 、——《三个和尚》

　四
、小不点家长代表讲话：姚馨怡爸爸

　五、节目表演

　1 、节目表演4——《我们都是好孩子》

　2
、节目表演5——《游子吟》

　3、节目表演6——《爵士舞》

　六 、幼儿代表讲话

　1
、时代春天小朋友代表讲话：徐欣悦

　七、节目表演

　1 、节目表演7——《我上幼儿园》

　2、节目表演8——《姥姥与小狗》

　3
、节目表演9——《小马放飞》

　八、教师献词（送花 、背景音乐）

　九
、诗朗诵——《毕业诗》（背景音乐）20人

　十、颁发毕业证书（颁奖曲）

　十一 、幼儿宣誓

　十二
、歌曲——《毕业歌》（毕业班幼儿和教师合影）

　十三、放《骊歌》结束活动 、自由照相留影。

幼儿园大班创意毕业典礼活动方案 篇3

　活动目的：

　1.体验毕业离园时的惜别情 ，记住这一美好而难忘的时刻 。

　2.萌生对小学生活的向往之情
。

　活动准备：

　1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

　2.选定一教师与一位大班幼儿担任毕业典礼的主持人 。

　活动过程：

　1.歌曲——全体幼儿

　2.主持人：

　师：在欢快的歌舞声中我们拉开了xx区中心幼儿园学前班毕业典礼的序曲
。

　幼儿：亲爱的老师
、爸爸、妈妈

　师：亲爱的大班小朋友

　合：你们好！

　幼儿：此时此刻，我们的心情非常激动
，因为我们就要毕业了。

　师：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中 。

　合：xx幼儿园毕业典礼正式开始
。

　师：一年半的春夏秋冬 ，花落了又红 、草黄了又绿。

　幼儿：我们非常感激培育我们成长的老师妈妈
，让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸，听听园长妈妈的教诲吧！

　园领导讲话：

　3.大班幼儿集体朗诵《毕业诗》

　（今天 ，是我最后一次站在这里
，和老师
、小朋友在一起，我是多么欢喜 。以后 ，我就要进小学
，做个一年级小学生，学习更多的知识和道理 ，争取早日戴上红领巾
。亲爱的老师
，我有很多话想告诉您：我刚到这里时，还不懂事 ，有时还耍小脾气。今天，站在这里的还是我自己
，脸再也没有泥，手帕、袜子自己洗 ，还会唱歌 、跳舞、画画
、讲故事
，懂得了很多道理 。亲爱的老师，我从心里感谢您！再见吧 ，老师！）

　4.师：孩子们
，在这个悄然而至的夏季，我挥动着手 ，远远地向你们告别。你们是幸福的
，

　有家人的爱、有老师的爱 、有小伙伴的爱，让我们永远生活在爱的世界
。请欣赏经典班幼儿的手语：《最好的未来》

　5.师：望着陪伴我们一年半的孩子即将离开 ，此刻学前班班组所有的老师心情也都非常的激动。

　请听学前班组教师毕业献词：《永远的守巢人》 。

　（今天
，我心情凝重，因为 ，与我朝夕相伴的孩子们就要离开
。今天，我倍感欣慰
，因为，孩子们将飞向广阔的蓝天。晨光中 ，我面带微笑
，迎接每个孩子到来；暮色里，我掩饰着疲惫 ，目送每个孩子离去 。孩子们是一群可爱的小精灵
。半年来
，我们相依相伴。听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了 ，每个傍晚灿烂的笑脸 。童心
，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶莹剔透 ，让我心头时刻荡漾着母爱的柔
。多么希望
，在你们纯真的心灵里，播下智慧的种子；多么希望 ，在你们幼小的心田上，撒满爱的芬芳。再见了
，我亲爱的孩子，老师会打心底里 ，永远关爱着你们；再见了
，我亲爱的孩子，老师会在这里 ，做你们永远的守巢人！）

　6.幼儿：聆听着老师妈妈的声音
，我们再一次跟您说一声：“再见！等我带上红领巾，再来向您问声好 。”请欣赏学前班幼儿带来的《老师 ，再见了》

　（时间时间像飞鸟
，嘀哒嘀哒向前跑
。今天我们毕业了，明天就要上学校。忘不了幼儿园的愉快欢笑 ，忘不了老师们的亲切教导 。老师
，老师再见了，幼儿园 ，幼儿园再见了，等我戴上红领巾
，再向你们来问好！）

