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　有在广播站锻炼的学生都知道，广播前一般都会预先准备好广播稿
，没有广播稿就不会有好的节目效果，那么问题来了 ，广播稿应该怎么写？下面是我帮大家整理的小学校园广播站广播稿
，欢迎大家分享。

　大家好，我是石译辰
。

　刚刚下课的时候 ，久违的太阳出来了
，阳光打在我的的脸上，让这个深秋的午后变得温暖起来。

　说起温暖 ，让我想起10月12日
，一条关于“爱心靠枕”的微博 。从微博照片上可以看到，公交车上 ，一名男孩抓着扶手站着
，而一位老人则一头靠在男孩的腰间，像是睡着了
。原来 ，这位老人在公交车上打瞌睡，一头靠在站在身边的小伙子身上足足睡了20分钟
，小伙子则保持这个姿势直到老人下车。

　这个男孩的一个友善的举动，不仅温暖了这个老人 ，更像一米阳光温暖了整个车厢
，温暖了整个社会 。微博一出，网友纷纷点赞
。男孩被网友称是“贴心的陌生暖男 ”。

　其实 ，只要我们留心观察
，生活中友善无处不在 。

　每天早晨，当同学们走进校园的时候 ，值周生们的微笑和那一声声：“早上好
”
，是否像一缕朝阳，照在身上 ，暖在心里?放学后
，男同学在操场上遇到了志同道合的伙伴，一起在篮球架下挥洒汗水的时候 ，是否感受到彼此之间的默契?当你遇到了不顺心的事情，朋友友善的安慰与鼓励
，是否帮助你驱走烦恼，重拾信心?

　这 ，就是友善
。

　就拿我来吧。

　了解我的人都知道
，数学一直是我的短板，尽管我下了很大功夫 ，等到考试成绩发下来的时候
，它都是成为拖后腿的那一项，“亮”瞎我的眼 。于是 ，为了把我的短板加长
，我开始了与它艰苦卓绝的斗争
。但是，各种各样鬼画符一样的难题还是困扰着我。不得不在课间拿着练习册到处找人请教 。这时 ，班里的一位同学向我伸出了援手
，只要有空，他就会挤出时间一遍一遍地地给我讲解作业中的难题 ，直到我彻底弄清楚为止。每当我翻开练习册，看到他在错题旁留下的批注
，感激之情油然而生
。其实，对于学霸来讲 ，给像我这样的渣渣讲道题
，可能只是举手之劳，可是 ，对我来说
，他的帮助就是那穿透黑暗，照进来的一米阳光 ，不仅让我看到了学好数学的希望
，更感受到了友善待人的温暖。而那道阳光，虽仅有一米 ，却点亮了我的一片天空 。

　友善
，就是穿透黑暗的那一盏灯;友善，就是拉着我们前行的那一双手;友善 ，就是载着我们划向幸福彼岸的那一叶小舟;友善，就是照进我们内心的那一米阳光
。

　愿同学们都扬起自己微笑的脸庞
，伸出友善的双手，拥抱自己、拥抱他人。

　愿阳光 —— 一直都在!

　谢谢大家!

　甲 、乙：亲爱的老师
、同学们：

　甲、乙：大家好！快嘴巴广播又和大家见面了 。我是主持人 ，我是主持人
，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家收听
。

　甲：有人说 ，生命因探索而美丽
，因为探索的成功点缀了生命的颜色；

　乙：有人说，生命因拼搏而美丽 ，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；

　甲：有人说
，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

　合：而我们觉得 ，生命因诚信而美丽。

　乙：诚信是山
，撑起了中华民族优秀的品格；

　甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格 。

　乙：诚信是秋风来临时 ，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔
，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱
。

　甲：诚信是儿时拉的"勾勾"；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑 ，饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头
，蕴藏着一诺千金的豪气。

　乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样 ，磨去生命的污渍；诚信是砂轮
，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽 。

