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贵阳市垃圾分类五个环节解释如下：

第一个环节：第一次分类

个人
、家庭做到“干湿分类
”，湿垃圾是厨余垃圾的俗称 ，湿垃圾容易腐烂、变质 、发臭
，居民家中分出的湿垃圾，要“去除包装—沥出水分—装入透明塑料袋—打结扎紧—防止滴漏”
。

在这个环节 ，坚持强化党建引领
，以分类习惯的养成为重点，充分发挥街道
、社区等基层党组织的作用 ，组织社区的居民、物业 、环卫共商共治垃圾分类工作。

夯实社区管居民
、单位管职工、学校管学生 、物业管保洁、部门管行业的责任，持续开展生活垃圾分类宣传引导和科普教育
，营造“人人参与
、人人动手 ”的良好氛围，让“人人都是第一次分类者
”的理念不断深入人心 。

第二个环节：分类投放

在干湿投放点 ，居民将家中分类包装的干湿垃圾
，出门分别投入对应的干湿垃圾收集容器
。透明袋装的湿垃圾，投入绿色的厨余垃圾桶 ，干垃圾投入黑色的其他垃圾桶。保洁人员将居民投放的湿垃圾及时收集到小区的收运点（暂存点）
，湿垃圾收集容器保持密闭整洁 。

倡导居民每天上午9点前或晚上8点后定时投放湿垃圾
。在这个环节，由小区、单位的管理责任人负责 ，按照人性化 、便民化的要求
，合理布局生活垃圾干湿投放点，按需配置干湿垃圾收集容器 ，确保方便投放
，垃圾不满溢。

第三个环节：第二次分类和收运

在分类收集收运点，由保洁人员负责收集 ，将居民
、个人分类投放的生活垃圾，分别投入对应的垃圾收集容器 。倡导居民在小区分类收集收运点定点投放可回收物、有害垃圾
。

在这个环节
，由小区 、单位的管理责任人负责，遵循易于收集
、利于分拣、便于运输的原则 ，合理设置分类收集收运点
，落实保洁人员的分类收集责任，协同服务企业开展分类收运。

湿垃圾由特许经营服务企业定线定车定范围收运 ，干垃圾由环卫服务企业每日清运
，可回收物 、有害垃圾由专业服务企业预约收运，确保生活垃圾四分类出小区（出单位） 。

第四个环节：第三次分类和初次处理

在转运分类分拣中心 ，由营运企业负责
，对干垃圾进行压缩处理后转运，可回收物
、有害垃圾分类暂存 ，可回收物由再生资源回收企业收运分拣
，有害垃圾由专业服务企业签约收运
。

在这个环节，贵阳市启动了21座大中型转运分类分拣中心的建设 ，今年年底将建成13座；2023年，建成8座
，并对城区15座小型垃圾转运站实施提升改造。

第五个环节：终端处理

湿垃圾的资源化利用 。贵阳市已建成白云、乌当“餐厨+厨余”协同处置项目，南明花果园 、红岩和乌当高雁厨余垃圾处置项目 ，正在推进云岩雅关
、花溪地利物流园、修文农产品物流园的厨余垃圾处置项目
，今年年底，全市湿垃圾的日处理能力达到1980吨 ，为推进生活垃圾分类工作提供了的重要的设施保障。

垃圾分类活动的方案

规划成果在形式上包括：研究报告；文本 、图集；规划说明书；基础资料汇编四大部分
。

1、基础资料收集与分析：主要包括五个方面的内容：

（1）园区所在区域所做的该区域农业园区宏观布局规划的成果(如没有
，可以收集相关的文件或导向性政策以及现有的相关研究成果);

（2）当地农业现状(生产力水平
、技术水平、主要产业等);

（3）各级农产品市场情况(包括地区 、全国乃至相关的世界市场);

（4）园区所在地自然条件(包括环境污染程度);

（5）园区所在地社会条件

2
、定性与定位：主要包括三个方面：

（1）园区的性质与规模;

（2）园区的主要功能与发展方向;

（3）园区的发展阶段及每阶段的发展目标。

3、发展战略：内容主要有：

（1）确定实现园区目标的可能途径;