　7.颁发毕业证书。

　8.结束本次活动
。《音乐：同一首歌》

　师：亲爱的小朋友们，这是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。但是不管你们走到哪里我们都会想起你 ，因为你们是我们的快乐 。我们会深深记住：我们曾在这个大乐园里快乐的生活过！再见吧
，亲爱的小伙伴们！我们以后有缘再相聚！

幼儿园大班创意毕业典礼活动方案 篇4

　设计意图

　幼儿园毕业季将近，每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子 ，同时也能展示园所的教学成果
。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活
，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。

　为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩 ，我们将为孩子们举行丰富多彩
、具有纪念意义的毕业典礼
，进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往 。

　活动目标

　1.体验毕业离园时，与老师 、同伴
、幼儿园的惜别之情
。

　2.通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩 ，留下美好回忆。

　3.幼儿展示入学准备的情况
，萌生对小学生活的向往之情 。

　活动准备

　1.各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升
。

　2.各班认真填写毕业手册后 ，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表
，汇演时上台领取手册。

　3.选小主持人、家长代表 、幼儿代表
、教师代表，准备发言稿 。

　4.安排照相 ，录像人员
。

　5.场地布置
，音响、节目中相应的道具 、“成长进行时
”背景和音乐。

　6.向家长颁发邀请函，了解活动流程

　时间安排：6月30日

　7:30——8:30

　家长与幼儿入园 ，准备
、化妆

　来宾入园
，签名

　8:30——9:00

　9:00——10:00

　毕业典礼

　节目名单

　01

　快乐的幼儿园

　热闹的运动会(大一、大三)

　宝贝本领大(大二)

　我是科学小博士(大五)

　幼儿园生活真有趣(大四 、大五)

　02

　我心中的小学

　小学，我来了(大一)

　唐诗颂吟(大三、大五)

　课件十分钟(大二
、大四)

　读书郎(年级组舞蹈)

　03

　再见 ，幼儿园

　感恩的心(年级组)

　我的理想(年级组)

　再见
，老师(年级组)

　毕业歌(全体幼儿)

　活动过程

　1.开场白

　童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代 。今天是一个难忘的日子 ，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望
，即将离开xxx幼儿园展翅飞翔了。

　我们，经过三年幼儿园的学习和生活 ，即将告别老师和朋友，揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生
。此时此刻
，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子 ，把美好的时光永驻心中
，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧!

　全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》

　诗：今天我心情凝重 ，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。

　今天我倍感欣慰
，因为孩子们将飞向更广阔的蓝天 。

　晨光中，我面带微笑 ，迎接每位孩子的到来
。

　暮色里
，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。

　孩子们是一群可爱的精灵 ，三年来
，我们相依相伴 。

　听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸
。

　童心就像朝阳中的一滴露珠 ，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。

　多么希望在你们童真的心里播下智慧的种子
，

　多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，

　再见了 ，孩子们 。老师会打心眼里永远关爱着你们
。

　再见了
，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者 。

　2.文艺演出

　“园长妈妈的寄语 ”

　快乐的`幼儿园：(以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活 、学习
、运动和游戏)

　热闹的运动会(大一、大三班 ，运动：呼啦圈 、皮球
、跳竹竿、风火轮)

　宝贝本领大(大二班情景剧：竞赛题)

　我是科学小博士(大五班：家长和幼儿共同表演科学小实验)

　幼儿园生活真有趣(以生活儿歌为主大四 、大五班)

　“家长代表寄语
”

　我心中的小学：(以小学的学习
、生活为主
，帮助幼儿了解小学)

　小学，我来了(大一班：家长和幼儿共同表演情景剧)

　唐诗颂吟(大三、大五班歌唱)

　课件十分钟(大二 、四班情景剧)

　读书郎(年级组舞蹈节目)

　“幼儿代表发言”

　再见 ，幼儿园：（以孩子在幼儿园的收获为主
，要始终怀有一个感恩的心）

　感恩的心(年级组歌表演)

　我的理想(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画)

　再见，老师(年级组歌唱)

　毕业歌(全体幼儿)

　3.颁发离园毕业册

　毕业证书意味着幼儿园生活的的结束 ，小学生活的开始
。将来
，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书 ，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师
，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆 。(颁发毕业证书以及纪念品 ，放音乐《拉德斯基进行曲》)

　教师对幼儿提出自己的祝福与希望

　如：“亲爱的的孩子们
，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。 ”

　“祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中 ，每天都有新的收获
，新的进步!
”

　“孩子们，今天你们毕业了 ，明天就要进小学
，做个一年级的小学生
。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们 ，我会想你们的!”

