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网上科普有关“四年级爱劳动主题课前3分钟演讲稿 ”话题很是火热
，小编也是针对四年级爱劳动主题课前3分钟演讲稿寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。

四年级爱劳动主题课前3分钟演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

　劳动，是世界上最光荣的事情
，热爱劳动的人是世界上最光荣的人 。

　近几天，我妈妈的手和脚有点退皮
。医生给她开了几盒药膏 ，妈妈涂上后退皮退的更厉害了
，而且不能碰肥皂 、沐浴露
、洗发膏等一些清洁物品。而且抹完药膏之后还要晾干了才能动 。于是，妈 妈平时的家务活全落在了我的肩上
。

　一开始 ，我不知道怎样去做好它们
，只是一昧的胡乱打扫。 洗衣服的时候就更好笑了，弄的满地是水还不说 ，还差点把衣服洗“烂
”!幸好后来爸爸手把手的教我怎样扫地
，怎样擦地板和洗衣服 。今天 ，爸爸不在家 ，我要自己来洗衣服。我先把洗衣粉的用剂量估算了一下
，倒了一些，然后倒一些热水 ，为的是让洗衣粉融化的快一些
。我把衣服分成了三类：内衣一类、外套一类 、掉色的衣服一类。我把 外套扔进盆里，把掉色的衣服扔到另一个盆里 。先洗内衣
。洗完之后
，我又用清水摆了几遍，晾到了阳台上。接下来要洗“外套”了 。洗大衣服真难啊!又要搓 ，又要看
，污渍还不容易洗掉
。其中有一 件上衣领口特别脏，我搓了一遍后 ，发现它还完好的留在那里
，真是一个“顽固分子 ”。于是，我拿起透明皂在领口又打了一遍 ，两手放在一起一点一点使劲地搓
，心里：想看是你厉害还是我厉害，经 过我的努力 ，那些顽固分子终于被我打败
，“逃跑
”到水里面去了 。我好不容易才把那几件差不多和我一般大的衣服搓完
。我又开始摆，真累呀。突然 ，一个念头从我脑海中一闪而过：对，就把它当做 玩水 。于是
，就搅豁起水来了
。当然，是在摆衣服的基础上。这样 ，时间过得很快
，不一会就洗完了，站起来的时候 ，浑身的关节又酸又痛
，都差点累趴下了 。

　洗衣服真累啊!但是我看见那些洗得干干净净的衣服，我真的很有成就感。通过洗衣服 ，我知道干家务真的很辛苦
，虽然我只干了一件事，但是却很累很累
。再想想妈妈 ，她一天要做很多的家务
，却从 来没喊过一声累。我以后一定要多帮帮她，替妈妈分担一下 ，做妈妈的好帮手 。

四年级爱劳动主题课前3分钟演讲稿2

　亲爱的老师，同学们：大家好!

　我们爱祖国祖国是哺育我们的母亲
，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲
。我坚信只有心系祖国 ，才会健康成长!

　我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向
，锻炼好身体，培养高尚道德 ，掌握丰富知识
，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设
、振兴中华时刻做好准备。爱国是一种坚定的民族精神 ，更是一种振兴中华的责任感 。祖国在我心中
，祖国在你心中，我们爱五星红旗!我们爱国徽!我们爱国歌! 我们爱劳动!

　劳动是慷慨的 ，给了人类一切;劳动是神圣的
，改变了整个世界
。

　是爸爸妈妈的辛勤劳动，让我们能够衣食无忧 ，快乐成长;是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识
，茁壮成长;是所有劳动者的辛勤劳动，才有了繁荣和丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者 ，我们要珍惜和爱护他们的'劳动成果 。

　我们要从小养成热爱劳动的好习惯
，在学校，常常擦桌椅 ，扫教室
，拣纸屑……让身边环境保持整洁;在家里，学会照顾自己并每天做家务……让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇
。

　我们从小爱劳动 ，能培养出好的人格;我们从小在劳动中锻炼
，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们也会成为一个合格的劳动者 ，改变生活
，改变世界 。

　劳动最光荣!