（2）找出提高农产品竞争力的核心因素;

（3）制定园区发展的战略 。

4 、园区项目规划：主要有6点:

（1）各级市场前景分析与预测;（2）关键技术选择;（3）适用性评估;（4）制定操作方案;（5）投资及运行费用测算；（6）效益与风险评估
。

5
、园区产业布局规划

对规划的园区项目进行合理的布局，以发挥最大效益。工作内容有:

（1）土地利用现状及利用效益评估;（2）产业关联程度分析;

（3）功能分析;（4）体现“定性与定位 ”部分的要求 。

6、园区空间布局：主要内容有：

（1）确定若干功能区; （2）确定景观及经济轴线;（3）划定产业带;

（4）划定核心区 、示范区以及辐射区的范围;（5）完成功能布局图
。

7
、园区土地利用规划：包括：

（1生产用地规划；（2村镇规划;（3道路系统规划；（4林地规划；（5完成土地利用规划图。

8、园区景观系统规划：包括六个方面：

（1）确定景观林 、防护林以及苗圃的位置;（2）确定适当的景观绿地;

（3）重新组织园区水系 ，使之符合生产
、交通以及景观的三重需要;

（4）设计一条或若干条(视园区大小和景点/示范点多少而定)景观游线;

（5）调整旅游接待设施的位置与数量;（6）完成景观系统规划图 。

9、绿色农产品环境保障规划：主要包括八个部分：

（1）园区及所处区域环境现状分析(特别是土壤与水体以及限制性生态环境因子分析);

（2）规划目标 、治理期限以及范围; （3）环境功能区划及环境控制目标;

（4）水环境治理与保护规划;（5）大气环境治理与保护规划;

（6）固体废物污染治理与资源化规划;（7）农业生态环境保护与建设规划;

（8）实施规划的保证措施与管理对策
。

10、园区运行模式规划

（1）组织与管理模式

（2）园区运行机制：①资金筹措机制; ②土地流转机制; ③技术支撑机制; ④经营机制; ⑤风险保障机制。

绿色物流是怎样的标准
，国内绿色物流做了怎么样？

　为了确保活动安全顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作 ，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书 。那么问题来了
，活动方案应该怎么写？下面是我为大家整理的关于垃圾分类活动的方案（通用6篇），仅供参考 ，大家一起来看看吧
。

垃圾分类活动的方案1

　我校有xx个班级，xxx多名师生员工
，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸
、旧书报、食品包装 、厨余物品等 ，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走
，一方面是对资源的浪费，如废纸
、塑料等完全可以再生利；另一方面 ，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池）
，会造成环境污染 。另外，少数学生平时乱扔垃圾 ，既影响校园环境
，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。

　鉴于上述情况 ，学校在发展循环经济
，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境 ，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯
。同时进行环保宣传教育
，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区 ，为我区实施垃圾分类打好基础。

　一 、活动的口号

　资源回收
，清洁校园，保护环境 ，和谐发展 。

　二
、活动的宣传

　1、在校长室 、教导处的领导下
，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与
。每人在倡议书上签名 ，并转化为自己的直接行动
，为保护环境尽一份力（附后）。

　2
、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》，让师生反思自己的行为 。

　三、具体分类收集工作安排及要求

　（一）人员配备

　1 、加强领导 ，由校长室牵头
，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作
。

　2
、各班由班主任、环保小卫士负责 ，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行
，每周进行小结，每天定人 、定时进行垃圾清倒。

　（二）工具配备：

　1、垃圾收集处3处 ，分别有可回收和不可回收 。

　2
、班级发垃圾桶2个
，为可回收，不可回收
。

　3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。

　4 、实验室配有实验废液回收缸 。

　（三）垃圾收集的类别

　根据学校的实际情况 ，师生产生的垃圾主要为：

　A类：废旧报纸和草稿纸
、作业本、各类产品的纸质包装
。

　B类：食品包装 、各种产品的塑料包装
、各种塑料袋、饮料瓶等。

　C类：废旧电池 、废油墨盒
、实验废液 。

　D类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）

　（四）垃圾收集的方法

　1 、教室产生的垃圾
，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱
。

　2
、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。） 。

　3 、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理
。

　四、加强监督
、强化管理

　1、总务处 、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。

　2
、每周对垃圾分类的情况进行评比 ，对可回收垃圾的计量进行汇总 。

垃圾分类活动的方案2

　一、活动背景：

　校园在进行施工建设
，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣 ，垃圾随处可见
，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔 ，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保
。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质
，还关系到学院的良好发展。

