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、等
。只有了解了规则 ，才能更好地制定策略。 克制下家：在麻将桌上
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，选择更容易和牌的方式
。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能。通过记住已经打出的牌和剩余的牌，你可以更好地接下来的牌局走向 ，从而做出更明智的决策 。 保持冷静：在麻将比赛中
，保持冷静和理智非常重要
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家长会老师发言稿网课5篇

家长会让我们知道
，作家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。那么 ，如果让你写家长会的发言稿
，你会怎么写？你是否在找正准备撰写“家长会老师发言稿网课
”，下面我收集了相关的素材 ，供大家写文参考！

家长会老师发言稿网课1

各位家长：晚上好!

首先作为孩子们的老师
，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持 ，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程
。我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外
，其中也需要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革 ，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外
，对我们做家长的也提出了新的要求：

作为本班的数学老师，我一直在探索 ，如何尽己所能
，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学 ，感受到数学的多姿多彩
，激起探索的欲望，享受成功的喜悦 ，为你的孩子的终身学习打好基础 。

今天
，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况
。下面我主要谈三个方面的内容：

一
、孩子进入中年级的变化;

二、本班孩子的数学学习情况;

三 、给家长的几点建议。

一
、孩子进入中年级的一些变化 。

1、心理方面：对很多事情都感到好奇 ，似懂非懂，开始有独立性
，自尊心逐渐增强
。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做 ，但往往又达不到你所要求的标准。另外
，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了 ，他怕“丢面子 ”了
，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度 。

2 、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事
。进入四年级后 ，课程似乎一下子变难了
，学习内容增加了，除了基础知识以外 ，课本上
，习题中更多的是一些比较“活
”的题目，更多了一些有难度的题目 ，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握
，该记还要记，该练得还要反复练 ，同时还要拓展孩子的思维
，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了 。一
、二年级的时候 ，有的孩子比较聪明
，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了 ，稍有马虎
，学习成绩就可能滑下来
。

二、本班数学数学的情况。

孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异 。

我们学校的教学工作一直以“轻负担 ，高质量”为目标
，半学期来，上课积极思考 ，踊跃发言的同学有：

作业认真，书写工整
，格式规范的有：

开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力 ，进步明显
，已经迎头赶上的有：

以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不专心 ，小动作不断
，有的作业不够认真，书写马虎 ，经常漏做题目
，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成 ，错题不能及时订正
，需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成绩不理想 ，考试成绩总是在六七十分，稍不留神就会出现不及格
。

三 、给家长的几点建议：

为了孩子的进一步发展
，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议;

一、培养孩子学习数学的兴趣

现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习 ，知识
，技能并不是第一位的，而自信心
、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。

要培养孩子学习数学的兴趣 ，首先要注意多鼓励
，少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里，错误的原因是什么 ，从这个错误中吸取什么教训
，今后怎样避免同样的错误再次发生 。

二、帮助孩子养成良好的学习习惯.

一些习惯的培养，最佳时期都在小学阶段 ，也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪小
，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求 ，具体督促，具体检查.有的家长要求一大堆
，却不认真检查落实.时间长了，孩子摸透了家长的脾气 ，进而钻了家长空子.只有对孩子要求具体
，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性 ，进而约束自己把要求化为行动.实践证明
，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的 ，学习成绩也会迅速地得到提高.良好的学习习惯
，包括：

1 、教育孩子上课认真听讲

仔细听老师的引导和同学的发言;仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容;注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示;听清题目，主动思考 ，组织好语言;积极发表自己的观点
，不懂要大胆提问
。

2
、讲究作业的速度和质量。

讲究速度要求：备好学习用品;避免不必要的小动作;见缝插针利用时间，及时订正 ，不拖拉作业;合理安排时间，充分利用好作业的时间 。

讲究质量要求：提笔就要认真做
，题目字字点着读，圈关键字词;一旦做了 ，就要一气呵成
，切忌做做停停;做完要自己检查
。

家长会老师发言稿网课2

尊敬的各位家长：

你们好!