四年级爱劳动主题课前3分钟演讲稿3

亲爱的老师、同学们：

　我姓袁，名奡竹
。我有一头乌黑发亮的头发 ，月牙形的眉毛下镶嵌着一双亮晶晶的眼睛，挺直的鼻子下有一张能说会道的小嘴
，一笑就露出两排整齐的牙齿，只不过最近掉了两颗大门牙 ，弄得我笑 都不自在了。

　我是一个爱劳动的人
，自己的事情自己做，不会让别人帮忙 。有一个星期天 ，妈妈生病了
，动不了，我看家里好似“狗窝”!我快拿来扫把 、拖把 ，又扫地
，又拖地。我先拿起扫把把地上的垃圾扫 干净，再用拖把把地拖干净 ，连沙发下
、桌子下都不放过
。有头发、瓜子壳拖不起来
，散在地上，仍然不干净 ，我就趴下身子捡起来。把屋子扫得干干净净时，我已经累得满头大汗了 。妈妈起来看见了 竖着大拇指说：“你真棒! ”我心里也美滋滋的
。

　每个人都有优点和缺点
，当然我也不例外，也有缺点——脾气大。有一天 ，我要买那只小兔子
，妈妈说太贵了，而且我们养不活它 ，不买了 。“我却说：
”不行
，不行，我要那只小兔子 ，就要
。“ 妈妈用眼睛盯着我说：”不行
，走，回家。“我一边走一边说： ”妈妈讨厌!妈妈讨厌“我嘴里嘀咕着 ，不停地翻白眼
，回家了，我连饭都不吃 ，也不跟妈妈说话 。只有等到我完全消气了才会罢休
。

　我以后要发扬优点改正缺点，做一个爱劳动人见人爱的小女孩。这就是我
，一个爱劳动的我!

四年级爱劳动主题课前3分钟演讲稿4

亲爱的老师 、同学们：

　劳动是光荣的，他能给人们带来希望;劳动是快乐的 ，他能给人们增深友情 。

　星期日的早晨
，我和爸爸妈妈去姥姥家栽果树
。到了姥姥那里，已经是中午了 ，我和爸爸、妈妈
、姥姥、姥爷吃完午饭
，就到果园里去栽树了。姥爷骑摩托去买树苗了，我们焦急的等待着 ，半晌
，姥 爷回来了 。他买了两棵李子树 、一棵杏树和三棵樱桃树。我非常兴奋，就说：“快来栽树吧
。”于是 ，我们确定了位置。先栽杏树
，我们在果园的东南角用铲子挖了一个和篮球一样大的坑，再把杏树放 到坑里面 ，填上土，用脚踩实
，浇上水，一棵小树栽好了 。我在把樱桃树画上位置——在果园的门口
。樱桃树可不是那么好栽 ，我和妈妈费了好大劲才把坑挖好。爸爸和老爷抬起又扁又长的樱桃树放到 坑里
，下一步就是填土了 。可是樱桃树的枝叶太密又太贴近地面，想让铲子放到树丛里面可不是那么好办 ，把铲子放到树丛的上面往下倒土
，会伤到樱桃树的
。我和爸爸妈妈都在苦思冥想的想办法。

　僵持了几分钟，我想出了一个非常好的主意 。让爸爸妈妈把土铲成一堆 ，我就把土推进大坑里
，用手拍实，在浇上水
。就这样 ，我和爸爸妈妈就把三棵樱桃树全给栽上了。姥姥那边呢
，已经把小树全 栽好了 。我想：给姥姥的果园里栽树，就是给村里增添了一份色彩 ，给世界增添了一点绿色
。只要人人都爱劳动，就能打造出更美好的明天。

四年级爱劳动主题课前3分钟演讲稿5

　尊敬的老师们
、同学们：你们好!

　锄禾日当午
，汗滴禾下土 。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　这首诗描写的是农民辛勤劳动的生活 ，提醒我们要珍惜这来之不易的粮食
，不仅如此，做为少先队员的我们更应该像农民伯伯学习 ，热爱劳动
，为祖国，为社会 ，为身边的每一个人贡献一份力量
。

　这个寒假
，我尝试地做了一些家务，当我看到自己房间乱得一发不可收拾时 ，我羞红着脸走过去把房间给整理了
，经过半个小时左右，我的房间变的干干净净 ，一尘不染。看，我整理的认真吗?