　二 、活动名称：

　xxx垃圾分类环保活动

　三
、活动主题：

　“垃圾分类，保护环境 ，共建美丽校园
”

　四、活动目的：

　1 、让同学们更加重视垃圾分类的意义 。

　2
、通过宣传活动
，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境 ，让环保学院真正环保
。

　3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流
，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变 ，让我们的环境改变
，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。

　五 、活动口号：

　保护环境 ，从我们做起;美丽学院
，从垃圾分类做起 。

　六
、主办单位：

　xxxx

　七、活动时间：

　20xx年x月x日

　八 、活动地点：

　校内

　九、参加对象：

　学校学生

　十
、活动形式：

　演讲，宣传手册 ，宣传海报，小游戏
，知识卡片等
。

　十一、活动流程：

　(1) 、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害 ，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)
，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅 ，贴出宣传海报
，也可以进行签名活动。

　(2)
、主题活动：

　A、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称)，用次来提醒同学们进行垃圾分类 。

　B 、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。

　C
、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定) ，游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色
，不可回收用**)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)
。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。

　D、在校广播台及相关平台进行报道

　(3) 、活动结束

　1
、安排宣传报道人员 ，由院新闻中心负责 。做好本次活动后期宣传报道
，并公布于校新闻网
。

　2、协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作。

　3 、成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件 。

　4
、对乱扔的相关宣传产品进行回收

　5、最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作 ，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步
。(视情况而定)

垃圾分类活动的方案3

　一 、活动的主题

　垃圾分类
，你我有责

　二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组

　组长：xx

　副组长：xx

　各部门负责人(成员)：xx
、xx

　教育教学方面：

　宣传、氛围与少先队活动方面：

　校园环境与后勤补给方面：

　各组明确分工 ，责任到人
，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合 ，确保工作顺利推进。

　三 、活动的宗旨

　通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法
，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题 。

　四
、活动时间

　20xx年x月x日

　五、活动目标

　1 、知道垃圾分类的意义和标准 ，了解可回收垃圾
、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些
。让学生了解生活中有哪些垃圾
，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

　2 、在日后生活中能够分类投放各类垃圾 ，树立环保意识 。

　3
、在课堂上通过提出问题、设置竞赛
，引导学生讨论 、设计方案
、表达，培养探究问题的能力 ，进一步培养科学思维的素质
。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力

　六 、活动形式

　本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论
、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾 、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些
，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。

　七
、具体要求

　1、学校宣传通过红领巾广播站 、国旗下讲话
、课间小结的形式进行校园氛围宣传 。

　2、每个学期做好班级“垃圾分类 ”计划 、总结。

　3
、利用每期的黑板报进行宣传 ，开辟相关“垃圾分类
”板块
。

　4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。

　5 、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划
、总结、教案
，要有过程性记录，学科计划 、总结也要有专门的工作安排 。
。

　6、美术科生动展现垃圾分类的形象。

　7
、保持校园卫生环境 。

　八、具体措施

　1 、各班级老师高度重视“垃圾分类 ”教育教学 ，把“垃圾分类
”纳入到平时学生的学习中
。

　2
、学科教学互相渗透
，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案 。

　3 、积极参与活动，把活动的资料整理收集 ，在每学期期末上交
。

　4
，所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制
、粘贴word文档 ，并附简短文字说明的形式。

