您好，2024微乐麻将插件安装这款游戏可以开挂的 ，确实是有挂的
，通过微信【】很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好，总是好牌 ，而且好像能看到其他人的牌一样 。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂，实际上这款游戏确实是有挂的
，

点击添加客服微信

一、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1 、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序，以获得游戏中的辅助功能 ，如自动完成任务
、自动增加经验值、自动增加金币等
，从而达到游戏加速的目的
。
2 、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备，如键盘、鼠标
、游戏手柄等 ，通过技术手段
，使游戏中的操作更加便捷，从而达到快速完成任务的目的。
3、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码 ，以改变游戏的运行结果
，如修改游戏数据 、自动完成任务等，从而达到游戏加速的目的 。

二
、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1、脚本开挂：使用脚本开挂 ，需要游戏玩家了解游戏的规则
，熟悉游戏中的操作流程，并需要有一定的编程基础 ，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序。
2 、硬件开挂：使用硬件开挂，需要游戏玩家有一定的硬件知识
，并能够熟练操作各种游戏外设，以便能够正确安装和使用游戏外设 ，从而达到快速完成任务的目的
。
3
、程序开挂：使用程序开挂
，需要游戏玩家有一定的编程知识，并能够熟练操作各种编程语言 ，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码
，从而达到游戏加速的目的。

三、2024微乐麻将插件安装的安全性
1 、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止脚本开挂
，因此脚本开挂的安全性不高 。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂，可以达到快速完成任务的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止硬件开挂，因此硬件开挂的安全性也不高
。
3、程序开挂：使用程序开挂 ，可以改变游戏的运行结果，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止程序开挂，因此程序开挂的安全性也不高。

四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1
、添加客服微信【】安装软件.
2、使用开挂游戏账号 ，因此一定要注意自己的游戏行为
，避免被发现 。
3 、尽量不要使用第三方软件，通过微信【】安装正版开挂软件  ，因为这些软件第三方可能代码
，会给游戏带来安全隐患
。

网上科普有关“五年级上册数学知识点5篇”话题很是火热，小编也是针对五年级上册数学知识点5篇寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

#五年级# 导语知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方 。以下是 整理的《五年级上册数学知识点5篇》 ，希望对您有所帮助
。

1.五年级上册数学知识点

　1、长方形面积=长×宽字母公式：s=ab

　长方形周长=(长+宽)×2字母公式：c=(a+b)×2

　2
、正方形面积=边长×边长字母公式：s=或者s=a×a

　正方形周长=边长×4字母公式：c=4a或者c=a×4

　3、平行四边形面积=底×高字母公式：s=ah

　4 、三角形面积=底×高÷2字母公式：s=ah÷2

　5
、梯形面积=(上底+下底)×高÷2字母公式：s=(a+b)×h÷2

　6、计算圆木 、钢管等的根数：(顶层根数+底层根数)×层数÷2

　7
、等底等高的平行四边形面积相等。等底等高的三角形面积相等 。

　等底等高的三角形和平行四边形面积关系：三角形的面积是平行四边形面积的一半
，平行四边形的面积是三角形面积的2倍
。

　8、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加 、减进行计算。

2.五年级上册数学知识点

　1
、从不同的角度观察物体 ，看到的形状可能是不同的;观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面 。

　2、正面 、侧面
、后面都是相对的
，它是随着观察角度的变化而变化。通过观察、想象 、猜测，培养空间想象力和思维能力 ，能正确辨认从正面、侧面
、上面观察到的简单物体的形状
。

　3、构建空间想象力：

　(1) 、将两个完全一样的正方体并排放
，要求想象画出以不同角度看到的样子(强调左右面是重合，故只能看见一个正方形)。

　(2)
、将一个正方体和圆柱体并排放 ，要求想象画出从不同角度看到的样子 。

　4、动手操作
，思维拓展

3.五年级上册数学知识点

　知识点一：

　先算出积，然后看要保留数位的下一位 ，再按四舍五入法求出结果
，用约等号表示
。

　知识点二：

　如果求得的近似数所求数位的数字是9而后一位数字又大于5需要进1，这是就要依次进一用0占位。如6.597保留两位为6.60

4.五年级上册数学知识点

　知识点一：

　因数与积的小数位数的关系：因数中共有几位小数 ，积中就有几位小数 。

　知识点二：

　小数乘法的一般计算方法：

　先按整数乘法算出积
，再给积点上小数点(看因数中一共有几位小数，就从积的右边起输出几位 ，点上小数点
。)乘得的积的小数位数不够要在积的前面用0补足，在点小数点。