　甲：诚信是一座桥 ，需要交流和关爱
。诚信的付出应该是无价的
，无私的，不能心存杂念 ，不能有奉献后索取的幻想
，因为诚信是镜子，摄入而不拥有 ，纳入而不私藏。

　乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯 。

　甲：诚信就是这样，真诚
，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任 ，容不下一丝的欺骗
，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨
。

　萌：我是主持人。今天是我校“校园之声 ”广播站第一次播音 ，我们将请出广播站所有成员与大家一一见面 。他们将会一一和大家介绍在这一学期
，会带给我们怎样的节目，送来怎样的惊喜！

　召X：那么 ，我们就赶快把他们请进来吧！首先第一个介绍的是———————滴滴当..........李X！

　李X：hello！大家好！我是瑞瑞！您的支持是我最大的动力
，我的口号是：不抛弃，不放弃！

　李X：恩！我们一定会为你加油鼓劲！相信自己！瑞瑞 ，你是最棒的！说说你的拿手好戏
，来一段真人秀给大家吧！

　李X：“家事国事天下事，事事关心
” ，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道
，了解新闻动态 、动态新闻，这里涵盖了校园的方方面面；这里聚焦了社会的点点滴滴 ，最新最快的校园新闻及国内外政治经济动态
，尽在新闻直通车
。

　召X：说的太好拉！我们期待瑞瑞主持的《新闻直通车》。加油！下一位，将请出的是我的搭档 ，她不仅要主持《校园视点》栏目
，还将与大家一起感悟《文学星空》 。掌声！有请

　思X：绚烂色彩，缤纷校园 ，体味文学
，感受生活，
。文学星空 ，带你走进文学殿堂
，与你共享蔚蓝晴空。生活的大树需要文学的花朵来点缀 。周三的《文学星空》带我们走进这文学的殿堂
。在这里，有给您送去的最美的文字 ，让您及时了解名家名作；

　在这里，请您体味人生百态
，带给您心灵深处的感动；在这里，送您一份文学甜点 ，带您感受文学魅力。期待与您共享这片天空 。

　召X：您有什么烦恼吗？您有什么心事吗？请李X帮你忙
，请听——

　李X：欢迎大家走进心灵之约
。在这里，你可以诉说你的烦恼 ，委屈与不平
，可以分享你的快乐故事与梦想，可以说出你的感谢 ，说出你的歉意等等
，一切在于沟通，让我们一起分享成长中的快乐与烦恼。

　雨心：接下来要向大家介绍的是〈快乐学xi〉 ，你知道怎样在学xi中感受快乐吗？你知道最有效的学xi方法吗？在这里
，雨心将和你一起走进快乐的学xi中，让我们一起期待吧！

　晨X：大家好！这是一个与你分享音乐 ，感受幽默，聆听奇闻异事
，向朋友传送思念与祝福的综合驿站 。音乐版块，给你最好听的音乐童谣 ，幽你一默：让你轻轻松松听一听
，开开心心笑一笑；奇闻异事，让你体会风味各异的大千世界；星星点点 ，你点我播
，把你对朋友的思念与祝福如约送到他的身旁。最High的激情，最Top的歌曲 ，给您最强烈的震撼
，也最需要您的加入！《休闲吧》唤起您最火爆的热情！希望大家多多收听
、支持我们的节目
。因为有了你们，我们才能做得更好！