今天在这里召开我们3班的家长们，首先要感谢家长们对我们老师工作的支持 ，感谢家长们都能够抽出时间准时的来到我们家长会的现场。我相信有了各位家长们的配合
，这次的家长会一定会有一个很好的效果 。召开这次家长会也是想跟家长们汇报一下孩子们最近学习的情况，以及我们老师之后的计划 ，和家长们需要配合我们工作的地方
。

前不久进行了高一以来的第一次正式的考试
，家长们应该也已经知道了孩子们的成绩了。我们这一次的成绩是跟孩子在入校时的排名做对比的，有的孩子是进步了很多的 ，有的孩子也退步的比较的明显 。家长们在孩子进步时应该要给予鼓励和表扬
，让孩子有高兴的情绪，这样他们会更加努力的学习 ，但也要告诉孩子不要骄傲，要保持现在这种学习的状态
。孩子退步了也不要太过着急
，现在还只是在高一年级，孩子们的高中阶段的学习才刚刚开始 ，他们可能是还没有调整好自己的学习状态
，或者是还没有适应高中的学习，只要及时的调整好自己的学习状态 ，端正好自己的学习态度
，努力之后还是能够获得好的成绩的。

我想告诉家长们的是，高中阶段学习的难度跟初中阶段是不一样的 ，很多孩子在初中成绩是很不错的但到了高中就可能有一点跟不上了
，家长们也不要给孩子太多的压力，家长们也应该去帮助孩子们找到学习的方向 ，让他们知道该怎样去学习
，我相信只要找对了方向去努力的话是一定能够有一个好的成绩的 。进步只是一时的，之后不努力的话也一样的会退步;退步也只是一时的 ，之后努力的话也是能够有进步的。

我们老师之后的方向是去培养孩子们好的学习习惯，让他们能够保持着一个好的学习态度
，积极主动的学习
。学习还是要靠自己的，如果家长们一直监督的话还可能会引起孩子的逆反心理 ，所以主要还是要培养他们的学习兴趣
，激发他们学习的欲望。我们老师会一直努力的去做好这个工作，当然也是需要家长的配合的 ，我相信在我们的帮助下他们是一定能够找到对的方向
，在高中阶段取得一个好的成绩的，家长也要对他们有信心 。

再次的感谢各位家长今天能够来参加我们的家长会 ，我相信孩子们是一定能够取得令人满意的好成绩的
。

谢谢大家!

家长会老师发言稿网课3

各位家长：

大家好!首先
，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会，在你们的支持与配合下 ，我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。

下面
，我们向各位介绍一下我们班的情况：

一 、进步情况

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高 ，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合
，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上 。

基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手 ，饭后擦嘴
、饭后漱口等良好的卫生习惯
。户外活动时
，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去 ，大部分孩子乐于参加集体活动
，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大 ，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水 、水果。

会自己穿鞋(到目前为止还有四五个经常穿反的)
，并能主动大小便，知道自己的事情自己做 。有事主动请老师帮忙 ，并初步懂得帮助别人
，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等
。

上学期 ，通过拼插玩具
、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高
，特别是涂色，进步最明显 ，这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区 、美工区
、娃娃家、建构区
，在活动中孩子们都表现很棒 。

二 、安全工作

1.我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差 ，这就需要我们和家长的密切配合
。

2.孩子早上来园时
，如果不舒服，告诉老师 ，我们会加强观察
，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃(口香糖
、糖)或者有危险的物品入园 。(钮扣、硬币等 ，说明：如果为了哄孩子
，告诉老师一声，以免发生意外。)

3.春天是各种传染病高发的季节 ，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡 、勤换内衣
、勤俭指甲
。

4.为了安全起见
，尽量不要随意让别人来接，孩子在自己的视线之内 ，孩子小发生什么事说不明白
，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

5.在这里再强调一下周末在家的情况 ，不要打破孩子的生活规律
，定时午睡，定时吃饭 ，注意做到“三多 ”和“三少
”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果
，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料 ，多吃软烂的食物
，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食 。

三 、本学期的教育重点

1.继续进行常规培养：在成人的帮助下独立喝水
、进餐、洗手 、入厕
、自然入睡 ，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动
，逐步适应集体生活
。

2.学会倾听，会说

倾听：认真听成或同伴讲说 ，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)
，别人的谈话，学会尊重别人(上课时老师提一个问题 ，大家都争着说
，可能与年龄小有关)。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望(碗里的饭吃完了，还吃吗?摇头 ，点头
，为什么哭?怎么了?)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话 ，只是看着你 。

家长会老师发言稿网课4

尊敬的各位家长
，亲爱的同学们：

大家好!

