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【央视新闻客户端】
为了确保事情或工作安全顺利进行 ，我们需要事先制定方案 ，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我整理的百科知识竞赛活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助 。
百科知识竞赛活动策划方案1为了丰富我校大学生们的业余生活 ，提高对百科知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注 ，探寻学习知识的新途径 ，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯 ，我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动 ，制定策划书如下：
一、活动主题
欢乐百科，斗智斗勇
二 、活动时间
20_年12月5日(周三)晚上18:00
三 、活动地点
一号楼307教室
四、活动对象
大众传媒系全体学生
五 、活动形式
每班推选三名同学组成一组参与活动 ，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼 ，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书 。
六 、环节设置
1、欢乐搭档
每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类 、动作类三三种类型的题目 ，答案由屏幕显示 ，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题 ，答对一题加2分 ，答错不扣分，每队2分钟。
2 、百科考场
在主持人的描述中抢答 ，题目以百科类、人文类为主 ，共10题 。若主持人念完题目，无人回答或答错 ，则该题作废 ，进入下一题 。每题3分，答对加分 ，答错扣去相应分数。
3 、记忆大比拼
一共六题 。主持人在屏幕上出示一段话或一组 ，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分 ，答错不扣分 。
4 、智力陷阱
第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名 ，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组 ，进行该环节对战 。每组对战双方共有六道题 ，题目设置1、3 、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上 ，选题者不知道分值) ，对方答对加分，答错则对手加分 。
七 、活动流程
1、首先参赛者进行签到。
2 、开赛前每队分别就位并介绍本队 、参赛口号、队员 。
3 、主持人宣布比赛开始 。
4 、按照设置的环节进行比赛。
5、活动结束后有序离场 。
八、奖项设置
一等奖一组 ，二等奖二组 ，三等奖三组，优秀奖若干 。颁发证书。
九 、注意事项
1 、比赛题目在比赛前做充分的准备 ，做到详细全面。
2、工作人员提前开会 ，商量安全事宜以及突发状况的处理方法 。
3 、注意会场的布置与会场卫生 。
百科知识竞赛活动策划方案2一 、活动目的
为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活 ，为学生的`多方位发展提供空间 ，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化 ，同时让大家了解以及喜欢上“数学 ”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。
二、活动口号
“展现数学的美 ，尽显理性的魅力! ”
三 、活动目标
使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确 、数学之周密、数学之趣味 、数学之美感 ，同时为同学们提供一个展现自我的平台 ，更好的融入校园活动中 。
四 、活动内容与要求：
1.面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加 ，不得无故缺席 。
2.采取智力测试的形式 ，在规定的时间(50分钟)内完成指定的题目，要求条理清晰。
3.在参赛选手中按比例评出一、二 、三等奖和优秀奖数名 。
五 、所需设备及工具
1、多媒体教室及设备
2、复印资料 、奖状 、笔、A4答题纸
六 、工作安排(人员另定)
1 、大量数学资料的收集整理 ，竞赛题库的建立 。
2、参赛活动的宣传 ，活动地点的设定。
3 、评委 、主持人 。
4、活动过程的记录(包括照片 、新闻稿等) 。
七 、奖项设置
此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名 ，优秀奖数名。(具体按参赛选手人数而定) 。
百科知识竞赛活动策划方案3一、活动背景
进入大三 ，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动 ，为了能提高班级活力 ，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员 ，班级决定开展本次百科知识竞赛 。
二 、活动目的
希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏 ，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三 、活动时间：(暂定)
四、活动地点 ，参与小组
五、活动流程
a前期准备
1.道具：影响设备 ，便签纸，硬纸壳 ，计时器 ，
2.会场布置： 班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
3 .班级组成四支参赛队伍 ，
4.提前安排好计分人员 。
b比赛详细规则及流程
六 、比赛题目
(一) 、必答题(选择题)
1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识 ，可设计娱乐、体育 、实事 、科技等 。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答
时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
2.评分标准：每队有基础分1分 ，答对加1分 ，答错或弃权不加分也不扣分 。