　知识点三：

　小数乘法的验算方法

　1 、把因数的位置交换相乘

5.五年级上册数学知识点

　知识点一：

　1
、计算小数加法先把小数点对齐
，再把相同数位上的数相加

　2、计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算 。

　知识点二：

　积中小数末尾有0的乘法
。先计算出小数乘整数的乘积后 ，积的小数末尾出现0
，要再根据小数的性质去掉小数末尾的0。如：3.60“0 ”应划去

　知识点三：

　如果乘得的积的小数位数不够要在前面用0补足，再点上小数点 。如0.02×2=0.04

　知识点四：

　计算整数因数末尾有0的小数乘法时 ，要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数的末尾对齐
。

　思考：

　小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

　1 、小数乘整数中有一个因数是小数
，所以积一般来说也是小数。

　2
、小数乘法中积的小暑部分末尾如有0可以根据小数的基本性质去掉小数末尾的0而整数乘法中是不能去掉的 。

五年级数学有哪些内容

小学数学知识汇总

图形的周长、面积 、体积公式及相关知识

长方形周长 =（长+宽）×2

长方形面积 =长×宽

正方形周长 = 边长 × 4

正方形面积 = 边长×边长

三角形面积 = 底×高÷2

平行四边形面积 = 底 × 高

梯形面积 = （上底 +下底）×高÷2

圆的周长等于∏×直径或∏×半径×2 即C =∏d或C = 2∏r

圆的面积等于3.14×半径的平方。

环形的面积等于3.14×（大半径的平方－

小半径的平方）

半圆的周长 = 圆的周长的一半 + 直径

即：∏ r + 2 r

长方体的表面积 = （长×宽 + 长×高 + 宽×高）× 2

长方体的体积 = 长 × 宽 × 高

或

底面积×高

正方体的表面积 = 棱长×棱长× 6

正方体的体积 = 棱长×棱长×棱长

圆柱体的表面积=2个底面积 + 侧面积

侧面积=底面周长×高

圆柱体的体积 = 底面积 × 高

圆锥体的体积 = 底面积 × 高 ÷ 3

长方体和正方体都有6个面
、8个顶点和12条棱
。

相交于同一顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽 、高。

正方体可以看作是特殊的长方体 。

最少需要8个相同的小正方体才能拼成一个大正方体
。

圆柱体上下两个底面都是圆形，而且它们的面积都相等。

圆柱体的侧面展开是长方形 ，它的长是圆柱底面的周长
，它的高是圆柱的高 。

圆锥的底面也是圆形，侧面展开是扇形
。

圆柱体的体积是和它等底等高的圆锥体的体积的3倍。

大圆的半径是小圆的直径 ，则大圆的面积是小圆的面积的4倍 。

在正方形里剪一个最大的圆
，正方形的边长就是圆的直径
。

在长方形里剪一个最大的圆，长方形的宽就是圆的直径。

把一个长方形拉成一个平行四边形以后 ，面积比原来变小了 。

长方形的周长要先除以2，然后再按比例分配；而长方体的棱长总和要先除以4
，然后再分配
。

圆的半径扩大3倍，周长也扩大3倍 ，面积扩大9倍。

正方体的棱长扩大3倍
，则表面积扩大9倍，体积扩大27倍 。

圆柱体或圆锥体的底面半径扩大2倍 ，体积扩大4倍。

常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图
。

条形统计图的特点是很容易看出各种数量的多少；折线统计图的特点是不但可以看出各种数量的多少
，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况；扇形统计图的特点是可以清楚地表示出各部分数量和总数之间的关系