　我们家还养了金鱼
，各种各样的金鱼，像一个个小精灵展现各自优雅的身姿 ，格外美丽!看
，我在专心的喂这群小精灵 。

　俗话说得好，劳动是社会生活中每个人不可避免的义务
。我们应该热爱劳动 ，忠于劳动
，能够帮助身边的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在帮妈妈刷碗 ，还主动做了自己喜欢喝的汤!

　每一种劳动都是一种力量
，它是鱼和水的关系 。无论是精神文明的进步，还是物质文明的飞跃 ，无论是用高科技赢得千里之外
，还是城市美容师的汗水，不同的劳动和相同的汗水构成了一个和谐的社会
。

　瞧 ，我在帮社区打扫卫生，张贴单页
，叔叔阿姨还夸我是一个好孩子，我开心的笑了。

　人们都说：劳动最光荣 ，当我在切身体验劳动时
，我才更进一步地体会了这句话的精髓 。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的
。劳动的辛苦 ，劳动后的大汗淋漓
，这些是在平日的学习生活中感受不到、体会不到的。这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受 。

　总之 ，这次切身体验劳动让我很开心
，也让我感受到了那些默默无闻的清洁工们是多么的不容易
。每一种工作都是辛苦的，每一种收获都是来之不易的。所以我们应该从现在做起 ，做一名优秀的少先队员
，热爱劳动!

　我们“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖 ，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!
”同学们
，让我们努力学习，积极向上 ，用我们的双手去酿造更甜美的生活吧!

　让我们一起行动吧!

　我的演讲完毕
，谢谢大家!

课前三分钟幽默演讲稿5篇

　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点 。在生活中 ，演讲稿与我们的生活息息相关
，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我精心整理的课前演讲稿（通用6篇） ，仅供参考
，希望能够帮助到大家。

课前演讲稿1

亲爱的同学们：

　大家早上好！语文是中华民族国语的基础，是我们学会文字表达的工具 ，也是我们认识世界 、面向世界
、改造世界的武器
。

　我想起了鲁迅先生
，他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫穷落后的祖国，他立志报国 ，远渡东洋求医 。学成回国后，他发现：中国落后的原因不是疾病
，而是文化的落后，他弃医从文 ，拿很多杂文随感
，抨击黑暗落后，唤醒了大众
。

　我想告诉大家的是 ，我对语文的学习
，也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学，谁不会说中国话？在学习中 ，我开始认识到学语文的重要性 。我在语文课中
，不仅学到了写作、阅读 、分析，好学到了很多道理
。我爱语文课了！

　同学们：让我们学好语文 ，感受到语言的魅力
，为今后的成长打下坚实的基础吧！前不久，我读了一则童话故事 ，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气
，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外 。从此以后 ，园里花不开
，鸟不语，一片荒凉 ，春夏秋都不肯光临
，只有冬天永远留在这里
。一天，孩子们从墙洞爬进来 ，春天也就跟着孩子们来了
，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了 。后来 ，在小男孩的启发下
，巨人醒悟了，随即拆除了围墙 ，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间
，感到无比地幸福……

　王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静 ，那个巨人
，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时 ，他自己也同样孤单寂寞
，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”
。其实 ，快乐也一样
，给别人快乐，自己也快乐。

　我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享 ，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享
，你的快乐将增加一倍 。 ”是啊，分享快乐不会使自己损失什么 ，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐
，一个人独乐，最终也不会快乐
。

　与别人一起分享快乐是一种美德 ，因为快乐能够传染。其实很多时候
，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会 ，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情
，自己也留下了一份好心情 。

　既然这样，那么请打开你的心灵 ，真诚地与别人分享吧——自己是一团火
，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米 ，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月
，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐！

课前演讲稿2

尊敬的同学们：

　大家好！

　先给大家讲个故事 ，传说安泰是希腊神话中的巨人，地神的儿子
。战斗时只要身子不离开土地
，就能从大地不断吸取力量，所向无敌。后来勇士赫拉克勒斯发现这一特性 ，把他举到空中击毙 。