　本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识
，并积极参与其中，共同保护地球 。

垃圾分类活动的方案4

　一、活动主题

　为了生态更美好 ，垃圾分类齐动手
。

　二 、宣传对象

　全校师生
、学生家长。

　三、活动内容

　（一）校领导与教师高度重视，争作表率
，引领推普教育

　1 、召开领导小组会议，学习上级文件 ，进一步明确活动时间
、意义
，明确学校本次活动中各自的职责任务 。

　2、校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好，垃圾分类齐动手”为主题的发言。

　3 、集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》
。

　4、组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣传活动。

　（二）布置校园环境 ，营造宣传氛围

　1
、悬挂宣传横幅、标语及宣传版面 。

　2 、通过校园广播
，增加本次推普周宣传的内容
。

　3
、在校园内醒目处开辟三个固定的`宣传板块，定期更新 ，大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。

　（三）家校沟通
，以学生为纽带，向家长宣传

　1、通过《致家长的一封信》请家长教育学生 ，以身作则 。

　2 、开展爱我家园征文比赛
。

　四
、活动预期目标和效果

　通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动
，以学生为宣传纽带，通过学生自身的实践与宣传 ，加强社会市民垃圾分类意识，加大宣传垃圾分类的意义
，真正做到垃圾分类齐动手，共同保护我们的生态环境。

垃圾分类活动的方案5

　为进一步落实区有关开展文明城市建设的要求 ，加强居民小区生活垃圾的分类管理
，提升城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，不断改善小区居民环境 ，特制定小区垃圾分类试点实施方案 。

　一  、指导思想

　以区政府关于建设文明城市
、巩固区模范卫生城成果
，建设宜居城市的要求为指导，以强化小区居民厨余生活垃圾资源化处置为根本 ，以加强垃圾分类回收利用管理
，发动居民积极参加垃圾分类从我做起为目标，积极做好垃圾分类工作
。

　二、工作原则

　1 、加强宣传
、发动群众。在区管委的直接领导下 ，在社区和小区物业管理单位的大力支持下
，进一步向居民开展垃圾分类宣传工作，努力做到家喻户晓、广泛参与 。

　2 、加强管理、落实责任
。进一步加强对公司垃圾分类工作人员管理培训 ，明确工作职责
、工作内容、工作区域 、工作要求
、工作标准，完善作业流程机制
，不断提高垃圾分类投放质量。

　3、严格考核 、奖惩并举 。细化考核制度，建立考评 ，不断完善垃圾分类管理制度
，切实做到奖勤罚懒，促进垃圾工作的顺利进行。

　三
、工作目标

　在区管委直接领导和社区、物业单位的大力支持下 ，多层次 、多渠道的发动居民积极参与小区垃圾分类和垃圾循环再利用活动中
，力争达到生活垃圾分类覆盖面达到xx%，分拣率达到xx% ，作业区域干净整洁率xx%
。

　四
、方案步骤

　1、召开小区居民动员大会。以“小区是我家
，垃圾分类靠大家 ”为主题，召开社区居委会 、物业管理单位
、居民楼门组长、党员 、积极分子和居民代表、垃圾分类管理作业单位等参加的动员大会 ，形成合力
，普及科学垃圾分类知识（居民区生活垃圾一般分为可回收物
、厨余垃圾、有害垃圾 、其他垃圾四类），确立垃圾减量
、分类从我做起 ，低碳环保生活观念，努力在小区和居民中营造户户响应、人人参与
，自觉垃圾分类光荣的氛围 。

　2 、开展小区“绿色分类
、环保文明”宣传月活动
。与社区居委会、物业单位联手共商，让环保 、绿色
、文明 ，自觉分捡垃圾的宣传活动进楼门、入住户 、记人心
，使小区和居民知晓自觉践行垃圾分类的意义，形成“绿色靠大家 ，环保在手下
，文明贵行动，幸福你我他
”的理念 ，“小手拉大手”
、家家齐上阵
，限度的让环保、绿色 、文明分捡垃圾的活动，变成小区和居民的自觉行动。

　3、推行“绿色家园 ”环保存折试点工作 。制定“绿色环保
”存折实施办法 ，在居委会和物业管理单位的协助下
，将“绿色环保”存折发至试点小区的每个家庭，积极鼓励试点小区居民踊跃参与 ，从源头开展垃圾分类
。并在社区居委会和物业管理单位的帮助支持下，在小区楼门开辟垃圾分类模范家庭专栏
，宣传评选垃圾分类标兵家庭。