　李X：是的！我们要把阳光撒满每个角落 ，到处都能看到我们燃烧的激情与力量。现在把我们的掌声送给广播站最默默无闻
，最专业的调机手：xx

　xx：hello！Everyone！我是 。我是
。很高兴为大家服务，为你们能带去最美妙的声音。是我的梦想 。

　李X：哇！真是好酷的声音！别等待拉！听听这位的声音吧！

　xx：我的声音 ，你认识吗？记住我———我是
。我将和大家一起徜徉在酷乐学英语中。把自卑踩在脚下！大胆的说出来吧！Don’tbeshine！say！Sayout！Youcan！你想知道有关英语学xi的方法吗？你想知道有关英语的名言名句，经典小品短文典故
，还有英语国度社会的其他各方面的知识吗？你想欣赏充满魅力的英文歌曲吗？来吧，答案就在这里 。——周四《酷乐学英语》 ，敬请关注！

　xx：尊敬的老师！亲爱的同学们！记住我们吧！记住我们这样的.一群人——以声音为媒介、用真情感动着听众
。

　悦/华：以声音为生命 、用爱心感染着听众。

　合：梦想这里飞扬
，青春在这里激荡 。金色校园，是声音 ，把你的耳朵叫醒
。

　男：时间过得真快
，转眼又到说再见的时候了。

　可：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：校园之声广播站能成为你的良师益友 ，愿它能带走你所有的烦恼
，为你带去无尽的欢乐；

　谦：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年 。

　可：感谢大家的收听 ，本次播音到此结束
，再见。

　谦：再见！

　合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　大家好!

　A：南通中心小学红领巾广播又和你见面了!

　B：本期的节目由我们为大家主持 ，我是主持人xxx
。

　A：我是主持人xxx。

　B：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《世界人权日》和《你点我播》 。

　A：同学们，你们知道今天
，也就是12月10日是什么日子吗?对了，每年的12月10日是“世界人权日”
。

　B：“世界人权日 ”是怎么来的呢?

　“世界人权日”和第二次世界大战有着极其密切的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源 ，如原料和土地等
，而发动的大规模战争 。对全人类来说，战争是非常残酷的
。二战期间 ，到处生灵涂炭
，民不聊生，人类遭到空前的浩刧。在战争年代 ，根本没有什么人权可谈 。

　A：人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后
，为了避免这样的悲惨历史重演，通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》
。值得注意的是 ，《世界人权宣言》是联合国大会在没有任何国家反对情况下通过的。

　B：为了纪念这个重大的日子
，联合国把通过《世界人权宣言》的日子(也就是12月10日)定名为“世界人权日
” 。这就是“世界人权日”的由来
。

　A：关于“世界人权日 ”，还有什么知识呢?

　B：1948年12月10日 ，联合国大会通过并发表了《世界人权宣言》(又译《人权普遍宣言》)。这份迄今已被翻译成200多种语言的联合国文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊严及权利方面处于平等地位
” 。

　A：《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和基本自由的国际文件
，要求各国政府保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出，正义
、平等和尊严是男女老幼人人享有的基本人权
。《宣言》强调：“人人生而自由 ，在尊严和权利上一律平等”。《宣言》还说
，捍卫“人类家庭所有成员的固有尊严乃是世界自由、正义与和平的基础 ” 。《宣言》已成为国际人权法的基础
。

　B：《宣言》起草委员会共有八名成员，由来自美国 、澳大利亚
、智利、中国 、法国、黎巴嫩
、前苏联和英国的代表组成。《宣言》虽无法律约束力 ，但如今已成为一部习惯法 。

　A：人权日始于1950年
，国际社会在这一天共同纪念《宣言》倡导的基本自由，让我们向积极促进和捍卫这些权利的人们致敬
。

　B:接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。

　播放歌曲~

　A：今天的南通中心小学红领巾广播到此结束 ，谢谢收听!再见!

　B：再见!

