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微信打麻将是一款非常流行的棋牌游戏 ，深受广大玩家的喜爱 。在这个游戏中
，你需要运用自己的智慧和技巧来赢取胜利，同时还能与其他玩家互动
。

在游戏中 ，有一些玩家为了获得更高的胜率和更多的金币而使用了开挂神器。开挂神器是指那些可以让你在游戏中获得不公平优势的软件或工具 。

如果你也想尝试使用微信麻将开挂工具
，那么可以按照以下步骤进行下载和安装：

软件介绍：

1、99%防封号效果，但本店保证不被封号
。

2 、此款软件使用过程中 ，放在后台，既有效果。

3
、软件使用中
，软件岀现退岀后台，重新点击启动运行 。

4、遇到以下情况：游/戏漏闹洞修补 、服务器维护故障
、政/府查封/监/管等原因 ，导致后期软件无法使用的
。

2024微乐麻将插件安装操作使用教程：
1.通过添加客服微安装这个软件.打开

2.在“设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具"里.点击“开启".
3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓均可).其次需要你的微信升级到新版本.

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网上有关“六年级上册的语文”话题很是火热 ，小编也是针对六年级上册的语文寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

有这一篇文章吗

回答者： 婷灵仙子 - 举人 四级 11-3 19:09

一点诚意都没,要别人回答好再说给不给分,你不给分,说好点,别人还不是会帮你,这样太假意了!

回答者： mwl124616354 - 助理 三级 11-3 19:14

企盼世界和平的孩子

回答者： 540541453 - 魔法学徒 一级 11-3 19:19

这篇精读课文属于书信体文章 ，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，信中缅怀父亲——一个维护世界和平而献出宝贵生命的英雄
，并代表中国孩子呼吁国际社会，一致行动起来 ，维护和平
，制止战争，课文包含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感 。

整篇文章分3部分 ，首先表达了我和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意；接着深情回忆我的爸爸出征前后的情景
，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习 ，用生命捍卫和平
，最后呼吁国际社会一致行动起来，维护和平 ，制止战争。

本文感情强烈
，语言朴实，但读后催人泪下 ，它用一个孩子的眼光看世界和平，把家庭的不幸和世界的不幸有机的联系起来
，引起读者共鸣
。

回答者： 54小丫头嘿 - 助理 二级 11-3 19:52

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦 ，才锤炼出一双凌空的翅膀。

辽阔苍穹中飞翔的老鹰
，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀 。

辽阔苍穹中飞翔的老鹰 ，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦
，才锤炼出一双凌空的翅膀
。

祝你成功

回答者： 骑士66666 - 童生 一级 11-4 18:52

和平真好

回答者： stacysmart - 秀才 二级 11-5 16:03

这篇精读课文属于书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信 ，信中缅怀父亲——一个维护世界和平而献出宝贵生命的英雄
，并代表中国孩子呼吁国际社会，一致行动起来 ，维护和平
，制止战争，课文包含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。

整篇文章分3部分 ，首先表达了我和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意；接着深情回忆我的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬
，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平 ，最后呼吁国际社会一致行动起来
，维护和平，制止战争 。

本文感情强烈 ，grehtru语言朴实
，但读后催人泪下，它用一个孩子的眼光看世界和平 ，把家庭的不幸和世界的不幸有机的联系起来
，引起读者共鸣
。

njbfhnhgjfdhfngkdujeitue

回答者： ujnm78900 - 秀才 二级 11-5 17:00

学习目标：

1 掌握文中出现的生字词, 感悟课文内容。

2 体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神 。

教学重点：感悟课文内容,体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神
。

教学过程：

一．导语：同学们，当今世界的两大主题是“和平与发展 ” ，但同时我们也会看到
，

局部战争和地区冲突仍时有发生，也给人民带来了巨大的伤害。呼唤和平 ，企盼

和平成了全世界爱好和平的人们的共同呼声 。今天我们共同学习课文《企盼世界

和平的孩子》，看看一个孩子是怎样为世界和平而努力的
。

二． 学习生字

解答学生不理解又查不到的词。（学生提问
，学生解答，教师点拨）

三． 学生朗读课文 ，试着概括课文内容 。（学生概括
，教师补充）

四．学生默读课文，思考两个问题：

（1）.激励雷棣自强不息的动力是什么？

（学生解答 ，教师点拨）

（2）.父亲牺牲后雷棣成长经历了哪几件事？

（学生小组讨论解决
，小组汇报，教师点拨）

五． 总结谈话：

同学们通过本课的学习 ，我们知道世界并不太平
，作为中学生的我们，现在虽

然虽然还不能做什么 ，但我们一定会有一些好的想法。如果让你也给联合国秘

书长写一封信
，你能不能给联合国秘书长提出一些有关世界和平的好的建议或

措施？（开放性题，不求答案一致）

六．作业： 课下搜集一下有关中东问题的材料
。

这篇精读课文属于书信体文章 ，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，信中缅怀父亲——一个维护世界和平而献出宝贵生命的英雄
，并代表中国孩子呼吁国际社会，一致行动起来 ，维护和平
，制止战争，课文包含着一个孩子对和平无比渴望的真挚情感。