3. 主持人公布各队得分情况 。
(二)、风险题(列举题)
1.题型设计：所有题型根据难易分为3分 、5分 、8分。每种分值仅有两道供选择 。
2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题 ，每队答一次 。
3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4.评分标准：答对加上相应分数 ，答错或不答扣除相应分数 。
(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌 。
游戏规则：接对者每首加十分 ，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。
(四) 、观众题(问答题)
为了活跃赛场气氛 ，在比赛过程中，由主持人出题 ，观众举手答题 ，答对者可获得精美礼品一份 。
(五) 、你演我猜
游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语 ，但不能提及词语中的任何一个字 ，若出现，视为该题失败 ，另外一人负责猜出该成语 ，猜对一个加2分 。每队答题时间2分钟。
(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数 、英语市场营销)
1.题型设计：本环节主要是思考题 ，依据答题累计得分高低组依次抽题。
2.答题方法：各队抽题后 ，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备 ，其后由每队选一名代表阐述该队的观点 。
3.答题规则：从主持人宣布答题起 ，全场不再讨论，各队依次阐述观点 ，时间3分钟 。
4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分 ，总成绩由以上四部分合计。
5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况 。
(七)附加题(选择题)
1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负 。
2.题形设计：以选择题为主 ，每队只有一次答题机会。
3.答题规则：由分数相同的组队答题 ，由主持人问题，每队选代表答题 。
4.评分标准：答对一题加1分 ，答错或弃权不加分也不扣分 。
5.主持人公布各队得分情况。
科普教育主题班会
班会目的：
1 、开阔学生的视野 ，丰富学生科普知识 。
2、让学生了解科学在我们生活中所起的作用及影响 。用科学的眼光，看待生活中的现象；用科学的方法 ，培养自己良好的习惯。
3、激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情 。
4 、从小培养学生对科学的兴趣和热爱科学 、勇于创新的好品质 ，使他们养成善于观察、思考的好习惯 。
班会准备：
1 、多媒体课件 、主持人讲稿（辅助主持人讲解），设计班会流程。
2、收集相关主题的科普动画 、科普谜语。
班会过程：
主持人宣布班会开始：
一 、引入科技与生活息息相关 ，并播放动画《科技 ，使生活更美好》
二、欣赏动画，了解生活中的一些自然现象 。
三 、科普知识竞答
1 、为什么先看到闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快）
2、眼镜由谁发明的？（罗吉 、培根）
3 、为什么自行车能动？（自行车的轮胎与地面相互摩擦）
4、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时）
5、地震在地球上每年多少次？（大约500万次）
6 、最小最冷的星星是什么？（冥王星）
7 、地球的厚被是什么？（大气圈）
8、飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的 ，帮助人们了解事故的原因的）
9 、什么动物能预测地震？（牛 、马、驴 、兔 、鸡、狗 、蛇 、鼠、狗 、猫 、燕子、鹰等）
10、什么植物先开花 ，后长叶（连翘 、迎春花 、腊梅、桃树 、梨树）
11 、蜜蜂是怎样造蜂房的？（每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺，能分泌出蜡，这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧 ，用它就可以建造蜂房了）
四、欣赏动画 ，培养良好科学的行为习惯 。
五 、班主任介绍我国现在科技上的一些发展成果
1 、航天事业的发展
天宫一号，是中国第一个目标飞行器 ，于9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射 ，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米 ，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天?三步走?战略的第二步第二阶段 。按照计划 ，神舟八号、神舟九号 、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室 。
2 、杂交水稻 ，科学家袁隆平与水稻的故事
其实 ，科学是造福人民的。人民科学家，也被称为?杂交水稻之父?的袁隆平爷爷向我们诠释了这一点 。
那什么是杂交水稻呢？选用两个在遗传上有差异 ，而它们的优良性又能互补的水稻品种 ，进行杂交，用于生产，这就是杂交水稻 。杂种优势是生物界普遍现象 ，利用杂种优势提高农作物产量和品质是现代农业科学的主要成就。袁隆平认识到：遗传学家孟德尔、摩尔根提出的基因分离 、自由组合和连锁互换等规律 ，对作物培育有着重要的意义，于是 ，袁隆平爷爷开始进行水稻的杂交试验 。
1960年7月的一天 ，他在常规品种试验田里，发现了一株与众不同的水稻 。第二年春天 ，他把这株变异的种子播到田里 ，发现那个?鹤立鸡群?的稻株，正是?天然杂交稻?。
杂交水稻选育具有混合亲缘的水稻 ，利用亚种间的杂种势 ，构建具有?库大 、抗倒、矮穗层、重心低 、?的优良株型杂交水稻 。这借助了生物技术，利用远缘有利基因 ，将科学用到农业发展中 ，不仅使农民受益，普通人民也受了益，并填写我国实用科学方面的一个空白 。
六 、主持人宣布班会结束。
关于“百科知识竞赛活动策划方案”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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