　召宽：说的太好拉！我们期待瑞瑞主持的《新闻直通车》 。加油！下一位
，将请出的是我的搭档，她不仅要主持《校园视点》栏目 ，还将与大家一起感悟《文学星空》
。掌声！有请

　思远：绚烂色彩
，缤纷校园，体味文学 ，感受生活，。文学星空
，带你走进文学殿堂，与你共享蔚蓝晴空 。生活的大树需要文学的花朵来点缀
。周三的《文学星空》带我们走进这文学的殿堂。在这里 ，有给您送去的最美的文字
，让您及时了解名家名作；在这里，请您体味人生百态 ，带给您心灵深处的感动；在这里
，送您一份文学甜点，带您感受文学魅力 。期待与您共享这片天空。

　召宽：您有什么烦恼吗？您有什么心事吗？请李萌帮你忙 ，请听——

　李萌：欢迎大家走进心灵之约
。在这里
，你可以诉说你的烦恼，委屈与不平 ，可以分享你的快乐故事与梦想
，可以说出你的感谢，说出你的歉意等等 ，一切在于沟通，让我们一起分享成长中的快乐与烦恼。

　雨心：你知道怎样在学习中感受快乐吗？你知道最有效的学习方法吗？在这里
，雨心将和你一起走进快乐的学习中，让我们一起期待吧！

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，幽你一默：让你轻轻松松听一听，开开心心笑一笑；奇闻异事 ，让你体会风味各异的大千世界；星星点点
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。最high的激情 ，最top的歌曲
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　李萌：是的！我们要把阳光撒满每个角落，到处都能看到我们燃烧的激情与力量 。现在把我们的掌声送给广播站最默默无闻
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，经典小品短文典故，还有英语国度社会的其他各方面的知识吗？你想欣赏充满魅力的英文歌曲吗？来吧 ，答案就在这里 。——周四《酷乐学英语》
，敬请关注！

　：尊敬的老师！亲爱的同学们！记住我们吧！记住我们这样的一群人——以声音为媒介 、用真情感动着听众
。

　悦/华：以声音为生命
、用爱心感染着听众。

　合：梦想这里飞扬，青春在这里激荡 。金色校园 ，是声音
，把你的耳朵叫醒。

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。

　可：亲爱的同学们 ，我们衷心地祝愿：校园之声广播站能成为你的良师益友
，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

　谦：愿它能给你留下美好的回忆 ，伴随你度过金色的童年。

　可：感谢大家的收听，本次播音到此结束
，再见 。

　谦：再见！

弘扬法制教育 营造良好校风广播稿300字

科普知识宣传稿

“鱼儿为什么离不开水
”

“鱼的呼吸”是人教版生物新教材八年级上册中的教学内容
。我在认真分析教材和《标准》后，认为通过关于鱼呼吸的实验 ，可以提高学生的学习兴趣
，培养学生多方面的能力，提高生物科学的素养。因此 ，找把这节课的课题定为鱼儿为什么离不开水
，为充分沙发学生的兴趣，设计了一系列的探究实验并做了相关的课件、教具来帮助学生探究鱼儿为什么离不开水的原因 。

一 、教学目标

知识目标：通过教学使学生了解鳃的位置
、形态结构特点和生理特点 ，进而理解鱼儿为什么离不开水
。

能力目标：

1.通过实验进一步培养学生正确使用显微镜等常用工具和仪器的实验操作能力。

2. 通过教学使学生初步学会运用所学生物学知识分析和解决生活生产实际问题 。

3. 通过探究学习活动
，培养学生观察、思维 、实验
、自学和绘图等方面的能力
。

情感态度与价值观目标：

1.通过学生实验，进一步培养学生实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。

2.从常见的生活现象出发 ，引导学生探究 、实验
，使学生乐于探索生命的奥秘 。

3.通过学生学以致用，使学生认识到生命科学的价值
。

4. 通过学生的合作实验 ，进一步培养学生的团结
、协作意识。

5.进一步帮助学生建立结构和功能相适应的辩证唯物主义……

叛逆思维与科学创新

叛逆思维是科学创新的必要条件，但并不等于科学创新本身
，只有经过艰难的探索和长期不懈的苦斗，才能思人类所未思之题 ，解人类所未解之谜
，创人类所未创之业 。

综观科学发展史，每一次科学创新都导致科学理论体系和结构的重新建造 ，使科学达到前所未有的迅猛发展
，推动经济乃至整个社会的变革与进步。那么，是什么推动了科学创新？除了客观上当时已具备了时代条件外 ，科学工作者主观上的叛逆思维是一个最重要的内在因素
。