　“相聚总是短暂的
，转瞬间，你们都长大了 ，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后
，要好好学习，爱你身边的每一个人 ，团结同学。 ”

　“亲爱的孩子们
，希望在未来的路上你们不要害怕困难，空暇时间 ，回咱们这个“家
”看看
，这里有最想你的老师，加油吧 ，孩子们
，你们是最棒的!”

　“希望你们在新的人生道路上，有新的开始 ，新的起点!孩子们
，常回幼儿园看看，这儿有你最美好的回忆! ”

　4.结束语

　今天 ，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利
、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成 。20xx届大班毕业典礼到此结束
。再见了
，小朋友们!老师等着你们的好消息。

幼儿园大班创意毕业典礼活动方案 篇5

　活动目的：

　1 、表达告别老师和同伴的情感 。

　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛
。

　3
、欣赏同伴的表演 ，增进与好朋友的互动关系。

　活动时间：

　20xx年6月23日早上9:30~11:30

　活动地点：

　幼儿园大班教室

　活动人员：

　大班全体幼儿、家长及教师

　活动准备：

　幼儿手册

　活动流程：

　(1)主持人出场 。

　(2)园长寄语
。

　(3)家长代表讲话。

　(4)大班组教师寄语 。

　(5)大班幼儿汇报演出
。

　(6)颁发毕业手册

　(7)活动结束。

幼儿园大班创意毕业典礼活动方案 篇6

　一 、活动主题：

　幼儿园的快乐时光

　二
、活动目标：

　1.让孩子体验毕业离园时
，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾 ，给孩子和家长留下美好的回忆 。

　2.让孩子们学会感恩
，通过演出活动表达自己的情感。

　3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信
。

　三 、活动内容：

　毕业班幼儿才艺展示

　四
、活动时间：

　7月xx日

　五、活动地点：

　万商城

　六 、活动参与人：

　全园师生
、毕业班及中班家长(父母、祖辈 、亲朋好友)

　七
、活动准备：

　(一)物质准备：

　1、制作活动背板 、邀请函。

　2、制作条幅：北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光
”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方 。

　3
、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频 ，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)
，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片
。

　4、给毕业幼儿准备纪念品

　5 、教师
、幼儿统一穿园服

　6、准备音响设备 、摄像机
、照相机等。

　7、活动背景音乐《恩典》

　(二)节目准备

　开场音乐《放飞梦想》

　1 、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》

　2
、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》

　3、草莓班舞蹈《手牵手》

　4 、西瓜班大合唱《静夜诗》

　5
、家长互动游戏

　6、果果班打击乐《斗牛士》

　7 、聪聪班(打击乐《大中国》

　8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》

　9
、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)

　10、体操队《斗牛士》

　11 、教师颁发纪念品给幼儿

　12
、结束音乐<感恩的心>

　八、人员分工：

　1 、总策划与顾问：园长

　2
、活动总负责人：业务园长

　3、主持人：幼儿两名(男 、女)
、教师一名

　4、舞台布置：大班老师

　5 、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师

　6
、服装道具：小中班老师协助制作

　7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师

　8 、会场布置：后勤人员

　9、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名

　10
、协助更换服装：小中班保育员老师

　11、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员

　12 、安全预案：安全后勤主任与行政人员

　九
、活动详细流程：

　(一)入场

　小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好 。

　播放《幼儿园生活花絮》
。

　(二)主持人开场

　幼(女)：亲爱的老师

　幼(男)：亲爱的爸爸、妈妈

　师：亲爱的小朋友们

　合：大家好!

