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2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".
3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口。)
【央视新闻客户端】
普外科护理讲课题目ppt内容如下：
无菌技术、吸氧 、口腔护理 、导尿、灌肠 、心肺复苏 、抽血、静脉注射 、肌肉注射 、尿护、铺床 、鼻饲 、床上擦浴、皮肤护理 。
普外科即普通外科 ，一般综合性医院外科除普外科外还有骨科 、神经外科 、心胸外科、泌尿外科等 。有的医院甚至将普外科更细的分为颈乳科、胃肠外科 、肝胆胰脾外科等 ，还有肛肠科 、烧伤整形科、血管外科 、小儿外科 、移植外科、营养科等都与普外科有关系。
一 、遵守院规院纪，服从领导 ，透明管理
坚持政治理论学习与业务学习相结合 ，紧跟时代步伐，把握时代脉搏 ，牢固树立服务意识 ，大局意识，积极投身医院和科室的改革，勇于实践 ，敢于胜利 。
发扬奉献精神 ，在科室人员严重不足，科室任务重的情况下 ，根据新形势调整了科室绩效工资分配方案 ，充分调动了科室人员的工作积极性，全体同志集思广益 ，调动科室全体同志；
医护人员加班加点 ，精诚协作，牢固树立“科兴我荣 ，科衰我耻”的思想 ，不计个人得失，确保了科室任务的顺利完成 。
二 、以学习促管理 ，以管理促效益 ，以效益促发展
正确处理科室与医院、科室同事之间的关系。引导科室全体同志正确树立个人的世界观 、价值观 、人生观 。
面对新形势、新机遇 、新挑战，能够清醒地认识到强练内功才是生存之道，因此多次带领科室医护人员参加省市医学会组织的业务学习 ，在工作之余努力学习专业理论知识 ，解决业务上的疑难问题，做到走出去 ，引进来；
作为一名管理者 ，在追求自身素质提高的同时，更高的追求是科室全体素质的全面提高 。
职业要求
护理专业中专以上学历 ，取得护士执业资格。
护士被称作天使的职业 ，它需要有爱心 、细心、责任心以及耐心，一名优秀的护士不仅需要了解诊疗护理常规 ，熟练掌握护理三级操作技能 。
而且要有很强的亲和力、沟通能力以及语言表达能力 。具有高度的责任心 、良好的职业道德 、严谨的工作态度、较强的综合分析能力 ，敏锐的洞察力。
按照《护士条例》规定，凡符合以下条件之一 ，并在教学 、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生（包括应届毕业生） ，可报名参加护士执业资格考试 ，获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制中等学校护理 、助产专业学历，担任护士职务满5年 。
骨科疾病护理及健康教育指导的内容简介
骨科护理业务培训内容如下：
一般资料：
1、我院骨科是国家级重点专科 ，按专业设骨伤 、脊柱骨病 、骨关节等7个病区 ，共开放床位315张 。骨科系统共有临床护士132人，均为女性 ，年龄20～49岁 ，平均34.5岁。其中副主任护师3人，主管护师16人 ，护师52人 ，护士61人；中专8人，大专105人 ，本科19人。
方法：
1、人员结构 。根据我院学科设置 ，由护理部组织7个骨科病区建立骨科系统护理业务学习平台，设教学组长2名 ，由经验丰富 、年富力强的护士长担任 ，负责制定培训计划，授课人及授课内容的审核；教学秘书1名，由护理部干事担任 ，负责协调安排培训时间 、培训场地、教学设备的准备 、资料收集及考核工作 。
2 、制定培训计划。根据院护理人员分级培训计划及专科培训的特点 ，由教学组长制定骨科护士分级（责任组长、责任护士、小组护士 、助理护士）培训计划，上报院护理质量管理委员会 。授课人选择专科理论扎实 ，技术能力和表达能力强的骨科护理骨干 ，明确授课形式和课时，上报护理部主任核准 。
3 、组织实施。根据临床护理工作实际情况及排班模式 ，做到培训工作既不影响临床工作又能保证参培率 ，培训时间一般安排在16：00以后，每次培训安排3个课题 ，每个课题限时15～20min ，要求授课人紧紧围绕课题充分准备，用简短、精炼的语言 ，在有限的时间内给大家传授丰富而先进的知识 ，授课内容具体 、实用性强 、有针对性 。骨科护理业务学习平台每月开展培训1～2次，每季度对培训内容进行1次考核，由护理部的教学秘书汇总成绩 ，教学组长根据存在的问题及临床护理工作的需要 ，及时修订培训计划，不断改进培训方式 ，保证和提高培训效果 。
4、建立激励机制。将骨科护理业务学习平台培训工作纳入院护理继续教育项目 ，参加1次培训授予院级继续教育学分0.5分，授课老师授予2分 。科室护士每季度考核平均成绩及参加培训情况列入季度临床护理管理质量考评 。每名护士成绩记入个人技术档案 ，与护士年度考评 、晋升挂钩。全年考核成绩优异者予以表彰和奖励 。
本书为骨科疾病专业类丛书 ，是医院及社区卫生服务机构开展健康教育工作的指导性读物 。内容包括：疾病概述 、术前术后护理、功能锻炼及健康教育等内容，本书通俗易懂 ，为临床骨科护理人员作为工作指导之用 ，也可供城乡广大读者阅读。
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