几何初步知识

直线没有端点，两端可以无限延长 ，不能测量长度。

射线有一个端点
，一端可以无限延长，不能测量长度 。

线段有两个端点 ，不能延长
，可以测量长度
。

过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线。

在同一平面内 ，两条直线的相互位置有相交和平行两种 。

在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线
。

一个顶点和从这个顶点出发的两条射线组成的图形叫做角。

大于0度小于90度的角叫锐角；大于90度小于180度的角叫钝角 。

三角形的内角和是180度；四边形的内角和是360度
。

直角是90度
，平角是180度，周角是360度。

三角形按角可以分为直角三角形
、锐角三角形和钝角三角形 。

三角形按边可分为等边三角形、等腰三角形和不等边三角形；等边三角形三条边都相等 ，三个角都是60度
。

长方形和正方形都是特殊的平行四边形。

当圆 、正方形和长方形的周长相等时
，圆的面积最大，长方形的面积最小 。

三角形具有稳定性 ，平行四边形容易变形。

等底等高的情况下
，三角形的面积是平行四边形面积的一半
。

圆是平面上的一种曲线图形，围成圆的曲线的长度叫做圆的周长；圆所在的平面的大小叫做圆的面积。

从圆心到圆上任意一点的线段叫做圆的半径 。

通过圆心 ，并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径
。

顶点在圆心的角叫做圆心角；圆内最长的线段是直径。

圆有无数条半径和无数条直径 。

在同一圆内
，所有的半径都相等，所有的直径也都相等
。

在同一圆内 ，直径是半径的2倍。

圆的周长与直径的比值叫做圆周率
，用字母∏来表示，是祖冲之最早计算出来的 。∏≈ 3.14

圆心决定了圆的位置 ，半径决定了圆的大小
。

扇形的大小是由半径和圆心角来决定的 。

圆规两角间的距离指的是圆的半径 。

如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合
，这个图形就叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴
。

圆有无数条对称轴 ，长方形有两条对称轴
，正方形有四条对称轴，等腰三角形有一条对称轴 ，等边三角形有三条对称轴
，等腰梯形有一条对称轴，半圆或扇形都有一条对称轴。

量的计量

常用的长度单位有千米
、米、分米 、厘米和毫米 。

常用的面积单位有平方千米 ，公顷
、平方米
，平方分米和平方厘米。

常用的体积单位有立方米，立方分米 ，立方厘米
。

常用的容积单位有升和毫升。1升=1000毫升 。

立方分米就是升
，立方厘米就是毫升
。

常用的重量单位有吨，千克和克。

常用的人民币单位有元、角 、分 。

常用的时间单位有世纪
、年、月 、日
、时、分 、秒
。

1世纪=100年 ，1年=12月，大月31天
，小月30天。

一年有12个月，分为四个季度 ，每个季度三个月 。

每四年中有三个平年和一个闰年
。平年2月有28天
，闰年2月有29天。

代数初步知识

含有未知数的等式叫做方程 。

求方程的解的过程叫做解方程
。

两个数相除又叫做两个数的比；表示两个比相等的式 子叫做比例。

比的后项不能为0 。

比的前项除以后项的商，叫做比值。比值可以是整数、小数或分数
。

比的前项和后项都乘上或除以相同的数（0除外） ，比值不变
，叫做比的基本性质。

在比例里，两个内项的积等于两个外项的积 ，叫做比例的基本性质 。

图上距离和实际距离的比叫做比例尺
。

比例尺有数值比例尺和线段比例尺两种。

两种相关联的量
，一种量变化，另一种量也随着变化 ，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定
，这两种量就叫做乘正比例的量，它们的关系叫做正比例关系 。即： x ÷ y ＝ k (一定)

两种相关联的量 ，一种量变化，另一种量也随着变化
，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做乘反比例的量 ，它们的关系叫做反比例关系
。即： x × y = k ( 一定 )

圆的半径和面积不成比例 和 周长成正比例。

三角形的面积一定
，底和高成反比例 。

比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例
。

一种商品先降价10% ，再提价10%
，价格比原来降低了。

甲比乙多25%，则乙比甲少20% 。

数和数的运算

我们在数物体的时候 ，用来表示物体个数的1 
，2 ，3 …… 叫做自然数
。0也是自然数 ，是最小的自然数
，没有最大的自然数。自然数都是整数 。

把单位“l
”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数是这个分数的分数单位
。

两个整数相除 ，它们的商可以用分数表示。即：a÷b = (b≠0)

分子和分母是互质数的分数叫做最简分数 。

真分数的倒数一定大于1，但假分数的倒数不一定小于1
。

分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（0除外）
，分数的大小不变，叫做分数的基本性质。

小数的末尾添上“0”或者去掉“0 ” ，小数的大小不变
，这叫做小数的基本性质 。

一个小数，从小数部分的某一位起 ，一个数字或几个数字依次不断地重复出现
，这样的小数叫做循环小数
。

循环节从小数部分第一位就开始的叫做纯循环小数；循环节不是从小数部分第一位开始的叫做混循环小数。

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比 。百分数没有单位
。

整数a除以整数b（ b≠0 ） ，除得的商正好是整数而没有余数
，我们就说a能被b整除，或者b能整除a 。

如果a能被b整除 ，我们就说a是b的倍数
，b是a的约数 。

一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1 ，最大的约数是它的本身
。

一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身
，没有最大的倍数。

一个数，如果只有1和它本身两个约数 ，叫做质数 。

一个数
，如果除了1和它本身，还有别的约数 ，叫做合数。

把一个合数写成几个质数相乘的形式
，叫做分解质因数
。

几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。

几个数公有的约数叫做这几个数的公约数 ，其中最大的一个数叫做这几个数的最大公约数 。

公约数只有1的两个数
，叫做互质数
。

能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。一个自然数不是偶数就是奇数 。

最小的偶数是0 ，最小的奇数是1 
，最小的质数是2 ，最小的合数是4 
。

除了0和2以外 ，所有的偶数都是合数。

能同时被2
、3、5整除的最小的两位数是30，最小的三位数是120 。

一个算式
，如果只含有同一级运算，要按照从左往右的顺序依次计算
。如果含有两级运算 ，要先算乘除
，后算加减。如果有括号，还要先算括号里面的 ，再算括号外面的 。