何谓叛逆思维？科学上的创新实践表明
，叛逆思维是一种突破常规定型模式和超越传统理论框架，把思路指向新的领域和新的客体的思维方式。它不迷信原有的传统观念和经典信条 ，对既定事物进行批判性的思考
，体现的是一种叛逆精神 。这种思维在一般人看来是不合事理甚至是荒谬的，但正是因为采取了这种思维 ，科学家才得以摆脱传统观念和习惯势力的桎梏，向着崭新的科学成果跃进和运动
，创造出新的观念和理论来，导致科学革命的出现 ，实现新旧理论的更替
。

可以说
，科学史上的每一次科学创新都是叛逆思维的结果，或推翻原有的荒谬学说和过时理论 ，或突破原有理论限制把科学引向新的领域。马克思喜欢以“怀疑一切 ”作为自己的座右铭
，人类所创造的一切，他都用批判的眼光加以审视 ，人类思想所建树的一切
，他都做过重新探讨 。正是在这种批判的审视、探索中，他完成了光芒四射的两大发现：剩余价值学说和唯物史观
。仔细观察大西洋两岸的形状 ，可以发现大陆边缘拼接恰好吻合
，但由于一般人头脑中存在着大地是不动的概念，未能提出反传统的设想。20世纪初 ，德国科学家魏……

知识百宝箱广播稿100字

老师 、同学们：

中午好！

欢迎收听今天的节目——《知识百宝箱》 。

同学们，生活中有许许多多小窍门
，如：用生姜擦刀不会生锈；用米汤洗衣服上的墨水又快又好；用可乐刷马桶一干二净；今天我也有小窍门要给大家
。

事情是这样：一个星期天，我上完课去姨妈妈家吃饭。进门了 ，我看见姨妈妈家片遍地是水
，我换下鞋子，忙问：“姨妈妈你在干什么？
”姨妈妈回过头来 ，看着我
，说：“哦，冰箱结冰了 ，我在铲冰呢！”我说：“你怎么铲？ ”姨妈回答：“先把电断了
，用锅铲铲，边铲也就边化了！
”我“哦”了一声 ，心想：“难道没有更好的办法？ ”又想：“冰是可以用热化的
，那么什么行呢？”我问自己，邹着眉头开始想 。姨妈妈那边一点进展也没有 ，她自言自语的说：“等吧！下午也许会化的！
”我呢，也在想：“用冬天的烤火炉怎么样？”这个法子在我心头一闪
，马上，又被否认了 ，“谁会搬一个那么大的炉子烤冰？何况那么重呢！ ”又想：“这个不行就换个别的吧！可什么行呢？
”这时洗完头发的姨妈妈用电吹风正吹头发
，我一下子恍然大悟，“原来我要找的又轻又会有热气的“东西远在天边 ，进在眼前”呀
， ”我跑过去把吹风机拿过来
。

我把吹风机的电通上，“呼
”的一声 ，热气从里面吹了出来
，我用手拿着它，在结冰的地方吹了十来分钟 ，再用锅铲把冰的上边一铲
，“啪”的一声，那块巨大的冰从上边掉在了地上。“成功了！ ”我兴奋的大叫 ，姨妈妈也表扬我爱动脑筋，接着我又用同样的方法铲除了好几个“大块头
”
，冰箱没冰了！

同学们，你记住了吗？下次要给冰箱铲冰的时候就可以这么做哦 。好了 ，我们今天的节目就到此结束了
，感谢大家的收听，再见！

给我一篇普法知识宣传稿

尊敬的各位来宾：

大家好！我是XXX ，今天很高兴能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。我演讲的题目是：“学法用法
，从我做起”
。