今天能在这里发言，我感到非常荣幸 ，首先，感谢各位领导能给我这个机会
，以及你们对我工作的支持和指导;其次，感谢各位同事长期以来对我的支持和关心;最后 ，感谢同学们对我的尊敬和信任
。

紧张的期中考试已经落幕了
，看到在本次考试中获得骄人成绩的同学们，我感到由衷的高兴 ，为老师们付出的劳动有所收获而深感欣慰
，也为一些勤奋的同学有所收获而感到高兴，现在请让我们一起把热烈的掌声送给这些获奖的同学!天道酬勤 ，一份耕耘
，一份收获。老师希望获奖的同学在今后的学习中再接再厉，再创辉煌!

在座的没有获奖的同学 ，你们现在的心中可能充满了失败的痛苦和煎熬
，那么今天我想送给这些同学一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹 ，没有人能随随便便成功 。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
。”一次失败并不可怕
，可怕的是不思悔改。所以，今天我们就要向获奖的同学看齐 。在此 ，我想给你们提三点建议
，希望能帮助你们走出失败的阴影，获得成功的喜悦
。

第一点要自信 ，要热情。自信和热情是一种可贵的人生态度 。只要你们抱着极大的热情投入到学习当中
，你们就会发现学习真的是一件非常有趣的事情，你们也会发现通过学习 ，自己会变得越来越聪明
，现在请同学们和我一起喊这样一个口号：“我学习，我快乐。我自信 ，我成功! ”

第二点要找到好的学习方法
。大家有没有发现
，在同一个班里，同一个老师教 ，可成绩的好坏相差甚远，也不见得成绩好的同学是怎样埋头苦读
，下课照样和大家一起玩，你学什么 ，他也学什么
，可是成绩就是比你好。这是为什么呢?因为这里面有个重要的秘密，那就是学习方法 。勤学不如巧学 ，那如何做到事半功倍呢?首先要学会预习
。其次要学会听课。最后要学会复习和做作业 。

第三点、要养成良好的学习习惯
。良好的学习习惯有很多
，这里我重点提倡同学们要养成下面3个好习惯：

1 、发现错误，及时改正。

2
、专心学习 ，珍惜时间 。

3、读书写字
，端正姿势
。

第四点 、互助学习，共同进步。“一花独放不是春 ，百花争春春满园
”
，在学习过程中，我们要彼此帮助 ，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果
，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长 。

同学们，期中考试只是一个加油站 ，在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试
。再过一段时间我们又会迎来期末考试
，希望大家都从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来 ，胜不骄
，败不馁，希望同学们能积极采纳今天老师给你们的建议 ，争取在期末考试的时候
，你们都能以优异的成绩向辛勤教育你们的老师、家长汇报!

家长会老师发言稿网课5

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

大家好!

我是5班数学老师 ，今天能站在这里
，作为教师代表与各位家长交流工作，我倍感自豪和骄傲!下面我就我们学校老师的一些工作与各位交流。

我们学校的每一位教师对待学生
、对待工作有高度的责任感 。作为教师 ，我们用爱来呵护孩子，用丰富的知识引导孩子。每天走进学校
，我们的心里充满了期待，我们班主任会早早地走进教室 ，在教室里等着孩子
，陪着孩子，做好一日的晨检工作
。在课堂上我们会关注每一位孩子 ，常常为孩子们的精彩发言而欣喜
，也会为不爱学习不用心写作业的孩子而发愁。我们会利用下课时间，放学时间对学习困难的孩子进行辅导 。我们会很用心地记录下孩子成长的点点滴滴 ，和他们一起分享成长的快乐
。每一天
，我们会把香喷喷的营养餐抬到教室，一勺一勺的给孩子打到碗里 ，看到孩子们吃的很香
，我们的心里也充满甜蜜。

为了给孩子们更好的教育，我们老师会加强学习 ，经常参加各类业务培训，在学校也经常开展听评课活动
，提高自己的教育教学能力 。我们除了教给学生知识外，还注重学生各项能力的培养 ，以及健全的人格的形成
。我们老师为了学生的发展不辞劳苦付出努力。但是我们深深地感觉到
，孩子的教育问题光靠学校是不行的，老师和家长都有不可推卸的责任 ，我们殷切的期望能得到各位家长的大力支持
，因为孩子是我们的，更是你们的!相信在我们共同努力下 ，一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的环境里和谐 、快乐
、蓬勃向上的发展 。为此
，我代表全校教师向各位家长提出几点建议：