　幼(女)：彩旗在飞扬 ，鸟儿在欢唱。

　幼(男)：今天的鲜花最绚丽
，今天的我们最特别 。

　幼(女)：今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了
。

　幼(男)：今天是我们心怀感恩的日子 ，感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。

　师：今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸 、妈妈
、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼!

　合：“幼儿园的快乐时光”培英幼儿园大班毕业典礼现在开始 。

　(三)园长致辞

　师：xxxxxx 、xxxxxx(小主持人名字)，你们再有几天就要毕业了
，你们舍得离开幼儿园吗?

　幼儿合：舍不得

　师：其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们，有好多祝福的话要对你们说!那么 ，首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨
，让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞
。

　(四)颁发毕业证书和纪念品

　师：谢谢毛园长的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了 ，那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书
，请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌)

　(上台及上台后队形，要提前排练)

幼儿园大班创意毕业典礼活动方案 篇7

　1打算工作

　（1）发给家长邀请函 。（提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服面具等）

　（2）教师布置大厅。

　（3）食堂工作人员打算自助餐食物等
。

　（4）活动结束工作：安排好人员清扫场地。

　2目的

　（1）体验毕业离园时的惜别之情 ，萌发对小学生活的憧憬之情 。

　（2）体验与老师同伴父母一起参与活动的乐趣
，增进师生同伴家园的互动
。

　时间：某日某月下午5：00—8：00

　地点：幼儿园大厅

　人员：幼儿园领导部分老师大班组全体幼儿家长。

　3活动流程

　（1）主持人出场

　（2）园长寄语

　（3）家长代表讲话

　（4）大班组教师寄语

　（5）大班幼儿汇报演出

　（6）开始聚餐

　（7）化妆舞会

　（8）整理工作

　4主持人发言稿

　一开始部分

　（男）甲：亲爱的小朋友，

　（女）乙：亲爱的老师爸爸‘妈妈’叔叔阿姨 ，

　合：你们好！

　老师：离别的钟声立即敲响
，我深深的感受到那份与你们分别的伤情 。作为老师，我内心有说不出的快乐和不舍 ，为你们立即成为一名小学生而快乐又为你们立即离开我们而依依不舍
。

　甲：此时此刻，我们的心情非常激动
，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永恒留在心中。

　乙：请听由大（1）班小朋友朗诵的诗歌[毕业诗] 。

　甲：幼儿园给了我们很多很多 ，我们将永恒铭记
。

　乙：我们非常感激培育我们成长的老师
，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈祥的笑脸听听园长老师的教诲和对我们的殷切期望吧！

　（园长寄语）

　甲：幼儿园是一个花园一片沃土 ，园长老师是辛勤的园丁 。如今
，幸福健康茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，家长的心中也充满了无限的感激和敬意
。

　乙：首先 ，有请大（1）班xx爸爸
，让我们一起听听他的讲话。

　甲：接下来有请大（2）班xx爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢？

　（家长发言）

　甲：小朋友们 ，还记得刚入园时的情景吗？

　乙：玩具满地扔耍点小脾气遇到艰难哭鼻子！

　甲：三年了
，当年爱哭的小不点已经长大 。

　乙：是老师像‘妈妈’一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长 ，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

　（大班组老师寄语）

　老师：此刻我们大（2）班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听大（2）班小朋友的[毕业献词]吧！

　二汇报演出

　甲：为了今天的毕业典礼
，我们小朋友打算了很多出色的节目，快看 ，那边来了一群神气的小兵！请欣赏由大一班小朋友表演的[学做解放军]
。

　乙：刚才的小兵可真神气啊！我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱[小鱼的梦] 。

　甲：有一个地方
，我们曾经听说过，但我们未曾到达过
。

　乙：下面请欣赏舞蹈[南泥湾]。

　甲：爸爸‘妈妈’ ，我是你们的宝贝吗？我真想[人人叫我好儿童] 。请欣赏大一班演唱的歌曲[人人叫我好儿童]
。

　乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺赵蕴睿。她们今天带来的节目是舞蹈[北京的金山上] 。

　甲：‘妈妈’
，你的眼睛充满了慈祥，老师 ，你的眼睛充满了关怀
。我爱‘妈妈’
，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲[‘妈妈’的眼睛]。

　乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗？对 ，是京剧 。下面请听由大（2）班周正阳小朋友独唱的京剧[我是一个中国人]
。

　甲：我有一个梦想
，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈[哈达献给解放军] 。

　乙：我的梦想是能到北京去看看我们的x请听由大（2）班小朋友演唱的歌曲[我爱x。

　甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵
。请欣赏舞蹈[太阳花]。

　乙：再过几天 ，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了
，让我们一起来说一声[再见了，幼儿园] ，请欣赏大（2）班诗朗诵[再见了
，幼儿园] 。

　甲：亲爱的小朋友，

　乙：亲爱的老师 ，

　合：我们就要和您说再见了
。请让我们为你们献上一曲[毕业歌]。全体起立
，演唱毕业歌 。

　老师：今天，我们就要依依惜别 ，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利心想事成；愿我们的孩子健康成长学业有成
。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿
，请一起举杯 。预祝我们的明天会更辉煌！

幼儿园大班创意毕业典礼活动方案 篇8

　活动时间 ：

　xx年6月24日

　活动地点 ：

　幼儿园前操场

　人员：幼儿园领导大班全体老师大班组全体幼儿家长
。

　活动打算：

　1 xxxx担任毕业典礼的主持人。

　2邀请个别家长参加并发言 。

　3园领导发言，幼儿代表打算毕业献词
。

　4打算毕业表演的节目。

　5布置毕业会场 。

　活动目标：

　1以游戏的形式表达自己对告辞老师和同伴的情感 ，感受活动的欢乐气氛。

　2享受集体表演的乐趣
，体验长大的快乐.

　3欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系 ，让每一个孩子心中留下永恒难忘的回忆
。

　活动流程 ：

　一园长致辞

　二家长代表致辞

　三教师代表致辞

　四幼儿代表发言

　五幼儿朗诵毕业诗

　六表演及游戏

　才艺一：爵士舞

　游戏一：临危不乱

　玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球
，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。

　规则：规定时间为1分钟 ，20道题目没有全部答出来的
，要受到惩处 。

　在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩处
。

　惩处：有惩处人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩处 。全部过关的赋予奖励
。

　才艺二：英语律动

　游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长 ，一名幼儿组成一组。

　道具：放满水的脸盆箩筐乒乓球玩法：哨声一响
，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球 ，知道哨声响起
，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气 ，要将球吹到盆前方的箩筐中
，计时为1分钟，看哪组的进的多 ，哪组获胜 。

　才艺三：我的梦想

　游戏三：指手画脚

　一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起
，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词 ，但大人不能说到字卡上的任何一个字
。1分钟内猜的最多的一对获胜。

　才艺四：上学堂

　游戏四：举高高

　一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好
，哨声起，教师给大人出示一张字卡 ，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词
，但大人不能说到字卡上的任何一个字 。1分钟内猜的最多的一对获胜
。

　七家长寄语

　请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。

;

　开场白是否成功 ，在很大程度上影响着演讲的成败 。对开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。下面我分享了常见的开场白类型有以下6种 
，希望你喜欢
。

　 演讲精彩的开场白和结束语

　1
、幽默式

　幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白，它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色。

　1965年11月 ，美国友人安娜?路易斯?斯特朗女士在中国庆祝她的80寿辰
，周恩来特意在上海展览馆大厅举行了盛大的祝寿宴会 。周的开场白是：今天，我们为我们的好朋友 、美国女作家安娜?路易斯?斯特朗女士庆贺"40公岁"诞辰
。(参加宴会的祝寿者为"40公岁"这个新名词感到纳闷不解)在中国 ，"公"字是紧跟它的量词的两倍。40公斤等于80斤，40公岁就等于80岁 。 周巧妙的解释在几百位祝寿者中激起了一阵欢笑
，斯特朗女士也高兴得流下了眼泪
。