乘积是1的两个数叫做互为倒数
。

甲数除以乙数（0除外）
，等于甲数乘以乙数的倒数。

利息 = 本金 × 利率 × 时间

税后利息 = 本金 × 利率 × 时间 ×80%

概念

数的读法和写法

1. 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读 。读亿级 、万级时 ，先按照个级的读法去读
，再在后面加一个“亿”或“万
”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零
。

2. 整数的写法：从高位到低位 ，一级一级地写
，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

3. 小数的读法：读小数的时候 ，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”
，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字 。

4. 小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写 ，小数点写在个位右下角
，小数部分顺次写出每一个数位上的数字
。

5. 分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之 ”然后读分子 ，分子和分母按照整数的读法来读。

6. 分数的写法：先写分数线
，再写分母，最后写分子 ，按照整数的写法来写 。

7. 百分数的读法：读百分数时
，先读百分之，再读百分号前面的数 ，读数时按照整数的读法来读
。

8. 百分数的写法：百分数通常不写成分数形式
，而在原来的分子后面加上百分号“%
”来表示。

（二）数的改写

一个较大的多位数，为了读写方便 ，常常把它改写成用“万”或“亿 ”作单位的数 。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数
，写成近似数
。

1. 准确数：在实际生活中，为了计数的简便 ，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数 。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿
。

2. 近似数：根据实际需要
，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数 ，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿 。

3. 四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小
，就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去 ，并向它的前一位进1。例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万
。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。

4. 大小比较

1. 比较整数大小：比较整数的大小
，位数多的那个数就大，如果位数相同 ，就看最高位
，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同 ，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大 。

2. 比较小数的大小：先看它们的整数部分
，，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的 ，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的
，百分位上的数大的那个数就大……

3. 比较分数的大小:分母相同的分数，分子大的分数比较大；分子相同的数 ，分母小的分数大
。分数的分母和分子都不相同的
，先通分，再比较两个数的大小。

（三）数的互化

1. 小数化成分数：原来有几位小数 ，就在1的后面写几个零作分母
，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分 。

2. 分数化成小数：用分母去除分子
。能除尽的就化成有限小数 ，有的不能除尽
，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。

3. 一个最简分数 ，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数
，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数 。

4. 小数化成百分数：只要把小数点向右移动两位 ，同时在后面添上百分号
。

5. 百分数化成小数：把百分数化成小数
，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。

6. 分数化成百分数：通常先把分数化成小数（除不尽时 ，通常保留三位小数)
，再把小数化成百分数 。

7. 百分数化成小数：先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数
。

（四）数的整除

1. 把一个合数分解质因数 ，通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除
，一直除到商是质数为止，再把除数和商写成连乘的形式 。

2. 求几个数的最大公约数的方法是：先用这几个数的公约数连续去除 ，一直除到所得的商只有公约数1为止
，然后把所有的除数连乘求积，这个积就是这几个数的的最大公约数。

3. 求几个数的最小公倍数的方法是：先用这几个数（或其中的部分数）的公约数去除 ，一直除到互质（或两两互质）为止，然后把所有的除数和商连乘求积
，这个积就是这几个数的最小公倍数
。

4. 成为互质关系的两个数：1和任何自然数互质；相邻的两个自然数互质； 当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质；两个合数的公约数只有1时 ，这两个合数互质。

（五）约分和通分

约分的方法：用分子和分母的公约数（1除外）去除分子
、分母；通常要除到得出最简分数为止 。

通分的方法：先求出原来的几个分数分母的最小公倍数
，然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数
。

第一章 数和数的运算

（一）整数

整数的意义

自然数和0都是整数。

自然数

我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1 ，2
，3……叫做自然数 。

一个物体也没有，用0表示
。0也是自然数。

计数单位

一（个）、十 、百
、千、万 、十万
、百万、千万 、亿……都是计数单位 。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10
。这样的计数法叫做十进制计数法。

数位

计数单位按照一定的顺序排列起来 ，它们所占的位置叫做数位 。

数的整除

整数a除以整数b(b ≠ 0）
，除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除 ，或者说b能整除a 
。

如果数a能被数b（b ≠ 0）整除
，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。倍数和约数是相互依存的 。