　那么如果把大地比喻为集体
，个人只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量
。正如雷锋所说的那样：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸 ，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候
，才最有力量。
”

　我们xx班就是一个温暖的集体 。在这里，有欢笑 ，有勤奋
，有无私的帮助，也有无数的感动 ，个人和班级融合在一起
。我们有不拘小节的xx
，有工作负责的xx，还有很多有特色的同学 ，大家一起努力，互相帮助
，一起前进。这里我要讲一个至今让我难以忘记的事 。那是我们班篮球赢了x班以后，班长xx说了一句话：“好 ，谁说文科班的男生比别的班的差
。”这句话给我带来了很大的震撼
，相信也会陪我走完高中这一段路。只要我们这个大集体在老师的带领和引导下，同学之间以诚相待 ，踏踏实实走好每一步
，那么我们这个班就不会比别的班级差 。

　所以说，个人离不开集体 ，我们要在集体中发出光和热
，为集体增添荣誉。目标，也是很重要的 ，要记住一句话：不要自视甚高
，也不要妄自菲薄
。就比如说有的同学不参加竞赛，也不参加自招 ，就想参加普通高考，以综合成绩取胜
，却偏偏去了高层学习。明明并不适合
、也不需要去高层学习，但是一定要够上高层的进度 。往往半夜苦学 ，挑灯夜读
，非但没有在高层课中取得优异成绩，反而是浪费了自己的时间 ，导致其他科目也受到影响
，浪费了自己的时间成本
。那么对另外那些已经有目标的'人来说，就希望你们还可以继续努力 ，在梦想的路上勇敢前行！

　未来
，你们准备好了吗？让我们一起加油，踩着满天星光 ，实现心中理想。谢谢大家！

课前演讲稿3

亲爱的同学们：

　大家早上好！今天由我来为大家进行课前三分钟的演讲
，我感到十分的荣幸 。今天我演讲的主题就是自信
。

　不知道大家有没有听过这么一句话：“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本，资本需要积累 ，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要 。 ”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的
。

　每个人的人生都并非一帆风顺
，并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛，坎坷 ，曲折
，充满挑战与挫折的旅途 。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战
。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难 ，不要一遇到一点困难就觉得是世界末日了
，其实都会过去的，并没有那么困难。

　爱因斯坦的之后 ，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》
，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐 。可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利 ，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的
，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零
。
”

　同学们 ，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切，面对困难
，面对挫折，或许前面有很多的机会在等着我们 。

　居里夫人说过：“我们应该有恒心 ，尤其要有自信心！我们必须相信
，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情 ，活着的人总要照常工作
。”正是自信
，支持她在经受了失恋、丧夫 、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖 ，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

　我一直都坚信
，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量 。无论身处顺境 ，还是逆境
，都应该微笑地，平静地面对人生 ，有了自信，生活便有了希望
。“天生我材必有用 ”
，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信 ，拥有一颗自强不息
、积极向上的心
，成功迟早会属于你的。

　亲爱的同学们，从今天开始 ，从现在开始
，我们都可以把汗水的积累转化为骄傲，自信的资本 。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验
。让我们的学习生活成为人生光彩绚丽的回忆。

　我的演讲完毕 ，谢谢大家！

课前演讲稿4

亲爱的同学们：

　大家早上好！我今天要演讲的题目是
，未成年的保护 。

　未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境 ，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭 、每一所学校
，而且关系到整个民族的明天
。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事
、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命 ，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责
，这是家庭、学校 、社会义不容辞的责任 。

　第一
、保障未成年人的合法权益。国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发性 ，救济 、回复已经被侵害的未成年人权益
。

　第二
、尊重未成年人的人格尊严。谈起这点
，我不得不说，我们也是未成年 ，要希望别人来尊重你
，首先要自己做好本分，人格与素养是慢慢的培养的 ，在人生的道路上
，这些都将成为我们脚下的铺垫 。绝对不能扭曲自己的心灵，要保持良好的心态 ，便已足够
。

　第三、适应未成年人身心发展的特点。有些孩子因为从小的不良习惯
，导致在成长过程中慢慢堕落，造成终生的后悔 ，比如自身的保护能力不强，被那些不法分子所欺骗
，而毁了自己的一身，或者从很小的事情 ，打架
，喝酒，抽烟 ，都将掩盖住心灵光明的一面 。