　幽默式开场白切忌低级庸俗的笑话或粗俗的语言。例如，一位基层干部给青年工人做形势 报告 ：

　"今天 ，我给大家吹吹形势问题 。形势怎么样?那是秃子头上的虱子--明摆着的事情
。哪个瞎了眼的狗日的敢说不好?可是
，有些家伙就说不好。他成天屁事不想干，光想往腰包里搂票子 。猪肉都不想吃了 ，想吃个蛇呀
、鱼呀、王八蛋一类的东西
。抽烟抽的是带屁股的
，还要什么'三个五'呀(三五牌) 、'万个宝'呀 (万宝路牌)的。喝茶是龙井、虎井的，那狗井
、猫井就不能喝呀?还成天骂娘!你这端起碗吃肉 ，放下筷子骂娘的没有良心的家伙 。" 这位干部的演讲立意没有错
，也激起了听众一阵阵的大笑。但这种笑声恰恰是听众对演讲者庸俗粗鄙的语言的嘲笑
。这种所谓的"幽默"，不仅仅损坏了演讲主题的价值 ，也贬低了演讲者在听众心目中的人格形象。

　2、 故事 式

　故事式开场白是通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头 。这个故事或事件要有人物
，有细节
。

　如四川周光宁《救救孩子》的演讲开场白：

　去年5月24日的《新民晚报》披露了这样一个事实：一个四年级的小学生，每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次 ，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子
，他对着鸡蛋左瞅右看，不知如何下口 。结果只好原蛋带回
。要问他怎么不吃蛋 ，回答很简单："没有缝
，我怎么吃?"

　周光宁通过小学生不会剥鸡蛋这样一则新闻报道开头，把听众带入他的演讲主题：全社会要重视培养孩子们独立生活的能力和战胜困难的勇气。 故事式开场白容易调动听众的注意力 ，对语言技巧的要求也比较简单
，故初学演讲者特别适合于选用故事式开场白 。如湖南某大学的演讲课练习，演讲题为《当我走进大学校门的时候》 ，一位大学生这样开始他的演讲;

　大家一定会记得这样一个 传说 吧：阿拉伯有个神奇的山洞
，里面 收藏 了40个大盗偷来的金银财宝和珍珠玛瑙
。只要掌握了一句咒语，洞门就会自动打开。有一天 ，一个叫阿里巴巴的人无意中知道了这句咒语
，他打开了这个财宝之门，成为巨富 。

　演讲者以人们熟知的阿拉伯传说作为开场白 ，把大学校门比做知识的财富之门，获得了较好的演讲效果
。

　故事式的开场白要避免复杂的情节和冗长的语言。

　3 、开宗明义式

　开门见山
，用精炼的语言交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述 。这种开场白方式可称之为开宗明义式。

　开宗明义式开场白适合运用于较为正规
、庄重的应用性演讲场合 ，它要求演讲者具有较好的概括能力
。著名 羽毛球 运动员韩健在他载誉归来的汇报演讲中就采用了开宗明义式开场白：

　尊敬的领导
，亲爱的同志们：

　我从17岁开始从事羽毛球运动，至今已经14年了。在这14年里 ，我有过成功的 经验 .也有过失败的教训;有过当世界冠军的喜悦.也有过败北的痛苦 。今天
，我不想炫耀自己如何"过五关斩六将"，而只打算认真地谈一谈"走麦城"
。

　4、悬念式

　悬念能激发听众的好奇心 ，能促使听众尽快进入演讲者的主题框架。

　一位老先生在演讲开始时首先向听众提问："人从哪里老起?"(听众纷纷作答
，有的说人从脚老起，有的说人从脑子老起 ，全场气氛十分活跃) 。老先生最后自我做答："我看有的人从屁股老起
。"全场哄堂大笑 、老先生继尔解释道："某些干部不深入实际
，整天泡在'会海'里，坐而论道 ，那屁股可造孽了，又要负担上身的重压
，又要与板凳摩擦，够劳累的了。如此一来 ，岂不是屁股先老么?" 这位老先生在抨击官僚主义之前
，先利用一个提问制造了第一个悬念，调动了全场听众的兴趣;然后利用一个顺乎听众意料之外的自答制造了第二个悬念 ，使听众在笑声中等待解开悬念
，从而有效地控制了听众的思想和情绪 。 实物悬念是悬念式开场白的特殊形式
。一位日本教授在给大学生做演讲前，面对台下叽叽喳喳
、谈论不休的大学生们 ，他没有急于宣布他的演讲主题
，而是从口袋里摸出一块黑乎乎的石头，"在日 本 ，只有我才有这一块。"当同学们都伸长脖子想看个究竟的时候
，这位教授才说明，这块石头是他从南极探险带回来的 ，并开始了他的南极探险演讲 。 运用悬念式开场白要注意两点：一是不要把人人都知道的常识性问题硬性转换成悬念;二是不要故意吊听众的"胃口"
。这都可能激起听众对演讲者的反感。