因为35能被7整除 ，所以35是7的倍数，7是35的约数。

一个数的约数的个数是有限的
，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身
。例如：10的约数有1
、2、5 、10 ，其中最小的约数是1
，最大的约数是10。

一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身 。3的倍数有：3、6
、9、12……其中最小的倍数是3  ，没有最大的倍数
。

个位上是0 、2
、4、6 、8的数
，都能被2整除，例如：202
、480、304 ，都能被2整除。 。

个位上是0或5的数
，都能被5整除，例如：5 、30
、405都能被5整除
。。

一个数的各位上的数的和能被3整除 ，这个数就能被3整除
，例如：12、108 、204都能被3整除 。

一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除
。

能被3整除的数不一定能被9整除 ，但是能被9整除的数一定能被3整除。

一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除 。例如：16
、404、1256都能被4整除
，50 、325、500
、1675都能被25整除
。

一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。例如：1168、4600 、5000
、12344都能被8整除 ，1125、13375 、5000都能被125整除 。

能被2整除的数叫做偶数。

不能被2整除的数叫做奇数
。

0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数 。

一个数
，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数（或素数） ，100以内的质数有：2
、3、5 、7
、11、13 、17
、19、23 、29、31
、37、41 、43
、47、53 、59
、61、67 、71
、73、79 、83
、89、97
。

一个数
，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数 ，例如 4 、6、8
、9、12都是合数。

1不是质数也不是合数
，自然数除了1外，不是质数就是合数 。如果把自然数按其约数的个数的不同分类 ，可分为质数 、合数和1
。

每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数
，叫做这个合数的质因数，例如15=3×5 ，3和5 叫做15的质因数 。

把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数
。

例如把28分解质因数

几个数公有的约数
，叫做这几个数的公约数。其中最大的一个，叫做这几个数的最大公约数 ，例如12的约数有1
、2、3 、4
、6、12；18的约数有1 、2
、3、6 、9
、18 。其中
，1、2 、3、6是12和1 8的公约数，6是它们的最大公约数
。

公约数只有1的两个数 ，叫做互质数
，成互质关系的两个数，有下列几种情况：

1和任何自然数互质。

相邻的两个自然数互质 。

两个不同的质数互质。

当合数不是质数的倍数时 ，这个合数和这个质数互质
。

两个合数的公约数只有1时
，这两个合数互质，如果几个数中任意两个都互质 ，就说这几个数两两互质。

如果较小数是较大数的约数
，那么较小数就是这两个数的最大公约数 。

如果两个数是互质数，它们的最大公约数就是1
。

几个数公有的倍数 ，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个
，叫做这几个数的最小公倍数，如2的倍数有2
、4、6 、8
、10、12 、14
、16、18 ……

3的倍数有3 、6
、9、12 、15
、18 …… 其中6、12 、18……是2、3的公倍数 ，6是它们的最小公倍数。 。

如果较大数是较小数的倍数
，那么较大数就是这两个数的最小公倍数
。

如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。

几个数的公约数的个数是有限的 ，而几个数的公倍数的个数是无限的 。

(二)小数的意义

把整数1平均分成10份
、100份、1000份…… 得到的十分之几 、百分之几
、千分之几…… 可以用小数表示
。

一位小数表示十分之几
，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点 ，小数点左边的数叫做整数部分
，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分 。

在小数里 ，每相邻两个计数单位之间的进率都是10
。小数部分的最高分数单位“十分之一
”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。

小数的分类

纯小数：整数部分是零的小数
，叫做纯小数 。例如： 0.25  、 0.368 都是纯小数。

带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数
。 例如： 3.25 
、 5.26 都是带小数。

有限小数：小数部分的数位是有限的小数 ，叫做有限小数 。 例如： 41.7 、 25.3  、 0.23 都是有限小数
。

无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。 例如： 4.33 …… 3.1415926 ……

无限不循环小数：一个数的小数部分
，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小数 。例如：∏

循环小数：一个数的小数部分 ，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现
，这个数叫做循环小数
。 例如： 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 ……

一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。 例如： 3.99 ……的循环节是“ 9  ”  ， 0.5454 ……的循环节是“ 54 
”  。

纯循环小数：循环节从小数部分第一位开始的
，叫做纯循环小数
。 例如： 3.111 …… 0.5656 ……

混循环小数：循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。 3.1222 …… 0.03333 ……

写循环小数的时候 ，为了简便
，小数的循环部分只需写出一个循环节，并在这个循环节的首
、末位数字上各点一个圆点 。如果循环节只有一个数字 ，就只在它的上面点一个点
。例如： 3.777 …… 简写作 0.5302302 …… 简写作 。