整篇文章分3部分 ，首先说我和妈妈对加利总统的问候和深深的谢意；接着深情回忆我的爸爸出征前后的情景
，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习 ，用生命捍卫和平
，最后呼吁国际社会一致行动起来，维护和平 ，制止战争 。

本文感情强烈
，但读后催人泪下，它用一个孩子的眼光看世界和平 ，把家庭的不幸和世界的不幸有机的联系起来
。

回答者： ljgwz - 门吏 三级 11-5 21:13

有一天，一位来自丹麦哥本哈根大学的教授在路上向雷棣问路
，雷棣用熟练的英语为他指路。教授提出要到他家看看，雷棣和妈妈热情地接待了他 。雷棣还为客人演奏了肖邦的钢琴曲
。教授得知雷棣的父亲在维和行动中牺牲了 ，对雷棣说：“我要邀请你去哥本哈根大学读书
，费用全部由我们支付。
”雷棣平静地回答：“我爸爸对我说过，‘记住 ，一定要靠自己的努力去赢得成功’ 。我要像爸爸那样
，做一名出色的外交官
。我会去哥本哈根，但我要凭自己的努力去。”教授激动极了 ，说：“你是一位优秀的中国男孩
，我相信今后会在中国驻丹麦大使馆里见到你 。 ”

回答者： 984970520 - 助理 二级 11-6 18:51

学习目标：

1 掌握文中出现的生字词, 感悟课文内容
。

2 体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神。

教学重点：感悟课文内容,体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神 。

教学过程：

一．导语：同学们，当今世界的两大主题是“和平与发展
” ，但同时我们也会看到
，

局部战争和地区冲突仍时有发生，也给人民带来了巨大的伤害。呼唤和平 ，企盼

和平成了全世界爱好和平的人们的共同呼声
。今天我们共同学习课文《企盼世界

和平的孩子》，看看一个孩子是怎样为世界和平而努力的。

二． 学习生字

解答学生不理解又查不到的词 。（学生提问
，学生解答，教师点拨）

三． 学生朗读课文 ，试着概括课文内容
。（学生概括
，教师补充）

四．学生默读课文，思考两个问题：

（1）.激励雷棣自强不息的动力是什么？

（学生解答 ，教师点拨）

（2）.父亲牺牲后雷棣成长经历了哪几件事？

（学生小组讨论解决
，小组汇报，教师点拨）

五． 总结谈话：

同学们通过本课的学习 ，我们知道世界并不太平
，作为中学生的我们，现在虽

然虽然还不能做什么 ，但我们一定会有一些好的想法。如果让你也给联合国秘

书长写一封信
，你能不能给联合国秘书长提出一些有关世界和平的好的建议或

措施？（开放性题，不求答案一致）

六．作业： 课下搜集一下有关中东问题的材料 。

回答者： 多多爱钱 - 门吏 三级 11-6 20:48

1.父亲的死 ，让雷棣长大了，懂得体贴妈妈
。

2.他十分关心国际政治
，特别关注受伤的妇女儿童。

3.他发奋学习（竞赛获奖，读历史 ，学名著
，努力学英语） 。

4.他谢绝别人的帮助，自己努力去完成父亲未竟的事业
。

5.给联合国秘书长写信 ，表达失去父亲的悲痛及自己顽强的意志。

放心写行了
，我就是语文老师！！！

回答者： 炫火统治者 - 门吏 二级 11-10 20:42

分为三个部分

第一部分讲了雷棣给联合国秘书长写信.(1-2自然段)

第二部分讲了爸爸牺牲后,雷棣的成长. (3-6自然段)

第三部分讲了雷棣正在奋发努力,要去完成爸爸未竟的事业.(7自然段)