　5、强力式

　强力或开场白是把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染，以引起听众的高度重视 。

　美国一家广播公司在宣传无线电作用的科普演讲中这样开头："各位可知道
，一只苍蝇在纽约一个玻璃窗上行走的微细的声音，可以用无线电传播到中非洲 ，而且还能使它扩大成像尼亚加拉大瀑布般惊人的声响。"这则广播演讲选择普通人难以想像也不会去付诸实践的角度宣传无线电的特殊效能
，构成了强力式开场白
。

　生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的现象往往可以成为强力式开场白的好素材。如某医学研究生的一次演讲： 同学们：

　你们听到过这样一则消息吗?在我国产生并发展运用的中医中药流传到日本之后，经过他们的研究 ，在某些方面已超过中国!有的日本学者更表示
，一旦他们在这方面完全超过中国，就将把"汉医汉药"改称"东洋医学" 。听到这则消息 ，你们有何感想呢?你们不感到惊讶吗?不感到焦急吗?不感到我们的"国宝"正面临着严重的挑战吗?

　6 、引用式

　演讲开场白也可以直接引用别人的话语
，为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托
。

　例如，演讲题为《让生命在追求中闪光》的开场白是：

　美国黑人 教育 家本杰明?梅斯有句耐人寻味的 名言 ："生活的悲剧不在于没有达到目标 ，而在于没有想要达到的目标。"这话是极有道理的 。 作为开场白的被引用材料
，一般要具备两个基本条件：

　第一，被引用的材料具有相当强的概括力
、说服力和感染力
。

　第二 ，被引用的材料出自权威、名人或听众十分熟悉的人物，演讲者利用权威效应或亲友效应唤起听众的注意。 某些情况下
，演讲者甚至不必交代被引用材料的出处 。曾获湖南省大学生演讲比赛三等奖的题为《不忘国耻，振兴中华》的演讲 ，开场白就没有交代被引用材料的出处：

　记得有这样一句名言："一个人的创伤只会痛苦一时
，一个民族的耻辱却足以铭记千年
。"

精彩的 演讲稿 开头 、结尾

　精彩开头：

　今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家 ，凭着我的热情努力
，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情 ，我一定会当选班长
，成为同学们的知心人，老师的小助手。

　在这秋高气爽的十一月里 ，我们迎着秋日的阳光
，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会 。

　伴随着狗年胜利的欢声 ，我们昂首阔步踏进了充满机遇的金猪年
。今天，我们在这里举行2007年春季开学典礼
，我首先祝愿全校师生在新学期工作
、学习进步，身体健康 ，万事如意
，并预祝我们学校的事业更加辉煌。

　金色九月，阳光明媚 ，秋风送爽 。在这个收获的季节
，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎!同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康 、学业有成!

　绽放着喜庆的笑脸 ，伴随着春天的脚步
，新的学期开始了
。首先谨让我代表学校衷心祝愿：老师们工作顺利，身体健康 ，同学们茁壮成长
，学习进步!

　新的学期，新的开始 ，带来新的机会，新的挑战
，也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师，同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷 。

　精彩结尾：

　同学们 ，请信任我
，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的 ，相信在我们的共同努力下
，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色 ，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列
，步入新的辉煌!谢谢大家!!

　希望你们所有的人都能投我一票，感谢你们给我一个能为大家服务的机会 ，谢谢你们所有的人
。

　以上这些
，是我对当好班长的认识，相信我当选后 ，在同学们的支持配合下，在自己的努力下
，一定会成为一名合格的班长。请投我一票吧，给我一个机会!相信我 ，我说到做到 。相信我
，没错的!谢谢大家!

　祝大家在新的学期中取得优异的成绩!

　我们一定能向着学校?会做人，会学习 ，会生活?的目标前进
。未来在等着我们
，所以我们不要让自己失望。今天我以学校为荣，明天金学校以我为傲 。

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