（三）分数的意义

把单位“1”平均分成若干份
，表示这样的一份或者几份的数叫做分数 。

在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数 ，叫做分母，表示把单位“1 ”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子
，表示有这样的多少份。

把单位“1
”平均分成若干份，表示其中的一份的数 ，叫做分数单位
。

分数的分类

真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1 。

假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数
，叫做假分数
。假分数大于或等于1。

带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数 。

约分和通分

把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ，叫做约分
。

分子分母是互质数的分数
，叫做最简分数。

把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分 。

（四）百分数

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫做百分率或百分比
。百分数通常用"%"来表示。百分号是表示百分数的符号 。

五年级数学下册的重点

问题一：小学五年级数学重要内容有哪些 下册的有因数倍数 、长方体和正方体
、分数.上册的有解方程、多边形面积（平行四边形 、三角形、梯形）,小数乘除法有点重要.

问题二：五年级数学下学期主要学习什么内容 我们有的是人教版：

第一单元：看立体图形

第二单元：因数和倍数
、质数合数、

第三单元：长方体和正方体（表面积 、体积）

第四单元：分数的认识
、意义

第五单元：最大公因数、最小公倍数

第六单元：分数的加减法

数学广角

问题三：小学五年级数学学习重点有哪些 其中 ，小数的乘法和除法是为了让在学生再掌握了整数的加减乘除运算 、小数的性质以及小数加法
、减法的基础上进行的运算
，目的是培养学生小数的乘除法运算能力
。简单方程中的难点有：用字母表示数字、等式有哪些性质 、解简易方程
、用简易方程表示相等关系，从而解决一些实际数学问题等内容 ，最终目的是为了发展学生的思维能力
，提高解决实际问题的能力。学生在学习过程中要抓住这些重点，多加练习 ，达到触类旁通的效果 。在几何图形这类题上，本年级安排了多边形的面积、周长计算两个单元。着重让学生认识各种图形的特征 、图形之间关系以及图形之间的相互转化
，掌握四边形
、三角形、面积公式，在解决这些题目时 ，通常会用到平移 、旋转等方法
。统计与概率也是小学五年级数学学习重点之一
，在统计与概率方面，小学五年级着重让学生学习有关可能性的知识 ，即不可能事件、可能事件等。在教学中
，老师重点通过实验向学生证明事件的可能性，让学生学会处理一些事件发生的可能性 。综上所述 ，要清楚小学五年级数学学习重点
，首先得全面了解小学五年级数学教材中具体包括哪些方面的内容，然后结合老师课堂讲授的重点 ，判断哪些内容是本年级学习的重点
。然后通过多做练习
，总结同类题型的规律，做到触类旁通。不要忽视的是 ，数学学习中同样需要记忆，比如公式
，但是这种记忆需要结合具体题型，而不是死记硬背 。

问题四：小学五年级下册数学有哪些内容 观察物体

因数和倍数

长方体和正方体

探索图形

分数的意义和性质

图形的运动三

其中的二
、三、五单元为学期重点
。

问题五：小学5年级数学都学哪些内容最好有小学5年级数学书的目录 1 、小数乘法

2
、小数除法

3、观察物体

4 、简易方程

5
、多边形面积（三角形、平行四边形 、梯形
、组合图形）

6、统计与可能性

7 、数学广角

8
、总复习

五年级下册目录

1 图形的变换.2

2 因数与倍数.12

3.长方体和正方体.27

粉刷围墙.58

4.分数的意义和性质.60

5.分数的加法和减法.104

6.统计.122

打电话.132

7数学广角.134

8总复习.138

问题六：人教版小学数学五年级上册知识点有哪些 小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结

第一单元小数乘法

1、小数乘整数（P2 、3）：意义――求几个相同加数的和的简便运算.

如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算.

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点.

2、小数乘小数（P4
、5）：意义――就是求这个数的几分之几是多少.

如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少.

1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少.

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点.

注意：计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简；小数部分位数不够时,要用0占位.

3、规律（1）（P9）：一个数（0除外）乘大于1的数,积比原来的数大；

一个数（0除外）乘小于1的数,积比原来的数小.

4 、求近似数的方法一般有三种：（P10）

⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法

5
、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分.保留一位小数,表示计算到角.

6、（P11）小数四则运算顺序跟整数是一样的.

7 、运算定律和性质：

加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c

乘法：乘法交换律：a×b=b×a

乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c

除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)

第二单元小数除法

8
、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算.

如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算.

9、小数除以整数的计算方法（P16）：小数除以整数,按整数除法的方法去除.,商的小数点要和被除数的小数点对齐.整数部分不够除,商0,点上小数点.如果有余数,要添0再除.