　4
、全力做好垃圾分类的服务保障工作 。一是与物业管理单位协商，明确厨余垃圾分类放置桶 ，设置明显标识
，告示投放时段，方便居民投放
。二是组织专业工作人员在试点小区现场示范、分类指导 、加强巡视
、重点看管 ，使小区和居民能正确、合理 、有序投放分类厨余垃圾。三是在社区居委会和物业管理单位的大力支持下
，在小区设立可回收垃圾积分兑换奖品的咨询点，方便居民兑换奖品和咨询 。四是在社区居委会和物业管理单位的帮助下 ，力争建立志愿者参加的宣传
、劝导垃圾分类志愿者队伍
，扩大垃圾分类管理的实效性
。五是强化管理考核，摸索细化小区居民垃圾分类投放流程 ，掌握居民垃圾分类投放习惯
，日产日清、合理处置，做好小区垃圾分类的各项基础性工作。

垃圾分类活动的方案6

　一 、活动目的

　在平常生活中 ，垃圾分类处理越来越受到人们的重视 。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准
，了解可回收垃圾
、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力 ，保护好我们身边的环境
，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量
。

　二 、活动时间

　20xx年x月x日下午xx

　三
、活动对象

　xx校区x年级全体学生

　四、活动地点

　xx校区x楼报告厅

　五 、活动流程

　1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。

　2
、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》

　3、学生代表发言 。

　4 、现场提问并进行模拟操作
。

　5
、各班“环保小卫士 ”宣誓。

　六、活动安排

　1 、报告厅布置
、录像：xx负责 。

　2、学生座位安排：xx安排
。

　3 、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。

　4
、电视台人员茶水：xx 。

　5、活动主持：xx
。

　6 、拍照
、微官网：xx。

　7、信息报道：xx 。

　8 、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责
。

　七
、补充说明

　1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育 ，有组织地参加活动。

　2 、x月x日下午
，x年级xx课暂停一次 。如果下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。xx老师的xx课暂停一次 ，学生留在自己班级上课
，涉及到的学生请各班主任关注好
。

　3
、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类
”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画 ，三四年级设计宣传标语
，五六年级出刊宣传小报 。学校德育处将对学生作品进行组织评比
。

　4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。

绿色物流（Environmental logistics）是指在物流过程中抑制物流对环境造成危害的同时 ，实现对物流环境的净化，使物流资源得到最充分利用 。它包括物流作业环节和物流管理全过程的绿色化
。从物流作业环节来看
，包括绿色运输 、绿色包装
、绿色流通加工等。从物流管理过程来看，主要是从环境保护和节约资源的目标出发 ，改进物流体系
，既要考虑正向物流环节的绿色化，又要考虑供应链上的逆向物流体系的绿色化 。绿色物流的最终目标是可持续性发展 ，实现该目标的准则是经济利益、社会利益和环境利益的统一
。

国内绿色物流做的最好的要数远成集团。远成集团不仅完成了对所有旧车辆排放改装
，新购置货车符合欧Ⅲ排放标准，以减少能耗；同时运用机械化 、托盘联营
、单元化堆码 ，自动分拣机械、条码识别 、电子扫描
、自动化包装作业等物流技术以提高效能；运用GPS(全球定位系统)
，对物流的方案整体布局，全面设计 ，避免或减少重复建设和人为浪费等 。低碳环保已成为全球性关注的焦点话题
，物流行业不仅要实现促进了经济的发展，同时也需适应经济发展的低碳要求 ，承担起为消费者提供享受低碳生活服务的职责，承担起企业应有的社会责任
。黄远成总裁指出
，远成集团倡导的低碳环保的绿色物流，不仅要对物流系统污染进行控制 ，同时也要建立工业和生活废料处理的物流系统。远成集团在绿色物流方面作出了积极的探索并主动履行职责
，利用自身先进物流技术，整合集团资源 ，优化资源配置
，通过高效规划和实施运输、仓储 、装卸、配送和包装等物流活动，将节约资源
、减少废物、避免污染等作为企业发展的长远目标 。

关于“绿色分拣中心建设方案设计”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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