谈到法律，我想大家都不会陌生 ，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会
，所以我们一定要了解法律的重要性 。俗话说：“没有规矩，不成方圆 ” ，没有了法律我们的生活将无法正常的运行
。也许有些人对此会不以为然
，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过 ，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人
，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲
、为所欲为 。因为在这个社会里 ，并不是只有你一个人
，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律 ，或者不遵守法律
，那么我们也不会拥有自由
。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律 ，社会才有和平和秩序
，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要 ，那我们就应该要遵守法律
，遵守规则 。

我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了 ，那接下来就应该要学法了
。

我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行
”
，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理 ，那我们的国家将是怎样一副场面
，这个国家怎能还称其为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质 ，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它
，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法 ，维护自身的利益 。

新中国成立以来
，一直朝着建设民主法治国家的方向在努力
。国家一直在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识 ，教育公民自觉守法
，并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正 、更合法的行使自己的工作职能 ，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益 。

多年来
，我们的普法工作取得了一定的成效，就好像**《秋菊打官司》里的秋菊一样 ，有很多原来对法律一无所知的人
，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养 ，并自觉自愿地运用法律
。我作为一名社区工作者
，并且从事着基层法制宣传教育的工作，我没有什么更好的心得 ，我想普法宣传教育之所以取得这样的成效
，总结其中的一条经验，那就是大家都懂得了“学法用法 ，从我做起。”

应该会有很多人同意我的这个看法吧？有句古话说：“勿以善小而不为
，勿以恶小而为之 ” 。点滴小事，积累成山
。别看这“学法用法 ，从我做起”，说着容易
，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯 ，要从身边一点一滴的小事做起 。不要小看一件小事情
，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民 ，也或许在不经意间你就违反了规章制度
。举个再简单不过的例子
，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停
、绿灯行、黄灯等一等
”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事 ，但也能充分体现公民的素质和修养。

我想如果人人都能从自己做起
，首先自己能学法用法，遵守法律 ，进而再去要求他人
，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面 ，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少
，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康 、文明
、法治的国家 ，这不正是我们普法的目的所在吗？

同志们
，为了我们的国家，为了我们的社会 ，为了我们自己
，请记住“学法用法，从我做起”！

我的演讲完了 ，谢谢大家

各位老师、同学：

大家好！

青少年是祖国的未来
，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人 。教育和培养好青少年 ，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计
，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任
。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击 ，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作
，提高自我防卫能力。

对学生来说，让犯罪远离校园 ，应从自身做起
，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤 。许多案例表明 ，校园犯罪事件的发生有一定的条件
，一定的气候，越是思想政治工作薄弱 ，学生纪律差的学校
，发生的事件越多
。学校犯罪事件又是一种见不得人的 、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园 ，那么参与犯罪者就不敢出现 。阳光是什么
，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气 ，这就是“魔高一尺，道高一丈 ”的道理。

我们在打击侵害校园犯罪的同时
，还应加强自我防卫能力：

1
、提高法律意识，提高明辨是非的能力
。你们要多学点法律知识 ，弄明白什么是违法、什么是犯罪
，只有明白了什么是违法，什么是犯罪 ，才有可能自己不做违法犯罪的事
，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2 、增强同犯罪分子作斗争的勇气 。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来 ，缺少同犯罪分子作斗争的勇气
。面对犯罪分子的暴力威胁
，竟然会束手无策，让他们得逞 ，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3
、掌握防卫方法 。一是要看好自家门
，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假 ，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里
，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》 ，明确青少年在哪些方面应受到保护
。在受人欺侮
，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师 、家长、公安人员取得联系 ，积极争取学校
、社会和家庭的保护和帮助。

总之
，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作 ，国民素质的提高
，社会经济文化的发展，民主与法制的推进 ，这都寄希望于广大的青少年 。为推进青少年的法制教育的深入开展
，全社会都应当行动起来，与时俱进 ，开拓创新，共同托起明天的太阳
。

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