10 、（P21）除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算.

注意：如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足.

11
、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入 ”法保留一定的小数位数,求出商的近似数.

12、(P24 、25)除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）,商不变.②除数不变,被除数扩大,商随着扩大.③被除数不变,除数缩小,商扩大.

13
、(P28)循环小数：一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数.

循环节：一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字.如6.3232……的循环节是32.

14、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数.小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数.

第三单元观察物体

15 、从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面.

第四单元简易方程

16、（P45）在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“?”,也可以省略不写.

加号
、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略.

17、a×a可以写作a?a或a ,a 读作a的平方. 2a表示a+a

18 、方程：含有未知数的等式称为方程.

使方......>>

五年级下册数学知识要点：

第一单元：图形的变换

1. 轴对称图形：一个图形沿一条直线对折 ，两侧的图形能够完全重合
，这个图形就是轴对称图形。这条直线叫做它的对称轴 。

2. 轴对称图形的特征：1
、对称点到对称轴的距离相等；2、对应点连线与对称轴互相垂直
。

3. 旋转：图形或物体绕着一个点或一条轴运动的现象叫做旋转。

第二单元：因数与倍数

1. 因数和倍数：在整数乘法里，如果a×b＝c ，那么a和b是c的因数
，c是a和b的倍数 。

2. 为了方便，在研究因数和倍数的时候 ，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）
。但是0也是整数。

3. 一个数的最小因数是1
，最大因数是它本身 。一个数的因数的个数是有限的。

4. 一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍数
。 一个数的倍数的个数是无限的。

5. 个位上是0 、2
、4、6 、8的数都是2的倍数 。个位上是0
、5的数都是5的倍数
。一个数 ，每个数位上的数的和是3的倍数
，这个数就是3的倍数。

6. 自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数） ，不是2的倍数的数叫做奇数 。

7. 最小的奇数是1，最小的偶数是0
。最小的质数是2
，最小的合数是4。

8.

四则运算中的奇偶规律：

奇数＋奇数＝偶数 奇数－奇数＝偶数 奇数×奇数＝奇数

偶数＋偶数＝偶数 偶数－偶数＝偶数 偶数×偶数＝偶数

奇数＋偶数＝奇数 奇数－偶数＝奇数 奇数×偶数＝偶数

偶数－奇数＝奇数

9. 一个数，如果只有1和它本身两个因数 ，这样的数叫做质数（或素数）；如果除了1和它本身还有别的因数
，这样的数叫做合数 。

10. 1既不是质数，也不是合数
。

11. 自然数按照因数的个数多少 ，可以分为1、质数 、合数；按是否是2的倍数
，可以分为奇数
、偶数。

12. 100以内的质数表：2、3 、5、7
、11、13 、17
、19、23 、29
、31、37 、41
、43、47 、53
、59、61 、67、71
、73、79 、83
、89、97 。

第三单元：长方体和正方体

1. 正方体也叫立方体
。

2. 长方体的特征是：①长方体有6个面；②每个面都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形）；③相对的面完全相同；④有12条棱；⑤相对的棱长度相等；⑥有8个顶点。