参考资料：

回答者： 牧绵羊之人生路 - 试用期 一级 11-10 20:54

整篇文章分5部分,1.关心妈妈2.关心国际政治3.发奋学习4.谢绝帮助5.写信言志 。

参考资料：

回答者： 1244716862 - 见习魔法师 三级 11-11 12:35

1.父亲的死，让雷棣长大了 ，懂得体贴妈妈
。

2.他十分关心国际政治
，特别关注受伤的妇女儿童。

3.他发奋学习（竞赛获奖，读历史 ，学名著
，努力学英语） 。

4.他谢绝别人的帮助，自己努力去完成父亲未竟的事业。

5.给联合国秘书长写信 ，表达失去父亲的悲痛及自己顽强的意志
。

是老师教的

回答者： wjw071230 - 见习魔法师 二级 11-11 13:49

和平

回答者： fdoug - 秀才 二级 11-11 16:41

这篇精读课文属于书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信
，信中缅怀父亲——一个维护世界和平而献出宝贵生命的英雄，并代表中国孩子呼吁国际社会 ，一致行动起来
，维护和平，制止战争 ，课文包含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。

整篇文章分4部分
，首先表达了我和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意；接着深情回忆我的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬 ，并表示要向爸爸学习
，用生命捍卫和平，最后呼吁国际社会一致行动起来 ，维护和平
，制止战争 。

本文感情强烈，语言朴实 ，但读后催人泪下，它用一个孩子的眼光看世界和平
，把家庭的不幸和世界的不幸有机的联系起来，引起读者共鸣

回答者： 1114447778888 - 见习魔法师 二级 11-11 19:42

学习目标：

1 掌握文中出现的生字词, 感悟课文内容
。

2 体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神。

教学重点：感悟课文内容,体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神 。

教学过程：

一．导语：同学们 ，当今世界的两大主题是“和平与发展”
，但同时我们也会看到，

局部战争和地区冲突仍时有发生 ，也给人民带来了巨大的伤害
。呼唤和平
，企盼

和平成了全世界爱好和平的人们的共同呼声。今天我们共同学习课文《企盼世界

和平的孩子》，看看一个孩子是怎样为世界和平而努力的 。

二． 学习生字

解答学生不理解又查不到的词
。（学生提问 ，学生解答
，教师点拨）

三． 学生朗读课文，试着概括课文内容。（学生概括 ，教师补充）

四．学生默读课文
，思考两个问题：

（1）.激励雷棣自强不息的动力是什么？

（学生解答，教师点拨）

（2）.父亲牺牲后雷棣成长经历了哪几件事？

（学生小组讨论解决 ，小组汇报，教师点拨）

五． 总结谈话：

同学们通过本课的学习
，我们知道世界并不太平，作为中学生的我们 ，现在虽

然虽然还不能做什么
，但我们一定会有一些好的想法 。如果让你也给联合国秘

书长写一封信，你能不能给联合国秘书长提出一些有关世界和平的好的建议或

措施？（开放性题 ，不求答案一致）

六．作业： 课下搜集一下有关中东问题的材料
。

这篇精读课文属于书信体文章
，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，信中缅怀父亲——一个维护世界和平而献出宝贵生命的英雄 ，并代表中国孩子呼吁国际社会
，一致行动起来，维护和平 ，制止战争
，课文包含着一个孩子对和平无比渴望的真挚情感。

整篇文章分3部分，首先说我和妈妈对加利总统的问候和深深的谢意；接着深情回忆我的爸爸出征前后的情景 ，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习
，用生命捍卫和平，最后呼吁国际社会一致行动起来 ，维护和平
，制止战争 。

本文感情强烈，但读后催人泪下 ，它用一个孩子的眼光看世界和平
，把家庭的不幸和世界的不幸有机的联系起来。

1.父亲的死，让雷棣长大了 ，懂得体贴妈妈
。

2.他十分关心国际政治
，特别关注受伤的妇女儿童。

3.他发奋学习（竞赛获奖，读历史 ，学名著
，努力学英语） 。

4.他谢绝别人的帮助，自己努力去完成父亲未竟的事业
。

5.给联合国秘书长写信 ，表达失去父亲的悲痛及自己顽强的意志。

放心写行了，我就是语文老师！！！

这篇精读课文属于书信体文章
，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，信中缅怀父亲——一个维护世界和平而献出宝贵生命的英雄 ，并代表中国孩子呼吁国际社会
，一致行动起来，维护和平 ，制止战争
，课文包含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感 。

整篇文章分4部分，首先表达了我和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意；接着深情回忆我的爸爸出征前后的情景 ，在悲痛中怀着自豪和崇敬
，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平 ，最后呼吁国际社会一致行动起来
，维护和平，制止战争
。