　最重要的一点
，便是教育与保护相结合的原则，简称教育原则
。教育和保护是相辅相成的 ，因为
，保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们；而加强对未成年人的教育 ，提高他们的思想认识
，培养其高尚的道德情操，增强其辨别是非的能力 ，又能促使他们加强自我保护，勇敢地同侵犯自己合法权益的行为做斗争
，达到保护的目的。

　我们在校的学生是未成年人，就应该学习司法 ，法律
，来了解这个广大的社会，才能很好的适应未来的道路！

　我的演讲就讲到这里 ，谢谢！

课前演讲稿5

尊敬的老师
，亲爱的同学们：

　大家早上好！本次课前三分钟由我演讲，我给大家介绍的是贝多芬！

　提起音乐家的名字 ，没有比贝多芬更庄严更响亮的了
，他是音乐的英雄，更是人类的英雄！路德维希 。凡
。贝多芬 ，是德国伟大音乐家和钢琴家。1770年12月17日
，贝多芬出生在德国波恩的贫穷家庭 。父亲是当地著名的男高音，母亲是一名倍受生活折磨的宫廷大厨师的女儿
。在父亲的严格训练下 ，贝多芬显露出音乐上的才华，但贝多芬常常遭到父亲的打骂
，所以，贝多芬4岁时就会弹奏羽管键琴 ，并获得了音乐神童的美誉。但好景终究不长 。贝多芬在五岁时患上耳炎
，年幼的他，不但战胜病魔 ，在音乐方面更是胜筹一略！常常让人们赞叹不已！

　贝多芬一生坎坷
，没有建立家庭！二十六岁时听力下降，晚年失聪 ，只能通过谈话册与人交谈
，但寂寞的生活并没有使他沉默和隐退！一直以来，有一个关于贝多芬的故事激励着我 ，下面
，就请听我慢慢道来吧！贝多芬的父亲，常常将孩子拽到键盘前 ，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他耳光。领居们常常听见这个孩子由于疲倦抽泣着睡去
。不久
，一个没有什么水平的旅行音乐家来到这个市镇，被带到贝多芬家 ，他常常和贝多芬的爸爸到小酒馆喝酒
，很晚才回到家，然后把贝多芬拖到床下开始上课 ，这一课要天亮才能上完。贝多芬在这样的环境里成长
，直到二十五岁那年！

　当他真切的感到自己的耳朵越来越聋，他几乎绝望了 ，人生似乎不值得活下去了；他放弃到各王宫去听他如此喜爱的音乐会
，他怕人们注意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家不可能作出好的作品来！贝多芬说过的一句话一直流传于今“我要扼住命运的喉咙
” 。这句话不仅使贝多芬重新对音乐产生信心 ，更是激励一代又一代的后人！

　详细了解过贝多芬的传奇故事
，我深深的感悟到：困难并不是我们成功路上的绊脚石，只有在逆境中磨练出来的才是最终的王者！时代在进展 ，社会为我们提供了良好的学习环境，我们更有条件实现我们的梦想
，也许，在这条路上我们会困难重重 ，但我想对大家说人生路上
，如果一帆风顺，那不就已经挂了吗？所以 ，同学们
，让我们从此刻做起，为美好明天付出不懈努力！

　我的课前三分钟到此结束 ，谢谢大家！

课前演讲稿6

老师 、同学们：

　大家好！我非常感谢老师和同学们将宝贵的3分钟课堂时间交给我
。今天我演讲的题目是《让坚持成为一种习惯》。

　老师常教育我们：播种行为
，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格 ，收获命运 。意思是说
，好习惯会让人终身受益
。于是，在老师和妈妈的教诲和引导下 ，我逐渐培养了许多良好的习惯并坚持了下来。如课前预习的习惯，上课认真听讲的习惯；积极思考大胆发言的习惯；认真书写的习惯；自己洗衣服
、叠被子、整理房间的习惯等等 。正是培养了这些良好的学习习惯和生活习惯
，我的学习成绩才会越来越高，独立生活能力也越来越强 ，为此
，我还多次受到老师和妈妈的表扬呢！今天，利用这个机会 ，我首先感谢妈妈的坚持
，让我有了坚持的品质
。妈妈的坚持督促和鼓励是促成我良好习惯的催化剂。