3. 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长 、宽
、高 。

4. 正方体可以看成是长、宽 、高都相等的长方体。正方体是特殊的长方体
。

5. 正方体的特征是：①正方体有6个面；②每个面都是正方形；③所有的面都完全相同；④有12条棱；⑤所有的棱长度都相等；⑥有8个顶点。

6. 长方体的棱长总和＝（长＋宽＋高）×4

7. 正方体的棱长总和＝棱长×12

8. 长方体六个面的面积总和叫做长方体的表面积 。

9. 上面或下面面积＝长×宽；前面或后面面积＝长×高；左面或右面面积＝宽×高
。

10. 长方体的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2

11. 正方体的表面积＝棱长2×6

12. “有两个相对的面是正方形
”的长方体表面积＝正方形面的面积×2＋长方形面的面积×4

13. 长方体的侧面积＝底面周长×高

14. 物体所占空间的大小，叫做物体的体积。

15. 常用的体积单位有立方厘米 ，立方分米和立方米
，可以分别写成cm3，dm3 ，和m3 。

16. 棱长是1cm的正方体
，体积是1cm3；棱长是1dm的正方体，体积是1dm3；棱长是1m的正方体 ，体积是1m3
。

17. 长方体的体积＝长×宽×高；用字母表示是V=abh

18. 正方体的体积＝棱长3；用字母表示是V=a3

19. 长方体（或正方体）的体积＝底面积×高＝横截面积×长

20. 在工程上，1立方米简称1方。

21. 1个长方体或正方体
，如果所有的棱长都扩大n倍，那么棱长总和也扩大n倍 ，表面积扩大n2倍
，体积扩大n3倍 。

22. 棱长总和相等的长方体或正方体，正方体的体积最大
。

23. 1立方米＝1000立方分米；1立方分米＝1000立方厘米。

24. 每相邻两个长度单位间的进率是10；每相邻两个面积单位之间的进率是100；每相邻两个体积单位之间的进率是1000 。

25. 容器所能容纳物体的体积 ，通常叫做它们的容积
。计量容积
，一般就用体积单位。

26. 计量液体的体积，常用的容积单位是升和毫升 ，也可以写成L和ml 。

27. 1升相当于1立方分米
，1毫升相当于1立方厘米，所以1升＝1000毫升。

28. 长方体或正方体容器容积的计算方法 ，跟体积的计算方法相同
，但要从容器里面量长
、宽、高
。所以容器的容积比体积要小一些。

29. 浸没在水中的物体的体积＝现在水的体积－原来水的体积＝容器的长×容器的宽×水面上升的高度

30. 怎样测量一个不规则的物体的体积呢？先在量杯里装上适量的水，记下水面对应的刻度 ，再把物体浸没在水中，再记下新的水面对应刻度 。两次刻度的差
，就是这个不规则物体的体积
。

第四单元：分数的意义和性质

1. 一个物体或是几个物体组成的一个整体都可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。

2. 把单位“1 ”平均分成若干份 ，表示这样的一份或几份的数叫做分数 。例如3/7表示把单位“1
”平均分成7份
，取其中的3份
。

3. 5/8米按分数的意义，表示：把1米平均分成8份 ，取其中的5份。按分数与除法的关系
，表示：把5米平均分成8份，取其中的1份 。

4. 把单位“1”平均分成若干份 ，表示其中一份的数叫分数单位
。

5. 分数和除法的关系是：分数的分子相当于除法中的被除数
，分数的分数线相当于除法中的除号，分数的分母相当于除法中的除数 ，分数的分数值相当于除法中的商。

6. 把一个整体平均分成若干份
，求每份是多少，用除法 。总数÷份数＝每份数
。

7. 求一个数量是另一个数量的几分之几 ，用除法。一个数量÷另一个数量＝几分之几（几倍） 。

8. 分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1
。

9. 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1 。

10. 带分数包括整数部分和分数部分，分数部分应当是真分数
。带分数大于1。

11. 把假分数化成带分数的方法是用分子除以分母
，商是整数部分，余数是分子 ，分母不变 。把带分数化成假分数的方法是用整数部分乘分母的积加原来的分子作分子
，分母不变
。

12. 整数可以看成分母是1的假分数。例如5可以看成是5/1 。

13. 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变
。这叫做分数的基本性质。

14. 几个数公有的因数叫做这几个数的公因数 ，其中最大的公因数叫作它们的最大公因数 。最小公因数一定是1
。

15. 几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数
，其中最小的公倍数叫作它们的最小公倍数。没有最大的公倍数 。

16. 求最大公因数或最小公倍数可以用列举法，也可以用短除法分解质因数。

17. 公因数只有1的两个数叫做互质数
。分子和分母是互质数的分数叫做最简分数。最简分数不一定是真分数 。

18. 除法计算的结果可以用分数表示 ，比较方便
。如果计算结果可以约分的话
，要化简成最简分数。

19. 如果两个数是倍数关系，那么它们的最大公因数是较小的数 ，最小公倍数是较大的数 。

20. 如果两个数是互质关系
，那么它们的最大公因数是1，最小公倍数是它们的积
。

21. 数A×数B＝它们的最大公因数×它们的最小公倍数。

22. 两个数是互质数的几种特殊情况有：1 、1和任何数都是互质数；2
、两个相邻的自然数一定是互质数；3、两个相邻的奇数一定是互质数；4 、两个不同的质数一定是互质数；5、一个质数和一个不是它倍数的合数一定是互质数 。

23. 把一个分数化成和它相等 ，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分
。把几个异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数
，叫做通分。

24. 把分数化成小数的方法是用分子除以分母；把小数化成分数的方法是先写成分母是10
、100……的分数，然后再进行约分 。

25. 如果一个最简分数的分母除了2和5以外 ，不含有其他的质因数
，这个分数就能化成有限小数
。

26. 两个数的最大公因数等于两个数公有的质因数的积；两个数的最小公倍数等于两个数公有的质因数×它们各自独有的质因数。

27. 两个数的公因数，都是这两个数的最大公因数的因数；两个数的公倍数 ，都是这两个数的最小公倍数的倍数 。

希望我的回答能对你有所帮助咯。
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