本文感情强烈 ，语言朴实，但读后催人泪下
，它用一个孩子的眼光看世界和平，把家庭的不幸和世界的不幸有机的联系起来 ，引起读者共鸣

回答者： 哆啦四世 - 初入江湖 二级 11-12 19:37

这是五年级的一篇文章

这篇精读课文属于书信体文章
，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，信中缅怀父亲——一个维护世界和平而献出宝贵生命的英雄 ，并代表中国孩子呼吁国际社会
，一致行动起来，维护和平 ，制止战争
，课文包含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。

整篇文章分3部分，首先表达了我和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意；接着深情回忆我的爸爸出征前后的情景 ，在悲痛中怀着自豪和崇敬
，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平 ，最后呼吁国际社会一致行动起来，维护和平
，制止战争 。 第一部分讲了雷棣给联合国秘书长写信.(1-2自然段)

第二部分讲了爸爸牺牲后,雷棣的成长. (3-6自然段)

第三部分讲了雷棣正在奋发努力,要去完成爸爸未竟的事业.(7自然段)

这么多行吗 、?

回答者： 里几在小 - 门吏 三级 11-12 20:59

和平

回答者： bingguishensu - 初学弟子 一级 11-13 20:17

你是读小学六年级的吗！书本是北师大版的吗！

分为几个部分，几个部分分别讲了什么？

课文共7个自然段

1-4为第一部分 ，主要讲雷棣失去父亲
，很痛苦！

5-6为第二部分，主要讲雷棣化悲痛为力量！

7自然段自己一部分 ，主要讲雷棣要完成爸爸（雷润民）未竟的事业！

课文主要讲了什么？

课文主要讲雷棣宣读了给前任联合国秘书长（加利）的一封信
，两年前父亲雷润民为维护和平牺牲的事，因此雷棣奋发图强 ，努力学习
，要完成爸爸未竟的事业！

备注：课后思考题答案

思考题1：激励雷棣自强不息的动力是什么？

答案：雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，有了自强不息
、奋发图强低的动力 ，决心完成父亲为完成的事业——为世界和平作贡献
。

思考题2：课文交错叙述了哪几件事？你能说说它们发生的先后顺序吗？

答案：课文交错叙述了5件事！

1、关心妈妈

2 、关心时事

3、努力学习

4
、谢绝帮助

5、致信给前任联合国秘书长加利先生

（按发生的先后顺序排列的）

我是一名六年级低的小学生
，这课我们昨天刚学完，名字叫《企盼世界和平的孩子》是根据张虹 、王瑾写的改写 ，我们现在在学《黑孩子罗伯特》是美国的玛丽.雷蒙写的！

回答者： 慕容燕芸 - 助理 二级 11-14 18:37

本文感情强烈，语言朴实
，但读后催人泪下，它用一个孩子的眼光看世界和平 ，把家庭的不幸和世界的不幸有机的联系起来。 整篇文章分3部分
，首先表达了我和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意；接着深情回忆我的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬 ，并表示要向爸爸学习
，用生命捍卫和平，呼吁国际社会一致行动起来 ，维护和平
，制止战争 。《企盼世界和平的孩子》

参考资料：

回答者： 阿里巴巴24 - 初学弟子 一级 11-15 11:13

我与读书

读书，是一种美德；读书 ，是一种报答；读书
，是一种习惯；读书，是一种认识；读书 ，是一种报答；读书，是一种承诺；读书
，是一条对自身发展的途径
。总之，我离不开读书 ，读书更不能远离我。

我与读书有一种特殊的关系
，你猜是什么？我会想都不想地回答：“朋友！ ”朋友的称谓是那么亲密，是那么亲切 ，这种朋友是无法再找到的 。虽然他不会说话
，但我们却会心比心的沟通。为什么说他是我的朋友？因为……太多太多的解释可以回答这个问题
。第一
、知识。他总是用他无声的语言，教会我一个个汉字 ，加上老师的指导
，似乎可以学得“完美无瑕
”；他总是用他的“手指”，指示我一个个数字 ，加上老师的语言
，应用根本就是小case 。他总是用他的“心 ”，让我聆听音乐的美妙 ，加上老师的帮助，简直就是“天衣无缝
”
。第二、品德。他总是无痕迹地指引我
，该怎样走下去；他总是像天使，无时无刻伴我成长；他总是无条件地帮助我 ，怎样才是真正的人 。第三 、乐趣
。正因为读书
，我才拥有那么多好友；正因为读书；我才真正体会到快乐；正因为读书，我才变得欢乐！

突然觉得 ，我已经渐渐“爱”上了读书；开始觉悟
，读书给了我很大的收获；开始认为，读书让我觉得非常快乐；开始收获 ，读书是为了自己学的。好好学习
，天天向上！因为读书，所以快乐 。为了读书 ，而努力；为了朋友
，而加油！