　其次，我感谢老师的引导 ，让我坚持把好习惯自觉地落实在每天的学习生活中 。从小到大
，我一直自觉地坚持着培养良好的学习习惯
。如：一次课堂上，我的同桌给我说悄悄话 ，并用手拉我的胳膊
，我都没有理她，继续听老师讲课。下课后 ，我和她约定，上课时不说闲话
，互相比学习，比积极发言 ，还比专心听讲
，下课时想怎么讲就怎么讲 。就这样过了一段时间，我们两个的成绩都有所提高 ，为此
，老师还在班上表扬了我们。于是，我和同桌上课专心听讲的好习惯就坚持下来了
。

　俗语说得好；坚持就是胜利。老师的教育 ，妈妈的督促
，我自己的自觉努力，让我培养了越来越多的好习惯 。“坚持”让我体会到了学习的快乐 ，“坚持 ”让我感受到了前所未有的幸福
，“坚持
”让我的生活变得更加精彩！我将沿着这条路继续走下去，我相信 ，我的明天会因为坚持好习惯而更加美好！谢谢大家
。

#演讲稿# 导语演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来
，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足 。本篇文章是 考 网整理的课前三分钟幽默演讲稿5篇 ，欢迎阅读！

篇一课前三分钟幽默演讲稿

　大家好！

　首先给大家讲个小故事：

　有位父亲天天冲孩子喊：“你瞧人家考100分
，你才考80分；人家当大队长，你才当小队长 ，人家比赛得第一名
，你才得第10名，我怎么养了你这么个不争气的儿子！”

　儿子生气了 ，也冲父亲喊：“爸
，你瞧人家李叔叔*长，你怎么才当小科长？人家张叔叔每月挣5千 ，你怎么才挣2千？人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’
，咱家怎么才是21寸的电视？我怎么有你这么个爸爸？ ”

　爸爸一听急眼了：“小子，别跟人家比 ，人比人气死人！”

　儿子说：“那您怎么老拿我和别人比呀？
”

　看到这里让我想到了我们走廊壁画上的这样一句“千万别把您的孩子和别人的孩子相比，因为你自己和别人也无法相比
。”

　在漫长的人生路上
，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对 ，于是成功了；心理素质差
，烦恼缠绕，难以自拔 ，于是倒下了 。

　谢谢大家！

篇二课前三分钟幽默演讲稿

　大家好！

　有时
，一分钟很长，有时 ，却又很短
。心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时候一分钟很长
，有时候又很短。 ”爱因斯坦相对论来解释就是：把手放在滚烫的壁炉上一分钟就像一小时那么久；和美女在一起一小时，你却会觉得只有一分钟那么短 。

　客观的时间并不会因为我们的主观感受而变长或者变短 ，一分钟就是一分钟
。然而
，我们却可以根据我们心理的的变化，来感受时间的快慢。心理研究发现 ，同样是一分钟，在不同的情况
，那种感觉是不一样的 。

　当我们做自己不愿做的事情时，每一分钟都觉得是漫长的煎熬！当我们做自己喜欢的事情时 ，就忽略了时间的流逝
，回过神来才发现，时间过得那么的快！

　上一节乏味的课时 ，一分钟很长；听一节有趣的课时
，一分钟很短。闲着无聊时，一分钟很长；急需时间时 ，一分钟很短
。

　假如
，我的演讲足够精彩，那么在坐的各位将觉得是美的享受 ，一分钟很短。可是
，如果我的演讲乏味无趣，短短的几分钟 ，对大家来说，也许就是漫长的煎熬 。

　时间转眼消失
，刹那即逝，不管是漫长的一分钟 ，还是短暂的一分钟
，我们或是煎熬，或是喜悦 ，或是痛苦
，或是幸福
。喜悦 、幸福过后，我们微微一笑 ，继续前行；痛苦
、煎熬过后
，我们不断地反思、汲取教训，不断地完善自己。正是这些长短不一的每一分钟 ，构成了我们绚丽多彩的生活！