一、加强家庭与学校的联系

经常与班主任 、任课老师们进行沟通，准确把握孩子的学习动态及思想动向
。

二
、为孩子创设安静的学习环境

孩子学习时 ，不要在他们身边大声说话争论或看电视。给孩子必需的物质条件
，购买必须地学习用品和资料但不必配置不需要的生活消费品 。

三、重视自身的修养和行为

树立威信，为孩子做榜样 ，注重家庭教育的一致性 、创造和睦
、详和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系
，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作 ，防止学生产生厌学情绪
。

四 、帮助孩子养成良好的作息习惯

督促他们早睡早起
，有规律的进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌握必要的劳动技能 。

五
、做好孩子的作业督促及辅导工作

要经常性的检查孩子的作业练习。很多孩子的学习习惯不太好 ，没有自律能力
，特别是双休日，不能按时完成作业 ，虽然老师每次都会检查
，但毕竟一个老师要详细检查全班学生，有时会力不从心 ，即使是查出来没有做
，让学生补做，又会影响当天的功课 ，这就需要家长的督促和检查
。这一点尤为重要，请各位家长切记。

六、正确的评价孩子的得失

一般来说
，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己孩子缺点多 ，这是因为对自己孩子很了解
，期望较高，可以江很难达到家长的要求 。所以 ，作为父母应理性的对待子女
，多些和平，少些苛刻 ，以平常心对待孩子的成长
，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能 ，让孩子在困境中历练
，在激励中成长
。

有人说：“教师是一种讲良心的职业。”但是我校教师却把它作为一种事业 。教育好学生就是我们事业，学生能够健康成长 ，成为社会有用之才，那就是我们的追求
。请家长们放心
，我们相信，只要老师尽力 、学生努力 ，家长协力
，就一定能赢取最后的胜利。

最后，祝大家身体健康、工作顺利
、合家欢乐!

谢谢!

奥数有必要学吗？弄清楚这一点就知道要不要让自己孩子学了 。

看孩子学习数学的能力
。

1、如果孩子的数学学习能力强 ，有必要学。

2 、如果孩子的数学学习能力差
，没必要学 。

下面具体分析：

大多是小学生家长问这个问题，因为中学生一般不学奥数 ，也没奥数班（除非参加比赛）
，课本知识以及课本延伸的学好就可以应对中招
、高考了
。

孩子上小学后，奥数和英语一样困扰着家长 ，有必要学吗？几年级开始学？特别是看到有的孩子报奥数班学习奥数
，一些家长更是焦虑。

1、如果孩子的数学学习能力强，有必要学 。

孩子课本上数学学好后 ，可以学习奥数，有利于开拓孩子的思维。因为奥数题都拐的有弯
，按照正常思维做不出来，孩子学习了奥数 ，实际上多了一种解题思路
。

学习了奥数
，也有助于孩子做出来难的数学题。

不过，如果不参加竞赛 ，没必要报专门的奥数班
，跟着自己老师学学就行了 。

因为奥数不属于大纲考试内容，一般考试不考（有的重点中学分班考试时会考） ，学习的目的就是开拓孩子思维
，解题时不会拘泥于一种解题思路，有利于做难一点的数学题 ，孩子思维也会更加活跃
。

怎样知道孩子的数学是否好？

看孩子平时数学稍难的题是否能做出来
，特别是在做数学附加题时，就能看出来孩子的数学思维是否强了。

有的孩子能做出数学附加题 ，有的孩子每次老师讲过才会 。

2 、如果孩子的数学学习能力差，没必要学
。

每个孩子都有个体差异
，有的孩子语言方面有兴趣，有的孩子数学方面有兴趣 ，有的孩子对音乐
、美术有兴趣等等
，我们做父母的要根据孩子的兴趣点重点培养，这样孩子才更容易成才。

如果孩子数学学习不好 ，平时基础知识做题都慢
，难一点的题就要思考很久或者老师讲过才会，就没必要再去学奥数了 。

因为这样的孩子学奥数更难学会 ，不但提高不了孩子的数学成绩
，还有可能让孩子失去了学习数学的信心，害怕数学
。

很多奥数题在我们大人看来 ，用设x解方程的形式就能做出来
，但是在小学阶段不用方程的解题方法，用的是奥数老师教的方法。

总之 ，学不学奥数就要看孩子的数学学习能力，数学学习好
，当然有必要学习奥数，开拓孩子的思维 ，提高孩子的学习兴趣；如果孩子数学学习困难
，就没必要学奥数了，徒增孩子的压力 ，还可能让孩子对数学产生恐惧 。

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，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！