现在才觉得，学习原来是一件很快乐的事情 ，读书其实是一钱很感兴趣的事
。想起以前，真为自己没有认真对待学习而烦恼
，真为自己没有用心去读书而斥责。已经是毕业班了，我想 ，应该为自己拟定一份读书作息表 。要在这学期中
，关闭电视，需要电脑时再使用 ，完成作业后仔细检查
，复习已学，预习新课 ，听
、读英语20分钟……过了一年
，又长大了一岁，身上的责任更重了 ，担子总轻变到沉重
，或许是因为毕业班的缘故，开始要为自己的“学业 ”着想
。我要努力读书 ，在学习中成长，在学习中快乐
，寻找快乐，就要选择读书。就算是为了自己 ，为了朋友
，为了家人，为了……加油吧 ，只有自己才能控制自己
，胜利就在前方，走过扎实的一步 ，走向美好的未来
，成功在前方等待着与你相逢！

读书是一种品位，让我品位人生的乐趣；读书是一片海洋 ，让我遨游在知识的海洋中；读书……我与读书
，可是无话不说，无话不谈的亲密伙伴了！他带给我欢乐 ，让我微笑；他带个我幸福，让我温暖 。我的世界
，因为有他的存在，不再孤独 ，不再寂寞。

我与读书

古人云：“读万卷书
，行万里路”；“读书破万卷，下笔如有神
。
”我自小受了这些名言警句的启发后 ，便迷上了看书。

我生在一个书香家庭
，爸爸妈妈都很爱看书，也带到了幼小的我对书的兴趣 。于是爸爸妈妈专门给我订了一份画报
。每当我有空闲时间的时候 ，便捧起我那爱不释手的画报津津有味地看了起来
，别看这是儿童画报，它可让我懂得了不少知识呢！比如：螃蟹脚断了可以再长 ，壁虎的尾巴断了可以再生
，树木枯死是因为别人不保护环境……有了这些知识，老师和同学对我刮目相看 ，因此我愈发地喜欢看书了。

大了一点，认识的字多了一点
，理解能力也强了一点，懂了一些有关书的名言警句 ，在这些警句的推动下
，我爱上了《格林童话》，那里面皇帝的新装让我捧腹大笑 ，小红帽让我为她捏了一把汗
，卖火柴的小女孩让我为她流下了同情的眼泪……，这本书不仅丰富了我的想象 ，而且让我懂得了什么叫真善美
，什么叫假恶丑 。所以我更爱看书了
。

上小学了，我接触了古文 ，这让我疯狂地爱上了古典名著
，这些书让我领略了古代人的灿烂的文化，也让我知道了刘关张三兄弟的义气 ，梁山一百单八将的勇猛，诸葛亮的足智多谋
，孙悟空的七十二变。我想：这些古典名著将会令我受益终生 。

现在的我仍然十分喜欢看书，只不过是百科全书罢了
。我从这本书中懂得了许多科普知识。比如：海水为什么是蓝的 ，雨后为什么有彩虹
，恐龙为什么会灭绝？……这些问题和知识足以让我去思考和品味 。

书，就像一把钥匙 ，为你打开知识的大门；书
，就像一艘小船，带着你在知识的海洋里遨游；书 ，就像一扇窗户
，为你开拓视野，增长见识…… ，“书是人类进步的阶梯”
，置身于书的海洋中，难道不是一件美妙的事吗？我爱看书
。

回答者： 770469193 - 试用期 一级 11-15 12:04

哎 我爷爷的爷爷就是在打鬼子的时候牺牲的 哎真希望和平

参考资料：

回答者： a81285093 - 试用期 一级 11-15 15:30

四部分

1.写信言志

2.自强不息

3.谢绝帮助

4.期盼长大

回答者： 小小甜心饼 - 试用期 一级 11-17 20:34

这篇精读课文属于书信体文章 ，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，信中缅怀父亲——一个维护世界和平而献出宝贵生命的英雄
，并代表中国孩子呼吁国际社会，一致行动起来 ，维护和平
，制止战争，课文包含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。

整篇文章分3部分 ，首先表达了我和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意；接着深情回忆我的爸爸出征前后的情景
，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习 ，用生命捍卫和平
，最后呼吁国际社会一致行动起来，维护和平 ，制止战争 。

本文感情强烈
，语言朴实，但读后催人泪下 ，它用一个孩子的眼光看世界和平，把家庭的不幸和世界的不幸有机的联系起来
，引起读者共鸣！

关于“六年级上册的语文 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！