篇三课前三分钟幽默演讲稿

　大家好！

　不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！

　在一次讨论会上
，一位的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票 。

　面对会议室里的200个人 ，他问：“谁要这20美元？
”一只只手举了起来
。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前
，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？ ”仍有人举起手来 。他又说：“那么 ，假如我这样做又会怎么样呢？
”他把钞票扔到地上
，又踏上一只脚，并且用脚碾它
。尔后他拾起钞票 ，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来 。“朋友们
，你们已经上了一堂很有意义的课
。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它 ，因为它并没贬值
，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒 、欺凌甚至碾得粉身碎骨 。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么 ，或将要发生什么
，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值
。在他看来 ，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整
，你们依然是无价之宝。 ”

　生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物 ，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！

　谢谢大家！

篇四课前三分钟幽默演讲稿

　大家好！

　一只蚂蚁在路上看见一头大象
，蚂蚁钻进土里，只有一只腿露在外面 。

　其他蚂蚁不解的问：“为什么把腿露在外面?
”

　蚂蚁说：“嘘!别出声 ，绊他一跤!”

　第二天
，兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路，问何故?

　蚂蚁答：“昨天有头大象被我们一兄弟绊倒 ，摔成重伤
，我们给它献血去
。 ”

　没多久，兔子见大批蚂蚁又回来了 ，就问怎么回事
，一只蚂蚁说：“哦，只有一个跟那大象的血型一致 ，留他一个在那抽血呢，足够。
”

　第三天兔子赶来问蚂蚁：那大象活了吗?蚂蚁无可奈何的说：我把它抬回去了
，真重，腰都累弯了 ，也太不经得摔了!

　大象病好后要告蚂蚁
，法庭判决，蚂蚁绊倒大象属恶意伤害 ，监禁6月 。

　蚂蚁不服
，“人身伤害罪最多监禁2月，为何判我半年?”

　法官：“人身伤害罪判2月 ，绊倒大象为种族歧视罪
，追加4个月! ”

篇五课前三分钟幽默演讲稿

　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者 ，一种是行动者
。大多数人想改变这个世界
，但是没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己；要改变自己 ，就得改变自己的观念 。一切成就，都是从正确的观念开始的
。一连串的失败
，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境 ，适应变化
，就要学会改变自己 。

　柏拉图告诉弟子自己能够移山，弟子们纷纷请教方法 ，柏拉图笑道
，说：“很简单，山若不过来 ，我就过去
。
”弟子们一片哗然。

　这一个世界上根本就没有移山之术
，的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去 。同样的道理 ，人不能改变环境
，那么我们就要改变自己。

　一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶
。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净 ，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间
，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪 。

　小男孩很委屈地哭了
。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭 ，我们可以想办法去征服风。”

　于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想
，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水 ，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里
，然后他就忐忑不安地回家睡觉了 。第二天，天刚蒙蒙亮 ，小男孩就匆匆地爬了起来
，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐 ，没有一个被风吹倒的
，也没有一个被风吹歪的
。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒 ，就要加重木桶的重量。 ”男孩的父亲赞许地微笑了 。

　是的，我们不能改变风
，改变不了这个这个世界上的许多东西，但我们可以改变自己 ，给自己加重
，这样我们就可以适应变化，不被打败！

　在威斯敏斯特教堂地下室里 ，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候
，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界
。当我渐渐成熟明智的时候 ，我发现这个世界是不可改变的
，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！但我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年 ，抱着最后一丝努力的希望
，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但，唉！他们根本不接受改变 。现在我在临终之际 ，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人
。然后
，在他们的激发与鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来 ，谁又知道呢
，也许我连整个世界都可以改变 。

　人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境 ，就改变自己
，只有这样，才能克服更多的困难 ，战胜更多的挫折
，实现自我
。如果不能看到自己的缺点与不足，只是一味地埋怨环境不利 ，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上
，这实在是徒劳无益。

　虽然我们不能改变世界，但是我们可以改变自己 ，让我们用爱心与智慧来面对一切环境 。

　谢谢大家！

关于“四年级爱劳动主题课前3分钟演讲稿
”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了
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